Terbahagi kepada TIGA (3)
komponen:-
• SEGAK dan BMI (Body Mass Index)
• Kokurikulum
• Sukan & Permainan
• Kelab/Persatuan
• Badan Beruniform
• Ekstra Kurikulum
PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)
SEGAK DAN BMI KOKURIKULUM EKSTRA KURIKULUM
•Standard Kecergasan SUKAN KELAB/ BADAN BERUNIFORM
Fizikal Kebangsaan PERSATUAN
(SEGAK) /PERMAINAN
Mengukur tahap Penyertaan, Penyertaan, Penyertaan
kecergasan Penyertaan, penglibatan penglibatan dan
penglibatan dan dan penglibatan
• Body Mass Index (BMI) dan pencapaian pencapaian secara
• Merekodkan tentang ketinggian pencapaian Kelab dan Unit Beruniform sukarela di
Sukan dan Persatuan di di peringkat sekolah /di
dan berat badan bagi Permainan peringkat sekolah, luar sekolah/
menentukan tahap jisim badan. di peringkat sekolah, daerah, negeri, Dalam
sekolah, daerah, negeri, kebangsaan Negara / Luar
daerah, negeri, kebangsaan dan Negara
kebangsaan dan antarabangsa
dan antarabangsa
antarabangsa
❖ Semua aktiviti yang disertai murid akan
direkodkan bagi menggalakkan murid
untuk mendapatkan skor yang setimpal
bagi penglibatan dalam aktiviti
berkenaan.
❖ Walau bagaimanapun hanya MARKAH
YANG TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti
sub-komponen Kokurikulum diambil kira
untuk tujuan pentaksiran.
ASPEK
Penglibatan Penyertaan Prestasi
(50 markah) (40 markah) (20 markah)
Jawatan Khidmat Kehadiran Pencapaian
Peringkat Komitmen Sumbangan
10 20 10 10 40 20
JAWATAN SKOR
Pengerusi / Kapten Pasukan / Ketua 10
Rumah 8
Naib Pengerusi / Penolong Ketua Rumah
/ Penolong Kapten / Setiausaha / 6
Bendahari
Penolong Setiausaha / Penolong 4
Bendahari / Ahli Jawatankuasa 2
Ahli Aktif
Ahli berdaftar
JAWATAN SKOR
10
Pengerusi, Band/Drum Mejar, Ketua Pasukan, Ketua Puteri (Mega 8
Puteri) Ketua Trup, Ketua Kadet
7
Naib Pengerusi, Ketua Seksyen, Penolong Ketua Pasukan,
Penolong Ketua Puteri (Puteri Megasari), Pen. Ketua Trup, Sarjan 6
Kadet
5
Setiausaha/ Bendahari, Pen. Ketua Seksyen/Pegawai Disiplin/ 4
Setiausaha/ Bendahari, Setiausaha/ Bendahari Pasukan, 2
Setiausaha/Bendahari (Puteri Bistari), Ketua Patrol, Koperal Kadet
Penolong Setiusaha/ Penolong Bendahari, Kuatermaster,
Penyelaras Penyelenggaraan/ Pustakawan, Pen. Setiausaha/
Bendahari Pasukan, Pen. Setiausaha/ Pen. Bendahari( Puteri
Kejora), Pen. Ketua Patrol, Lans Koperal Kadet
AJK, Ketua Kawad, AJK/Ketua Kumpulan, Ketua Pasukan (Puteri
Saujana), Kuatermaster
Ahli Aktif, Penolong Ketua Kumpulan, Ketua Kumpulan(Puteri
Mestika
Ahli biasa
➢ Markah ini diberikan kepada semua ahli berdasarkan sumbangan
dan komitmen mereka dalam semua aktiviti yang dijalankan dan
tahap penglibatan yang disertai. Markah penglibatan bagi individu
dan ahli pasukan atau pasukan adalah sama. Terdapat tiga jenis
tahap penglibatan seperti keterangan berikut
JENIS PENGLIBATAN JENIS TAFSIRAN
PENGLIBATAN I Murid yang didaftarkan sebagai atlet/ peserta
perkhemahan/ kejohanan/ kursus/
karnival/program pertandingan
PENGLIBATAN II Penglibatan murid dalam aktiviti seperti:
- Jawatankuasa pelaksana
- Petugas Teknikal
- Persembahan selingan
PENGLIBATAN III Penglibatan murid yang bersifat meramaikan
majlis seperti penyokong, kumpulan sorak dan
sebagainya
PERINGKAT SKOR
Penglibatan I Penglibatan II Penglibatan III
Antarabangsa 20 15 10
8
Kebangsaan 17 12 6
4
Negeri 14 10
Zon/Daerah 11 8
➢ Komitmen dinilai atau ditaksir daripada 10
aspek dalam pengamatan, pemerhatian
guru penasihat.
➢ Penumpuan pemerhatian guru meliputi
aspek berkaitan kepimpinan, sikap dan
kesungguhan seseorang murid semasa
melaksanakan aktiviti.
➢ Guru Penasihat hanya boleh menandakan
maksima empat (4) aspek daripada 10
pilihan yang diberi
➢ Dalam aspek ini markah diberikan kepada murid berdasarkan
penglibatan dan sumbangan dalam aktiviti atau program di
peringkat sekolah. Empat aspek yang dinilai meliputi perkara-perkara
seperti berikut:
PERKARA SKOR
10
ATLET/ PESERTA:
Murid yang didaftarkan sebagai atlet atau peserta program / 8
pertandingan / Karnival / kursus 5
KEMAHIRAN KHUSUS
Melibatkan kemahiran khusus – berkaitan aspek teknikal (pengadil,
jurulatih pasukan, dll yang berkaitan dengan aspek teknikal)
PERSEMBAHAN:
Penglibatan murid yang terlibat dalam aktiviti seperti persembahan
selingan
SOKONGAN:
Membantu dari segi menjayakan aktiviti kelab persatuan sukan sekolah
seperti mengambil bahagian dalam perbarisan atau persembahan,
kumpulan sorak/ penyokong, dan yang berkaitan.
➢ Aspek kehadiran memberikan markah tertinggi
dalam pentaksiran ini, dengan tujuan untuk
menggalakkan murid hadir pada setiap
perjumpaan yang ditetapkan.
➢ Bilangan perjumpaan hendaklah tidak kurang
daripada dua belas (12 kali) setahun.
➢ Pengecualiaan kehadiran hanya dipertimbangkan
jika murid sakit, menyertai kegiatan kokurikulum
yang lain dengan kelulusan sekolah dan sebab-
sebab lain yang munasabah. Ketidakhadiran ini
perlulah dalam pengetahuan pihak Sekolah.
➢ Markah diberikan berdasarkan pencapaian murid dalam
pertandingan yang dilaksanakan di semua peringkat. Pencapaian
yang di taksir hanyalah kepada kedudukan Johan, Naib Johan dan
ketiga, walau bagaimanapun tempat keempat dan kelima diberikan
dalam acara individu di peringkat Sekolah.
PERKARA Johan Naib SKOR
Peringkat 20 Johan Ketiga Keempat Kelima
Antarabangsa 19 18
Kebangsaan 17 16 15
Negeri 14 13 12
Zon/Daerah 11 10 9
Sekolah 87 6 5 4
➢ Ekstra kurikulum merupakan satu kegiatan sukarela
yang bermanfaat pada atau di luar waktu
persekolahan, ke arah pembentukan peribadi yang
terpuji.
➢ Hanya markah tertinggi sahaja yang diambil
daripada salah satu enam (6) elemen seperti
berikut:
❖Perkhidmatan
❖Anugerah Khas
❖Khidmat Masyarakat
❖Nilam
❖TIMMS dan PISA
❖Tugas-tugas Khas
➢ Perkhidmatan : (Lembaga Pegawas, Pegawas
Pusat Sumber, Pegawas SPBT, Pembimbing Rakan
Sebaya, Pegawas Koperasi, Quarter Master, Bridget
ICT, Ketua Kelas & Penolong Ketua Kelas)
➢ Guru-guru lembaga khas berkenaan akan isi untuk
setiap ahli lembaga. Guru kelas akan isi untuk
Ketua kelas & Penolong Ketua Kelas.
➢ Anugerah Khas : Murid-murid perlu maklum kepada
guru-guru penasihat sekiranya menerima anugerah
khas untuk pengisian PAJSK.
Khidmat masyarakat : (Bukti penyertaan seperti
sijil/gambar perlu dihantar kepada guru tingkatan
masing-masing)
➢ Aktiviti Kejiranan/Komuniti, Alam Sekitar, Bencana
Alam, Khidmat Jabatan/Agensi,
Kebudayaan/Kesenian/Integrasi, Kerohanian,
Insaniah. (mesti dilaksanakan sekurang-kurangnya 3
jam).
➢ Aktiviti Kejiranan/Komuniti : Membantu kejiranan/
menyertai aktiviti kejiranan/ menghadiri majlis
perkahwinan jiran tetangga
➢ Aktiviti Alam Sekitar : gotong royong/ melaksanakan
reuse/recycle
➢ Aktiviti Kerohanian: menyertai ceramah di masjid/
ceramah motivasi/ aktiviti kuil/gereja/ tokong
➢ Aktiviti Insaniah : Memberi sedekah/ memberi
sumbangan/ memberi bantuan/ pertolongan pada
mana-mana pihak atau membantu sesiapa yg
memerlukannya
➢ Aktiviti Kebudayaan : Menziarahi kawan-kawan
yang beragama lain menyambut perayaan/
menyertai aktiviti kebudayaan/ menonton aktiviti
kebudayaan/ menghadiri majlis perkahwinan
budaya bangsa lain.
➢ Nilam : Guru media akan isikan nilam untuk murid-
murid yang mencapai tahap minimum bacaan
buku.
➢ Tugas-tugas khas : Murid-murid yang menyertai
perarakan perbarisan untuk Sambutan
kemerdekaan.
➢ Pengiktirafan program diberikan kepada semua
bahagian yang menganjurkan aktiviti kokurikulum di
bawah Sektor Operasi Pendidikan, KPM.
➢ Walau bagaimanapun, bagi memberi ruang dan
peluang yang lebih luas kepada semua, KPM juga
memberi pengiktirafan kepada aktiviti yang
dianjurkan oleh pihak lain. Untuk itu, kelulusan dan
pengesahan program perlu diperoleh terlebih
dahulu daripada BKK, KPM
➢Bagi tujuan pelaporan, dua markah tertinggi
dipilih daripada 3 kegiatan kokurikulum.
➢Untuk pelaporan PT3, hanya CGPA tahun
semasa dan markah 10% sahaja akan
direkodkan di atas penyataan PBS-PAJSK.
➢Keputusan Pentaksiran akan
dipersembahkan dalam bentuk Prestasi
Tahun Semasa (GPA) dan Himpunan Prestasi
Sepanjang Tempoh Persekolahan (CGPA).
GRED MARKAH
A 80 -100
B 60 - 79
C 40 - 59
D 20 - 39
E 0 - 19