للسنة الثالثة
(( َ ت ْ م َّ ل َ ا ع َ ي يِن ِب ْ فع َْ م ان َّ ُ ه َّ الل ْ ن َ ا ي َ يِن م ْ م ي ل َ ع َ يِن، يِن، و ُ فع َ ا ً لم ْ ي يِن ع ْ زد ي َ و (( ((Ya Allah, berikanlah manfaat kepadaku dengan apa yang telah Engkau ajarkan kepadaku, dan ajarkanlah kepadaku apa yang bermanfaat bagiku, dan tambahkanlah ilmuku))
الدرس السابع : صلة الكربى د ال م هاء الضمري + ء
التعريف ن أ كني وما بعده ّ َني متحر كة بني حرف ّ ضمري املتحر ّ تقع هاء ال ا مهزة القطع. Iaitu terletak Ha’ Dhamir yang berbaris di antara dua huruf yang berbaris . dan datang selepasnya Hamzah Qata’ سبب التسمية َل هبمزة الق وص ُ ضمري ت ّ لة الكربى ألن هاء ال ّ الص ّ مبد َ ي ّ طع حالة الوصل ِّ س ُ . Dinamakan Mad Silah Kubra kerana Ha’ Dhamir bertemu dengan Hamzah Qata’ dalam keadaan bersambung bacaan الحكم اء ّ ة القر ّ ده وقصره األئم ّ جواز م Harus mad dan qasr oleh Ulama’-ulama’ Qurra’ المقدار أرب ع أو خمسة حركات 4 atau 5 harakat
الرقم اآلية السورة يِف اإلسراء : 72 َ ن َ ن َك َ م َ َم و َٰ َ ۡ ع َ أ ٓ يذهيۦ َٰ َ ه ُّ ل َ ض َ أ َ َمَٰ و َ ۡ ع َ ةي أ َ يِف ٱٓأۡل يخر َ و ُ ه َ ف ٗ ييل ب س ٧٢َ 1 يمن الكهف:14 ْ ا َ و ُ ع ۡ د َّ ن ن َ ل ٗ ه َٰ َ يل إ ٓ ونيهيۦ ُ ۖ د ا 2 مريم: 21 ٗ ة َ اي َ ء ٓ ۥ ُ ه َ ل َ ع ۡ ج َ يِل َ و ٗ ة َۡ ۡح َ ر َ ا يس و َّ يلن ۚ ل ا َّ ين م 3 األمثلة َمَٰ َ ۡ ع َ أ ٓ يذهيۦ َٰ َ ه hamzah qata’ di awal kalimah kedua Ha’ dhamir berbaris sebelumnya huruf zal berbaris dan selepasnya huruf alif berbaris
AMALAN PALING BESAR UNTUK BERBUAT BAIK KEPADA ORANG TUA ANDA, KETIKA MEREKA BERDUA HIDUP ATAUPUN SELEPAS MEREKA MENINGGAL ADALAH ANDA MENGHAFALKAN AL-QURAN “ SYEIKH FAHD ALKANDARI”