MODEL ARCS

MODEL ARCS

by Group 8

Team

Akhmad Al Fakhri Salsa Delia Azzam Sahrul Q

Pengertian Model ARCS

MODEL ARCS adalah model
pembelajaran dengan desain
instruksional yang dikembangkan
oleh Keller dan berfokus pada
motivasi. Salah satu model
pembelajaran inovatif yang mampu
membangkitkan motivasi belajar
peserta didik.

Pengertian Menurut para ahli

Menurut Scheinder (2007: 23), Model ini berfokus pada
model ini sangat penting untuk
pendidikan terutama pendidikan motivasi ekstrinsik dan
jarak jauh, ataupun peninjauan
motivasi peserta didik dalam dikembangkan untuk mendorong
proses pembelajaran, karena
motivasi merupakan faktor kunci timbulnya motivasi intrinsik
yang menentukan apakah pelajar
menyelesaikan pelatihan mereka. dalam diri siswa. Model ARCS

juga digunakan sebagai

panduan desain untuk

mengembangkan strategi

motivasi yang efektif (Song &

Keller, 2001).

Komponen Model ARCS

Metode Model ARCS

Metode pembelaran yang dapat Adapun metode diskusi yang
diterapkan dalam model ARCS ini adalah diterapkan dalam hal ini menjadi
seluruh metode pembelajaran yang bagian metode pembelajaran yang
interaktif. Diantara metode yang interaktif dan melatih kemandirian
interaktif dan dianggap dapat peserta didik. Sehingga melalui kedua
meningkatkan motivasi belajar peserta metode tersebut peserta didik
didik adalah melalui metode pemecahan menjalankan proses pembelajaran yang
masalah dan diskusi. Karena pada interaktf, mandiri dan mampu
dasarnya tujuan akhir pembelajaran menemukan pemecahan masalah yang
adalah menghasilkan peserta didik yang efektif dan efisien.
memiliki pengetahuan dan keterampilan
dalam memecahkan masalah yang dihadapi
kelak di masyarakat.

Langkah - langkah Pembelajaran
Model ARCS

Peristiwa Pembelajaran ARCS Kegiatan Pembelajaran

Menimbulkan dan memusatkan Guru menarik perhatian siswa dengan
perhatian siswa (A) cara mengulang kembali pelajaran atau
materi yang telah dipelajari siswa dan
mengaitkan materi tersebut dengan
materi pelajaran yang akan disajikan.
Dengan menggunakan tanyajawab dan
memberikan penguatan pada jawaban yang
tepat

Langkah - langkah Pembelajaran
Model ARCS

Peristiwa Pembelajaran ARCS Kegiatan Pembelajaran

Menyampaikan tujuan Guru mendeskripsikan tujuan dan manfaat
manfaat pembelajaran (R)
dan pembelajaran, serta dapat mengetahui hubungan atau

keterkaitan antara materi pembelajaran yang
disajikan dengan pengalaman belajar siswa tersebut

Menyampaikan materi pelajaran Guru menyampaikan materi pembelajaran secara jelas
(R) dan terperinci . penyampaian materi ini dilakukan
dengan cara yang dapat menarik sehingga dapat
menumbuhkan atau menjaga perhatian siswa.

Langkah - langkah Pembelajaran
Model ARCS

Peristiwa Pembelajaran ARCS Kegiatan Pembelajaran

Memberi kesempatan kepada siswa Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
untuk berpartisipasi dalam bertanya, menanggapi, ataupun mengerjakan soal
pembelajaran (C dan S) mengenai materi pelajaran.

Memberi umpan balik (S) Guru memberikan suatu umpan balik yang tentunya
dapat merangsang pola berfikir siswa. Setelah
umpan balik ini siswa secara aktif feedback dari
guru tersebut. Umpan balik positif dapat
menguatkanrasa percaya diri siswa karena
menghasilkan pemikiran yang benar

Selesai sudah persentasi kami,
seperti kamu dan dia yang
selesai tanpa dimulai:v

Are there any
questions?