JURNAL REFLEKSI DEWI SETIANINGSIH, S.Pd. SDN KARANGTENGAH 01 CGP ANGKATAN 8 KAB. SEMARANG MODUL 2.2 PEMBELAJARAN SOSIAL DAN EMOSIONAL
Profil Fasilitator Pengajar Praktik Nicolas Bagas Dwi Kurniadi, S.Pd. CGP A8 Dewi Setianingsih, S.Pd. Muhammad Jazari, S.Pd., M.Pd.
Dalam modul 2.2 saya mempelajari tentang Kompetensi Sosial Emosional (KSE). Saya mempelajari tentang pentingnya menjaga emosi dan bersosial dengan baik. Beberapa hal yang saya pelajari adalah menerapkan teknik-teknik dalam KSE dan melakukan pembelajaran dengan kesadaran penuh (mindfulness). KSE sendiri memiliki beberapa kompetensi seperti kesadaran diri, manajemen diri, kesadaran sosial, keterampilan berelasi dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab. Setelah belajar modul ini saya memahami bahwa : 1.
Dalam modul 2.2 saya mempelajari tentang Kompetensi Sosial Emosional (KSE). Saya mempelajari tentang pentingnya menjaga emosi dan bersosial dengan baik. Beberapa hal yang saya pelajari adalah menerapkan teknik-teknik dalam KSE dan melakukan pembelajaran dengan kesadaran penuh (mindfulness). KSE sendiri memiliki beberapa kompetensi seperti kesadaran diri, manajemen diri, kesadaran sosial, keterampilan berelasi dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab. 2. Setelah mempelajari ini saya mengetahui lima kompetensi sosial dan emosioanal yaitu:
1.Pengajaran emplisit 2.Integrasi dalam praktik mengajar guru dankurikulum dan akademik 3.Iklim kelas dan budaya sekolah 4.penguatan KSE pendidik dan tenaga kependidikan 3. Setelah mempelajari ini saya belajar mempraktikkan cara implementasipembelajaran sosial dan emosional di sekolah:
Akhirnya saya memahami tahapan STOP untuk melatih MINDFULLNESS agar terhindar dari stress dan tetap berada kesadaran diri dan mampu mengelola emosi. Pengenalan emosi dapat membantu guru dan murid untuk dapat merespon terhadap kondisinya sendiri secara lebih tepat. Itulah sebabnya penting untuk menerapkan kesadaran penuh sambil mengembangkan kompetensi diri (self awarness) Lanjutan...
Setelah melakukan pembelajaran minggu ini, target saya berikutnya adalah menerapkan pembelajaran sosial dan emosioanal di kelas saya, sekolah dan juga kehidupan sehari-hari. Mencoba metode STOP untuk mengelola emosional saya dan murid saya di dalam kelas. 4. Setelah mempelajari modul ini target saya selanjutnya adalah
Saya merasa sangat senang mendapatkan ilmu dan pengetahuan baru tentang PSE ini, saya berharap dapat menerapkan dalam pembelajaran di sekolah saya. Materi ini membuat saya lebih bersemangat karena selama ini belum pernah mendapatkannya. Melalui materi ini saya menjadi lebih tahu mengenai cara berinteraksi sosial dengan baik, cara mengelola perasaan, menimbulkan kesadaran diri dan murid dengan baik. 5. Perasaan saya setelahmempelajari materikompetensi sosial dan emosional adalah:
THANK YOU Salam Guru Penggerak -Dewi S-