แบบประเมินความพึ่งพอใจ ผู้เรียน

สรปุ แบบประเมินความพ่ึงพอใจของผ้เู รียน การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔

ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ท่วั ไปของผ้เู รยี น

ผเู้ รียนท้งั หมด ท้งั สิ้น ๒๙๖ คน

ตารางท่ี 1 ผู้เรียนทร่ี ่วมกจิ กรรมข้ันพืน้ ฐาน จาแนกตามเพศ

เพศ จานวน (คน) ร้อยละ

ชาย ๑๘๒ ๖๑

หญงิ ๑๑๔ ๓๙

รวม ๒๙๖ ๑๐๐

จากตารางที่ 1 พบวา่ ผู้เรยี นทร่ี ว่ มกิจกรรมขั้นพื้นฐาน มากที่สุด เป็นเพศชาย ๑๘๒ คน คิดเป็นร้อย
ละ ๖๑ รองลงมาเปน็ เพศหญิง ๑๑๔ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๓๙

ตารางท่ี 2 ผู้เรยี นทรี่ ว่ มกจิ กรรมขน้ั พนื้ ฐาน จาแนกตามอายุ

อายุ จานวน รอ้ ยละ
ตา่ กว่า 15 ปี - -
15-39 ปี ๘๘
40-59 ปี ๒๖๑ 1๒
60 ปีข้ึนไป ๓๕ -
-
รวม ๒๙๖ 100

จากตารางที่ 2 แสดงให้เห็นผู้เรียนที่ร่วมกิจกรรมขั้นพื้นฐาน ท่ีมีอายุระหว่าง15-39 ปี ทั้งหมด
จ่านวน ๒๖๑ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๘๘ อายรุ ะหวา่ ง 40-59 ปี ทั้งหมดจา่ นวน ๓๕ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 1๒

ตารางที่ 3 ผ้เู รยี นทร่ี ่วมกจิ กรรมขั้นพื้นฐาน จาแนกตามระดับการศึกษา

อายุ จานวน ร้อยละ

มธั ยมศึกษาตอนต้น ๙๘ ๑๐๐

มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ๑๙๘ ๑๐๐

ปรญิ ญาตรี - -

รวม ๒๙๖ 100

จากตารางที่ 3 แสดงให้เหน็ ว่า ผู้เรยี นทร่ี ่วมกิจกรรมขน้ั พื้นฐาน ที่อยู่ในช่วงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
จ่านวน ๙๘ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๑๐๐ และระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จา่ นวน ๑๙๘ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐
ตามลา่ ดบั

ตารางที่ 4 ผ้เู รยี นทร่ี ว่ มกิจกรรมขนั้ พ้นื ฐาน จาแนกตามอาชีพ

อาชพี จานวน ร้อยละ
รับราชการ - -
พนกั งานราชการ - -
๔๘
รบั จา้ ง ๑๔๕ ๕๒
ว่างงาน ๑๕๑ -
อ่ืนๆ.........................
รวม - 100
๒๙๖

จากตารางที่ 2 แสดงให้เห็นว่า ผู้เรียนที่ร่วมกิจกรรมข้ันพ้ืนฐาน ท่ีประกอบอาชีพรับจ้าง จ่านวน
๑๔๕ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๔๕ ทว่ี ่างงาน จ่านวน ๑๕๑ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ๕๒

ตอนที่ 2 การประเมินความพงึ พอใจการเข้ารว่ มโครงการ

ผ้ปู ระเมิน ได้แก่ ผเู้ ข้าร่วมโครงการ จ่านวน 50 คน

ตารางท่ี 5 สรปุ ผลความพงึ พอใจของผเู้ ข้าร่วมโครงการ

ระดบั ความพึงพอใจ

ประเมนิ ความพงึ พอใจ 5 4 3 2 1
มากทีส่ ุด มาก ปาน พอใช้ ควร
กลาง ปรับปรงุ

ด้านหลดั สตู ร -
-
1. กิจกรรมท่ีจัดสอดคล้องกับวตั ถุประสงค์ 5๒ ๒๒ - -
(30%) -
ของหลักสูตร (70%) -

2.เนือ้ หาของหลักสตู รตรงกับความต้องการ ๖0 ๑๔ - - -
(20%) -
ของผู้รบั บรกิ าร (๘0%)

3.การจัดกิจกรรมส่งเสรมิ ใหผ้ ู้รับบริการ ๖0 ๑๔ - -

สามารถคดิ เปน็ ทา่ เป็น แกป้ ัญหาเปน็ (๘0%) (20%)

4.ผ้รู ับบริการมีสว่ นร่วมในการแสดงความ 5๒ ๒๒ - -
(30%)
คดิ เห็นต่อการจัดทา่ หลักสตู ร (70%)

รวม ๒๒๔ ๗๒ -
(75%) (25%)

ด้านการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้

5.การจดั กจิ กรรมสอดคล้องกับความ 5๒ ๒๒ - -
ต้องการของผู้เรยี น (70%) (30%)

6.จัดกจิ กรรมเปน็ ไปตามล่าดับขนั้ ตอน ๖0 ๑๔ - -
(๘0%) (20%)

ระดบั ความพึงพอใจ

ประเมินความพงึ พอใจ 5 4 3 2 1
มากท่ีสุด มาก ปาน พอใช้ ควร
กลาง ปรบั ปรงุ
-
7.จดั กิจกรรมเรียงล่าดบั จากง่ายไปหามาก ๖0 ๑๔ - -
(๘0%) (20%) -
๘.กิจกรรมสง่ เสริมใหผ้ ู้เรียนมีความรู้ ความ
เข้าใจหรอื มีทกั ษะตามจุดประสงคข์ อง 5๒ ๒๒
หลักสตู ร (70%) (30%)

รวม 1๗๒ ๕0 - -
(7๘%) (2๒%)
ด้านการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้
9.มกี ารวัดและประเมินผลตามจุดประสงค์ ๖0 ๑๔ - - -
ของหลักสตู ร (๘0%) (20%) - - -
10.น่าผลการประเมนิ มาปรบั ปรุงการจัด ๖0 ๑๔ - - -
กิจกรรมและพฒั นาหลักสูตรต่อไป (๘0%) (20%) - - -
๒๘๔ ๘๖
รวม (๗6%) (๒4%)
๖๘๐ ๒๐๘
เฉลี่ยในภาพรวม (๗๖%) (๒๔%)