BUKU LOG KRS M P U 3 4 7 1 A M U H A M M A D E H S A N B I N A H M A D F A U Z I S N 1
P R O F I L NAMA : MUHAMMAD EHSAN BIN AHMAD FAUZI UMUR : 21 TAHUN ASAL : MERBOK, KEDAH TEMPAT BELAJAR : IPG KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK, NEGERI SEMBILAN. NOMBOR MATRIK : P21166158 PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PISMP) EMEL : G-IPGP21166158@MOE-DL.EDU.MY NO. TEL : 013-720 3121 BIODATA DIRI
ISI KANDUNGAN BIL. TAJUK MUKA SURAT 1.0 Pengurusan dan pentadbiran 1.1 Pendaftaran ahli dan kumpulan 1.2 Struktur Unit 1.3 Pengurusan Buku Log/ Folio/ Laporan Aktiviti 1.4 Tanggungjawab pegawai 1.5 Pakaian seragam ahli dan pegawai 4-10 2.0 Sejarah Kadet Remaja Sekolah (KRS) 2.1 Sejarah Pengasas 2.2 Sejarah Penubuhan 2.3 Sejarah Penubuhan di Malaysia 11-14 3.0 Perlembagaan 3.1 Tujuan Penubuhan 3.2 Prinsip-prinsip asas penubuhan 3.3 Perlembagaan penubuhan 3.4 Lambang dan Cogan Kata 3.5 Bendera dan Lagu penubuhan 15-22 4.0 Struktur dan Organisasi 4.1 Struktur dan Organisasi 4.2 Struktur dan Organisasi Peringkat Kebangsaan/negeri/daerah/IPGM 4.3 Struktur dan Organisasi peringkat sekolah 4.4 Fungsi Majlis Tadbir 23-27 5.0 Orientasi Kurikulum Unit Beruniform di Sekolah Rendah 5.1 Kurikulum TKRS 5.2 Menyediakan satu perancangan tahunan program Unit Uniform Kadet Remaja Sekolah di sekolah rendah yang mengandungi skim-skim latihana Tunas Kadet Remaja Sekolah. 28-34
1.0 PENGURUSAN DAN PENTADIRAN 1.0 PENGURUSAN DAN PENTADIRAN
1.1 PENDAFTARAN AHLI KUMPULAN 1.1 PENDAFTARAN AHLI KUMPULAN Keahlian KRS adalah terbuka kepada SEMUA pelajar di SEKOLAH KERAJAAN dan BANTUAN KERAJAAN. Ahli Bersekutu KRS terbuka kepada semua pelajar yang menuntut di institut pendidikan. KRS yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dan dibiayai oleh institusi di mana KRS itu ditubuhkan. Keahlian KRS lucut serta-merta apabila pelajar tersebut berhenti atau dihentikan daripada menjadi pelajar berdaftar di sekolah/ institusi seperti yang dinyatakan di atas. Yuran Keahlian dikenakan sebagai RM1.00 bagi setiap ahli. Format Borang Pendaftaran KRS/ TKRS :
1.1 PENDAFTARAN AHLI KUMPULAN 1.1 PENDAFTARAN AHLI KUMPULAN KOMPENI Satu kompeni gabungan platun diketuai oleh Ketua Kompeni berpangkat Mejar / Kapten dibantu oleh Penolong Ketua Kompeni, Ejutan, Pegawai Waran, Staf Sarjan dan 4 orang Ketua Platun. PLATUN Setiap platun dianggotai seramai 38 orang anggota yang diketuai oleh 1 pegawai, 1 sarjan, 3 koperal dan 3 lans koperal serta 30 anggota kadet SEKSYEN Setiap seksyen dianggotai seramai 12 anggota yang diketuai oleh 1 koperal, 1 lans koperal dan 10 anggota kadet.
1.3 PENGURUSAN BUKU LOG/ LAPORAN AKTIVITI 1.3 PENGURUSAN BUKU LOG/ LAPORAN AKTIVITI APAKAH ITU BUKU LOG ? Buku catatan rasmi Kandungan: fakta yang dialami dan dipelajari oleh seseorang anggota KRS Perlu dikemaskini dan diteliti oleh Pegawai KRS / Jurulatih Jemputan FUNGSI BUKU LOG Membantu para anggota untuk membuat refleksi kendiri selepas sesuatu aktiviti dijalankan. Melatih para anggota untuk bersikap bertanggungjawab dalam setiap aktiviti yang dijalankan supaya mampu meningkatkan kualiti latihan dan pengalaman pada diri sendiri dan pasukan. Memupuk nilai-nilai untuk menjadi seorang pemimpin dan pengurus supaya cekap dan bersifat proaktif dalam menjalani tugasan yang diberi. Sebagai bukti dan kebanggaan menjalani pelbagai latihan kursus sepanjang menjadi seseorang anggota TKRS seterusnya KRS. KANDUNGAN BUKU LOG Biodata Penghargaan Pendahuluan Nota Penulisan Jadual Kursus Jadual Penulisan Harian (disertai foto) JENIS BUKU LOG Penulisan Log Pelajaran Contoh : Latihan Mingguan Penulisan Log Harian Contoh : Perkhemahan Kursus Ekspedisi Lawatan LAPORAN Komponen-komponen yang terdapat di dalam Laporan Tajuk Negeri Daerah Nama persatuan/ kelab Tempat Tarikh Ketua penasihat Bilangan ahli persatuan Bilangan penceramah jemputan Bilangan penasihat Kekuatan aktiviti Kelemahan Cadangan penambahbaikan Senarai nama jurulatih, penceramah Peserta aktiviti yang terkini Gambar-gambar semasa aktiviti Tandatangan Tarikh 1. Pengurusan Mengambil perhatian tentang maklumat pengurusan kem. Panduan menjalankan aktiviti seterusnya. Sumber/ ilmu tersebut hanya didapati daripada pengalaman dan perlu dicatat sendiri. 2. Rujukan/ Kerjaya Sebagai suatu kerjaya pada masa depan, apabila melanjutkan pelajaran. Bukti dan rujukan jika menjadi jurulatih TKRS. 3. Kepimpinan Pengalaman dan pelajaran yang dicatat bolen kekal dalam ingatan. Dapat memperbaiki kelemahan/kesilapan. Sebagai rujukan dan panduan. TUJUAN PENULISAN BUKU LOG Penulisan Pelajaran Nota Laqu Nota Pertolongan Cemas Kreativiti Carta/ Rajah Lampiran Autograf Ulasan Penilaian
KENAIKAN PANGKAT KAPTEN KRS 1.4 TANGGUNGJAWAB PEGAWAI 1.4 TANGGUNGJAWAB PEGAWAI TUGAS AM Memberi nasihat, panduan dan bimbingan. Memastikan keselamatan ahli Menjaga kebajikan ahli Menguruskan dan menyimpan rekod-rekod PEMIMPIN 1. Pengetua/Guru Besar Komandan KRS/TKRS Lantikan secara automatik sebagai Pegawai Pengurusan dengan nama panggilan Komandan KRS/TKRS Sekolah 2. Penolong Kanan Kokurikulum Timbalan Komandan KRS/TKRS Lantikan secara automatik sebagai Pegawai Pengurusan dengan nama panggilan Timbalan Komandan KRS/TKRS Sekolah. SEKOLAH 1. Pegawai Platun Wajib menghadiri Kursus Pegawai KRS Tahap 1 dengan lulus dan ditauliahkan sebagai pegawai dengan pangkat Leflenan KRS. 2. Kenaikan Pangkat Leftenan KRS setelah mengikuti kursus Pegawai KRS Tahap 2 dan lulus. Setelah mengikuti kursus pengurusan peringkat negeri/kebangsaan dan telah mengendalikan beberapa program aktiviti peringkat negeri/kebangsaan. Telah menjadi jurulatih kanan KRS negeri selama 3 tahun. KENAIKAN PANGKAT MAJOR KRS Setelah mengikuti kursus pengurusan peringkat kebangsaan dan telah mengendalikan beberapa program/aktiviti peringkat negeri/kebangsaan. Telah meniadi jurulatin kanan KRS negeri selama 3 tahun. Merupakan salah seorang Pegawai Tadbir Negeri atau Ketua Jurulatih Negeri atau Pegawai Istiadat Negeri atau Pegawai Teknikal Negeri atau Pegawai Hal Ehwal Wanita Negeri.
1.5 PAKAIAN SERAGAM AHLI DAN PEGAWAI 1.5 PAKAIAN SERAGAM AHLI DAN PEGAWAI Uniform 4: Terdiri daripada baju dan seluar berwarna Sherwood dark green (hijau tua) -Digunakan sebagai pakaian utama pelajar KRS dan pakain aktiviti bagi pegawai latihan Uniform 3: Terdiri daripada baju hijau muda dan seluar hijau gelap (bagi pelajar dan pegawai KRS) -Bagi TKRS baju dipadankan dengan seluar biru gelap (seluar sekolah rendah) dan merupakan pakaian utama TKRS Uniform 2: Terdiri daripada sepasang bush jacket hijau gelap. Pemakaian untuk semua pegawai KRS terdiri di semua peringkat 1.Pemakaian Pelajar Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS) Kesilapan pemakaian! Memakai seluar hijau gelap dan sepatutnya seluar bewarna biru gelap. Tiada sebarang lencana dijahit pada bahagian bahu dan lengan baju. BETUL SALAH 2. Pemakaian Pelajar Kadet Remaja Sekolah (KRS) 3. Pemakaian Pegawai Kadet Remaja Sekolah (KRS)
1.5 PAKAIAN SERAGAM AHLI DAN PEGAWAI 1.5 PAKAIAN SERAGAM AHLI DAN PEGAWAI 3. Pemakaian Pegawai Kadet Remaja Sekolah (KRS) DUA KATEGORI PEGAWAI KRS Pegawai lat ihan Guru penasihat KRS dan TKRS sama ada ber tauliah (mengikut i Kursus Tahap 1 ) atau belum ber tauliah. Pangkat yang disandang ialah antara Lef tenan Muda ke Mejar bergantung kepada proses kenaikan kenaikan pangkat (Lulus ujian kenaikan pangkat ) Pegawai Pengurusan Pegawai yang menjawat jawatan pengurusan ter tentu bermula dar i per ingkat sekolah hingga kementer ian. Pegawai Pengurusan KRS di sekolah ialah semua penolong kanan, guru besar . Di sekolah menengah bermula dar ipada ketua bidang. Pangkat KRS disandang secara automat ik setelah menjawab jawatan pengurusan PANGKAT PEGAWAI
2.0 sejarah KADET REMAJA SEKOLAH (krs) 2.0 sejarah KADET REMAJA SEKOLAH (krs)
2.1 SEJARAH PENGASAS Allahyarham Muhammad Thani Bin Shaaban berlahir di Teluk Kumbar Pulau Pinang pada 9 Disember 1963. Merupakan anak bongsu daripada dua orang adik-beradik. Bapanya Shaaban bin Daud adalah bekas Guru Besar di SK Teluk Kumbar, Pulau Pinang. Bondanya Norma Binti Abdul Rahman adalah suri rumah sepenuh masa. Mendapat pendidikan awal diSK Teluk Kumbar dan menyambung pelajaran di Sekolah Menengah Raja Tun Uda, Bayan Lepas, Pula Pinang. Merupakan seorang pelajar yang aktif dalam bidang kokurikulum.Minatnya dalam bidang pendidikan terserlah apabila beliau telah* beriaya menamatkan Kursus Perguruan Asas di Maktab Perguruan Temenggung Ibrahim, Johor Bharu pada 28 Februari1985 •Seterusnya beliau melanjutkan pengajiannya di peringkat ijazah di Universiti Malaya dalam bidang Pendidikan Islam dan Sejarah. Beliau memulakan perkhidmatan awalnya sebagai guru di SMK Raja Abdullah dan meneruskan sebagai guru siswazah di SM Sains Selangor dan SM SainsHulu Selangor, Ulu Yam. Beliau merupakan tokoh yang berjasa dalam bidang pendidikan apabila mencetuskan idea penubuhan Kadet Remaja Sekolah Malaysia. Kadet Remaja Sekolah telah ditubuhkan di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong Kuala Lumpur pada 27 Jun1987. Pada mulanya pasukan ini dikenalisebagai Kadet Putera Islam. Matlamat utama penubuhannya adalah melahirkan pelajar cemerlang yang beriman, berilmu, berakhlak mulia dan bersemangat patriotik serta berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah menjayakan Wawasan 2020. Penubuhan Kadet Remaia Sekolah secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pelajaran telah diusahakan ole beliau pada 10 Ogos 1993. Tanggal 13 September 1993, satu pertemuan dengan Yang Berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid Mohd Nordin.
2.2 SEJARAH PENUBUHAN Kadet Remaja Sekolah ( KRS ) telah ditubuhkan dan diasaskan olen En. Muhammad Thani Bin Sha'aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987. Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukan beruniform kepada Persatuan Pelajar-Pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya adalah seramai20 orang pelajar sahaja aitu terdiri daripada pelajar tingkatan I dan 2. Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang BERILMU, BERIMAN, DAN BERAMAL, berakhlak mulia , bersemangat patriotik dan berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah Wawasan 2020. Pasukan KPIM ini bernaung di bawah pengawasan Unit Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan. Setiap aktiviti yang dijalankan adalah berteraskan ISLAM SEBAGAI CARA KEHIDUPAN (AD DEEN). Mulai tahun 1989 beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan telah mula menubuhkan KPIM. Di antaranya ialah Sek. Men. Tmn Tun Dr Ismail di bawah pimpinan Ustaz Ahmad Farazilla Bin Abdul Ghani, Sek. Men Seri Titiwangsa di bawah pimpinan En. Anuar Bin Abd Aziz dan Sek. Men. Agama Ma ahad Hamidiah, Kajang. Selangor di bawah pimpinan En. Abu Hassan Bin Morad. Pada tahun 1993, sebanyak 53 buah Sekolah Menengah di seluruh negara telah menubuhkan KPIM. Usaha untuk menubuhkan KPIM secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia telah dimulakan pada 10 Ogos 1993. Satu pertemuan telah diadakan dengan Yang Berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid Bin Wan Mohd Nordin iaitu Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia pada 13 September 1993. Di dalam pertemuan ini tesis mengenai KPIM telah dibentangkan. Hasilnya, sebuah jawatankuasa kecil telah dibentuk untuk menyediakan kertas kabinet. Jawatankuasa ini mencadangkan agar pasukan ini diberi nama KADET PUTERA - PUTERI ISLAM(KPIM). Walau bagaimanapun nama pasukan ini kemudiannya ditukar kepada KADET REMAJA ISLAM (KRIS),
2.2 SEJARAH PENUBUHAN DI MALAYSIA Kadet Remaia Sekolah ( KRS ) telah ditubuhkan dan diasaskan oleh En. Muhammad Thani Bin Sha'aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong, Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987. Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukan beruniform kepada Persatuan Pelajar-Pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya adalah seramai 20 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan I dan 2. Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang BERILMU, BERIMAN, DAN BERAMAL, berakhlak mulia, bersemangat patriotik dan berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah Wawasan 2020. Pasukan KPIM ini bernaung di bawah pengawasan Unit Pendidikan Islam Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan. Setiap aktiviti yang dijalankan adalah berteraskan ISLAM SEBAGAI CARA KEHIDUPAN (AD DEEN). Mulai tahun 1989 beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan telah mula menubuhkan KPIM. Di antaranya ialah Sek. Men. Tmn Tun Dr Ismail di bawah pimpinan Ustaz Ahmad Farazilla Bin Abdul Ghani, Sek. Men Seri Titiwangsa di bawah pimpinan En. Anuar Bin Abd Aziz dan Sek. Men. Agama Ma' ahad Hamidiah, Kajang. Selangor di bawah pimpinan En. Abu Hassan Bin Morad. Pada tahun 1993, sebanyak 53 buah Sekolah Menengah di seluruh negara telah menubuhkan KPIM. Usaha untuk menubuhkan KP|M secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia telah dimulakan pada 10 Ogos 1993.
3.0 PERLEMBAGAAN KADET REMAJA SEKOLAH (krs) 3.0 PERLEMBAGAAN KADET REMAJA SEKOLAH (krs)
Membentuk generasi pelajar yang menjiwai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya saing, mampu bersaing kreatif secara inovatif dalam menghadapi pelbagai cabaran hidup. 1. Membantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni selaras dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan demi menjayakan Wawasan 2020. 2. Menangani masalah salah laku di kalangan pelajar remaja seperti salahlaku kegunaan dadah, budaya lepak dan kes-kes juvana 3. Mempelbagaikan kegiatan pasukan beruniform di sekolah bagi menyediakan pelajar-pelajar memperoleh pengetahuan, pengalaman , kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin. 4. Membina generasi pelajar bersifat patriotik yang menjiwai semangat cintakan agama, bangsa dan negara. 5. Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa dalam kalangan pelajar serta keupayaan bertindak. 6. TUJUAN PENUBUHAN
PRINSIP-PRINSIP ASAS PENUBUHAN DISIPLIN YANG KENTAL KRS ditubuhkan untuk melahirkan generasi murid yang cintakan negara, mempunyai disiplin diri yang kental, berpegang teguh kepada ajaran agama. Membantu dalam menangani masalah salah laku di dalam kalangan pelajar seperti juvana. BERPEGANG TEGUH KEPADA AGAMA RS ditubuhkan berasaskan agama dan mengambil nilai-nilai sentimen beragama seperti menghormati orang lain dan menghidari diri daripada perkara yang dilarang. Melahirkan generasi yang mengetahui, memahami , menghayati dan mengamalkan akhlak beragama. SANGGUP KHIDMAT KRS melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara. KRS ditubuhkan untuk membina dan mengembangkan kefahaman di kalangan pelajar. CINTA AKAN NEGARA Semangat cinta akan negara merupakan antara agenda utama dalam menubuhkan KRS. Mendidik ahli tentang semangat patriotik dan mengenali sisir budaya masyarakat Malaysia dengan lebih dekan. Pelajar juga akan lebih menghargai pejuang kemerdekaan negara pada zaman terdahulu dan bersedia mempertahakan negara.
NAMA Pasukan Badan Beruniform ini dikenali dengan nama Kadet Remaja Sekolah atau ringkasannya adalah KRS ALAMAT BERDAFTAR 1. PERINGKAT KEBANGSAAN Pasukan Badan Beruniform ini dikenali dengan nama KadeT Remaja Sekolah atau ringkasannya adalah KRS 2. PERINGKAT NEGERI Jabatan Pelajaran Negeri Selangor (JPS) 3. PERINGKAT NEGERI Pejabat Pelajaran Daerah Petaling Utama (PPD Petaling Utama) 4. PERINGKAT SEKOLAH Institut Pendidikan Guru Kampus Tengku Ampuan Afzan, 2720 Kuala Lipis , Pahang Darul Makmur. PERLEMBAGAAN PENUBUHAN
PENGERTIAN LOGO KRS
COGAN KATA KRS ‘ILMU’ Asas keintelektualan dan ketrampilan ahli KRS. ‘IMAN’ Keimanan yang mendalam merupakan asas pembinaan diri. ‘AMAL’ Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yang berterusan merupakan natijah daripada kekuatan intelektual dan disiplin diri .
BENDERA KRS Warna hijau melambangkan : Tunas muda yang masih boleh dibentuk Laluan hidup yang jelas untuk masa depan Alam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum KRS
LAGU KRS Kadet Remaja Sekolah Menuju satu ikatan bersaudara Bersatu menjulang keamanan negara Menjayakan Ilmu, Iman dan Amal Marilah kita membina peribadi Membentuk insan yang kreatif Ke arah kecemerlangan diri Sepanjang masa yang berterusan Remaja, sambutlah cabaran Menjadi bangsa Malaysia Maju dan cemerlang Remaja berwawasan Jangan kita lupa kepada pencipta Remaja, hayati budaya Ilmu, Iman dan Amal Kekalkan di hati dan jiwamu Wawasan Kadet Remaja Sekolah
4.0 STRUKTUR DAN 0RGANISASI 4.0 STRUKTUR DAN 0RGANISASI
STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT ANTARABANGSA, KEBANGSAAN, NEGERI, DAERAH, IPGM DAN SEKOLAH JAWATANKUASA Penaung Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah: Menteri Pelajaran Malaysia Penasihat Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah: Ketua Pengaraj Pelajaran Malaysia Jawatankuasa Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah : 1. Penaung Pengerusi 2. Timbalan Pengerusi 3. Naib Pengerusi 4. Setiausaha 5. Penolong Setiausaha 6. Bendahari 7. AJK yang dilantik Jawatankuasa terdiri daripada empat peringkat : 1. Peringkat Kebangsaan 2. Peringkat Negeri 3. Peringkat Daerah 4. Peringkat Sekolah
STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT ANTARABANGSA, KEBANGSAAN, NEGERI, DAERAH, IPGM DAN SEKOLAH JAWATANKUASA PERINGKAT KEBANGSAAN Penaung: Menteri Pelajaran Malaysia Penasihat: Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Pengerusi: Pengarah Bahagian Sekolah Timbalan Pengerusi: Timbalan Pengarah Bahagian Sekolah Setiausaha: Ketua Penolong Pengarah (HEM) Bahagian Sekolah Penolong Setiausaha: Dilantik (dua orang) Bendahari: Dilantik Ahli-ahli: Juruaudit: Dilantik 1. Pengarah-Pengarah JPN 2. Pengarah Bhg. Pendidikan Guru 3. Pengarah Bhg. Dakwah dan Kepimpinan 4. Pengarah Bhg. Teknik dan Vokasional 5. Pengarah Institut Aminuddin Baki 6. Tiga Ahli dilantik 7. Dua Wakil jurulatih KRS dan TKRS JAWATANKUASA PERINGKAT NEGERI Penaung: Menteri Pelajaran Malaysia Penasihat: Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Pengerusi: Pengarah pelajaran negeri Timbalan Pengerusi: Ketua Sektor Pengurusan Pembangunan Kemanusiaan Setiausaha: Ketua Unit Kokurikulum Pen. Setiausaha: Penyelia Pasukan Pakaian Seragam & 2 Pegawai Tadbir KRS Bendahari: Dilantik Ahli-ahli dilantik termasuk: 1. Pegawai Pelajaran Daerah 2. 2 Wakil Jurulatih KRS dan TKRS Juruaudit: dilantik
STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT ANTARABANGSA, KEBANGSAAN, NEGERI, DAERAH, IPGM DAN SEKOLAH JAWATANKUASA PERINGKAT GABUNGAN Penaung: Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Penasihat: Pengarah Pelajaran Negeri Pengerusi: Pegawai Pelajaran Negeri Tim. pengerusi: Ketua Unit Setiausaha: Penyelia Kokurikulum Pen. Setiausaha: Pegawai Tadbir Gabungan KRS Bendahari: Dilantik Ahli: Dilantik termasuk 2 Wakil Jurulatih KRS dan TKRS Ex-officio: Pegawai Tadbir KRS Negeri Juruaudit: Dilantik (2 orang) JAWATANKUASA PERINGKAT DAERAH Penaung: Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Penasihat:Pengarah Pelajaran Negeri Pengerusi: Pegawai Pelajaran Daerah Timbalan Pengerusi: Penolong Pegawai Pelajaran Daerah (SPPK) Setiausaha: Penyelia Pen. Setiausaha: Dilantik Bendahari: Dilantik Ahli-ahli dilantik termasuk: 2 Wakil Jurulatih KRS dan TKRS Juruaudit: dilantik 2 orang
STRUKTUR ORGANISASI PERINGKAT ANTARABANGSA, KEBANGSAAN, NEGERI, DAERAH, IPGM DAN SEKOLAH JAWATANKUASA PERINGKAT SEKOLAH Penaung: Pengarah Pelajaran Negeri Penasihat: PPD Pengerusi: Pengetua Timbalan Pengerusi: Pen. Kanan Kokurikulum Setiausaha: Dilantik Pen. Setiausaha: Dilantik Bendahari: Dilantik Ahli: 7 orang dilantik & Ketua Platun Juruaudit: Dilantik di kalangan guru
5.0 orientasi kurikulum unit beruniform di sekolah rendah 5.0 orientasi kurikulum unit beruniform di sekolah rendah
PROGRAM UB DI SEKOLAH RENDAH PROGRAM UB DI SEKOLAH RENDAH 1. Diperkenalkan kepada murid-murid tahun 4,5 & 6 Antara unit beruniform yang selalu ada di sekolah rendah adalah Kadet Remaja Sekolah, Pengakap, Pandu Puter, Kadet Polis, Bulan Sabit Merah 2. PERANCANGAN TAHUNAN KRS Persediaan untuk pertandingan kawad kaki daerah dan sekolah 1. 2. Perujian dan pertauliahan pangkat kadet 3. Perkhemahan 4. Rombongan dan Program 5. Perancangan aktiviti perjumpaan minggu KRS 6. Pertandingan Peringkat Kawad Kaki Sekolah KRS 7. Pertandingan Kawad Kaki Peringkat Daerah KRS 8. Pertauliahan Pangkat Kadet PROGRAM JANGKA PANJANG DAN PENDEK AKTIVITI DI DARAT 1. Penggunaan Kompas 2. Aktiviti pandu Aras 3.Ikhtiar hidup LATIHAN MENTAL 1. Latihan kumpulan dinamik 2. Latihan mencipta logo dan slogan 3. Latihan Sumbangsaran Latihan membuat perancangan dan keputusan mengamalkan sikap terbuka, berfikiran positif dalam aktiviti percambahan fikiran 4. Latihan membuat persembahan secara berkumpulan 5.
PROGRAM UB DI SEKOLAH RENDAH PROGRAM UB DI SEKOLAH RENDAH PROGRAM JANGKA PANJANG DAN PENDEK AKTIVITI KETAHANAN DIRI latihan kawad kaki untuk pertandingan, persembahan dan upacara rasmi 1. 2.Latihan asas bantu mula Latihan kecemasan semasa kebakaran 3. Latihan membuat ikatan dan simpulan yang mudah 4. Tatatertib Pasukan Pakaian Seragam 5. 6.Membaca dan Mentafsir peta AKTIVITI PENDIDIKAN LUAR 1.Perkhemahan 2.Orienteering Rekreasi Tali (Abseiling, Flying Fox) 3. Menggunakan tali (Ikat dan simpulan) 4. 5.Kembara AKTIVITI PENDIDIKAN ALAM SEKITAR 1.Mengenal tumbuh-tumbuhan 2.Mengenal bintang Menyedari kepentingan flora dan fauna 3. Cara mengatasi kepupusan tumbuhan dan fauna 4. 5.Menjaga kebersihan alam sekitar AKTIVITI KEMAHIRAN HIDUP (KEUSAHAWANAN) Merekacipta daripada bahanbahan terbuang Mengitar semula Membaikpulih perabot latihan memasak Latihah Asas jahitan AKTIVITI DI AIR Keyakinan di Air Latihan Keselamatan semasa berada di air Latihah Asas berenang AKTIVITI KHIDMAT KEPADA SEKOLAH Khidmat guna tenaga Persembahan kebudayaan Gotong-royong Memakmurkan sekolah
PROGRAM UB DI SEKOLAH RENDAH PROGRAM UB DI SEKOLAH RENDAH SKIM LATIHAN AKTIVITI RASIONAL LATIHAN KAWAD KAKI Menerapkan kemahiran kawad kaki kepada setiap anggota PERKHEMAHAN Solo camping Meredah hutan Meredah Sungai Menguji kekuatan fizikal dan mental Membina hubungan sosial dengan rakan Mengeratkan ikatan silaturahim dan memupuk kerjasama IKATAN TALI Simpulan dan ikatan asas Simpulan buku sila Ikatan Manuk Ikatan Balak Ikatan dan simpulan memainkan peranan yang penting dalam sesuatu kerja menyelamat. Ikatan semasa membuat balutan haruslah kemas supaya menyenangkan pakar paramedik. Selain itu, kemahiran dan teknik ikatan boleh diaplikasikan dalam kehidupan seharian
RANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KRS RANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KRS
RANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KRS RANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KRS
RANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KRS RANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KRS
RUJUKAN Bahagian Sukan, Kokurikulum dan Kesenian, Kementerian Pendidikan Malaysia. (2009). Buku Panduan Pengurusan Kadet Remaja Sekolah (Vol. 2). Kementerian Pendidikan Malaysia. Jabatan Sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia. (1995). Surat Pekeliling Ikhtisas BIL. 4/1995: Pelaksanaan Kadet Remaja Sekolah. Kadet Remaja Sekolah. (2020). Kadet Remaja Sekolah. Retrieved January 24, 2024, from https://www.krscyber.org.my/
SEKIAN, TERIMA KASIH