MODUL SAINS K2 4 MARKAH-converted

SK KEM TENTERA SANDAKAN
SABAH

MODUL SAINS
KERTAS 2

SOALAN 4 MARKAH

Disediakan oleh;
Sundariana Binti Amin

SKKT Sandakan.

1

PENDAHULUAN

Syukur Alhamdulillah kerana modul ini dapat dihasilkan.
Kepada guru-guru Sains, diharapkan modul ini dapat membantu anak-anak didik sebagai latih tubi
dalam menjawab soalan-soalan kertas 2, terutamanya bahagian yang mempunyai 4 markah
mengikut kriteria yang telah ditetapkan oleh pihak pengujian peperiksaan.
Ucapan terima kasih kepada rakan-rakan guru yang tidak lokek ilmu dan sentiasa berkongsi bahan
untuk panduan dan rujukan guru-guru sains. Kandungan dalam modul ini adalah hasil dari
perkongsian guru sains. Saya cuma olah semula untuk dijadikan modul.
Semoga modul yang mengandungi beberapa latihan ini sedikit sebanyak dapat membantu pelajar-
pelajar membuat latih tubi.
Dengan rasa rendah diri, saya memohon maaf maaf sekiranya terdapat kesilapan dalam modul ini.
Akhir kata, semoga modul ini dapat memberi manfaat kepada sesiapa sahaja yang
menggunakannya.
Sekian, terimaksih.
“SABAH HEBAT! KATAKAN TIDAK KEPADA NOMBOR 16”
Suriana Amin SKTTS

2

Contoh-contoh soalan kertas 2 fokus 4 markah

1. Tumbuhan boleh membiak dengan berbagai cara.

a. Tuliskan satu cara bagaimana tumbuhan membiak.

________________________________________________________________________
( 1 markah )

b. Tuliskan cara bagaimana tumbuhan di bawah ini membiak.

Cara Membiak : ________________________________________________
( 1 markah )

✓c. Lihat tumbuhan di bawah. Tandakan jenis tumbuhan yang bergerakbalas

terhadap sentuhan.

( 1 markah )
d. Tumbuhan di bawah menyebarkan biji benihnya melalui haiwan. Jelaskan inferens kamu.

Inferens : _______________________________________________________________
( 1 markah)

3

2. Manusia menggunakan pelbagai jenis sumber asas bahan untuk menghasilkan barang
kegunaan harian.

a. Tuliskan satu contoh sumber asas bahan.

________________________________________________________________________
( 1 markah )

b. Lengkapkan maklumat berkaitan dengan objek berikut.

Bahan : __________________________________________

Sumber Asas Bahan : __________________________________________
( 1 markah )

c. Tuliskan sifat bahan dari segi kebolehan penembusan cahaya bagi objek X dan objek Y.

Sifat bahan : ________________________
( 1 markah )

Objek X

Sifat bahan : ________________________
( 1 markah )

Objek Y

4

3. Haiwan mempunyai tabiat makan yang berbeza-beza.
a. Tuliskan satu tabiat makan haiwan.

________________________________________________________________________
( 1 markah )

b. Tuliskan definisi tabiat makan haiwan dalam jawapan (a) di atas.
________________________________________________________________________
( 1 markah )

c. Tuliskan contoh haiwan dari tabiat makan haiwan dalam jawapan (b) di atas.
________________________________________________________________________
( 1 markah )

d. Apakah tabiat makan haiwan di bawah ini.

________________________________________________________________________
( 1 markah )

5

4. Magnet mempunyai pelbagai bentuk.
a. Tuliskan nama bagi bentuk-bentuk magnet di bawah ini.

( 1 markah )

b. Apakah yang dimaksudkan dengan bahan magnet?

________________________________________________________________________
( 1 markah )

c. Tuliskan apa yang akan berlaku jika kedua-dua magnet berikut didekatkan.

( 2 markah )
6

5. Manusia mempunyai dua set kegigian iaitu set gigi susu dan set gigi kekal.

a. Bandingkan antara set gigi susu dengan set gigi kekal.

Set Gigi Susu Set Gigi Kekal

( 1 markah )
b. Gigi manusia mempunyai struktur yang tertentu. Labelkan keratan rentas gigi di bawah.

( 1 markah )

c. Kita mempunyai tiga jenis gigi.

i. Tuliskan satu daripada tiga jenis gigi tersebut.

__________________________________________________________________
( 1 markah )

ii. Tuliskan fungsi gigi yang kamu nyatakan dalam jawapan c (i) di atas.

__________________________________________________________________
( 1 markah )

7

6. Unit piawai dalam sistem metric bagi isipadu ialah milimeter padu (mm³), sentimeter
padu (cm³) dan meter padu (m³).

a. Apakah yang dimaksudkan dengan isipadu?
________________________________________________________________________
( 1 markah )

b. Lihat rajah dibawah ini.

Kubus X = 2 cm³

Kubus Y = 36 cm³
Berapakah jumlah Kubus X yang diperlukan untuk memenuhi ruang dalam Kubus Y?

________________________________________________________________________
( 1 markah )

c. Kirakan rumus isipadu bagi kuboid di bawah ini.

tinggi = 3cm
lebar = 2cm

panjang = 4cm

( 2 markah )

8

7. Terdapat pelbagai kaedah pengawetan makanan yang boleh digunakan bagi memastikan
makanan tahan lebih lama.

a. Tuliskan satu kaedah pengawetan yang boleh digunakan untuk mengawet makanan.
________________________________________________________________________
( 1 markah )

b. Gambar dibawah menunjukkan 2 jenis sumber makanan manusia.

Apakah jenis pengawetan yang sesuai digunakan untuk jenis makanan di atas?

________________________________________________________________________
( 1 markah )

c. Tuliskan ciri-ciri kerosakan makanan yang dapat dilihat pada sayuran dan buah-buahan.

________________________________________________________________________
( 1 markah )

d. Dua jenis makanan dibawah telah diawet menggunakan kaedah pembungkusan vakum.

Mengapakah kaedah pembungkusan vakum sesuai digunakan sebagai salah satu daripada
kaedah pengawetan makanan?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

( 1 markah )
9

8. Tanah adalah bahan yang terdapat di permukaan bumi. Tanah sangat penting untuk
benda-benda hidup seperti manusia, haiwan dan tumbuhan.

a. Terdapat perbezaan warna antara tanah kebun dengan tanah liat.
Mengapakah tanah kebun berwarna hitam?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
( 1 markah )

b. Sekumpulan murid telah menjalankan satu kajian untuk mengenalpasti kandungan
yang terdapat dalam tanah menggunakan cara mendapan. Tanah liat digunakan sebagai
salah satu contoh tanah yang dikaji.
Tuliskan kandungan yang terdapat dalam tanah liat yang ditunjukkan.

( 2 markah )
c. Pokok jagung memerlukan air yang banyak untuk membesar tetapi akan mati jika

akarnya terendam di dalam air.
Apakah tanah yang sesuai untuk menanam pokok jagung?
________________________________________________________________________

( 1 markah )

10

9. Terdapat pelbagai alat yang dicipta dan digunakan untuk mengatasi had keupayaan
manusia.

a. Namakan alat yang dicipta untuk membantu had keupayaan deria penglihatan manusia.

________________________________________________________________________
( 1 markah )

b. Gambar di bawah menunjukkan teknologi pengangkutan air.

kapal layar kapal enjim stim rakit sampan

Susun perkembangan teknologi pengangkutan ini mengikut dari mundur ke maju.

( 1 markah )

c. Gambar di bawah menunjukkan jenis-jenis baja yang digunakan dalam teknologi
pertanian.

Tuliskan kebaikan dan keburukan baja dalam teknologi pertanian.

Kebaikan : __________________________________________________________
( 1 markah )

Keburukan : __________________________________________________________
( 1 markah )

11

10. Proses pencaran biji benih membolehkan biji benih disebarkan ke tempat yang lain dan
jauh dari induknya.

a. Berikan satu contoh bagaimana biji benih boleh dipencarkan jauh daripada induknya?

________________________________________________________________________
( 1 markah )

b. Berikan satu contoh biji benih berdasarkan jawapan kamu di (a) di atas.

________________________________________________________________________
( 1 markah )

c. Tumbuhan mempunyai cara yang tertentu untuk melindungi diri daripada gangguan
musuh.

Tuliskan nama sejenis tumbuhan dan cara tumbuhan tersebut melindungi dirinya.

Nama tumbuhan : __________________________________________

Cara tumbuhan melindungi __________________________________________
diri : ( 1 markah )

d. Gambar di bawah menunjukkan sebatang pokok kelapa.

Rupabentuk daun pokok kelapa berpecah-pecah. Jelaskan mengapa?

________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

( 1 markah )

12

11. Haiwan bergerak dari satu tempat ke satu tempat yang lain dengan berbagai cara.
a. Tuliskan satu cara haiwan bergerak.
__________________________________________________________________
( 1 Markah )
b. Cadangkan satu contoh haiwan dari jawapan (a) di atas.
__________________________________________________________________
( 1 Markah )
c. Apakah tujuan haiwan bergerak?
__________________________________________________________________
( 1 Markah )

12. Perhatikan gambar haiwan di bawah ini.

Semua haiwan di atas bergerak dengan cara yang sama.
Jelaskan mengapa?
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________

( 1 Markah )
TAMAT

13