Materi

Materi Pelajaran

Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 4

Tema 4 Keluargaku
Subtema 1 Anggota Keluargaku

Pembelajaran 4

Fokus Muatan Pelajaran:

Seni Budaya dan Prakarya
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Bahasa Indonesia

Kelas

1 SD/MI

By Fakhriyah Ubaidilah

Seni Budaya dan Prakarya (SBDP)

Bertanya pada siswa:

Siapa yang orang tuanya bekerja?
Orang tua bekerja dimana?
Orang tua bekerja sebagai apa?

Setiap orangtua memiliki pekerjaan yang beragam.
Sebagai contohnya adalah ibu dan ayah Beni.

Ibu Beni bekerja sebagai pelatih paduan suara.
Ayah Beni bekerja sebagai pelatih senam.

Bercerita pada siswa:

Ibu Beni pelatih paduan suara.
Hari itu ibu Beni melatih siswa kelas lima.
Siswa kelas lima akan menjadi petugas upacara.
Mereka berlatih menyanyikan
lagu wajib Garuda Pancasila.

Elemen musik adalah bagian musik yang dapat membuat
sebuah lagu.
Salah satu elemen musik adalah nada.
Nada adalah sebuah bunyi yang beraturan dan memiliki
dua tingkatan yakni rendah dan tinggi.

Seni Budaya dan Prakarya (SBDP)

Disaat kita bernyanyi kita menggunakan suara
rendah atau suara tinggi.
Suara rendah akan terdengar pelan ataupun lemah.
Suara tinggi akan terdengar melengking atau keras.
Tinggi dan rendahnya suara ini yang disebut dengan
nada.

Berikut adalah urutan tinggi rendahnya
nada pada notasi angka:

Semakin ke kanan, nada semakin tinggi.

Contoh:

4 3 1 = nada yang paling tinggi adalah fa (4).
nada yang paling rendah adalah do (1).

Seni Budaya dan Prakarya (SBDP)

Kita bisa mencontohkan tinggi rendahnya suara
pada lagu "Garuda Pancasila"

Garuda Pancasila

Ciptaan: Sudharnoto

Garuda Pancasila
Akulah pendukungmu
Patriot proklamasi
Sedia berkorban untukmu
Pancasila dasar negara
Rakyat adil makmur sentosa
Pribadi bangsaku
Ayo maju maju
Ayo maju maju
Ayo maju maju

Perlu diingat saat menyanyikan lagu
"Garuda Pancasila" kita harus
menyanyikanannya dengan ekspresi yang
bahagia dan juga bersemangat.

Seni Budaya dan Prakarya (SBDP)

Siswa mengerjakan tugas yang sudah
disediakan pada LKPD secara individu.

Lengkapilah kalimat dengan kata yang
tersedia!

1.Ketika bernyanyi, kita menggunakan suara rendah
dan suara (Tinggi).

2.Suara (Rendah) terdengar lemah.
3.Suara tinggi terdengar (Keras).
4.Tinggi dan rendahnya suara disebut (Nada).
5.Lagu “Garuda Pancasila” dinyanyikan dengan ekspresi

(Semangat).

Pendidikan Jasmani Olahraga
dan Kesehatan (PJOK)

Bercerita pada siswa:

Ayah Beni pelatih senam.
Sekolah mengundang ayah Beni.
Ayah Beni memimpin senam irama.
Semua siswa mengikuti.

Menyimak video pembelajaran:

https://youtu.be/kdi6aJu-DF0

Gerak lokomotor adalah geraka berpindah
tempat. Salah satu gerakan dasar lokomotor
adalah gerak berjalan.

Prosedur berjalan satu arah yaitu:

1.Posisi badan tegak.
2.Pandangan mata ke depan.
3.Ayunkan kaki dan tangan dengan benar.
4.Berjalan lurus dari titik a ke titik b, dari

titik b kembali ke titik a.

Pendidikan Jasmani Olahraga
dan Kesehatan (PJOK)

Gerak berjalan satu arah dapat dipraktikan
dengan:

1.Mengikuti garis lapangan. lakban di
2.Mengikuti garis lantai di rumah.
3.Membuat garis menggunakan

rumah.

Guru mencontohkan gerak berjalan
satu arah.

Melakukan gerakan pemanasan dan
senam bersama "Senam Irama".
https://youtu.be/jThJX8xJEJI

Siswa mempraktikan gerak berjalan satu
arah.

Pendidikan Jasmani Olahraga
dan Kesehatan (PJOK)

Siswa mengerjakan tugas yang sudah
disediakan pada LKPD secara individu.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dengan berikut!

1.Dengan apa kita dapat mempraktikkan berjalan satu arah?
2.Disebut apakah gerak jalan yang dilakukan dengan berpindah

tempat?
3.Bagaimana arah pandang mata saat berjalan satu arah?
4.Bagaimana posisi tubuh ketika berjalan lurus?
5.Sebutkan prosedur yang dilakukan saat melakukan gerakan

berjalan satu arah!

Jawab

1. Mengikuti garis lapangan.
Mengikuti garis lantai di rumah.
Membuat garis menggunakan lakban di
rumah.

2. Gerak Lokomotor

3. Posisi tegak
4. Pandang ke depan
5. Posisi badan tegak.

Pandangan mata ke depan.
Ayunkan kaki dan tangan dengan benar.
Berjalan lurus dari titik a ke titik b, dari titik b kembali ke
titik a.

Bahasa Indonesia

Bertanya pada siswa:

Siapa yang sering berolahraga bersama
keluarga?
Bersama siapa kamu berolahrga?
Apa olahraga favoritmu?

Setiap orang memiliki keluarga.
Keluarga inti dan Keluarga besar.
Keluarga inti terdiri atas ayah, ibu, dan anak.
Sementara kakek, nenek, paman, bibi masuk ke
dalam keluarga besar.

Bahasa Indonesia

Setiap anggota keluarga memiliki kegiatan olahraga
yang bermacam-macam.
Misalnya ada yang senang jalan kaki, lari, senam,
sepak bola, bola basket dan bersepeda.

Sebagai Contoh:

“Ghibran memiliki keluarga yang harmonis.
Keluaga Ghibran menyukai kegiatan olahraga
yang bermacam-macam seperti:

Ayah: Bermain basket Paman: Bermain kasti
Ibu: Bersepeda Bibi: Bulutangkis
Ghibran Bermain bola Kakek: Jalan kaki
Adik: Berlari Nenek: Senam

Bahasa Indonesia

Bermain sambil belajar menggunakan kartu
kata yang sudah disiapkan (Make a Match).

11 kartu kata berisi pertanyaan gambar.
11 kartu kata berisi pasangan dari kartu A.

1.Bermain bola = Gambar bermain bola
Gambar bermain bola
2.Bermain sepeda = Gambar bermain bulutangkis
Gambar orang berlari
3.Bermain bulu tangkis = Gambar orang berenang
Gambar orang senam
4. Berlari = Gambar orang berjalan kaki
Gambar bermain bola basket
5. Berenang = Gambar orang berlari
Gambar bermain bola kasti
6. Senam = Gambar bermain sepatu roda

7.Berjalan kaki =

8.Bermain bola basket =

9. Berlari =

10.Bermain bola kasti =

11.Bermain sepatu roda =

Contoh Kartu Kata

Bermain Kel. B Bermain Kel. B
Bola Bulutangkis

Kel. A Kel. A

Bermain Kel. B Berenang Kel. B
Sepeda Kel. A

Kel. A

Berlari Kel. B Senam Kel. B
Kel. A Kel. A

Bahasa Indonesia

Siswa mengerjakan tugas hasil rangkaian
cerita pada LKPD secara berkelompok.

Membuat rangkaian kalimat (cerita atau peristiwa)
Pasangan siswa mendapatkan kartu bermain bola

"Ghibran sangat suka bola. Ghibran sering bermain di
halaman rumah bersama kakak dan ayahnya. Saat
ada pertandingan bola di televisi, ia selalu menonton
bersama keluarganya. Ghibran bercita-cita untuk
menjadi pemain sepak bola yang hebat seperti yang
ada di televisi".

Siswa mengerjakan tugas yang sudah
disediakan pada LKPD secara individu.

Tulisalah pengalaman melakukan kegiatan olahraga
bersama keluarga!

Olahraga Bersama Keluarga...

Namaku Ghibran. Aku biasa berolahraga bersama
keluarga. Olahraga kegemaran kami adalah berjalan
dan berlari pagi. Kami biasa melakukan olahraga
setiap Sabtu pagi di komplek perumahan. Olahraga
dapat membuat tubuhku sehat.
Aku bersyukur tubuhku sehat.