ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC BIDANG/UNIT*: PRASEKOLAH Dalaman Luaran (S) KEKUATAN: S1- 100% orang guru prasekolah mempunyai pengalaman lebih 8 tahun S2- 100% guru adalah guru Opsyen Prasekolah S3- 80% budaya kerja guru adalah positif S4-Pentadbir mempunyai asas pengurusan yang cekap dan berpengalaman. (W) KELEMAHAN: W1- Guru tidak dapat menumpusepenuhnya kepada P&P keranaterlalu banyak matapelajaran/ aktiviti W2- Guru kurang kemahiran mengajarMatapelajaran Bahasa Inggeris. W3- Kekurangan tenaga kerja PembantuPengurusan Murid Tetap. W4-Sebilangan murid belumbersediamengikuti pengajaran danpembelajaran. (O) PELUANG: O1- Komitmen dan sokongan yang baik daripada AJK PIBG dan para pentadbir. O2- Kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak di prasekolah. 03- Pelbagai media untuk meningkatkan minat murid dalam kemahiran membaca. 04- Sumber kewangan daripada KPM dan ibu bapa.. Strategi SO 1. Meningkatkan pencapaian akademik (penguasaan 4M) dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. 2. Memastikan ibu bapa membuat pantauan bacaan Program KALAM di rumah setiap hari. 3. Menggunakan pelbagai bentuk media pembelajaran . Strategi WO 1.Memastikan guru menghadiri PLCatau seminar Teknik Mengajar BahasaInggeris. 2.Membuat kerjasama denganibubapa berkenaan tenaga kerja. (C) CABARAN: C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah sangat tinggi C2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100% ke sekolah C3- Banyak matapelajaran yang perlu diberi penekanan oleh guru prasekolah menyebabkan guru sering hilang fokus. Strategi SC 1.Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru. 2.Meningkatkan kesedaran ibu bapa tentang kepentingan pendidikan awal kanak-kanak. Strategi WC Menganjurkan Seminar Keibubapaanbersama ibu bapa dan murid.
PELAN STRATEGIK SEKOLAH TAHUN 2021-2025 NKRA Peluasan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL1Sub-NKRA Prasekolah / Literasi dan Numerasi / Sekolah Berprestasi Tinggi / Tawaran Baru JPS/SJK-PS/01Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran KPI Pengarah / PPD / Sekolah Peratus Murid Tahun 3 Menguasai Kemahiran Literasi BM (100 %), Literasi BI (95 %) dan Numerasi (100%).Sekolah SK Sungai Udang Bidang / Unit Prasekolah TERAS STRATEGIK ISU-ISU STRATEGIK STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI SASARANTOV 2021 2022 202320242025(Berdasarkan 4 teras strategik) (Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi) (Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC) (Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD/Sekolah) (Pernyataan indikator yang boleh diukur) Meningkatkan pembelajaran murid Peratus murid yang tidak dapat membaca Bahasa Melayu masih tinggi. Meningkatkan pencapaian akademik (penguasaan 4M) dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. Meningkatkan peratus murid yang dapat membaca Bahasa Malaysia. 90% murid menguasai sekurang-kurangnya TP dalam kemahiran membaca Bahasa Melayu dalam Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK). 80 85 88 90 100100
TERAS STRATEGIK ISU-ISU STRATEGIK STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI SASARANTOV 2021 2022 202320242025Peratus murid yang tidak dapat membaca Bahasa Inggeris adalah masih tinggi. Meningkatkan pencapaian kemahiran membaca Bahasa Inggeris dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. Meningkatkan peratus murid yang dapat membaca Bahasa Inggeris. 70% murid menguasai sekurang-kurangnya TP 2 bagi Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris bagi kemahiran membaca dalam Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK). 60 65 70 75 8090Peratus murid yang tidak dapat menguasaikemahira n asas Matematik Awal masih tinggi Meningkatkan pencapaianmurid-murid dalam kemahiran asas Matematik Awal Meningkatkan peratus murid yang dapat menguasai kemahiran asas Matematik Awal 85%murid menguasai sekurang-kurangnya TP 2 bagi kemahiran- kemahiran asas Matematik Awal dalam Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) . 80 85 85 85 100100Peratusan murid yang tidak dapat menguasai Meningkatkan pencapaian murid dalam kemahiran Asas Sains Meningkatkan peratus murid yang dapat menguasai 85%murid menguasai sekurang-kurangnya 75 80 85 85 95100
TERAS STRATEGIK ISU-ISU STRATEGIK STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI SASARANTOV 2021 2022 202320242025kemahiran asas Sains Awal di tahap sederhana. Awal. kemahiran Asas Sains Awal. TP 2 bagi kemahiran asas Sains Awal dalam Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK).
PELAN TAKTIKAL SEKOLAH
TAHUN 2021 NKRA Peluasan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL2Sub-NKRA Prasekolah / Literasi dan Numerasi / Sekolah Berprestasi Tinggi / Tawaran Baru JPS/SJK-PS/02Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran KPI Pengarah / PPD / Sek Peratus Murid Tahun 3 Menguasai Kemahiran Literasi BM (100 %), Literasi BI (95 %) dan Numerasi (100 %). Sekolah SK Sungai Udang Bidang / Unit Prasekolah Strategi Meningkatkan pencapaian akademik (penguasaan 4M) dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. Pelan Tindakan Meningkatkan kualiti akademik Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh / Tempoh Kos / Sumber KPI TOV SasaranPelanKontigensi/PengurusanRisiko1 KALAM - Kuasai Abjad Pantas Membaca Meningkatkan peratus murid yang dapat membaca Bahasa Malaysia. Guru Kelas Prasekolah Januari hingga Disember 2021 RM 2500 (PCG Prasekolah) Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) 80 85
PELAN TAKTIKAL SEKOLAH TAHUN 2021 NKRA Peluasan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL2Sub-NKRA Prasekolah / Literasi dan Numerasi / Sekolah Berprestasi Tinggi / Tawaran Baru JPS/SJK-PS/02Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran KPI Pengarah / PPD / Sek Peratus Murid Tahun 3 Menguasai Kemahiran Literasi BM (100 %), Literasi BI (95 %) dan Numerasi (100 %). Sekolah SK Sungai Udang Bidang / Unit Prasekolah Strategi Meningkatkan pencapaian akademik (penguasaan 4M) dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. Pelan Tindakan Meningkatkan kualiti akademik Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh / Tempoh Kos / Sumber KPI TOV SasaranPelanKontigensi/PengurusanRisiko1 English Reader Meningkatkan peratus murid yang dapat membaca Bahasa Inggeris. Guru Kelas Prasekolah Mac hingga November 2021 RM 200 (PCG Prasekolah) Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) 60 65
PELAN TAKTIKAL SEKOLAH TAHUN 2021 NKRA Peluasan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL2Sub-NKRA Prasekolah / Literasi dan Numerasi / Sekolah Berprestasi Tinggi / Tawaran Baru JPS/SJK-PS/02Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran KPI Pengarah / PPD / Sek Peratus Murid Tahun 3 Menguasai Kemahiran Literasi BM (100 %), Literasi BI (95 %) dan Numerasi (100 %). Sekolah SK Sungai Udang Bidang / Unit Prasekolah Strategi Meningkatkan pencapaian akademik (penguasaan 4M) dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. Pelan Tindakan Meningkatkan kualiti akademik Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh / Tempoh Kos / Sumber KPI TOV SasaranPelanKontigensi/PengurusanRisiko1 Bijak Matematik Meningkatkan peratus murid yang dapat menguasai kemahiran asas Matematik Awal. Guru Kelas Prasekolah Mei hingga Disember 2021 RM 300 (PCG Prasekolah) Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) 80 85
PELAN TAKTIKAL SEKOLAH TAHUN 2021 NKRA Peluasan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL2Sub-NKRA Prasekolah / Literasi dan Numerasi / Sekolah Berprestasi Tinggi / Tawaran Baru JPS/SJK-PS/02Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran KPI Pengarah / PPD / Sek Peratus Murid Tahun 3 Menguasai Kemahiran Literasi BM (100 %), Literasi BI (95 %) dan Numerasi (100 %). Sekolah SK Sungai Udang Bidang / Unit Prasekolah Strategi Meningkatkan pencapaian akademik (penguasaan 4M) dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. Pelan Tindakan Meningkatkan kualiti akademik Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh / Tempoh Kos / Sumber KPI TOV SasaranPelanKontigensi/PengurusanRisiko1 Bijak Sains Meningkatkan peratus murid yang dapat menguasai kemahiran asas Sains Awal. Guru Kelas Prasekolah Januari hingga Disember 2021 RM 300 (Sumbangan Ibu Bapa) Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) 80 85
PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2021 Sekolah Sekolah Kebangsaan Sungai Udang JADUAL3Bidang / Unit Prasekolah JPS/SJK-PS/03Program / Projek KALAM – Kuasai Abjad Pantas Membaca Objektif Meningkatkan peratusan murid membaca ayat mudah Tarikh / Tempoh Januari - Disember 2021 Kumpulan Sasaran Semua murid prasekolah (Prasekolah UM, Prasekolah UKM, Prasekolah UIAM dan Prasekolah USM) Tanggungjawab Pengerusi : Puan Zainah binti Asmawi Setiausaha : Puan Che Roslina bt Che Lah AJK : Puan Najiha bt Zakaria Puan Norhasmidah binti Tubi Proses Kerja 1. Taklimat Program 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 3. Perbincangan Pelaksanaan 4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual) 5. Bahan keperluan (Kad Kalam, Kad Huruf, Kad Surih, Buku Bacaan KALAM 1-3, BACALAH SAYANG) Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) -Semasa Pdpr Murid Tidak Berupaya Mengikuti Bimbingan Secara Atas Talian Disebabkan Masalah Gajet, Internet Dan Berkongsi Gajet Dengan Ibu Bapa. -Guru Ada Menyediakan Modul, Tetapi Ibu Bapa Tidak Memberi Kerjasama Untuk Bimbingan Di Rumah --Setelah Bersemuka Murid Ini Sering Tidak Hadir Dan Atas Pematuhan Sop
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan) Pemantauan Dilaksanakan Oleh Pk Pentadbiran Melalui Perbincangan Mengikut Keperluan. Tarikh : 23/2/2021, 23/11/2021 Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya) Program Yang Dirancang Tidak Dapat Berjalan Dengan Lancar Kerana Kekangan Pkp,Tetapi Jawatankuasa Mengambil Inisiatif Untuk Melaksanakan Bimbingan Secara Intensif Semasa Sesi Persekolahan Bersemuka. Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akandatang). - Guru Harus Bersedia Setiap Masa - Membuat Perbincangan Dengan Lebih Kerap Berkenaan Prestasi Murid - Cari Isu Akar Untuk Selesaikan Permasalah Murid Yang Berkenaan - Perlu Kerjasama Ibu Bapa Bagi Bimbingan Secara Berterusan Program ini berimpak tinggi dan perlu diteruskan pada tahun akan datang / Program ini perlu ditambah baik dan diteruskan pada tahun akan datang Program ini perlu dimansuhkan dan di ganti kepada program lain Nama Penilai:ZAINAH BINTI ASMAWI Tanda tangan Penilai: zainah Tarikh:6.12.2021 Catatan : Lampirkan gambar aktiviti sebagai bukti pelaksanaan
Program KALAM Melalui Video Call Semasa Pdpr.
RUMUSAN KESELURUHAN IPPK TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MELAYU 2021
PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2021 Sekolah Sekolah Kebangsaan Sungai Udang JADUAL3Bidang / Unit Prasekolah JPS/SJK-PS/03Program / Projek ENGLISH READER Objektif Meningkatkan peratusan murid prasekolah membaca perkataan Bahasa Inggeris Tarikh / Tempoh Mac - Disember 2021 Kumpulan Sasaran Semua murid prasekolah ((Prasekolah UM, Prasekolah UKM, Prasekolah UIAM dan Prasekolah USM) Tanggungjawab Pengerusi : Puan Zainah binti Asmawi Setiausaha : Puan Che Roslina bt Che Lah AJK : Puan Najiha bt Zakaria Puan Norhasmidah binti Tubi Proses Kerja 1. Taklimat Program 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 3. Perbincangan Pelaksanaan 4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual) 5. Bahan keperluan (Kad Huruf, Kad Perkataan, Kad Surih, SET ENGLISH READER) Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) -Semasa Pdpr Murid Tidak Berupaya Mengikuti Bimbingan Secara Atas Talian Disebabkan Masalah Gajet, Internet Dan Berkongsi Gajet Dengan Ibu Bapa. -Guru Ada Menyediakan Modul, Tetapi Ibu Bapa Tidak Memberi Kerjasama Untuk Bimbingan Di Rumah -Setelah Bersemuka Murid Ini Sering Tidak Hadir Atas Pematuhan Sop
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan) Pemantauan Dilaksanakan Oleh Pk Pentadbiran Melalui Perbincangan Mengikut Keperluan. - Tarikh : 23/3/2021, 23/11/2021 Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya) - Program Yang Dirancang Tidak Dapat Berjalan Dengan Lancar Kerana Kekangan Pkp,Tetapi Jawatankuasa Mengambil Inisiatif Untuk Melaksanakan Bimbingan Secara Intensif Semasa Sesi Persekolahan Bersemuka. Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akandatang). -Guru Harus Bersedia Setiap Masa - Membuat Perbincangan Dengan Lebih Kerap Berkenaan Prestasi Murid - Cari Isu Akar Untuk Selesaikan Permasalah Murid Yang Berkenaan - Perlu Kerjasama Ibu Bapa Bagi Bimbingan Secara Berterusan Program ini berimpak tinggi dan perlu diteruskan pada tahun akan datang / Program ini perlu ditambah baik dan diteruskan pada tahun akan datang Program ini perlu dimansuhkan dan di ganti kepada program lain Nama Penilai:ZAINAH BINTI ASMAWI Tanda tangan Penilai: zainah Tarikh: 6.12.2021 Catatan : Lampirkan gambar aktiviti sebagai bukti pelaksanaan
PELAKSANAAN PDPR SEMASA PKP
RUMUSAN KESELURUHAN IPPK TUNJANG KOMUNIKASI -BAHASA INGGERIS 2021
PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2021 Sekolah Sekolah Kebangsaan Sungai Udang JADUAL3Bidang / Unit Prasekolah JPS/SJK-PS/03Program / Projek BIJAK MATEMATIK Objektif Meningkatkan peratusan murid prasekolah berkaitan operasi asas dalam lingkungan 1-19 Tarikh / Tempoh Mei - Disember 2021 Kumpulan Sasaran Semua murid prasekolah ((Prasekolah UM, Prasekolah UKM, Prasekolah UIAM dan Prasekolah USM) Tanggungjawab Pengerusi : Puan Zainah binti Asmawi Setiausaha : Puan Che Roslina bt Che Lah AJK : Puan Najiha bt Zakaria Puan Norhasmidah binti Tubi Proses Kerja 1. Taklimat Program 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 3. Perbincangan Pelaksanaan 4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual) 5. Bahan keperluan: Modul, Pembilang, Benda Maujud, Carta Operasi, Lembaran Kerja Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) -Semasa Pdpr Murid Tidak Berupaya Mengikuti Bimbingan Secara Atas Talian Disebabkan Masalah Gajet, Internet Dan Berkongsi Gajet Dengan Ibu Bapa. -Guru Ada Menyediakan Modul, Tetapi Ibu Bapa Tidak Memberi Kerjasama Untuk Bimbingan Di Rumah -Setelah Bersemuka Murid Ini Sering Tidak Hadir Atas Pematuhan Sop . Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan) Pemantauan Dilaksanakan Oleh Pk Pentadbiran Melalui Perbincangan Mengikut Keperluan. - Tarikh : 23/6/2021, 23/11/2021
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya) -- Program Yang Dirancang Tidak Dapat Berjalan Dengan Lancar Kerana Kekangan Pkp,Tetapi Jawatankuasa Mengambil Inisiatif Untuk Melaksanakan Bimbingan Secara Intensif Semasa Sesi Persekolahan Bersemuka. Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akandatang). -Guru Harus Bersedia Setiap Masa - Membuat Perbincangan Dengan Lebih Kerap Berkenaan Prestasi Murid - Cari Isu Akar Untuk Selesaikan Permasalahan Murid Yang Berkenaan - Perlu Kerjasama Ibu Bapa Bagi Bimbingan Secara Berterusan Program ini berimpak tinggi dan perlu diteruskan pada tahun akan datang Program ini perlu ditambah baik dan diteruskan pada tahun akan datang Program ini perlu dimansuhkan dan di ganti kepada program lain Nama Penilai:ZAINAH BINTI ASMAWI Tanda tangan Penilai: zainah Tarikh: 6.12. 2021 Catatan : Lampirkan gambar aktiviti sebagai bukti pelaksanaan
Program Bijak Matematik Semasa PKP Pelaksanaan PDPr semasa PKP
Kaedah mengajar operasi tambah.
RUMUSAN KESELURUHAN IPPK TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI-MATEMATIK AWAL 2021
PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2021 Sekolah Sekolah Kebangsaan Sungai Udang JADUAL3Bidang / Unit Prasekolah JPS/SJK-PS/03Program / Projek BIJAK SAINS Objektif Meningkatkan peratusan murid prasekolah berkaitan operasi asas dalam lingkungan 1-19 Tarikh / Tempoh Januari - Disember 2021 Kumpulan Sasaran Semua murid prasekolah ((Prasekolah UM, Prasekolah UKM, Prasekolah UIAM dan Prasekolah USM) Tanggungjawab Pengerusi : Puan Zainah binti Asmawi Setiausaha : Puan Che Roslina bt Che Lah AJK : Puan Najiha bt Zakaria Puan Norhasmidah binti Tubi Proses Kerja 1. Taklimat Program 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 3. Perbincangan Pelaksanaan 4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual) 5. Bahan keperluan: Modul, Pembilang, Benda Maujud, Carta Operasi, Lembaran Kerja Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) -Semasa Pdpr Murid Tidak Berupaya Mengikuti Bimbingan Secara Atas Talian Disebabkan Masalah Gajet, Internet Dan Berkongsi Gajet Dengan Ibu Bapa. -Guru Ada Menyediakan Modul, Tetapi Ibu Bapa Tidak Memberi Kerjasama Untuk Bimbingan Di Rumah -Setelah Bersemuka Murid Ini Sering Tidak Hadir Atas Pematuhan Sop .
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan) Pemantauan Dilaksanakan Oleh Pk Pentadbiran Melalui Perbincangan Mengikut Keperluan. - Tarikh : 23/2/2021, 23/11/2021 Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya) -- Program Yang Dirancang Tidak Dapat Berjalan Dengan Lancar Kerana Kekangan Pkp,Tetapi Jawatankuasa Mengambil Inisiatif Untuk Melaksanakan Bimbingan Secara Intensif Semasa Sesi Persekolahan Bersemuka. Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akandatang). -Guru Harus Bersedia Setiap Masa - Membuat Perbincangan Dengan Lebih Kerap Berkenaan Prestasi Murid - Cari Isu Akar Untuk Selesaikan Permasalahan Murid Yang Berkenaan - Perlu Kerjasama Ibu Bapa Bagi Bimbingan Secara Berterusan Program ini berimpak tinggi dan perlu diteruskan pada tahun akan datang Program ini perlu ditambah baik dan diteruskan pada tahun akan datang Program ini perlu dimansuhkan dan di ganti kepada program lain Nama Penilai:ZAINAH BINTI ASMAWI Tanda tangan Penilai: zainah Tarikh:6.12.2021 Catatan : Lampirkan gambar aktiviti sebagai bukti pelaksanaan
RUMUSAN KESELURUHAN IPPK TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI-SAINS AWAL 2021
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2021 Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI UDANG JADUAL4Bidang / Unit UNIT PRASEKOLAH JPS/SJK-PS/04Bil Program/Projek Tempoh Pelaksanaan Tarikh Pemantauan Penilaian Keberkesanan Program Cadangan Penambahbaikan Catatan1 Program KALAM Januari- Disember 2021 23/2/2021, 23/11/2021 -Murid Tidak Menguasai 4M Berjaya Dikurangkan, Tetapi Perlu Bimbingan Berterusan -Melaksanakan Latihan Pengukuhan Tingkatkan Kemahiran Guru Dalam Bimbingan Dan Penyediaan Bahan Pengukuhan 2. English Reader Mac-Disember 2021 23/3/2021, 23/11/2021 -Penguasaan Murid Bagi Kemahiran Membaca Bahasa Inggeris Kurang Memberangsangkan. Melaksanakan bimbingan secara perseorangan kepada murid. 3. Bijak Matematik Mei-Disember 2021 23/6/2021, 23/11/2021 -Murid tidak menguasai kemahiran asas Matematik Awal berjaya dikurangkan. Latihan pengukuhan dalam aktiviti permainan perlu diperbanyakkan lagi.
Bil Program/Projek Tempoh Pelaksanaan Tarikh Pemantauan Penilaian Keberkesanan Program Cadangan Penambahbaikan Catatan4 Bijak Sains Januari- Disember 23/2/2021, 23/11/2021 --Murid Tidak Menguasai kemahiran asas Sains Awal Berjaya Dikurangkan, Tetapi Perlu Bimbingan Berterusan -Penyediaan modul yang lebih tersusun. -Melaksanakan Latihan Pengukuhan -Tingkatkan Kemahiran Guru Dalam Bimbingan Dan Penyediaan Bahan Pengukuhan Nama Penilai:ZAINAH BINTI ASMAWI Tanda tangan Penilai: zainah Tarikh:6.12.2021
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2021 ~ 2025 MISI Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera JADUAL5JPS/SJK-PS/05Sekolah Bidang / Unit Induk Sekolah / Kurikulum / Hal Ehwal Murid / Kokurikulum / Pentadbiran & Perkhidmatan / KewanganPelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun) CatatanTOV 20 21 2022 2023 2024 2025 2021 2022 2023 2024 2025Meningkatkan peratusan murid yang dapat menguasai kemahiran membaca. 85% murid menguasai sekurang- kurangnya TP2 bagi kemahiran membaca Bahasa Melayu dalam Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) 80 85 Jun 65% Dis 86% Jun Dis Jun Dis Jun Dis JunDisMeningkatkan peratus murid yang dapat membaca Bahasa Inggeris. 65% murid menguasai sekurang- kurangnya TP 2 bagi Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris IPPK. 60 65 45% 60%
Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun) CatatanTOV 20 21 2022 2023 2024 2025 2021 2022 2023 2024 2025Meningkatkan peratusan murid yang dapat menguasai kemahiran membaca. 85% murid menguasai sekurang- kurangnya TP2 bagi kemahiran membaca Bahasa Melayu dalam Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) 80 85 Jun 65% Dis 86% Jun Dis Jun Dis Jun Dis JunDisMeningkatkan peratus murid yang dapat menguasai kemahiran asas Matematik Awal 85%murid menguasai sekurang-kurangnya TP 2 dalam menguasai kemahiran asas matematik Awal dalam Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan(IPPK) 80 85 50& 70% Meningkatkan peratus murid yang dapat menguasai kemahiran Asas Sains Awal. 80%murid menguasai sekurang-kurangnya TP 2 bagi kemahiran asas Sains Awaldalam Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) 75 80 60% 75% Ulasan : Laporan disediakan oleh :ZAINAH BINTI ASMAWI Tanda tangan : zainah
PELAN TAKTIKAL SEKOLAH TAHUN 2022/2023 NKRA Peluasan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL2Sub-NKRA Prasekolah / Literasi dan Numerasi / Sekolah Berprestasi Tinggi / Tawaran Baru JPS/SJK-PS/02Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran KPI Pengarah / PPD / Sek Peratus Murid Tahun 3 Menguasai Kemahiran Literasi BM (100 %), Literasi BI (95 %) dan Numerasi (100 %). Sekolah SK Sungai Udang Bidang / Unit Prasekolah Strategi Meningkatkan pencapaian akademik (penguasaan 4M) dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. Pelan Tindakan Meningkatkan kualiti akademik Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh / Tempoh Kos / Sumber KPI TOV Sasaran PelanKontigensi /PengurusanRisiko1. SMART BACA Meningkatkan peratus murid yang dapat membaca Bahasa Malaysia. Guru Kelas Prasekolah Mac hingga Disember 2022 RM 2000 Sumbangan Ibu Bapa Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) 80 88 Penglibatanibubapa,PIBGdanguru2. I Can Read Book Meningkatkan peratus murid yang dapat membaca Bahasa Inggeris. Guru Kelas Prasekolah Jun hingga Disember 2022 RM 100 (Sumbangan Ibu bapa) Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) 60 68 Penglibatanibubapa,PIBGdanguru
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh / Tempoh Kos / Sumber KPI TOV Sasaran PelanKontigensi /PengurusanRisiko1. SMART BACA Meningkatkan peratus murid yang dapat membaca Bahasa Malaysia. Guru Kelas Prasekolah Mac hingga Disember 2022 RM 2000 Sumbangan Ibu Bapa Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) 80 88 Penglibatanibubapa,PIBGdanguru3. Bijak Matematik Meningkatkan peratus murid yang dapat menguasai operasi nombor dalam lingkungan 1-19. Guru Kelas Prasekolah Jun hingga Disember 2022 -RM 100 (Sumbangan Ibu bapa) Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) 80 85 Penglibatanibubapadanguru4. Bijak Sains Meningkatkan peratus murid yang dapat menguasai operasi nombor dalam lingkungan 1-19. Guru Kelas Prasekolah Jun hingga Disember 2022 -RM 100 (Sumbangan Ibu bapa) Instrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) 75 85 Penglibatanibubapadanguru
PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2022/2023 Sekolah Sekolah Kebangsaan Sungai Udang JADUAL3Bidang / Unit Prasekolah JPS/SJK-PS/03Program / Projek SMART BACA Objektif Meningkatkan peratusan murid prasekolah menguasai kemahiran membaca Tarikh / Tempoh Mac- Disember 2022 Kumpulan Sasaran Semua murid prasekolah ((Prasekolah UM, Prasekolah UKM, Prasekolah UIAM dan Prasekolah USM) Tanggungjawab Pengerusi : Puan Zainah binti Asmawi Setiausaha : Puan Che Roslina bt Che Lah AJK : Puan Najihah bt Zakaria Puan Norhasmidah binti Tubi Proses Kerja 1. Taklimat Program 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 3. Perbincangan Pelaksanaan 4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual) 5. Bahan keperluan: Modul SMART BACA 1,2 dan 3,Carta,Kad Bacaan Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) Murid sering tidak hadir ke sekolah menyukarkan latih tubi oleh guru untuk murid. Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan) -Pemantauan dilaksanakan oleh PK Pentadbiran melalui perbincangan mengikut keperluan Tarikh :23/6/22,23/1/23
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya) -95 % murid menguasai Modul 1 -80 % murid menguasai Modul 2 -50 % murid menguasai Modul 3 Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akandatang). -Murid yang menguasai dan tamat Modul akan diberi hadiah berupa Button Badge, Buku Catatan dan Buku Bacaan -Modul akan dibukukan dengan edisi terbaharu. / Program ini berimpak tinggi dan perlu diteruskan pada tahun akan datang / Program ini perlu ditambah baik dan diteruskan pada tahun akan datang Program ini perlu dimansuhkan dan di ganti kepada program lain Nama Penilai: Tanda tangan Penilai: zainah Tarikh:11 Februari 2023 ZAINAH BINTI ASMAWI PENYELARAS PRASEKOLAH Catatan : Lampirkan gambar aktiviti sebagai bukti pelaksanaan
Majlis Pelancaran Modul Smart baca pada 25/6/2022 (Jumaat) di Dewan Wawasan
Penyediaan Modul-Modul SMART Baca Penyertaan Guru dalam Hari Terbuka PPD Murid membaca suku kata.
Pencapaian Smart Baca di Peringkat Daerah Klang Pencapaian Smart Baca di Peringkat Negeri Selangor.
RUMUSAN KESELURUHAN IPPK TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MELAYU 2022
PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2022/2023 Sekolah Sekolah Kebangsaan Sungai Udang JADUAL3Bidang / Unit Prasekolah JPS/SJK-PS/03Program / Projek I CAN READ BOOK Objektif Meningkatkan peratusan murid prasekolah yang mahir membaca dalam Bahasa Inggeris. Tarikh / Tempoh Jun- Disember 2022 Kumpulan Sasaran Semua murid prasekolah ((Prasekolah UM, Prasekolah UKM, Prasekolah UIAM dan Prasekolah USM) Tanggungjawab Pengerusi : Puan Zainah binti Asmawi Setiausaha : Puan Che Roslina bt Che Lah AJK : Puan Najihah bt Zakaria Puan Norhasmidah binti Tubi Proses Kerja 1. Taklimat Program 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 3. Perbincangan Pelaksanaan 4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual) 5. Bahan keperluan: Modul Bacaan, Lembaran kerja. Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) -Latih tubi murid di rumah bersama ibu bapa sangat kurang . -Murid keliru dengan pengajaran guru yang sama bagi mata pelajaran Bahasa Inggeris. Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan) -Pemantauan dilaksanakan oleh PK Pentadbiran melalui perbincangan mengikut keperluan Tarikh:30/6/22,15/1/23
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya) - 50 % murid berjaya membaca ayat-ayat mudah dalam Bahasa Inggeris. Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akandatang). -Guru Bahasa Inggeris Aliran Perdana mengambil satu Slot pengajaran Bahasa Inggeris dengan dibantu oleh guru Prasekolahsekurang-kurangnya 2 kali sebulan. / Program ini berimpak tinggi dan perlu diteruskan pada tahun akan datang / Program ini perlu ditambah baik dan diteruskan pada tahun akan datang Program ini perlu dimansuhkan dan di ganti kepada program lain Nama Penilai: Tanda tangan Penilai: zainah Tarikh:11 Februari 2023 ZAINAH BINTI ASMAWI PENYELARAS PRASEKOLAH Catatan : Lampirkan gambar aktiviti sebagai bukti pelaksanaan
Modul Bacaan I Can Read Book
RUMUSAN KESELURUHAN IPPK TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA INGGERIS 2022
PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2022/2023 Sekolah Sekolah Kebangsaan Sungai Udang JADUAL3Bidang / Unit Prasekolah JPS/SJK-PS/03Program / Projek BIJAK MATEMATIK Objektif Meningkatkan peratusan murid prasekolah berkaitan operasi asas dalam lingkungan 1-19 Tarikh / Tempoh Jun- Disember 2022 Kumpulan Sasaran Semua murid prasekolah ((Prasekolah UM, Prasekolah UKM, Prasekolah UIAM dan Prasekolah USM) Tanggungjawab Pengerusi : Puan Zainah binti Asmawi Setiausaha : Puan Che Roslina bt Che Lah AJK : Puan Najiha bt Zakaria Puan Norhasmidah binti Tubi Proses Kerja 1. Taklimat Program 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 3. Perbincangan Pelaksanaan 4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual) 5. Bahan keperluan: Modul, Pembilang, Benda Maujud, Carta Operasi, Lembaran Kerja Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program) -Murid lupa bentuk nombor. -Murid masih diperingkat sederhana dalam membilang nombor secara menurun. Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan) -Pemantauan dilaksanakan oleh PK Pentadbiran melalui perbincangan mengikut keperluan Tarikh;28/6/22,10/11/22
Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya) - Murid perlu didedahkan dengan bentuk-bentuk soalan melengkapkan susunan nombor. Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akandatang). -Guru perlu peka dengan tahap penguasaan murid. -Latihan penguasaan kemahiran asas Matematik perlu diperbanyakkan lagi. / Program ini berimpak tinggi dan perlu diteruskan pada tahun akan datang / Program ini perlu ditambah baik dan diteruskan pada tahun akan datang Program ini perlu dimansuhkan dan di ganti kepada program lain Nama Penilai: Tanda tangan Penilai: zainah Tarikh: 11 Februari 2023 ZAINAH BINTI ASMAWI PENYELARAS PRASEKOLAH Catatan : Lampirkan gambar aktiviti sebagai bukti pelaksanaan