4.0 DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN

4. 0 DAPATAN KAJIAN DAN
PERBINCANGAN

Bahagian ini
peruntukan markahnya

PALING TINGGI!

Tak percaya
boleh rujuk
manual

TIPS

syarat nak dapat markah tinggi…

Maka, sila OBJEKTIF YG DITETAPKAN
pastikan kamu MESTI BETUL/ JELAS/
BOLEH DIUKUR
mendapat
bimbingan yg
betul dr guru

masing2..

• Menepati objektif kajian

TARGET • Huraian jelas & berfokus

• Bukti kukuh sokong dapatan
& perbincangan

• Olahan kemas

Macam mana nak
tulis bahagian ini?

4.0 DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN • Mesti mulakan
dengan tajuk
Mulakan Contoh : (semua huruf besar
dgn pemula Data yg dianalisis merupakan & bold)
kata maklumat hasil edaran borang soal
selidik yg telah dijawab oleh 30 • Ikut format dlm
orang responden. Responden manual (TIMES
terdiri drpd sampel yg kurang NEW ROMAN/12)
seimbang bagi setiap kategori
_________ , ________ dan _____. • Part ini sesuaikan
dgn soalan
demografi dlm soal
selidik masing2.

• Cth : jantina, kaum
dan aliran

* Seterusnya, boleh juga jika mahu masukkan jadual • Part ini hanyalah
borang soal selidik yg telah diedarkan dan berjaya cadangan shj. Bukan
dikumpul semula. wajib ada. Penting
Contoh : utk tingkatkan
patah perkataan.

Bilangan Peratusan • Nombor jadual
mesti disusun
Soal selidik diedarkan 30 100% mengikut aturan
30 100% menaik dan diberi
Soal selidik dikumpul tajuk.
semula Kedudukannya di
tengah2 jadual
Jadual 1 : Bilangan dan Peratusan borang soal selidik
yg telah diedar dan dikumpul semula

Sumber : Kerja Lapangan, 2021 • Jadual mesti
dinyatakan sumber.

Kedudukannya di

Contoh : tengah2 jadual.

Berdasarkan Jadual 1, sebanyak 30 borang soal selidik yg
berjaya diedarkan pada masa kajian dilaksanakan dan 100% • Data yg ada dlm
jadual mesti
telah berjaya dikumpulkan semula dianalisis

Yg banyak2 diterang NEXT Macam mana nak
td tu intro shj ye… buat analisis?
STEP!!!

Mesti berpandukan bahagian yg ada dlm borang soal selidik

Contoh Jadikan bahagian ini analisis
2015 pertama

4.1.1 Analisis Maklumat
Demografi Responden

Jadikan bahagian ini analisis
kedua

Contoh 4.1.2 Analisis Adat
2015 Menyambut Tahun Baru Cina
yg Paling Kerap Diamalkan
oleh Responden

Contoh Jadikan bahagian ini analisis
2015 ketiga
Contoh
2015 4.1.3 Analisis Persepsi
Responden terhadap
Pengamalan Adat Menyambut
Tahun Baru Cina

Jadikan bahagian ini analisis
keempat

4.1.4 Analisis Cadangan
Responden untuk
Meningkatkan Kesedaran
Masyarakat Cina tentang
Kepentingan Mengamalkan
Adat Menyambut Tahun Baru
Cina

Faham ke
tidak??

Maksudnya…

Dalam soal selidik… Dalam dapatan akan jd..

Bahagian A 4.1.1

Bahagian B 4.1.2

Bahagian C 4.1.3

Bahagian D 4.1.4

Sila buat ikut kesesuian soal selidik masing2

Bila dah faham cara nak buat pembahagian analisis…
maka, baru boleh mula tulis…

4.1 Penganalisaan Data • Analisis perlu
dibuat dgn
Mesti ada Contoh : sistematik. Biasanya
pemula Penganalisaan data dalam bahagian buat sistem nombor
kata ini dibuat & dikategorikan spt berikut: (sub tajuk : title
case & bold)

4.1.1 Analisis Maklumat Demografi Responden

Mesti ada Contoh :
pemula Dlm bahagian ini, maklumat tentang latar
kata belakang responden spt __________telah
dianalisis. Tujuan analisis bahagian ini
adalah utk mengetahui latar belakang
responden. Maklumat demografi
responden telah diringkaskan spt dlm
Jadual _____.

Maklumat Bilangan Peratusan • Perlu sesuaikan
Demografi dgn maklumat
demografi soal
1. Jantina selidik masing2.

Lelaki 9 30.00% • Nombor jadual
mesti disusun
Perempuan 21 70.00% mengikut aturan
menaik dan diberi
2. Aliran tajuk.
Kedudukannya di
Sains 10 66.67% tengah2 jadual

Kemanusiaan 20 33.33% • Jadual mesti
dinyatakan sumber.
Jadual 2 : Ringkasan Maklumat Demografi Responden Kedudukannya di
Sumber : Kerja Lapangan, 2021 tengah2 jadual.

• Setiap soalan perlu dianalisis • Data yg ada dlm
• Data yg dianalisis mesti merujuk kpd data yg ada jadual mesti
dianalisis dan
signifikan. Cth : apa data paling tinggi & data paling dibincangkan.

rendah
• setiap data perlu ada perbincangan

• Data yg dianalisis
diterjemah dlm
bentuk yg mudah
difahami

Contoh
2015

• Data yg ada perlu :
i) dianalisis
ii) dibincangkan

Contoh
2015

Ok !!!
Baru selesai analisis part
demografi shj. Selesai part ini

belum menjanjikan

apa2 markah….

Sbb… belum fokus pd
tercapainya dapatan kajian…

Maka….
perjuangan harus diteruskan ke

bahagian seterusnya….

Analisis part yg seterusnya adalah
bergantung kpd kesesuaian :

Format Objektif
soalan kajian

Contoh Contoh
2013 2013

Contoh
2013

4.1.2 Analisis ……………………………………………………… ………. • Analisis ini sesuai
bg yg buat “soalan
Contoh sub tajuk : aneka pilihan” &
4.1.2 Analisis Terhadap Adat Menyambut Tahun Baru Cina objektifnya spt :
“mengenal pasti
Paling Kerap Diamalkan oleh Responden faktor yg paling….”

Mesti ada Contoh : • Sub tajuk, jadi
pemula Dlm bahagian ini, …………………………………… telah bold & title case
kata dianalisis.
• Guna ayat objektif

• Data yg dianalisis
diterjemah dlm
bentuk yg mudah
difahami. Cth bar
(sbb asas ABK)

Adat Menyambut Tahun Baru Cina yang Diamalkan oleh Responden • Media mesti ada :
i) label pd bar,
paksi y & x
ii) Tajuk rajah
iii) sumber

• Data perlu
dianalisis supaya
objektif kajian
dicapai

Contoh

• Dapatan perlu
dibincangkan &
disokong sumber
sahih drpd mana2
artikel @ tulisan
ilmiah

Contoh

4.1.3 Analisis ……………………………………………………… ………. • Analisis ini sesuai
bg yg buat “soalan
Contoh sub tajuk : skala likert” &
4.1.3 Analisis Persepsi Responden Terhadap Pengamalan objektifnya spt :
“mengkaji
Adat Menyambut Tahun Baru Cina persepsi….”

Mesti ada Contoh : • Sub tajuk, jadi
pemula Dlm bahagian ini, …………………………………… telah bold & title case
kata dianalisis.
• Guna ayat objektif

• Data yg dianalisis
diterjemah dlm
bentuk yg mudah
difahami. Cth bar
(sbb asas ABK)

• Media mesti ada :
i) label pd data,
paksi y & x
ii) Tajuk rajah
iii) sumber

36.67% menyatakan •Step utk part ni :

setuju

i) Data perlu
0% dianalisis (nyatakan

% setuju & % tdk
setuju)

ii) Perlu ada
penegasan
(cth : setuju > tdk
setuju)

iii) Dapatan perlu
dibincangkan &
disokong sumber
sahih drpd mana2
artikel @ tulisan
ilmiah

Contoh

Part perbincangan paling
kritikal…sbb part ni yg akan

bezakan markah calon.

Calon perlu mahir guna
kemahiran memilih kata kunci yg
sesuai utk mudahkan dpt bahan
yg boleh sokong dapatan kajian

Semua soalan likert yg disenaraikan perlu dianalisis ikut step yg
diberikan. Jika calon ada 10 soalan dlm part likert, maka perlu
ada 10 rajah, 10 dapatan & 10 perbincangan

Selesai buat analisis & Min
perbincangan part likert.. skor
maka calon perlu ada cara
utk mudahkan kesimpulan Tujuan buat
min skor :
part tersebut.
Sbb..jika tiada kesimpulan, Utk tahu
maka pada abstrak akan ada penyataan
lebihan patah perkataan mana paling
(syarat abstrak : tdk lebih dipersetujui
oleh responden
150 patah perkataan)

• Dicadangkan buat
jadual utk min skor

Contoh

• jadual perlu
dianalisis supaya
org yg baca boleh
faham maksudnya
• cara kira min skor :

= (f x mata
likert)

30

Contoh

Mcm mana nak Kategorikan
analisis soalan jawapan
responden
terbuka

4.1.4 Analisis ………………………………………………………………. • Analisis ini sesuai
bg yg buat
Contoh sub tajuk : “terbuka” &
4.1.4 Analisis Cadangan Responden objektifnya spt :
“mengkaji
Mesti Contoh : cadangan….”
ada
• Sub tajuk, jadi
pemula bold & title case
kata
• Guna ayat objektif
masing2

* Utk tambah bilangan perkataan, dicadangkan buat • Bina jadual
jadual spt ini kemudian baru analisis data objektif 3
• Jadual mesti ada
tajuk

• Sumber. Perlu
dinyatakan.
Kedudukannya di
tengah2 jadual.

• Cth analisis

Contoh

Contoh analisis cadangan… • Analisis ini sesuai
bg yg buat
“terbuka” &
objektifnya spt :
“mengkaji
cadangan….”

• Sub tajuk, jadi
bold & title case

• Data yg dianalisis
diterjemah dlm
bentuk yg mudah
difahami. Cth bar
(sbb asas ABK)

• Media mesti ada :
i) label pd data,
paksi y & x
ii) Tajuk rajah
iii) sumber

• Data perlu
dianalisis supaya
objektif kajian
dicapai

Contoh

4.0 DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN
………………………………………………………………………………………………………………

S 4.1 Penganalisaan Data
E ………………………………………………………………………………………………………………

N 4.1.1 Analisis Maklumat Demografi Responden

A ……………………………………………………………………………………………………………..

R
A 4.1.2 Analisis ………………………………………………….
Soalan : Objektif 1 Jawapan : Dapatan Kajian 1
I
Cth : Faktor utama memilih Cth : Jaminan pendidikan

S pendidikan tingkatan 6 berkualiti

E 4.1.3 Analisis ………………………………………………….
Soalan : Objektif 2 Jawapan : Dapatan Kajian 2
M

A Cth : Persepsi terhadap Cth : paling ramai responden

K cabaran pendidikan setuju bahawa cabaran ting
tingkatan 6 6 adalah silibus yg susah

4.1.4 Analisis …………………………………………………

Soalan : Objektif 3 Jawapan : Dapatan Kajian

Cth : cadangan utk Cth : wujudkan lebih banyak
mantapkan ting 6 pusat ting 6 di setiap negeri

Contoh
Tahun 2018

Tema Ekologi
Objektif kajian
i) Mengenal pasti amalan kitar
semula yang paling kerap
dilakukan oleh pelajar asrama di
SMK Abdul Rahman Talib Kuantan.

ii) Mengkaji persepsi pelajar asrama di
SMK Abdul Rahman Talib Kuantan
terhadap amalan kitar semula.

iii) Mengkaji cadangan pelajar asrama
dalam meningkatkan kesedaran
terhadap kepentingan amalan kitar
semula.















Contoh
Tahun 2020

Tema Pendidikan
Objektif kajian
i) Mengenal pasti tujuan utama
penggunaan telefon bimbit dalam
aktiviti pembelajaran pelajar
Tingkatan 6 di SMK Abdul Rahman
Talib, Kuantan.

ii) Mengkaji kesan penggunaan
telefon bimbit dalam aktiviti
pembelajaran pelajar Tingkatan 6 di
SMK Abdul Rahman Talib, Kuantan.

















Manusia ni ada 2 kategori :

i) Dah memang pandai …
tak nampak berusaha sangat…

tapi… rezeki dia…
tetap dapat keputusan bagus…

ii) Tak berapa pandai…
tapi rajin berusaha….fokus…

dan….
jika ada rezeki..
dia pun layak dapat keputusan
yg cemerlang….

* cikgufizah15/06/2021 *