PENATARAN KAEDAH ALTERNATIF OJT SESI 2021.pptx

TAKLIMAT SEMASA PERINTAH KAWALAN
PERGERAKAN
OJT

(ON -THE-JOB TRAINING)

• Pelajar Diploma Vokasional
Malaysia Pasca PKP Penuh

DISAMPAIKAN OLEH :
KETUA UNIT PERHUBUNGAN

DAN LATIHAN INDUSTRI
(PUAN NOOR AZLIN BINTI

BAHROM)

TINDAKAN UNIT PERHUBUNGAN DAN LATIHAN INDUSTRI

1. KEMASKINI DATA SEMASA PELAJAR OJT
2. PENATARAN PADA PENYELARAS OJT DAN PPO BERKENAAN GP OJT
ALTERNATIF
3. PEMAKLUMAN KEPADA ORGANISASI LATIHAN (OL) DAPNESPAENLSAEJKAARRANG
MENGENAI KAEDAH OJT ALTERNATIF
4. MESYUARAT UPLI UTK SEDIAKAN TAKWIM/TIME LINE

1 JUN
2021

MAKLUMAN PELAKSANAAN
KAEDAH ALTERNATIF
ON THE JOB TRAINING
KOLEJ VOKASIONAL

SEMASA PERINTAH KAWALAN
PERGERAKAN

SITUASI OL SEMASA LOCKDOWN

SITUASI STATUS OL STATUS PELAJAR TINDAKAN KV
OJT SEPERTI BIASA
OL DI BAWAH PEMANTAUAN
SECARA ON LINE
SEKTOR EKONOMI OLEH PPO
SEKURANG-
DAN PERKHIDMATAN OL BUKA KURANGNYA 2 KALI
PERLU ( ESSENTIAL

ECONOMIC AND

SERVICE SECTOR)

OL DI BAWAH BEKERJA DI RUMAH MENGGUNAKAN
SEKTOR EKONOMI (BDR) KAEDAH ALTERNATIF
DAN PERKHIDMATAN YANG BERSESUAIAN
PERLU
PEMANTAUAN
OL BUKAN DI OL TUTUP SECARA ON-LINE
BAWAH SEKTOR OLEH PPO
EKONOMI DAN SEKURANG-
PERKHIDMATAN KURANGNYA 1 KALI
PERLU

SITUASI OL SEMASA LOCKDOWN

SITUASI STATUS OL STATUS PELAJAR TINDAKAN KV

OL DI BAWAH SEKTOR PELAJAR TAMAT OJT / MENGGUNAKAN
EKONOMI DAN MELAKSANAKAN KAEDAH ALTERNATIF
PERKHIDMATAN TUGASAN @ PROJEK YANG BERSESUAIAN
PERLU DI RUMAH
PEMANTAUAN
OL TAMAT OPERASI SECARA ON-LINE
OLEH PPO
OL BUKAN DI BAWAH SEKURANG-
SEKTOR EKONOMI KURANGNYA 1 KALI
DAN PERKHIDMATAN
PERLU

KAEDAH BEKERJA DI RUMAH

1. OL memberi tugasan atau kerja secara berterusan
berdasarkan arahan kerja dari masa ke semasa. Contoh buat
surat, sistem failing, buat akaun dll sehingga tamat tempoh
PKP atau OL beroperasi semula
2. Menggunakan Kaedah Alternatif sehingga tarikh tamat
OJT

Course Learning Outcome (CLO) On-The
Job Training

PLOPL6O) 6)

 Fokus kaedah pelaksanaan OJT alternatif adalah untuk
memastikan pelajar mencapai hasil pembelajaran yang telah
ditetapkan

 Fokus adalah kepada CLO2 dan CLO3
 CLO1 dianggap telah selesai setelah pelajar menyiapkan

laporan akhir OJT semasa pelajar menjalani OJT secara
konvensional di OL (KVOJT 19)

Bagaimana mengukur pencapaian CLO2
dan CLO3?

 PPO dan PO perlu rujuk senarai skop kerja
program

 Pastikan senarai kerja dalam skop kerja program
adalah sekurang-kurangnya 70% telah
dilaksanakan oleh pelajar

 Pemilihan tajuk projek/tugasan oleh OL perlu
diberi berdasarkan senarai skop kerja yang MASIH
BELUM dilaksanakan oleh pelajar semasa
menjalani OJT secara konvensional

PENENTUAN PEMBERATAN JAM KREDIT
UNTUK SATU PROJEK

 1 jam kredit = 2 minggu
 Pemberatan jam kredit untuk sesuatu

projek/tugasan bergantung kepada penilaian dari
OL

KAEDAH 1. OL menangguhkan operasi
ALTERNATIF disebabkan pandemik
OJT
TERPAKAI 2. Pelajar disahkan positif
covid
Format/ bentuk pelaporan
kaedah alternatif OJT adalah 3. Pelajar dikuarantin
tertakluk kepada OL. disebabkan pandemik

4. Permohonan pelajar untuk
melaksanakan kaedah
alternatif atas faktor
keselamatan

KAEDAH 1. Hadir secara fizikal di OL
ALTERNATIF sepanjang tempoh OJT
OJT
TIDAK 2. Melaksanakan OJT
TERPAKAI From Home/ OJTFH
sepanjang tempoh OJT

Industry-based project
(projek berasaskan industri)

Problem-based KAEDAH ALTERNATIF Research Project
project (projek Problem-based project (projek berasaskan masalah) (Projek Kajian)
berasaskan OJT
masalah)

Topical study (pembelajaran mengikut
topik/modul/kursus)

Industry-Based Project
(Projek Berasaskan Industri)

• Membina laman web bagi syarikat
• Mencipta logo syarikat
• Mereka bentuk pembungkusan
• Merancang & membina ruang parkir mengikut

spesifikasi pelukis pelan
• Merancang acara pelancaran produk

Problem Based Project
(Projek Berasaskan Masalah)

• Mendapatkan maklum balas
daripada pelanggan &
penambahbaikan
• Cara-cara mengatasi sesuatu
masalah syarikat
• Menghasilkan formulasi makanan
lembu

Topical Study
(Pembelajaran Mengikut Topik / Modul

/ Kursus)

• SOP melayan pelanggan (sebelum, semasa &
selepas)

• Menghasilkan produk inovasi
• Menghasilkan video pendek berdasarkan

topik kursus
• Menghasilkan sistem untuk menyelesaikan

masalah

Research Project
(Projek Kajian)

• Menghuraikan 4 asas campuran
pemasaran (4P) dengan contoh berkaitan.

• Membuat kajian tentang kelebihan &
kekurangan IBS (Sistem Bangunan
Berindustri)

• Cabaran Industri Perkayuan –
menyediakan borang soal selidik

• Menghasilkan Formulasi baja organik

JENIS PROJEK

•Laporan (format boleh rujuk
laporan akhir PTA)
•Rakaman Video
•Portfolio
•Produk
•Pelan/lakaran
•Lain-lain yang bersesuaian

KEHADIRAN

STATUS OL STATUS PELAJAR PEMANTAUAN
OL BUKA OJT SEPERTI BIASA KEHADIRAN
OL TUTUP PELAJAR BDR
KEHADIRAN
OL TAMAT OPERASI DITAMATKAN OJT DIPANTAU OLEH OL

KEHADIRAN
DIPANTAU OLEH OL
MELALUI GOOGLE
FORM

KEHADIRAN
DIPANTAU OLEH PPO
MELALUI GOOGLE
FORM

BUKU LOG

STATUS OL STATUS PELAJAR PENULISAN BUKU LOG

OL BUKA PENULISAN MENGIKUT
OJT SEPERTI BIASA TUGAS/KERJA YANG

DILAKSANAKAN DI OL

PENULISAN MENGIKUT
TUGAS/KERJA YANG DIARAHKAN
OLEH OL

OL TUTUP PELAJAR BDR PENULISAN MENGIKUT TAHAP
DITAMATKAN OJT KERJA PERLAKSANAAN
OL TAMAT PROJEK/KAJIAN
OPERASI
PENULISAN MENGIKUT TAHAP
KERJA PERLAKSANAAN
PROJEK/KAJIAN

PENULISAN BUKU LOG DAN LAPORAN AKHIR
OJT

1. OJT KONVENSIONAL (KVOJT 18)

- Pelajar PERLU melengkapkan buku log (konvensional & ebuku log)
- menyiapkan laporan akhir OJT – HARD COPY & SOFT COPY(seperti biasa)

2. OJT ALTERNATIF (KVOJT 30)

- Pelajar PERLU menulis buku log
- perlu menyiapkan projek/tugasan yang diberi oleh OL
- menghantar hasil projek yang telah dilaksanakan (laporan/rakaman
video/produk/Pelan/Lakaran/Portfolio dan lain-lain) kepada PO untuk
dinilai

PANDUAN KEPADA PELAJAR YANG BEKERJA DI RUMAH
(BDR)

PO berbincang bersama pelajar dan memberi Pelajar
persetujuan berkenaan pelaksanaan OJT bertanggungjawab
menggunakan kaedah alternatif yang difikirkan memastikan kaedah
sesuai. alternatif OJT yang
dilaksanakan adalah asli.
PO bersama pelajar mengenalpasti hasil
pembelajaran yang belum dicapai dan Akur dan melaksanakan
berbincang dengan PPO berkenaan hasil segala arahan OL dari
pembelajaran yang perlu dilengkapkan. masa ke semasa

PO perlu menentukan kaedah pelaksanaan OJT
sama ada secara konvensional atau kaedah
alternatif yang disenaraikan.



PENILAIAN
AKHIR

BORANG BORANG
KVOJT 30 KVOJT 18

PROSES KERJA

Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit, sed do
eiusmod tempor incididunt ut
labore et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit, sed do
eiusmod tempor incididunt ut
labore et dolore magna aliqua.

PANDUAN
Penyelia
Organisasi
(PO)

Ut enim ad minim veniam, quis
nostrud exercitation ullamco

laboris nisi ut aliquip ex ea its go
to the commodo consequat.

Duis aute irure dolor in
reprehenderit in voluptate velit
esse cillum dolore eu fugiat nulla

Kategori Kaedah Borang Peratusan Keperluan Keperluan Keperluan
Pelaksanaan Pemarkahan penulisan buku penulisan laporan menyediakan
hasil projek
log akhir OJT
/tugasan

A Konvensional 40% Ya Ya Tidak

B Bekerja dari Rumah (BDR) KV OJT 18 40% Ya Ya Tidak
40% Ya Ya Tidak
C Konvensional DAN Bekerja
Dari Rumah 20% Ya Ya Ya

D Konvensional DAN Kaedah KV OJT 18 (setakat OJT di (setakat OJT di OL (OJT
Alternatif DAN
OL shj) shj) alternatif)
E Bekerja dari Rumah (BDR) KVOJT 30
DAN Kaedah Alternatif 20% Ya Ya Ya

F Kaedah Alternatif (setakat OJT (setakat OJT secara (OJT

secara BDR shj) BDR shj) alternatif)

KVOJT 30 40% Ya Ya Ya
(OJT

alternatif)

We GVoC

SESI SOAL JAWAB

Semoga
dipermudahkan
semua urusan