BUKU AKTIVITI MURID 4 IMBUHAN

KANDUNGAN

Mengenal Imbuhan

 Imbuhan awalan beR_(be-, bel-, ber-)
 Imbuhan awalan meN_(me-, mem-, men-,

meng-, menge-)
 Imbuhan teR_
 Imbuhan akhiran _an
 Imbuhan akhiran _kan
 Imbuhan akhiran _i
 Imbuhan apitan

Ayat dan perenggan.

 Membina ayat .
 Menulis perenggan karangan.

REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH
GURU SEBAGAI PANDUAN TANDA ARAS PENGUASAAN
KEMAHIRAN 2M

Nota:

Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah
dicapai oleh murid.

KEMAHIRAN MEMBACA Menguasai
DAN MENULIS Sudah Belum catatan

1. Membaca
perkataan yang
berimbuhan awalan
dan akhiran
dengan betul.

2. Menulis perkataan
yang berimbuhan
awalan dan
akhiran dengan
betul.

Menulis ayat
3. tunggal.

4. Menulis perenggan.

Arahan : Murid diberi masa 20 minit untuk membaca
kendiri atau berkumpulan. Guru memanggil
setiap murid membaca dihadapan. Guru
merekod keupayaan murid.

1. berbaju 6. bergembira
2. berkain 7. berusaha
3. berkumpul 8. berjanji

4. berkawan 9. berseronok
5. berbasikal 10. bercerai

Arahan : Tulis semula kata dasar bagi perkataan diatas.

1. baju 6.
2. 7.
3. 8.

4. 9.
5. 10.

Arahan : Baca dan suaikan perkataan yang betul.

1. bertopi
2. berbunga
3. berfikir
4. berjalan
5. berjanggut

Arahan : Baca dan tandakan perkataan yang betul.

contoh :

bertindak
bertanduk
bertandak

bertindak
1.

bertanduk
bertandak

2. berlumba
bergaduh
berzumba

3. bernyanyi
berucap
beruntung

4. berlari
berkahwin
berlakon

5. bersari
berdiri
berhari

Arahan : Padankan perkataan supaya menjadi rangkai
kata yang ada makna.

bertopi kecewa
1. berduri merah
2. berkulit tajam

3. berbaju cerah

4. berasa koboi
5. Berwarna kebaya

Arahan : Tulis semula rangkai kata tersebut.

Bertopi koboi
1.
2.
3.
4.
5.

menge-

meN-
me- meng-

mem-

Arahan : Padankan imbuhan dengan kata dasar yang
betul.

men hias
me bawa
mem dakwa
meng
menge gosok
jerit
bakar
rawat

cat

lukis
pam

Arahan : Tulis perkataan berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : Menulis awalan meN-

contoh : 3.

meraut buluh 4.
1.

2. 5.

Arahan : Gunakan imbuhan ( me,men,mem,meng dan
menge ) yang sesuai dan salin semula ayat
tersebut.

Siti alas meja dengan sehelai kain.
Siti mengalas meja dengan sehelai kain.

1. Anggota polis berjaya berkas seorang penagih
dadah.

2. Mama sedang bancuh susu untuk adik di dapur.

3. Cikgu Hani suka gubah bunga.

4. Kilang tin nanas yang terbesar ada di Johor.

5. Makcik Som pandai anyam ketupat.

Arahan : pilih imbuhan ( me,men,mem,meng dan
menge ) yang sesuai dan salin semula ayat
tersebut.

Lelaki itu ditangkap ketika cuba mencuri.
Lelaki itu ditangkap ketika cuba mencuri .

1. M.Nasir sedang di atas pentas.

2. Rahman membantu ibunya tikar.

3. Doktor sedang berusaha pesakit itu.

4. Tukang kebun pokok bunga.

5. Penternak udang air kedalam
kolam udang.

Arahan : Bulatkan jawapan yang betul.

1. Anjing itu telah _______ seorang budak perempuan.
A. melihat
B. mengejar
C. memegang
D. mengangkat

2. ______ yang memasuki rumah orang kaya itu diberkas
oleh polis.

A. Mencuri
B. Pencuci
C. Penjaga
D. Pencuri

3. Kita hendaklah_______sampah ke dalam tong sampah.

A. membeli
B. membasuh
C. melambung
D. membuang
4. Nur Saleha _______keretanya ke Kota Kinabalu.

A. membawa
B. memandu
C. menjual
D. menolak

5. Walaupun memiliki ijazah, Fazihan lebih suka bekerja
sebagai __________

A. menternak
B. pencuci
C. penternak
D. pencuri

Arahan : Baca dan cerakinkan perkataan di bawah.

1. membantu mem ban tu

2. menghayun

3. mengelap

4. memukul
5. mencuci

6. menggugat
7. mendapat

8. merosakkan

9. mengembara

10. menggunakan

im bu han

teR-

Arahan : Baca perkataan dengan suara lantang.
Kemahiran : Mengecam imbuhan dan suku kata.

1. terkejut 6. termimpi

2. 7.

terpijak tersilap

3. 8.

tertekan termakan

4. 9.

tergelak terpelanting

5. 10.

terdesak terperanjat

Arahan : Pilih perkataan yang betul.
Kemahiran : Mengaplikasikan pengetahuan dalam ayat .

tercantik terjumpa tersangkut
terjatuh terdapat tersenyum

1. Layang-layang Amin __t_e_r_sa__n_g_k_u__t _di atas pokok.
2. Pelbagai jenis ikan ___________di kedai itu.

3. Rohaya ialah gadis ____________ di kampungnya.

4. Amirul _____________mendengar celoteh juruhebah

radio.

5. Haris___________seekor ular ketika pulang dari

sekolah.

6. Seekor anak burung ____________dari atas pokok.

Arahan : Pilih perkataan yang betul.
Kemahiran : Menganalisis pengetahuan sedia ada.

1. Seorang pemuda didapati ( tersalah , bersalah )

mengedar dadah.

2. Ain gemar ( berjoging , terjoging ) di taman.

3. Jackson ( berasal , terasal ) dari keningau, Sabah.

4. Raihan ( berjumpa , terjumpa ) duit di padang.

5. Anuar ( bertidur , tertidur ) di dalam kereta kerana

keletihan.

6. Baju Azhan ( mengoyak , terkoyak ) kerana

tersangkut pada dahan pokok.

7. Bapa ( terbual , berbual ) dengan jiran.

8. Pasukan beruniform ( mengemah, berkhemah ) di

Air terjun Bukit Bakar.

9. Tikus yang mati itu ( memakan , termakan ) racun.
10. Sebuah lori ( berhenti , menghenti ) ditepi jalan

kerana rosak.

Arahan : Sebutkan perkataan dibawah.

Kemahiran : Memahami, menggunakan imbuhan
akhiran “ an “, “kan”, dan “ i ”.

1. ingkari 6. mungkiri

2. 7.

pelajari harungi

3. 8.

hadapi jauhi

4. 9.

lawati lambakan

5. 10.

hindari ceriakan

4. 9.

pakaian makanan

5. 10.

pakaikan halangan

Arahan : Baca petikan dibawah.

Kehidupan adalah satu perjalanan. Pelbagai
perkara kita akan pelajari dan hadapi setiap masa.
Setiap pengalaman yang dilalui menjadikan kita lebih
dewasa dan matang. Halangan demi halangan harus
di harungi. Janji kepada ibu bapa untuk berubah
jangan sesekali kita mungkiri. Perbuatan buruk harus
dihindari dan dijauhi. Masa hadapan akan menjadi
lebih ceria dan bahagia.

Guru hanya mampu membantu. Anda sendiri
yang harus memilih untuk menjadi apa. Hidup cuma
sekali, berbaktilah kepada ibu dan bapa. Jadilah
manusia yang berjasa. Hindari rakan yang merosakkan
anda. Carilah pekerjaan yang halal, berkahwin dan
menjadi lelaki yang bertanggungjawab kepada
keluarga. Tunjukkan kepada anak-anak, bapamu boleh
membaca dan menulis dengan baik. Kamu akan
dihormati dan dipandang tinggi oleh mereka.

Sekian.

Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : membina ayat .
Latihan 1
1. Faiz mempunyai

2. Dia selalu

ke sekolah.
3. Pada hujung minggu,

Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : membina ayat dan sistem bahasa.
Latihan 2
1. Puan Maizatul suka

2. Dia menanam bunga

3. Pada waktu petang, dia selalu

Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : membina ayat .
Latihan 1

1.
di kampung Jelawat.

2. Rumah-rumah di kampung itu

Haiwan-haiwan peliharaan
3.

turut dihanyutkan oleh air.

Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : membina ayat dan sistem bahasa.
Latihan 2
1.

Saya ada

2.
Dia bekerja sebagai

3.
Hobi kakak saya pada waktu
lapang ialah

Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : membina ayat dan sistem bahasa.
Latihan 1
1. - setiap hari - Pak Tam - laut

2. Dia - menangkap

3. - jala - ikan

Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : membina ayat dan sistem bahasa.
Latihan 2
1. Tok Usop - dusun

2. - tanam - manggis dan duku

3. - jual - pasar

Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : memahami gambar dan membina ayat.
Latihan 3

1. Hari - Hari Raya Aidilfitri
2. Sahabudin - baju Melayu
3. - bermaafan- ayah dan ibunya

Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : memahami gambar dan membina ayat.
Latihan 4
1. Ten Swee - Tahun Baru Cina

2. memakai - cantik

3. Ten Swee - angpau

Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : memahami gambar dan membina ayat.
Latihan 5
1. Raihan - Zoo Negara

2. Raihan - zirafah dan harimau
harimau.

3. - gajah - tebu

Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : memahami gambar dan membina ayat.

Latihan 6
1. Hakim - mahkamah

2. Jururawat - hospital

3. Kerani - pejabat

Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : memahami gambar dan membina ayat.

Latihan 7
1. Kerani - menaip – komputer

2. Datuk - memancing - joran

3. Nenek - senduk - mencedok

Arahan : Bina ayat berdasarkan gambar dibawah.
Kemahiran : memahami gambar dan membina ayat.

Latihan 8

1. Ini - Malaysia
2. Nama - Jalur Gemilang
3. Jalur Gemilang - 14 jalur merah dan putih

Arahan : Tulis nombor mengikut turutan.
Kemahiran : Kronologi dan perenggan.

Contoh :

4. Sungai yang tercemar membayakan kesihatan
manusia.

3. Punca pencemaran sungai ialah pembuangan
sampah sarap.

1. Air adalah keperluan yang sangat penting.

2. Manusia menggunakan air untuk minum, mandi
dan sebagainya.

Arahan : Tulis turutan cerita dalam satu perenggan.

Air adalah keperluan yang sangat penting.
Manusia menggunakan air untuk minum, mandi dan se-
bagainya. Punca pencemaran sungai ialah pembuangan
sampah sarap.Sungai yang tercemar membayakan
kesihatan manusia.

Arahan : Tulis nombor mengikut turutan.

Banyak iklan diskaun dipaparkan di dalam pasar
raya itu.
Para pembeli beratur di kaunter untuk membuat
pembayaran.
Pasar Raya Megah mengadakan jualan hebat.
Ramai pengunjung datang untuk membeli barang
keperluan.
Arahan : Tulis turutan cerita dalam satu perenggan.

Arahan : Tulis nombor mengikut turutan.

Tiba– tiba, mereka ternampak seorang kanak-
kanak lemas.
Bapa budak itu mengucapkan terima kasih kerana
menyelamatkan anaknya.
Azhan dan Anuar sedang berenang di sebuah
kawasan peranginan air terjun.
Mereka segera menarik budak itu keluar dari air.
Arahan : Tulis turutan cerita dalam satu perenggan.

Arahan : Tulis nombor mengikut turutan.

Beberapa orang pemuda mengangkat Nek Bidah
ke tepi jalan.
Tiba - tiba, sebuah motosikal telah melanggar Nek
Bidah.
Nek Bidah dihantar ke hospital dengan sebuah
ambulans.
Nek Bidah sedang melintas jalan.
Arahan : Tulis turutan cerita dalam satu perenggan.

Arahan : Tulis nombor mengikut turutan.

Rahimi dan Ali masuk ke dalam hutan untuk
mencari kumbang.
Mereka bernasib baik kerana diselamatkan oleh
seorang polis hutan.
Tanpa mereka sedari, hari sudah gelap dan
mereka tersesat.
Mereka berdua menjerit meminta tolong.
Arahan : Tulis turutan cerita dalam satu perenggan.

Arahan : Tulis nombor mengikut turutan.

Siva membayar harga majalah itu di kaunter.
Siva dan saravanan pergi ke kedai buku.
Setelah pulang ke rumah, Siva pun membaca
majalah itu di ruang tamu.
Siva membelek– belek sebuah majalah sukan.
Arahan : Tulis turutan cerita dalam satu perenggan.

Arahan : Bina ayat menggunakan rangkai kata
yang diberikan mengikut turutan gambar.

Kemahiran : Sistem bahasa, perenggan.
A. Latihan 1 : Contoh

- Taman Lingkudau - bergotong royong - taman
perumahan - Encik Fahmi - botol-botol kosong - plastik
sampah - Encik Jamal dan Encik Ng– menanam sampah
- gembira - taman perumahan - bersih

B Arahan : Bina ayat menggunakan rangkai kata.

1. Penduduk Taman Lingkudau bergotong - royong
membersihkan taman perumahan mereka.

2. Encik Fahmi memasukkan botol-botol kosong ke dalam
plastik sampah.

3. Encik Jamal dan Encik Ng sedang menanam sampah
sarap.

4. Mereka gembira kerana taman perumahan mereka
bersih.

C Arahan : Tulis turutan cerita dalam satu perenggan.

Penduduk Taman Lingkudau bergotong - royong
membersihkan taman perumahan mereka. Encik Fahmi
memasukkan botol-botol kosong ke dalam plastik sampah.
Encik Jamal dan Encik Ng sedang menanam sampah sarap.
Mereka gembira kerana taman perumahan mereka bersih.

Arahan : Bina ayat menggunakan rangkai kata
yang diberikan mengikut turutan gambar.

Kemahiran : Sistem bahasa, perenggan.
A. Latihan 2

Robinson - melastik burung - di atas sarang tebuan -
sasarannya - sarang tebuan - badannya - disengat –
tebuan-tebuan itu

B Arahan : Tulis turutan cerita dalam satu perenggan.
1.
2.

3.
4.

C Arahan : Tulis turutan cerita dalam satu perenggan.

Arahan : Bina ayat menggunakan rangkai kata
yang diberikan mengikut turutan gambar.

Kemahiran : Sistem bahasa, perenggan.
A. Latihan 3

- malang - keluarga Encik Johari - terbakar - penduduk
kampung - air - baldi – memadamkan - bomba -
kebakaran - Encik Johari - balai raya - tempat tinggal
sementara

B Arahan : Tulis turutan cerita dalam satu perenggan.
1.
2.
3.
4.

C Arahan : Tulis turutan cerita dalam satu perenggan.