REFLEKSI MINGGUAN MINGGU KE -1 PROGRAM GURU PENGGERAK ANGKATAN 9 CGP : Khamsi Hasan : UPT SDN 18 Timbulun
Khamsi Hasan Presenter Rita Prima Penanya Nurkasni Padriati Notulen Pebrisusanti M Penanggap ira Oktavia Penjawab Novrina Delva Notulen Novrina Noviza Fasilitator Rori Fransiska Enggela Setiawati Pengajar Praktik Di Susun Oleh : KELOMPOK 1 CGP ANGKATAN 9 Khamsi Hasan Presenter Rita PrimaPenanya Nurkasni Padriati Notulen Pebrisusanti M Penanggap ira Oktavia Penjawab Novrina Delva Notulen Novrina Noviza Fasilitator Rori Fransiska Enggela Setiawati Pengajar Praktik Di Susun Oleh : KELOMPOK 1 CGP ANGKATAN 9 Konteks sosio kultural Kearifan Lokal dan kaitannya dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara Gotong Royong Nilai-Nilai Luhur Budaya Permainan Randai
Refleksi Modul 1.1 Refleksi filosofi Pendidikan Indonesia Menurut Ki Hadjar Dewantara mengkuti rangkaian kegiaan yang terdiri dari : 1.1.a2. Pendahuluan ( menonton Vidio dan membaca informasi ) 1.1.a.3. Refleksi diri tentang pemikiran Ki Hadjar Dewantara 1.1.a.4. Eksplorasi konsep 1.1.a.4.1. Forum diskusi Refleksi diri tentang pemikiran Ki Hadjar Dewantara 1.1.a.5. ruang kolaborasi ( mendisain kerangka pembelajaran sesuai pemikiran KHD 1.1.a.5.1. diskusi kelompok FACTS ( Peristiwa )
Kegiatan ini dimulai dengan Lokakarya Orientasi pada hari Minggu 20 Agustus 2023 melalui zoom meeting. Dalam kegiatan tersebut dilaksanakan pembukaan lokakarya, Perkenalan guru penggerak, Perkenalan PP dan juga perkenalan Fasilitator. pemaparan guru penggerak, kemudian peserta CGP di bagi kedalam beberapa kelompok yang juga didampingi Kepala Sekolah. Para peserta CGP bersama Pengajar Praktik dan Fasilitator membersamai kami dalam kegiatan yang sangat kooperatif dan menyenangkan sehingga peserta tidak merasa bosan. Banyak kegiatan positif yang dilakukan seperti membuat kesepakatan kelas, mempresentasikan harapan dan kekhawatiran menjadi CGP. FACTS ( Peristiwa )
Setelah mengikuti Lokakarya 0 minggu ini saya mulai mengikuti kegiatan guru penggerak dengan membuka LMS yang sebelumnya belum saya ketahui tentang fitur-fitur dan cara menggunakannya. Didalam LMS tersebut telah tersedia materi PGP sebanyak 3 modul yang masing-masing modul tersebut terdiri dari beberapa sub beserta dengan jadwal kegiatannya. Pada kegiatan minggu ini, saya mengawali dengan mengerjakan pree-test paket modul 1, kemudian saya lanjutkan dengan melaksanakan kegiatan mandiri dengan mempelajari dan melakukan refleksi kritis terhadap pemikiran Ki Hadjar Dewantara dan relevansinya dengan merdeka belajar. Selaian belajar mandiri, minggu ini saya juga melaksanakan kegiatan diskusi kelompok melalui ruang kolaborasi bersama rekan-rekan CGP untuk mendisain kerangka pembelajaran sesuai dengan pemikiran Ki Hadjar Dewantara. FACTS ( Peristiwa )
FEELINGS ( PERASAAN ) Saya sangat merasa senang, sangat antusias dan bangga bisa bertemu dengan guru-guru hebat. Sehingga saya bisa menimba, berbagi serta berkolaborasi dengan guru-guru hebat. Meskipun saya harus berfikir untuk bisa membagi waktu terkait dengan tugas dan kegiatan-kegiatan lain yang diberikan. Kegiatan dan materi pembelajaran yang telah saya ikuti minggu ini sangat menyenangkan, meskipun terkadang saya merasa jadwal kegiatannya sangat padat yang mengharuskan saya membuka LMS setiap saat dan mengumpulkan tugas sesuai waktu yang telah ditentukan. Namun menariknya Filosofi Pendidikan KHD dan merdeka belajar, serta pro aktifnya Fasilitator dan CGP lainnya membuat saya semakin merasa termotivasi untuk tetap aktif mengikuti kegiatan pada minggu ini.
FINDINGS ( PEMBELAJARAN ) Setelah mempelajari “pemikiran KHD tentang pendidikan dan pengajaran” , saya semakin sadar bahwa proses pembelajaran yang selama ini saya lakukan di kelas belum sepenuhnya optimal dan harus selalu saya perbaiki, sehingga prinsip Among dan Pamong benar-benar dapat terwujud. Selain itu saya juga menyadari ternyata konsep merdeka belajar bukanlah hal yang baru, sebab telah lama diterapkan oleh KHD di Taman Siswa melalui pemikirannya tentang Kodrat alam dan kodrat zaman.
FUTURE ( PENERAPAN ) Saya sangat berharap bahwa saya bisa lebih terbuka lagi dalam diskusi dan berkolaborasi dengan rekan-rekan Calon Guru Penggerak (CGP) Fasilitator, PP dan pihak yang terkait. Saya juga sangat berharap kedepannya dapat menerapkan konsep-konsep pembelajaran sesuai dengan filosofi pemikiran KHD, yaitu pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Selain itu saya juga harus lebih bersemangat lagi dalam mengikuti kegiatan, pengerjaan tugas di LMS, serta sedikit banyaknya dapat memulai bergerak untuk melaksanakan aksi nyata ditempat kerja.
TERIMAKASIH TELAH BERKUNJUNG