LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

TEMA 1.
Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

KELAS/semester : 3 /1
SD NO. 2 TUBAN

OLEH :
NI KETUT AYU LASPRIANI, S.Pd

KATA PENGANTAR
Rasa syukur saya panjatkan kehadapan Tuhan
Yang Maha Esa karena berkat rahmat-Nya saya dapat
menyusun buku kumpulan LKPD (Lembar Kerja Peserta
Didik) ini dengan lancar. Buku Ini disusun agar dapat
membantu guru, khususnya guru SD kelas 3 SD dalam
membuat contoh-contoh LKPD untuk Sekolah Dasar.

Dalam proses penyusunannya tidak lepas dari
bantuan, arahan, dan masukan dari berbagai pihak.
Untuk itu saya ucapkan banyak terima kasih atas
segala partisipasinya.

Penulis menyadari bahwa buku ini masih jauh
dari sempurna. Oleh karenanya, diharapkan saran dan
kritik yang membangun agar penulis menjadi lebih
baik lagi di masa mendatang.

Semoga buku ini dapat menambah wawasan dan
memberi manfaat bagi pembaca.

Badung,
Agustus 2019

Penulis

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 1. Ciri-ciri Makhluk Hidup
PEMBELAJARAN : 1

 SBDP

Perhatikan kembali tanda dan pada lagu
“Cicak di Dinding”. Tunjukkan baris lagu yang memiliki pola yang sama dan bagian lagu yang memiliki
pola yang berbeda.

Buatlah 4 buah pola yang berbeda dengan menggunakan simbol bunyi panjang dan pendek

Baris ke - Pola
1. Contoh :

2. …..
3. ….

4. .....

 BAHASA INDONESIA

Ikan juga makhluk hidup. Ikan memiliki beberapa ciri yang sama dengan cicak.

1. Tuliskan ciri-ciri ikan sebagai makhluk hidup yang kamu ketahui.

Ciri – ciri cicak Ciri – ciri ikan

1. Cicak dapat bergerak. 1. ………………
2. ……………...
2. Cicak bergerak dengan cara merayap. 3. ………….......
4. ……………...
3. Cicak membutuhkan makanan. Salah

satu jenis makanannya adalah nyamuk.
4. ……………………………

5. .............................................

2. Dari kedua penjelasan tersebut, maka dapat kamu simpulkan ciri-ciri makhluk hidup adalah
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

 MATEMATIKA

MENGURUTKAN BILANGAN, MEMBACA DAN MENULIS BILANGAN

Perhatikan bilangan-bilangan berikut. Susunlah Tulislah nama dan lambang bilangan sesuai

bilangan berikut dari bilangan terkecil sampai contoh!

terbesar. 1. 2.250 dibaca ___________________________

2. 3.300 dibaca ___________________________

1. Urutan bilangan adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........ 3. 4.700 dibaca __________________________

4. 5.650 dibaca __________________________

2. Urutan bilangan adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........ 5. _______ dibaca sembilan ribu
6. _______ dibaca seribu tujuh ratus

7. _______ dibaca dua ribu lima ratus lima puluh
3. Urutan bilangan adalah ....... , ....... , ....... , ....... , ........

8. ________dibaca sepuluh ribu

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 1. Ciri-ciri Makhluk Hidup
PEMBELAJARAN : 2

 BAHASA INDONESIA
I. Jawablah dengan singkat pertanyaan di bawah ini !

1. Apakah tumbuhan juga bergerak ? Jelaskan !
2. Apakah nama alat pernapasan pada tumbuhan?
3. Apa lagi nama alat pernapasan pada hewan selain insang pada ikan? Sebutkan!
4. Makhluk hidup dapat berkembang biak. Cara berkembang biak makhluk hidup berbeda-beda. Ada

yang berkembang biak dengan cara melahirkan. Ada juga yang berkembang biak dengan cara bertelur.
Isilah tabel berikut ini dengan nama hewan. Isilah sesuai kelompok yang tepat !
Tabel cara berkembang biak hewan.

II. Buatlah kalimat singkat berdasarkan kata-kata berikut !

 PPKN
Bacalah teks bacaan Bersyukur pada Tuhan !
Soal :
Apa saja hal yang dapat kamu lakukan untuk mensyukuri keragaman makhluk hidup?

Jawab :
1. _______________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 1. Ciri-ciri Makhluk Hidup
PEMBELAJARAN : 3

 BAHASA INDONESIA
Perhatikan gambar berikut !

Apakah kamu masih ingat dengan ciri-ciri makhluk hidup?

1. Apa saja ciri-ciri makhluk hidup yang kamu temukan dari gambar tersebut?

Tuliskan ciri-ciri tersebut pada tempat yang tersedia !

No. Ciri-ciri makhluk hidup Kegiatan pada gambar

1. Tumbuhan memerlukan air Ibu menyiram tanaman

2.

3.

4.

5.

6.

2. Amati kedua gambar berikut !

Apakah persamaan dari kedua gambar tersebut?
- _________________________________________________________________________________
- _________________________________________________________________________________

3. Ceritakan juga gambar tersebut berdasarkan ciri-ciri makhluk hidup yang telah kamu ketahui !

 SBDP
Masih ingatkah kamu dengan panjang pendek bunyi?
Dapatkah kamu memberi tanda panjang dan pendek bunyi pada lagu tersebut?
Apa simpulanmu tentang panjang pendek bunyi pada lagu “Anak Ayam”?
Panjang pendek lagu “Anak Ayam” dapat dinyanyikan dengan menentukan pola lagunya.

Kerjakanlah kolom di bawah dengan melengkapi pola panjang

pendek pada lagu anak ayam seperti contoh !

Baris Pola Lagu

ke

1. Contoh :

2. …..
3. …..
4. …..
5. …..
6. …..
7. …..
8. …..
9. …..

 MATEMATIKA
1. Berikut ini adalah contoh daftar jumlah telur yang dihasilkan beberapa peternakan setiap bulan.

Peternakan siapa yang paling banyak menghasilkan
telur per bulan adalah peternakan ….

Peternakan siapa yang paling sedikit menghasilkan
telur per bulan adalah peternakan ….

2. Urutkan peternakan berdasarkan banyaknya telur yang dihasilkan per bulan. Mulailah dari
peternakan dengan hasil telur per bulan paling sedikit.
1. Peternakan ...
2. Peternakan ...
3. Peternakan ...
4. Peternakan ...
5. Peternakan ...

3. Cobalah menuliskan bilangan pada tabel nilai tempat.
1. 4.750 dibaca ...

2. ....... dibaca delapan ribu empat ratus tujuh belas

3. ....... dibaca ......

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : ________________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 1. Ciri-ciri Makhluk Hidup
PEMBELAJARAN : 4

 BAHASA INDONESIA

Ciri makhluk hidup adalah tumbuh. Tumbuh artinya bertambah ukuran baik berat maupun tinggi.
Pertumbuhan manusia dipengaruhi oleh makanan dan juga kebiasaan berolahraga. Olahraga ada bermacam-
macam cara. Salah satunya adalah dengan permainan.

Bermain Kuda-Kudaan
Bermain Kuda-Kudaan merupakan salah satu kegiatan olahraga. Permainan kuda-kudaan dapat membantu
memperkuat tangan dan kaki. Permainan ini juga melibatkan gerak yang merupakan salah satu ciri makhluk
hidup. Carilah temanmu yang memiliki berat badan seimbang. Lalu, tentukan terlebih dahulu yang akan
menjadi penunggang dan kuda. Kamu bisa menentukannya dengan cara suit. Anak yang menjadi kuda akan
menggendong temannya dari garis start. Saat diberi aba-aba, berjalan atau berlarilah sampai garis finish.
Pasangan yang lebih dulu mencapai garis finish adalah pemenangnya.

Jawablah pertanyaan di bawah ini. Teks bacaan tidak ditulis. Soal secara keseluruhan juga tidak ditulis.
Jawab dengan menggunakan kalimat pengantar jawaban. Contohnya, permainan Kuda-Kudaan dapat
membantu memperkuat tangan dan kaki karena (isi jawabannya).

1. Mengapa permainan Kuda-Kudaan dapat membantu memperkuat tangan dan kaki !
_________________________________________________________________________________

2. Apa saja yang harus dilakukan agar dapat memenangkan perlombaan Kuda-Kudaan?
________________________________________________________________________________

3. Untuk dapat bermain kuda-kudaan dengan baik diperlukan badan yang sehat dan kuat.
Tuliskan hal-hal yang dapat dilakukan untuk menjaga agar tubuh tetap sehat dan kuat !
1. ______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________

3. ______________________________________________________________

4. ______________________________________________________________

 PKN
Menjaga Kesehatan Tubuh

Menjaga pola makan merupakan cara menjaga kesehatan tubuh. Berolahraga juga merupakan cara menjag
kesehatan tubuh. Tuhan sudah menciptakan makhluk dengan bentuk terbaik. Tugas kita adalah memelihara
dan menjaganya. Menjaga kesehatan tubuh merupakan cara bersyukur kepada Tuhan.

Pertanyaan :
1. Apakah kamu sudah termasuk siswa yang suka bersyukur dan berterima kasih kepada Tuhan?

_________________________________________________________________________________

2. Apakah ukuran tubuhmu bertambah tinggi dari kelas 1 sampai kelas 3 ini?
_________________________________________________________________________________

3. Bagaimana cara kamu mensyukuri proses pertumbuhan ini?
Cara saya mensyukuri pertumbuhan ini yaitu :
1. ________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________________

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 1. Ciri-ciri Makhluk Hidup
PEMBELAJARAN : 5

 BAHASA INDONESIA
Perhatikan gambar berikut ini !

1. Buatlah cerita berdasarkan gambar !
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

2. Apa yang dilakukan salah satu teman Udin sehingga ia jatuh sakit ?
________________________________________________________________________________

 PKN
Tuliskan kebiasaan yang kamu lakukan sebelum makan ! (Baca buku Tema 1 halaman 40).
Jawab :
1. _____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________

 MATEMATIKA
Berikut ini adalah jumlah susu kemasan kotak yang dapat dihasilkan oleh beberapa perusahaan.

Berdasarkan daftar tersebut, selesaikan beberapa persoalan berikut ini!

1. Manakah perusahaan yang menghasilkan susu kemasan kotak paling banyak setiap bulan?
Jawab : Perusahaan …..

2. Manakah perusahaan yang menghasilkan susu kemasan kotak paling sedikit setiap bulan?
Jawab : Perusahaan …..

MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN BILANGAN

Contoh :

Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan A dan D?

Jawab :

A = 1. 200 1. 200

D = 3. 250 3. 250

+

4. 450

Selesaikan soal-soal berikut ini seperti contoh di atas !
1. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan A dan B?
2. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan B dan E?
3. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan A dan E?

4. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan B dan C?
5. Berapa jumlah susu kemasan kotak yang dihasilkan perusahaan A dan C?

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 1. Ciri-ciri Makhluk Hidup
PEMBELAJARAN : 6

 BAHASA INDONESIA
Amati gambar berikut! Kemudian, sebutkan ciri makhluk hidup berdasarkan gambar tersebut.
Tambahkan penjelasan mengenai sikap baik yang harus dilakukan berkaitan dengan gambar tersebut!
Contoh:
Makhluk hidup perlu makanan. Makanan yang harus dipilih adalah
makanan yang bersih dan sehat. Kita juga harus berdoa sebelum dan
sesudah makan. Berdoa dilakukan sebagai tanda syukur kepada Tuhan.

1.

2.

3.
4.

 PKN
(Bacalah buku Tema 1 halaman 47 – 48).

Soal :

1. Menjaga kesehatan dengan cara menjaga makanan, makan sesuai kebutuhan, dan berdoa sebelum
makan adalah cara kita …… kepada Tuhan.

2. Bersyukur atas karunia keluarga yang diberikan oleh Tuhan dilakukan dengan cara bersikap saling
…

3. Bersyukur merupakan cara kita …… atas pemberian Tuhan.
4. Bersyukur merupakan salah satu cara mengamalkan sila ……Pancasila.

 MATEMATIKA
Amati gambar ikan berikut ini.
Selesaikan soal yang ada pada gambar ikan dibawah ini! Salinlah penjumlahan yang terdapat pada
bagian ikan dan tentukan hasilnya kemudian berilah nama warna sesuai perintah.
Warna merah untuk hasil penjumlahan lebih dari 5.000.
Warna kuning untuk hasil penjumlahan kurang dari 5.000.
Warna biru untuk hasil penjumlahan sama dengan 1.000.

Contoh : 4.000 + 900 = 4.900 (Kuning)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 2. Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia.
PEMBELAJARAN 1

 BAHASA INDONESIA

Perhatikan gambar Udin berikut ini!
Apa kamu dapat menemukan perubahan yang dialami Udin berdasarkan gambar tersebut?
1. Perubahan yang dialami Udin sejak bayi sampai saat ini

adalah
................................................................................................
………………………………………………………………

2. Perubahan yang dialami Udin sejak bayi sampai saat ini

adalah

................................................................................................
……………………………………………………………...

 SBDP
Perhatikanlah gambar dibawah ini ! Berlatihlah menari (perhatikan buku paket tema 1 halaman 55 –
57). Berdasarkan pengalamanmu berlatih menari, tunjukkanlah gerakan mana saja yang termasuk

gerakan kuat dan lemah dari tangan? Gerakan kuat adalah gerakan yang membutuhkan banyak
tenaga sedangkan gerakan lemah adalah gerakan yang membutuhkan sedikit tenaga. Kemudian

tentukanlah gerakan-gerakan yang termasuk gerakan kuat, lemah atau kuat dan lemah (gerakan
variasi).

Contoh :

No. Gerakan Tangan Kuat Lemah
1. Gerakan pertama √

Soal :
Berilah tanda centang (√) pada tabel dibawah ini seperti contoh diatas !

No. Gerakan Tangan Kuat Lemah

1. Gerakan kedua

2. Gerakan ketiga

3. Gerakan keempat

4. Gerakan kelima

5. Gerakan keenam

 MATEMATIKA
Menjumlahkan bilangan ribuan dengan teknik tanpa menyimpan dan teknik dengan menyimpan.

Teknik tanpa menyimpan

1). 1. 6 9 3 2). 4. 0 2 5 3). 7. 1 4 3

5. 2 0 4 1. 1 0 2 1. 6 0 2

++ +

Teknik menyimpan.

1). 2. 4 6 5 2). 5. 7 3 0 3). 4. 7 2 9

3. 2 0 8 2. 4 1 9 2. 8 6 3

++ +

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 2. Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia.
PEMBELAJARAN 2

 BAHASA INDONESIA
Menulis cerita tentang pertumbuhan dan perkembangan diri sendiri dari sejak lahir sampai saat ini
dengan mencari informasi melalui wawancara kepada orang tua dengan menuliskan terlebih dahulu
daftar pertanyaan yang ingin kita tanyakan.
Daftar pertanyaannya :
1. Kapan saya lahir ? ___________________________
2. Berapa berat saya saat lahir ? _____________________
3. Berapa tinggi (panjang) saya saat lahir ? ________________
4. Umur berapa saya mulai bisa merangkak ? ________________
5. Umur berapa saya mulai bisa berjalan ? ___________________

Setelah mendapat jawaban dari pertanyaan di atas, gunakan informasi yang sudah kamu peroleh
untuk menulis cerita tentang perkembangan dirimu !

Pertumbuhan dan Perkembanganku
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

 PKN

Menghargai Perbedaan

Perubahan tinggi dan berat badan manusia berbeda-beda. Kekuatan manusia juga berbeda-beda.
Perubahan tinggi dan berat badan serta kekuatan adalah contoh pertumbuhan dan perkembangan
manusia. Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi oleh makanan, kebiasaan olahraga, dan faktor
yang diturunkan oleh orang tua. Tuhan menciptakan berbagai macam makhluk hidup berbeda-beda.
Perbedaan ini adalah karunia Tuhan. Kita harus saling menghargai dan menghormati perbedaan.
1. Tuliskan sikap yang akan kamu lakukan jika melihat beberapa hal seperti berikut!

a.
Kamu melihat teman yang kesulitan mengambil benda di atas tempat yang tinggi.
Sikap yang akan kamu lakukan adalah __________________________________
_________________________________________________________________

b.
Kamu melihat temanmu yang kesulitan membawa barang bawaan. Sikap yang
akan kamu lakukan adalah __________________________________________
________________________________________________________________

c.
Kamu melihat temanmu yang kesulitan mengikuti gerakan tari. Sikap yang akan
kamu lakukan adalah _______________________________________________
_________________________________________________________________

2. Ceritakan pendapatmu mengenai gambar tersebut di atas ! (Gambar-gambar diatas tentang kegiatan
apa dan sesuai dengan penerapan sila keberapa).
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 2. Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia.
PEMBELAJARAN 3

 SBDP
Buatlah video singkat tentang mempraktikkan gerakan tari sambil bernyanyi lagu “Tepuk Tangan”. Ikuti
lirik lagu dan gerakan dibawah ini !

Tepuk Tangan
Tangan kanan tangan kiri mempunyai jari
Direntangkan dibengkokkan, putar pergelangan
Acung depan dilentikkan, ayo tepuk tangan

 BAHASA INDONESIA
Bacalah teks bacaan “Makanan Penting Untuk Kesehatan” pada buku Tema 1 halaman 70 – 71.

Selanjutnya lengkapi tabel di bawah ini !

Amati gambar makanan berikut ini.
Beri tanda (√) pada makanan yang sebaiknya dimakan setiap hari! Beri tanda (x) pada makanan yang

sebaiknya dimakan sesekali saja atau bahkan dihindari! Tuliskan pula alasan pada tempat yang tersedia!

No. Dimakan

Jenis Makanan setiap Alasan

hari

1.

Buah-buahan
2.

Permen
3.

Es krim
4.

Coklat
5.

Susu
6.

Lauk pauk

 MATEMATIKA
Menyelesaikan soal cerita tentang penjumlahan.
Contoh :
Bayangkan jika suatu perkebunan dapat menghasilkan 3.400 buah dalam satu kali panen.
Berapa jumlah buah yang akan dihasilkan dalam dua kali panen?
Jawaban:
Diketahui :
Panen 1 = 3.400
Panen 2 = 3.400
penyelesaian :
3.400 + 3.400 = 6.800
Jadi, jumlah buah yang dihasilkan dalam dua kali panen adalah 6.800 buah.

LATIHAN
Selesaikan soal di bawah ini dengan benar seperti contoh diatas !

1. Pada musim panen dihasilkan 2 keranjang buah jambu. Keranjang pertama berisi 1.750 buah
jambu. Keranjang kedua berisi 1.850 buah jambu. Berapa jumlah buah jambu dalam dua
keranjang tersebut?
Jawab :
Diketahui :

Ditanyakan :

Penyelesaian :

Jadi, jumlah buah jambu dalam dua keranjang tersebut adalah ……………. buah jambu.

2. Pak Komar ingin menjual buah semangka hasil panen dari perkebunannya. Kebun Pak Komar
menghasilkan 2 truk semangka. Truk pertama memuat 1.200 buah semangka. Truk kedua memuat
1.800 buah semangka. Berapa jumlah buah semangka hasil panen pak Komar?

Jawab :
Diketahui :

Ditanyakan :

Penyelesaian :

Jadi, jumlah buah semangka hasil panen pak Komar adalah ……………. buah semangka.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 2. Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia.
PEMBELAJARAN 4

 BAHASA INDONESIA
Bacalah teks di bawah ini dengan nyaring !
Makanan dan Kesehatan

Pagi ini anak-anak SD Nusantara bermain tarik tambang. Mereka dibagi menjadi dua kelompok.
Kelompok pertama terdiri atas Udin, Lani, dan Beni. Kelompok kedua terdiri atas Edo, Dayu, dan Siti.
Semua senang sekali. Tiba-tiba terdengar suara Edo mengaduh kesakitan. Rupanya Edo terjatuh dan tertarik
oleh kelompok Udin. Semua temannya merasa sedih dan kaget. Mereka kaget karena Edo terjatuh. Edo anak
terkuat di antara mereka. Pada setiap perlombaan Edo selalu menang. Mereka pun membantu Edo berdiri dan
menghiburnya. Ternyata, pagi ini Edo lupa sarapan sehingga badannya terasa lemas. Edo bangun kesiangan
dan terburu-buru berangkat ke sekolah. Untuk menjadi kuat kita harus banyak berlatih dan makan denga
cukup.
Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan teks yang kamu baca! (Tulis soal dan jawaban ! Teks
bacaan TIDAK di tulis).
1. Apa yang sedang dilakukan oleh anak-anak SD Nusantara? _____________________________________
2. Mengapa Edo mengaduh kesakitan? _______________________________________________________
3. Apa yang dilakukan teman-teman Edo saat Edo kesakitan? _____________________________________
4. Apakah kamu sarapan sebelum berangkat ke sekolah? _________________________________________
5. Jika kamu menjawab tidak, tuliskan alasannya! _______________________________________________
6. Jika kamu menjawab iya, tuliskan makanan yang kamu makan saat sarapan! _______________________
7. Apakah makananmu saat sarapan sudah termasuk makanan sehat dan bergizi? ______________________

 PKN
Apa makanan kesukaanmu? ___________________________________________________
Apakah makanan kesukaanmu termasuk makanan yang sehat dan bergizi? ___________________________
Ayo tulis dan ceritakan makanan kesukaanmu ! (Mulai dari ciri-ciri, rasa, bentuk, warna, dan alasannya).

Makanan Kesukaanku

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 2. Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia.
PEMBELAJARAN 5

 PKN

Saat kecil Udin menggunakan sepeda roda tiga. Saat kecil Edo hanya dapat menendang bola.

Sekarang Udin sudah dapat menggunakan sepeda roda Sekarang, Edo sudah menjadi pemain bola

dua dengan lancar. Rajin berolahraga sepeda membuat yang hebat. Rajin berolahraga membuat badan

kaki Udin menjadi lebih kuat dan badannya lebih tinggi. Edo menjadi lebih kuat dan lebih tinggi.

Udin suka bermain sepeda. Edo suka bermain bola. Meskipun olahraga kesukaan mereka berbeda, tetapi

mereka tetap rukun. Mereka saling menghargai perbedaan.

Siti senang berolahraga lari di pagi hari. Dayu senang olahraga renang. Lani senang bermain lompat tali.

Olahraga kesukaan mereka berbedabeda. Walaupun kesukaan mereka berbeda, namun mereka tetap rukun

bermain bersama. Mereka juga suka saling membantu jika melihat teman yang mengalami kesulitan.

Mereka saling menghibur pada saat sedih. Jika ada pekerjaan yang harus dikerjakan bersama, mereka

selalu bekerja sama.

Tuliskan pendapatmu mengenai beberapa hal berikut ini! (Tulis soal dan jawaban, teks bacaan TIDAK

ditulis).

1. Mengapa kita harus saling menghargai perbedaan?

__________________________________________________________________________________

2. Apa saja manfaat yang akan kita rasakan jika hidup rukun?

- _______________________________________________________________________________

- _______________________________________________________________________________

- _______________________________________________________________________________

3. Mengapa kita perlu bekerja sama?

__________________________________________________________________________________

 BAHASA INDONESIA
Olahraga dapat mempengaruhi perkembangan dan pertumbuhan manusia. Olahraga dapat membuat
tubuh sehat. Tubuh yang sehat tidak mudah sakit. Dengan tubuh yang sehat kita dapat tumbuh dengan
baik.
Tulislah cerita singkat tentang olahraga kesukaanmu dan manfaatnya terhadap tubuhmu !
Olah Raga Kesukakaanku
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

 MATEMATIKA
Pengurangan Bilangan Ribuan Dengan Teknik Tanpa Meminjam Dan Dengan Teknik Meminjam
a. Pengurangan tanpa teknik meminjam.
Contoh :

Kerjakan soal dibawah ini !

1). 2 3 5 6 2). 3 4 1 8 3). 9 8 3 2

1243 3102 7810

- - -
................ ………… ……….

b. Pengurangan dengan teknik meminjam.

Contoh :

Kerjakan soal dibawah ini !

1). 5. 1 7 6 2). 6 4 5 9 3). 8 3 2 4
4. 3 2 8 2783 5. 7 8 6
- - -

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 2. Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia.
PEMBELAJARAN 6

 BAHASA INDONESIA
Perhatikan gambar berikut ini !

Buatlah suatu cerita berdasarkan gambar tersebut!

Aktivitas Siti Sebelum Tidur
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
PKN
Setiap hari kita melakukan kegiatan. Tubuh kita menjadi lelah dan butuh istirahat. Salah satu cara tubuh
kita beristirahat adalah tidur. Saat tidur badan terasa lebih santai dan tidak tegang. Manusia juga
mengalami pertumbuhan saat tidur. Oleh karena itu, kita perlu tidur yang cukup untuk kesehatan tubuh
kita. Tidur juga tidak boleh terlalu lama karena membuat badan menjadi lemas dan tidak sehat. Ada hal-
hal yang dilakukan sebelum tidur, yaitu mencuci kaki, menggosok gigi, dan berdoa. Cara berdoa setiap
agama berbeda-beda. Kita harus menghargai perbedaan tersebut.

Bagaimana caramu berdoa? Ceritakan melalui tulisan! (Buat cerita saja, teks bacaan TIDAK ditulis).
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
MATEMATIKA
Ayo, bantu Udin belajar mengerjakan latihan pengurangan!

1). 5. 1 7 6 2). 6. 4 5 9 3). 8. 3 2 4
4. 3 2 8 2. 7 8 3 5. 7 8 6
- - -

4). 8. 2 4 0 5). 6. 1 3 0
3. 9 7 0 2. 5 8 0
- -

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK NAMA : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 KELAS : __________________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. NO. ABSEN : ________
SUBTEMA : 3. Pertumbuhan Hewan
Pembelajaran : 1

BAHASA INDONESIA
Bacalah teksbacaan di bawah ini !

Pertumbuhan Ayam
Ayam merupakan salah satu makhluk hidup. Tubuh ayam berbulu
dan memiliki dua kaki. Ayam memiliki paruh dan bernapas dengan
paru-paru. Ayam berkembang biak dengan cara bertelur. Ayam
mengalami perubahan bentuk mulai dari telur sampai menjadi ayam
dewasa.
Setiap hari ayam diberi makan dan minum sehingga ukuran tubuh ayam bertambah besar. Ayam
mengalami pertumbuhan
Jawablah pertanyaan di bawah ini !(Tulis soal dan jawaban)
1. Berdasarkan bacaan di atas, dapatkah kamu menemukan contoh hewan lain yang memiliki ciri-ciri
yang sama seperti ayam?
2. Tuliskan semua perubahan yang terjadi pada ayam sesuai dengan gambar di depan!
3. Faktor apa saja yang mempengaruhi pertumbuhan ayam?

SBDP
Perhatikan cara menggambar hias dengan motif
hewan.
Gambarlah gambar ayam seperti contoh disamping
pada sebuah buku gambar ukuran A4.
Ikuti langkah-langkah menggambar seperti contoh
disamping !
Lengkapi hari dan tanggal, nama lengkap, no absen
dan kelas pada halaman buku gambarmu !
Sebelum menggambar buatlah garis pinggir terlebih
dahulu pada halaman buku gambarmu !

MATEMATIKA
Pelajarilah buku tema 1 pada halaman 103 – 106 tentang perkalian bilangan. Selanjutnya cobalah berlatih

soal perkalian! Ikuti contoh untuk menyelesaikannya!

Contoh : (tulis bentuk panjang dari bilangan 220)
220 × 4 = 880
220 = 200 + 20 + 0 Selanjutnya masing-masing bilangan kalikan 4 lalu
4 × 200 = 800 jumlahkan. hasil penjumlahannya merumakan hasil
4 × 20 = 80 perkaliannya.
4×0 = 0 +

880

Selesaikan soal perkalian berikut sesuai contoh !
a. 110 × 4 = ….
b. 330 × 3 = ….

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 3. Pertumbuhan Hewan
Pembelajaran : 2

 BAHASA INDONESIA

Pertumbuhan Kucing
Hari ini Siti senang sekali. Kucing peliharaan Siti melahirkan 5 anak
kucing yang lucu. Anak kucing yang dilahirkan memiliki warna yang
berbeda. Tiga anak kucing berwarna putih seperti induknya. Satu anak
kucing berwarna hitam. Satu anak kucing lainnya berwarna belang.
Siti senang memelihara kucing karena kucing termasuk hewan yang pintar.
Siti menyiapkan tempat tinggal kucing dan menjaga kebersihannya.
Setiap hari Siti memberi makan, minum, dan memandikan kucingnya secara teratur. Kucing peliharaan
Siti tumbuh besar. Kucing Siti mengalami pertumbuhan. Siti menyayangi dan menjaga hewan
peliharaannya.
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. Mengapa Siti merasa senang?
2. Bagaimana cara kucing berkembang biak?
3. Berapa banyak anak kucing milik Siti?
4. Ada berapa jenis warna anak kucing?
5. Apa saja faktor yang mempengaruhi pertumbuhan kucing ?

 PKN
Setiap orang mempunyai kemampuan yang berbeda-beda. Ada yang dapat melompat setinggi
pinggang juga kepala. Ada juga yang belum bisa melompat. Kita harus menghargai perbedaan
kemampuan teman kita. Mengajak berlatih bersama untuk meningkatkan kemampuan adalah hal baik
yang dapat kamu lakukan. Mengajak berlatih bersama merupakan salah satu sikap saling menghargai
kemampuan teman. Jika kita selalu menjaga sikap saling menghargai, maka kita dapat menjalin
pertemanan dengan baik.
Tuhan sangat meyayangi anak yang suka menolong. Tuhan juga sangat senang terhadap anak yang
menghargai temannya. Menyayangi dan menghargai teman termasuk melaksanakan perintah Tuhan.
Menyayangi dan menghargai teman juga termasuk pengamalan sila-sila Pancasila. Tahukah kamu
menghargai dan menyayangi termasuk pengamalan sila Pancasila yang mana? Sila kedua Pancasila.
Jawablah pertanyaan di bawah ini !
1. Kamu melihat temanmu mengalami kesulitan saat mengikuti permainan lompat tali. Sikap yang
akan kamu lakukan adalah
________________________________________________________________
2. Kamu melihat salah satu temanmu mengejek teman lain yang mengalami kesulitan saat melompat.
Sikap yang akan kamu lakukan adalah
__________________________________________________
3. Misalkan temanmu yang belum dapat mengikuti kegiatan dengan baik. Bagaimana cara yang baik
dalam menyampaikan saran kepadanya?
________________________________________________

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 3. Pertumbuhan Hewan
Pembelajaran : 3

 BAHASA INDONESIA

Ikan berkembang biak dengan cara bertelur. Ikan dapat bertelur sampai ribuan dalam sekali waktu.

Telur menetas menjadi larva. Larva tumbuh menjadi ikan kecil. Kemudian, ikan kecil menjadi ikan

dewasa. Ikan mengalami pertumbuhan. Ikan bernapas dengan insang. Ikan bergerak dengan cara

berenang menggunakan sirip.

Ada berbagai macam jenis ikan. Cobalah mencari tahu jenis-jenis ikan!

Tuliskan informasi yang kamu dapatkan pada tempat berikut !

No. Nama/Jenis Ciri-ciri

Ikan

1. Ikan Kakap Hidup bergerombol, tinggal di perairan asin, karnivora (pemakan daging), sisik

Merah berwarna merah.

2.

3.

4.

5.

 MATEMATIKA

Selesaikanlah soal di bawah ini ! (Lihat contoh pada buku tema 1 halaman 120).

1. Sebuah toko ikan hias memiliki 7 2. Siti pergi ke peternakan ikan mas. Ia melihat

akuarium. ikan mas dalam 5 ember. Setiap ember berisi

Setiap akuarium berisi 110 ekor ikan koki. 300 ekor ikan mas. Berapa banyak ikan mas

Berapa banyak ikan koki semuanya? semuanya?

Jawab :

Jawab :

Jadi, banyak ikan hias Udin semuanya Jadi, banyak ikan mas semuanya adalah ……
adalah …… ekor. ekor.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 3. Pertumbuhan Hewan
Pembelajaran : 4

 BAHASA INDONESIA
Amati gambar di bawah ini !
Daur Hidup Kupu-kupu

Ceritakan setiap tahapan daur hidup kupu-kupu menggunakan kalimatmu sendiri.
Tahap pertama telur
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Tahap kedua ulat
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Tahap ketiga kepompong
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Tahap keempat kupu-kupu
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

 PKN
Ada banyak jenis kupu-kupu yang dapat kita temui di sekitar kita. Ukuran kupu-kupu ada yang besar dan ada
yang kecil dengan bermacam-macam warna dan motif. Kita dapat menirukan gerak sesuai tahapan daur
hidup kupu-kupu.
Dalam melakukan gerakan ada teman kita yang melakukan gerakan yang menyimpang atau keliru sebagai
teman kita wajib memberi saran yang baik untuk perbaikan temanmu sebagai bentuk menghargai teman.
Memberi saran dengan baik terhadap teman juga termasuk sikap menghargai teman. Kita harus memberikan
saran yang baik jika melihat teman kita melakukan hal yang keliru. Ini kita lakukan sebagai tanda kita
menyayangi teman. Menyayangi teman termasuk pengamalan sila kedua Pancasila. Sila kedua Pancasila
adalah kemanusiaan yang adil dan beradab.

Jawablah pertanyaan di bawah ini !
1. Jika melihat teman kita melakukan hal yang keliru sebaiknya kita memberikan …….. untuk perbaikannya.
2. Memberi saran dengan baik terhadap teman juga termasuk sikap …………………… teman.
3. Menyayangi teman termasuk pengamalan sila ……… Pancasila.
4. Bunyi sila kedua Pancasila adalah ………………………………………………………………..

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 3. Pertumbuhan Hewan
Pembelajaran : 5

 BAHASA INDONESIA
Perhatikan gambar daur hidup katak berikut!

Selain kupu-kupu, katak juga memiliki empat tahapan daur
hidup. Mulai dari telur, berudu, katak muda, sampai katak
dewasa. Katak mengalami perubahan bentuk yang sangat
berbeda. Daur hidup katak dimulai dari telur. Telur berubah
menjadi berudu. Berudu berubah menjadi katak muda yang
memiliki ekor. Katak muda berkembang menjadi katak
dewasa.

Jawablah pertanyaan di bawah ini !
1. Perhatikan kembali gambar daur hidup katak. Manakah tahapan yang paling penting menurutmu? Apa

alasannya?
2. Adakah hal lain yang ingin kamu ketahui tentang daur hidup katak ? Misalnya, Bagaimana cara katak

bertelur ?

 PKN
Hari ini kamu sudah belajar tentang pertumbuhan
kupu-kupu dan katak. Ada orang yang berani untuk
menyentuh kedua hewan tersebut. Ada juga orang
yang tidak berani seperti pada gambar berikut ini.

1. Tuliskan saranmu agar temanmu dapat saling menghargai akan perbedaan keberanian !
2. Tuliskan saran untuk temanmu agar lebih berani untuk memegang hewan tersebut !

 MATEMATIKA
Penyu juga berkembang biak dengan cara bertelur. Penyu termasuk hewan yang dilindungi. Salah satu
cara melindunginya adalah dengan membuat penangkaran penyu.
Kerjakanlah soal-soal di bawah ini !

1. Sebuah penangkaran penyu memiliki 7 bak penyimpanan anak penyu. Setiap bak berisi 130 ekor anak
penyu. Berapa banyak anak penyu semuanya?

2. Buatlah soal cerita untuk soal 300 × 4 ! Lalu hitunglah hasilnya!
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 3. Pertumbuhan Hewan
Pembelajaran : 6

 BAHASA INDONESIA
Perhatikan gambar Pertumbuhan Nyamuk di bawah ini !

Jawablah pertanyaan di bawah ini !
1. Tulislah cerita singkat tentang daur hidup nyamuk !
2. Hal-hal apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi masalah penyebaran penyakit demam berdarah.

 PKN
Menjaga kebersihan lingkungan adalah tugas kita semua. Kita harus saling mengingatkan untuk selalu
menjaga kebersihan lingkungan. Menjaga kebersihan lingkungan perlu dilakukan agar dapat hidup
nyaman dan sehat. Namun, menyampaikan pesan harus dilakukan dengan sikap yang baik dan bahasa
yang santun.

Cobalah berlatih menyampaikan pesan! Tuliskan saranmu jika teman atau tetanggamu melakukan hal
berikut ini !
1.

Kamu melihat seorang anak yang membuang sampah sembarangan. Saran
yang akan kamu sampaikan adalah ……………………………

2.
Di sekitar depan rumah tetanggamu banyak sampah juga kaleng bekas berisi
air hujan. Saran yang akan kamu sampaikan adalah …………………….

 MATEMATIKA

Selesaikan soal-soal berikut ini!

1). 4 1 2 2). 3 2 1 3). 1 2 3 4). 2 2 2
2× 3×
3× 4×

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 4. Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
PEMBELAJARAN 1

 BAHASA INDONESIA

Lengkapilah tabel di bawah sesuai contoh ! Carilah 2 jenis daun kering yang ada disekitarmu kemudian

tempel dan beri keterangan nama tanaman dan cara berkembangbiaknya !

No. Jenis Daun Keterangan

Contoh : Nama tanaman: Pohon mangga

Cara berkembang biak dengan biji

1.
2.

 SBDP

Membuat kerajinan mozaik

Daun kering dapat digunakan sebagai hiasan. Menghias gambar dengan tempelan daun kering disebut

kerajinan mozaik. Buatlah kerajinan mozaik dari daun kering dengan tema bebas. (hewan, bunga, buah

dll.)

Ikuti langkah-langkah berikut untuk membuat kerajinan mozaik.

1. Ambillah beberapa helai daun 2. Robek daun kering 3. Tempelkan potongan daun

kering. menggunakan tangan atau tersebut pada gambar berikut

gunting ini.

 MATEMATIKA
Pembagian Bilangan
Contoh :
Untuk bilangan yang lebih besar pembagian dilakukan seperti berikut ini !
52 : 2 = 26

Cobalah menyelesaikan soal-soal berikut! Kerjakan seperti contoh !

1. Sebuah perkebunan memberikan 126 bibit 2. Siti membagi 153 biji salak kepada tiga orang

pohon mangga untuk Udin dan 5 orang temannya. Setiap anak mendapat biji salak

temannya. Pemilik perkebunan ingin sama banyak. Berapa banyak biji yang

memberikan bibit kepada 6 anak sama diterima setiap anak?

banyak. Berapa bibit pohon yang diterima 153 : 3 = ...

oleh setiap anak? Jawab :

126 : 6 = ...

Jawab



LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 4. Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
PEMBELAJARAN 2

 BAHASA INDONESIA
Kerjakan soal- soal di bawah ini !
1. Amati gambar berikut!
Gambar menunjukkan daur hidup tanaman semangka. Gambar dan lengkapi bagan daur berikut
dengan nama dan huruf yang terdapat dibawah gambar.

Keterangan :
A = semangka berbuah
B = kecambah
C = semangka berbunga
D = biji semangka
E = kecambah tumbuh

2. Tuliskan tahapan dalam daur hidup tanaman semangka menggunakan bahasamu sendiri !
______________________________________________________________________

 PKN
Pentingnya Bekerja Sama

Bermain lompat bambu memerlukan kerja sama yang baik antara sesama
pemegang bambu maupun pemainnya. Jika tidak ada kerja sama akan
membahayakan pemain dan pemegang bambu.
Tangan pemegang bambu bisa terjepit bambu jika tidak bekerja sama dengan
baik. Kaki yang melompat pemain akan tersangkut dan terjepit bambu jika tidak
ada kerja sama yang baik.
Selain kerja sama, konsentrasi pemain juga sangat penting saat bermain lompat
bambu. Jika tidak berkonsentrasi, maka akan membahayakan seluruh pemain.

Jawablah pertanyaan di bawah ini !

1. Apakah kamu bekerja sama dengan teman saat bermain lompat bambu?

_______________________________________________________________

2. Bagaimana cara kamu bekerja sama?

_______________________________________________________________

3. Apakah cara yang membuat kamu berhasil bermain lompat bambu?

______________________________________________________________

4. Apa yang membuatmu tidak berhasil dalam bermain lompat bambu?

_____________________________________________________________

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 4. Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
PEMBELAJARAN 3

Bunga adalah bagian dari tumbuhan. Bunga diperlukan dalam proses perkembangbiakan sebagian
tumbuhan. Ada banyak jenis bunga yang ada di sekitar kita. Berikut ini adalah bunga kebanggaan Indonesia.
Bacalah dengan nyaring!

Bunga Nasional Indonesia

Beberapa negara memiliki bunga nasional. Bunga nasional adalah bunga yang dapat mewakili
karakteristik sebuah bangsa dan negara. Misalnya bunga tulip dikenal sebagai bunga negara Belanda.
Mawar lebih dikenal sebagai bunga negara Inggris. Indonesia memiliki tiga bunga nasional.
Sebutan lain untuk bunga di Indonesia adalah puspa. Bunga melati putih disebut dengan puspa bangsa.
Bunga anggrek bulan disebut dengan puspa pesona. Bunga raflesia arnoldi disebut dengan puspa langka.

Amati gambar-gambar bunga di depan. Pilihlah salah satu bunga, lalu tuliskan ciri-ciri bunga tersebut!
Penjelasan meliputi bentuk, warna, dan ciri khas lain yang bisa menggambarkan bunga tersebut.

Bunga ……….
a. ____________________________________________________________________________________

b. ____________________________________________________________________________________

c. ____________________________________________________________________________________

d. ____________________________________________________________________________________
 SBDP
Bunga yang berwarna-warni dapat menjadi ide dalam membuat karya.
Masih ingatkah kamu dengan kerajinan mozaik? Warnai gambar bunga di bawah ini menggunakan
kertas warna yang dipotong-potong. Kertas potong dapat diperoleh dengan menyobek atau menggunting.

 MATEMATIKA 2. Pohon melati Lani berbunga sangat banyak.
Selesaikan soal di bawah ini sesuai contoh! Lani memetik 224 bunga melati. Lalu, ia
menyimpannya dalam 4 buah tempat. Masing-
1. Siti memiliki 484 tangkai bunga anggrek. Siti ingin masing tempat memuat bunga sama banyak.
menyimpan dalam 4 buah vas bunga dengan Berapa banyak bunga melati pada setiap
banyak tangkai bunya yang sama pada masing- tempat?
masing vas. Berapa banyak tangkai bunga anggrek
pada setiap vas bunga?

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 4. Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
PEMBELAJARAN 4

 BAHASA INDONESIA
Perkembangbiakan Tumbuhan dengan Umbi

Perkembangbiakan tumbuhan juga dapat dilakukan dengan
umbi. Ada umbi batang, umbi lapis, dan umbi akar.
Kentang dan ubi jalar adalah contoh tanaman yang
berkembang biak dengan umbi batang.
Bawang dan bunga bakung berkembang biak
dengan umbi lapis. Sedangkan wortel dan singkong
berkembang biak dengan umbi akar.

Kerjakan soal-soal di bawah ini !

1. Amatilah umbi dari tanaman-tanaman tersebut. Tuliskan persamaan dan perbedaan yang terlihat.

No. Persamaan Perbedaan

Umbi Batang Umbi akar Umbi lapis

1.

2.

3.

2. Menurutmu mengapa bawang merah disebut umbi lapis?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3. Pernahkah kamu melihat tahapan perkembangbiakan bawang merah? Carilah informasi tentang
tahapan perkembangbiakan bawang merah. Tuliskan informasi yang kamu peroleh !
________________________________________________________________________________

 PKN

Berbagai Jenis Umbi-Umbian

Umbi-umbian merupakan makanan yang sangat digemari oleh
sebagian besar penduduk Indonesia.
Umbi-umbian dapat diolah menjadi berbagai makanan.
Hari ini Siti dan teman-teman belajar memasak.
Mereka membuat makanan dari bahan singkong yaitu getuk.
Mereka bekerja bersama-sama. Mereka membagi tugas dengan
merata sehingga semua pekerjaan dapat diselesaikan dengan baik.
Bekerja sama juga membuat pekerjaan terasa lebih ringan.

Pernahkah kamu bekerja sama dengan teman-temanmu? Tulislah pengalamanmu pada tempat di
bawah ini!
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 4. Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
PEMBELAJARAN 5

 BAHASA INDONESIA
Kerjakanlah soal – soal di bawah ini !

1. Bacalah teks dialog pada buku tema halaman 173-174.

Isilah tabel di bawah ini ! Tuliskan kata-kata yang baru kamu ketahui dari teks dialog. Temukan arti kata-

kata tersebut dalam kamus!

No. Kata Baru Arti

contoh Spora Alat perkembangbiakan sangat halus, mudah tersebar oleh angin, air,

binatang dan sebagainya.

1. Paku-pakuan

2. Biji

3. Tanaman

4. Sejuk

2. Buat kalimat dari kata-kata baru yang terdapat pada soal nomor 1 (garis bawahi kata yang merupakan

kata baru pada kalimat) !

contoh :

Tumbuhan paku-pakuan berkembangbiak menggunakan spora.
1. ……………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………

3. .................................................................................................
4. ……………………………………………………………….

 MATEMATIKA

Selesaikan latihan soal pembagian berikut ini, lengkapi dengan cara pembagian bersusun !

1. 364 : 4 = ... 3. 225 : 5 = ...

2. 444 : 4 = ... 4. 335 : 5 = ...

5. Siti dan teman-temannya memiliki 248 tanaman. Mereka ingin menyimpannya pada empat tempat

berbeda. Banyak tanaman pada setiap tempat sama. Berapa banyak tanaman yang ada di setiap tempat ?

jawab :
248 : 4 = …..

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : _____________________________
KELAS/SEMESTER : 3/1 Kelas : ____________
TEMA : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. No. Absen : _____
SUBTEMA : 4. Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
PEMBELAJARAN 6

 BAHASA INDONESIA
Bacalah teks bacaan “Mencangkok Tanaman” pada buku Tema 1 halaman 179 – 181.

Jawablah pertanyaan berikut sesuai teks bacaan!

1. Isilah tabel di bawah ini ! Temukan arti kata-kata di bawah ini dalam KBBI / gogle !

No. Kata Baru Arti

Contoh Menempel Cara meningkatkan mutu tumbuhan dengan menempelkan sepotong

kulit pohon yang bermata dari batang atas pada suatu irisan pada

kulit pohon lain dari batang bawah sehingga tumbuh bersatu

menjadi tanaman baru.

1. Stek

2. Mencangkok

3. Tunas

4. Umbi

6. Buat kalimat dari kata-kata baru yang di temukan pada soal nomor 6 !

contoh

Beberapa tanaman dapat diperbanyak dengan cara menempel.
1. ………………
2. ………………
3. ………………
4. ………………
 PKN

Jawablah pertanyaan di bawah ini !

1. Pekerjaan apa saja yang biasa kamu lakukan untuk membantu orang tua?

Siti melihat ibunya sedang menyiram tanaman. Menurutmu, yang harus
dilakukan Siti adalah …..

2.

Ayah Edo sedang menebang pohon yang sudah tua. Menurutmu, yang harus
3. dilakukan Edo adalah …

Lani sedang menangis kesakitan. Tangan Lani tertusuk duri bunga mawar.
Menurutmu yang harus dilakukan teman-teman Lani adalah ….

4.

 MATEMATIKA

Selesaikan soal pembagian berikut dengan cara pembagian bersusun !

1. 224 : 4 = .... 2. 315 : 5 = ...