TEMA 7 TEKNOLOGI KOMUNIKASI

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Hari ini Melani senang sekali.

Ia menerima telepon dari ayahnya
yang berada di luar negeri.

Kerinduan Melani terobati dengan
adanya video telepon dari ayahnya.

Pada saat yang sama, Togar
membaca surat dari pamannya di
Papua.

Bagaimana dengan kalian?

Dengan apakah kalian
menyampaikan pesan untuk kerabat
atau teman yang jaraknya jauh?

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Pembelajaran

1

Amatilah alat komunikasi berikut!

Surat merupakan salah satu media komunikasi yang sudah ada semenjak
zaman dahulu. Kini, surat masih banyak digunakan meskipun banyak
media yang lebih canggih.
Kalian mungkin ingin tahu asal mula alat komunikasi. Sekarang gurumu
akan menjelaskannya.
Bacalah teks tentang Alat Komunikasi yang ada di Buku Siswa halaman
120 – 121!

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan dari bacaan!
1. Alat apakah yang digunakan pada zaman dahulu untuk mengirim pesan

di suku Indian?
2. Alat apakah yang digunakan untuk mengirim pesan di Indonesia pada

zaman dahulu?
3. Singkatan dari apakah ponsel itu?
4. Singkatan dari apakah surel itu?
5. Apakah perbedaan alat komunikasi tradisional dan alat komunikasi

modern?
6. Sebutkan alat komunikasi tradisional sebanyak tiga macam!
7. Sebutkan alat komunikasi modern sebanyak tiga macam!
8. Sebutkan keunggulan alat komunikasi modern daripada alat komunikasi

tradisional!

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Amatilah gambar kartu ucapan berikut ini!

Melani sekarang ingin ganti memberi kartu ucapan tahun baru kepada
Rahma. Dia mengajak teman-temannya menghias kartunya.
Bantulah Melani menghias kartu ucapan dengan memberi hiasan dekorasi di
tepian kartu!

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Perhatikan kembali kartu ucapan! Kartu tersebut mempunyai empat tepi.
Jumlah panjang keempat tepinya disebut keliling kartu. Keliling bangun datar
adalah jumlah panjang semua sisi-sisi bangun datar tersebut.

Tebalkan sisi-sisi yang membentuk keliling dari bangun berikut!

Pembelajaran Tematik 3 Tema 7

2 Menyikapi Perkembangan
Teknologi
Perhatikanlah gambar di samping!
Gambar tersebut tentang Ahmad dan teman- untuk Kelas III SD dan MI
temannya yang berlibur ke Pantai Kuta.
Langit terlihat sangat cerah dan burung-
burung terbang di angkasa. Sejumlah perahu
hilir mudik di kejauhan. Perhatikanlah apa
saja yang dilakukan anak-anak!

Nah, apakah kamu sudah bisa berenang? Cobalah kamu berlatih
berenang di kolam renang atau di sungai yang dangkal.
Praktikkan gerakan mengapung dan meluncur di dalam air dengan
bimbingan gurumu! Gunakan ban karet atau pelampung!

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Ayo, kalian sebutkan makna dari rambu-rambu berikut!

Ayo, kita baca teks tentang surat-menyurat yang ada di Buku Siswa
halaman 129 – 130!

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Bagaimana, apakah kalian mengerti tentang hal yang ditulis Ahmad dalam
suratnya? Coba kalian cari jawabannya dengan menjawab pertanyaan
berikut.
1. Siapakah yang mengirimi email Ahmad?
2. Darimanakah sahabat Ahmad berasal?
3. Apakah yang digunakan orang zaman dahulu untuk menulis surat?
4. Binatang apakah yang membantu orang zaman dahulu untuk berkirim

surat?
5. Apa yang menyebabkan pengiriman surat dari Jawa Barat ke Jawa Timur

makin cepat?
6. Apakah telegram itu?
7. Bagaimana cara pengiriman pesan lewat telegram?
8. Mengapa Ahmad lebih senang berkirim surat lewat email?
9. Apa kekurangan dan kelebihan berkirim surat lewat email?
10. Apa kekurangan dan kelebihan berkirim surat lewat pos?

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

 Di antara teman-teman kalian di sekolah pasti ada perbedaan sifat. Ada
yang periang, ada yang pendiam. Ada yang senang berbicara keras, ada
pula yang pelan.

 Setiap siswa harus saling memahami sifat-sifat tersebut. Setiap orang
memiliki kelebihan dan kekurangan. Bukan hanya pada berat dan tinggi
badan, atau suku bangsa dan agama.

 Kita harus saling menghargai dan menghormati kelebihan serta
kekurangan masing-masing. Mengetahui dan menerima kekurangan serta
kelebihan diri sendiri perlu dilatih sejak kecil. Begitu pula menerima dan
mengetahui kekurangan serta kelebihan orang lain.

 Mari kita berlatih untuk menerima kekurangan dan kelebihan diri sendiri
dan orang lain.

Duduklah melingkar dalam satu kelompok. Sampaikan kepada teman-teman
kelompokmu apa saja yang menjadi kekurangan dan kelebihanmu.
Kemudian, mintalah teman-temanmu menyampaikan kekurangan dan
kelebihanmu. Lakukan secara bergantian!

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Buatlah kelompok yang terdiri atas lima orang!
Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan teman
sekelompokmu!
1. Pernahkah kalian memiliki masalah komunikasi dengan

temanmu? Seperti apa masalahnya?
_____________________________________________________
2. Bagaimana cara kalian mengatasi masalah tersebut?
_____________________________________________________
3. Sebutkan contoh pengamalan sila ke-3 Pancasila kaitannya
dengan hubungan pertemanan di sekolah!
_____________________________________________________

Pembelajaran Tematik 3 Tema 7

3 Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

 Simaklah teks yang ada di Buku Siswa halaman 136 – 137!
 Selanjutnya, kerjakan latihan berikut ini!

Tulislah 5 kata berhubungan dengan teknologi komunikasi yang ada
pada teks. Kemudian, buatlah kalimat menggunakan kata tersebut
dengan kalimatmu sendiri.

Bacalah kembali teks di atas dengan teliti!
Tulislah kembali isi teks tersebut dengan kata-katamu sendiri!

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Wayan dan Melani bermain telepon-teleponan dari dua kaleng yang
disambungkan dengan tali.

Mereka juga menghias bagian kaleng tersebut dengan motif geometris yang
mirip dengan kain batik. Berikut ini motif geometris yang mereka buat.

Sekarang buatlah motif geometris seperti
pada kain-kain tradisional. Ikuti langkah-
langkah yang ada di Buku Siswa halaman
139!

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Ada banyak benda lain yang berbentuk persegi dan persegi panjang.

Tahukah kamu berapa keliling dan luas bingkai-bingkai tersebut?

Mari kita pelajari cara mengukur kelilingnya terlebih dahulu.

Kita bisa menggunakan alat ukur tidak baku seperti tali, benang, atau batang
korek api.

Berikut ini adalah cara menentukan keliling persegi panjang dengan
menggunakan alat ukur tidak baku.

Misalnya kita gunakan batang korek api.

Lihatlah contoh berikut ini.

Panjang = 5 batang korek
Lebar = 4 batang korek
Keliling = (5 batang korek + 5 batang

korek) + (4 batang korek + 4
batang korek)
= (2 × 5) + (2 × 4)
= 10 + 8
= 18 batang korek

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Perkirakanlah berapa keliling dan luas bingkai-bingkai berikut ini dengan
menggunakan alat ukur tidak baku!

Perhatikan gambar pigura di samping.
Panjang = … batang korek
Lebar = … batang korek
Keliling = (… batang korek + … batang korek) + (…

batang korek + … batang korek)
= (2 × …) + (2 × …) = … + …
= … batang korek
Jadi, keliling pigura adalah … korek api.

Perhatikan gambar televisi di samping.
Panjang = … batang korek
Lebar = … batang korek
Keliling = (… batang korek + … batang korek) +

(… batang korek + … batang korek)
= (2 × …) + (2 × …) = … + …
= … batang korek
Jadi, keliling televisi adalah … korek api.

Pembelajaran Tematik 3 Tema 7

4 Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Kalian pernah berekreasi ke pantai atau ke danau bukan?
Kalian pasti merasa senang bermain air di sana.
Kalian harus berhati-hati bermain di pantai atau di danau, terutama di air yang
dalam.
Perhatikan beberapa hal yang harus diperhatikan saat beraktivitas di air.

1. Selalu menjauhi kolam atau laut jika badai mendekat meskipun kalian
bisa menyelam.

2. Jangan berenang terlalu ke tengah, terutama jika ombak pasang.
3. Gunakan pelampung jika tidak mahir berenang.
4. Perhatikan kualitas air laut, apakah mengandung bahan kimia

berbahaya atau tidak.
5. Selalu perhatikan rambu larangan di tepi pantai.

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Sebelum melakukan renang, lakukanlah berbagai aktivitas berikut.
a. Melakukan Pemanasan

Pemanasan harus dilakukan, agar terhindar dari cedera.
b. Latihan Injak-Injak Air

Belajar injak-injak air diperuntukkan sebagai proses adaptasi tubuh
dengan air. Duduklah di tepi kolam lalu masukkan kakimu ke dalam air.
Setelah itu, gerakkan kakimu di dalam air.
c. Membasahi Tubuh
Aktivitas ini juga berfungsi untuk melakukan adaptasi dengan air.
Masukkan kakimu ke dalam kolam. Gerakkan kakimu sambil basahi
tubuhmu. Gunakan kedua tanganmu untuk membasahi seluruh tubuh.
Basahi tubuhmu hingga benar-benar basah.

Belajarlah berlatih keseimbangan di dalam air! Lakukanlah di kolam renang
atau di sungai dangkal di sekitar tempat tinggalmu!
Cobalah lakukan dengan bimbingan guru!

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

 Rasti rutin berenang seminggu sekali bersama Melani dan Ana. Seusai
berenang, Rasti diajak ibunya ke kantor pos. Ibunya hendak mengirim
barang kepada pelanggannya.

 Rasti terkesan dengan suasana di kantor pos. Sepulang dari kantor pos,
Rasti menulis surat untuk pamannya di Medan. Surat itu berisi
perjalanannya berkunjung ke kantor pos.

 Ayo, kita baca surat Rasti yang ada di Buku Siswa halaman 146 – 147
dengan suara jelas dan tegas! Lakukan secara bergiliran!

Kalian tentu sudah memahami teks bacaan di atas. Buatlah pertanyaan
dengan kalimatmu sendiri dengan jawaban yang sudah disediakan! Buatlah
pertanyaan berdasarkan teks bacaan! Pertanyaan yang dibuat mengacu pada
jawaban yang diberikan di bawahnya.
1. Pertanyaan: _________________________________________________

Jawab: Rasti
2. Pertanyaan: _________________________________________________

Jawab: Ke kantor pos

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Diskusikan dengan teman kelompokmu!
Buatlah kelompok yang terdiri atas 5 orang!
Tuliskan kemampuan khusus yang dimiliki oleh teman-temanmu!

Menghargai kemampuan orang lain termasuk pengamalan sila
keberapa dari Pancasila?
Kemudian, buatlah kesimpulan dari diskusi kalian!

Pembelajaran Tematik 3 Tema 7

5 Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Bacalah teks yang ada di Buku Siswa halaman 151 – 152!

Tulislah hal penting apa yang kamu temukan pada teks tersebut
dalam paragraf 1, 2, dan 3!

Ceritakan kembali isi teks tersebut dengan kata-katamu sendiri!

Telepon seluler generasi pertama ditemukan oleh Martin Cooper dari
Motorola Corp. Telepon seluler pertama kali dikeluarkan pada tahun
1973. Telepon genggam atau telepon seluler yang ditemukan oleh
Cooper, memiliki berat 0,8 kg.

Telepon seluler generasi kedua dikeluarkan pada tahun 1990. Ukuran
telepon seluler lebih kecil dan ringan. Ukuran lebih kecil dikarenakan
kebutuhan tenaga baterai yang lebih kecil.

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Carilah informasi melalui kegiatan wawancara mengenai macam-
macam suku bangsa teman-temanmu!

Sekarang pikirkan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Mengapa kita harus menghargai perbedaan?
2. Apa manfaatnya saling menghargai perbedaan?
3. Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan tersebut bersama teman-

teman kalian. Mintalah bimbingan guru!
4. Catat hasilnya dan laporkan di depan kelas!

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Perhatikanlah panjang sisi-sisi segitiga
berikut.
Perhatikan jumlah batang korek api yang
memanjang pada sisi segitiga.

Perkirakan keliling bangun segitiga berikut ini.
Gunakan satuan tidak baku berupa batang korek api yang diberikan berikut ini.

Panjang sisi pertama = … korek api
Panjang sisi kedua = … korek api
Panjang sisi ketiga = … korek api
––––––––––––––––––––––––––––– +
Keliling segitiga = … korek api

Pembelajaran Tematik 3 Tema 7

6 Menyikapi Perkembangan
Teknologi
 Bacalah teks yang ada di Buku Siswa halaman 158 – 159!
 Selanjutnya, kerjakan latihan berikut! untuk Kelas III SD dan MI

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan teks
bacaan!
1. Ide apakah yang ada pada paragraf 1?
2. Ide apakah yang ada pada paragraf 2?
3. Ide apakah yang ada pada paragraf 3?
4. Siapa yang mengirim email?
5. Bagian-bagian apa saja yang ada pada email?
6. Apakah yang dimaksud dengan video telepon?
7. Apa alasan orang lebih suka mengirim surat melalui email?

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Diskusikan dengan temanmu perilaku yang baik dan kurang baik di media
sosial.
Berikanlah tanda centang (√) pada kolom Baik jika perilaku tersebut baik dan
tanda centang (√) pada kolom Kurang Baik jika perilaku tersebut kurang
baik!

Sekarang coba kalian mencari perilaku baik lain saat bermedia sosial!
Setelah itu ungkapkanlah di depan kelas!

Tematik 3 Tema 7

Menyikapi Perkembangan
Teknologi

untuk Kelas III SD dan MI

Bayangkan ada 4 buah lidi sama panjang disusun menjadi sebuah persegi.
Setelah diukur dengan penggaris, panjang masing-masing lidi adalah 6 cm.
cm = sentimeter, merupakan salah satu ukuran baku.
Untuk menentukan keliling persegi itu, kamu dapat menambahkan panjang
semua lidi tersebut sehingga diperoleh
keliling persegi = 6 cm + 6 cm + 6 cm + 6 cm

= 4 x 6 cm = 24 cm.

Ukurlah keliling bangun-bangun datar berikut!