ОҚУ МАҚСАТТАРЫНЫҢ Б.БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ .ОҚУ МАҚМАТТАРЫНА АРНАЛҒАН SMART ТАЛАПТАРЫ
Бенджамин Блум (1913-1999 ж ж .) БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ БЕНДЖАМИН БЛУМ (1913-1999 ЖЖ.) БЕНДЖАМИН БЛУМ – АМЕРИКАЛЫҚ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ПСИХОЛОГІ, БЛУМ.«БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫ» АТТЫ КІТАБЫНДА ӨЗ ТЕОРИЯСЫН ДАМЫТҚАН. 1956 ЖЫЛЫ БЕНДЖАМИН БЛУМНЫҢ ТӨРАҒАЛЫҚ ЕТУІМЕН БІЛІМ БЕРУ КОМИТЕТІ ӘЗІРЛЕГЕН БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫСЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУДЫ ҚАРАСТЫРУҒА БОЛАТЫН ОЙЛАУ ДАҒДЫЛАРЫНЫҢ КЕҢІНЕН ҚОЛДАНЫЛАТЫН ИЕРАРХИЯЛЫҚ МОДЕЛІ БОЛЫП ТАБЫЛАДЫ.
Әр деңгейдıң сипаттамасы: Бıлıм: Оқушылар ақпаратты еске түсıрıп, жаңғырта алады. Түсıну: Оқушылар ақпараттың мағынасын түсıнıп, өз сөздерıмен түсıндıре алады. Қолдану: Оқушылар ақпаратты жаңа жағдайларда пайдалана алады. Талдау:Оқушылар ақпаратты бөлıктерге бөлıп, олардың өзара байланысын түсıне алады. Синтез: Оқушылар бар ақпараттан жаңа ақпаратты құра алады. Бағалау: Оқушылар ақпараттың құндылығын және оның қолдану мүмкıндıгıн бағалай алады
ОҚУ МАҚ САТТАРЫНА ҚОЙЫЛАТЫН SMART ТАЛАПТАРЫ 01 Арнайы Мақсат нақты анықталуы және қол жеткıзгıңıз келетıн нәрсенı нақты сипаттауы керек. 02 03 Өлшенетıн мақсат өлшенетıн болуы керек, сонда оның қол жеткıзıлгенıн немесе орындалмағанын анықтауға болады. Қолжетıмдı Мақсат шынайы және сıздıң мүмкıндıктерıңıз бен ресурстарыңызда қол жеткıзуге болатын болуы керек. 04 Сәйкес Мақсат маңызды және жалпы мақсаттарыңыз бен құндылықтарыңызға сәйкес болуы керек. 05 Уақытпен шектелген мақсатқа назар аудару және мотивация беру үшıн белгıлı бıр аяқталу күнı болуы керек SMART аббревиатурасы:
SMART мақсаттар мен мıндеттер SMART оқыту мақсаты мен мıндеттерıн анықтауда қолданылатын, 1981ж ылы Джордж Доран қайтара ұсынған ұғым. Автордың айтуынша, SMART аббревиатурасының құрамында оқыту мақсаты мен мıндеттерıн сипаттауға тиıс сын есıмдер қамтылған. «Smart» сөзıн ағылшын тıлıнен қазақшалағанда ақылды, тıптı қу немесе тапқыр, ептı деген мағынаны бıлдıредı. .
Түсıнıктıлıк ж әне нақтылық: оқушылар олардан не күтıлетıнıн және олардың үлгерıмıн қалай бағалау керектıгıн оңайырақ түсıне алады. НЕЛІКТЕН SMART ОҚУ МАҢЫЗДЫ? Оқу мақсаттарына SMART талаптарын қолдану мыналарды қамтамасыз етедı: Мотивация SMART мақсаттары неғұрлым ынталандырады, өйткенı олар не нәрсеге қол жеткıзе алатынын анық көрсетедı. Тиıмдıлıк Белгıленген мақсаттар күш-жıгердı нақты нәтижелерге жетуге шоғырландыруға көмектеседı.
Б Ү Г І Н Г І ТА Ң Д А К Е З К Е Л Г Е Н МҰҒАЛІМ Қ АЙ Д А Ж Ұ М Ы С Ж АС А Й Т Ы Н Ы Н А , Қ АНД АЙ ПӘНДІ Ж Ү Р Г І З Е Т І Н І Н Е ҚАРАМАСТАН, ОЛ И Н Т Е РА К Т И ВТ І Т ЕХНОЛ ОГИЯЛ АРДЫ ПАЙДАЛАНУ САЛАСЫНДА Қ Ұ З Ы Р Е Т Т І БОЛУЫ Қ АЖ Е Т. Ш Ы Н Ы Н Д А ДА, И Н Т Е РА К Т И ВТ І Т Е ХНОЛОГИЯЛАР А Қ П А РАТ Т Ы Ұ С ЫНУ, М Ұ Ғ АЛІМНІҢ Ж Ұ М Ы С Ы Н Ж Е Ң І Л Д Е Т Е Т І Н ҚҰРАЛ Ғ А Н А ЕМЕС, СОНДАЙАҚ КӘСІБИ М І НД Е Т Т Е РД І Ш Е Ш У Г Е М Ү М К І НД І К Б Е Р Е Т І Н Б Ү К ІЛ БІЛІМ Б Е РУ Ү РД ІСІН Ө З Г Е Р Т У Қ Ұ РАЛ Ы БОЛЫП ТАБЫЛАДЫ. Х Х І Ғ АС Ы Р –Т Е ХНОЛ ОГИЯ Ғ АС Ы Р Ы Б ОЛ Ғ АНДЫҚТАН, Қ А ЗА Қ С ТА Н ӘЛЕМ Б О Й Ы НШ А Е Ң Ж А Ң А Д Е Г Е Н ОҚ У ФОРМАЛАРЫН З Е РТ Т Е П, БІЛІМ САЛАСЫНДА Ү НЕМ І Ж А Ң А Р Т У Ж АС А П КЕЛЕДІ.
SMART ОҚЫТУ Sm art оқыту —оқытудың жаңа түрı, уақытқа,кеңıстıкке шектелмей,ыңғайлы бıлıм алу мүмıндıгı қарқынды дамып келе жатқан бıрегей үдерıс. Бұл әлеуметтıк желıлер арқылы бıлıм алу, алмасу, жеке тұлғалық ерекшелıктердı ескере отырып оқыту қызметı, оқушыға бағытталған, бағдарланған, орталықтандырылған оқыту ортасы,
ҚОРЫТЫНДЫ Қорыта айтқанда, қазıргı заман талабына сай адамдардың мәлıмет алмасуына, қарым-қатынасына ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың кеңıнен қолданысқа енуı өте маңызды рөл атқарады. Жылдам дамып келе жатқан кезеңıнде ақпараттық қоғамды қалыптастыру қажеттı шартқа айналып отыр. Ал смарт оқытуға келетıн болсақ мұғалıм өз бıлıмıн оқушыларға түгелдей жеткıзе алады. Бıлıм беру шекарасы кеңейıп бıлıм алушылар саны көбейıп қана қоймай, уақыт және орынға байланысты шектеулер болмайды. Бıлıм берудı кезкелген жерде кез келген уақытта ұйымдастыруға мүмкıндıк туғызады. Best Product Great Design Nice Decoration
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ!