The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

6.1.1 Menyatakan bunyi dihasilkan oleh getaran dengan menjalankan aktiviti.
6.1.2 Memerihalkan bunyi bergerak ke semua arah.
6.1.3 Memberi contoh fenomena dalam kehidupan harian yang menunjukkan bunyi boleh dipantulkan.
6.1.4 Memerihalkan bunyi yang berfaedah dan bunyi yang memudaratkan dalam kehidupan harian.
6.1.5 Menjana idea untuk menyelesaikan masalah bagi mengurangkan pencemaran bunyi.

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by fadhlil84, 2020-06-17 22:42:44

SAINS TAHUN 4 - BUNYI

6.1.1 Menyatakan bunyi dihasilkan oleh getaran dengan menjalankan aktiviti.
6.1.2 Memerihalkan bunyi bergerak ke semua arah.
6.1.3 Memberi contoh fenomena dalam kehidupan harian yang menunjukkan bunyi boleh dipantulkan.
6.1.4 Memerihalkan bunyi yang berfaedah dan bunyi yang memudaratkan dalam kehidupan harian.
6.1.5 Menjana idea untuk menyelesaikan masalah bagi mengurangkan pencemaran bunyi.

Keywords: BUNYI

SAINS TAHUN 4
BUNYI

DISEDIAKAN OLEH: FADHLIL AKMAL

6.1.1 MENYATAKAN BUNYI DIHASILKAN OLEH GETARAN DENGAN MENJALANKAN AKTIVITI.
6.1.2 MEMERIHALKAN BUNYI BERGERAK KE SEMUA ARAH.
6.1.3 MEMBERI CONTOH FENOMENA DALAM KEHIDUPAN HARIAN YANG MENUNJUKKAN BUNYI
BOLEH DIPANTULKAN.
6.1.4 MEMERIHALKAN BUNYI YANG BERFAEDAH DAN BUNYI YANG MEMUDARATKAN DALAM
KEHIDUPAN HARIAN.
6.1.5 MENJANA IDEA UNTUK MENYELESAIKAN MASALAH BAGI MENGURANGKAN PENCEMARAN
BUNYI.

6.1 GETARAN DAN BUNYI

 Bunyi dihasilkan oleh getaran.
 Bunyi dapat dihasilkan melalui beberapa cara:

 Tiupan: Apabila seruling ditiup, udara di dalam seruling
bergetar.

 Ketukan: Apabila xilofon diketuk, xilofon bergetar.
 Petikan atau Gesekan: Tali yang dipetik atau digesek bergetar.
 Tepukan: Kepingan simbal bergetar apabila ditepuk.



BUNYI BERGERAK

 Fariz, Teruni dan Mei Lan boleh mendengar bunyi loceng penjual aiskrim walaupun
mereka berada pada kedudukan yang berbeza.

 Mereka boleh mendengar bunyi loceng daripada penjual aiskrim kerana bunyi
bergerak ke semua arah.

BUNYI BOLEH DIPANTUL

 Apabila bunyi terkena pada suatu permukaan
yang keras, bunyi akan dipantulkan semula.

 Contoh pantulan bunyi di sekeliling kita:
 Bercakap di dalam bilik yang kosong
 Menjerit di dalam gua
 Menjerit di dalam dewan yang kosong

BUNYI BOLEH DIPANTUL

FENOMENA PANTULAN BUNYI

 Pantulan bunyi berlaku di sekeliling kita. Pantulan bunyi digunakan oleh manusia dan
haiwan dengan pelbagai cara.

 Contoh fenomena pantulan bynyi:
 Gema: Gema ialah bunyi yang terhasil apabila bunyi dipantulkan pada
permukaan yang keras.
 Ultrasonik: Ultrasonik ialah bunyi yang tidak dapat didengar oleh manusia tetapi
dapat didengar oleh haiwan seperti kelawar, ikan lumba-lumba dan paus untuk
memandu arah dan mengesan lokasi mangsa masing-masing. Dalam bidang
perubatan, pantulan bunyi ultrasonik digunakan untuk mengesan organ di dalam
badan pesakit atau bayi di dalam kandungan.
 Sonar: Sonar ialah teknologi pantulan bunyi ultrasonik yang digunakan untuk
mengesan objek di dalam air.

FENOMENA PANTULAN BUNYI

Bunyi yang Berfaedah dan Bunyi yang
Memudaratkan

 Bunyi memberikan pelbagai kesan kepada kehidupan kita.
 Terdapat bunyi yang berfaedah dan bunyi yang

memudaratkan kita.
 Contoh bunyi yang berfaedah:

 Bunyi suara membolehkan kita berkomunikasi.
 Bunyi muzik boleh menghiburkan.
 Bunyi siren ambulans memberikan isyarat kecemasan.
 Bunyi deringan telefon memberikan maklumat ada

panggilan masuk.

Bunyi yang Berfaedah dan Bunyi yang
Memudaratkan

 Contoh bunyi yang memudaratkan kita:
 Persekitaran yang bising menyebabkan kita sukar berkomunikasi.
 Bunyi bising kenderaan mengganggu ketenangan dan menyebabkan
tekanan emosi.
 Bunyi bising yang didengar secara kerap atau terlalu kuat boleh
menyebabkan masalah pendengaran.

 Kekuatan bunyi diukur dalam unit decibel (dB). Bunyi kuat yang melebihi 85 dB
boleh merosakkan telinga kita.



MENGURANGKAN PENCEMARAN BUNYI

 Bunyi yang terlalu kiat atau bunyi yang tidak diingini dapat dikurangkan supaya
lebih senyap atau kurang jelas.

 Contoh situasi:
 Petugas di landasan kapal terbang menggunakan pelindung telinga untuk
melindungi telinga supaya tidak rosak akibat bunyi pesawat yang terlalu kuat.
 Penyerap bunyi seperti permaidani, langsir dan tingkap dapat
mengurangkan getaran bunyi.
 Penggunaan pokok dapat membantu mengurangkan pencemaran bunyi di
persekitaran kita.

 Untuk menghentikan bunyi pada jam loceng tanpa mematikan suisnya, kita
boleh memberhentikan getaran pada bahagian penukul locengnya.



KESIMPULAN


Click to View FlipBook Version