CADANGAN PELANJUTAN PENDIDIKAN WAJIB DARIPADA PERINGKAT RENDAH KEPADA PERINGKAT MENENGAH BAHAGIAN PERANCANGAN DAN PENYELIDIKAN DASAR PENDIDIKAN
TUJUAN Memohon pertimbangan dan kelulusan ahli Mesyuarat Mesyuarat Profesional Kementerian Pendidikan Malaysia (MPKPM) tentang cadangan pindaan Akta Pendidikan Wajib daripada peringkat sekolah rendah kepada peringkat sekolah menengah, Akta Pendidikan 1996 [Akta 550].
03 LATAR BELAKANG PENDIDIKAN WAJIB PERINGKAT RENDAH Pelaksanaan pendidikan wajib peringkat rendah bermula pada 1 Januari 2003 setelah pindaan kepada Akta Pendidikan 1996 dengan memasukkan Seksyen 29A berkaitan dengan pendidikan wajib di peringkat pendidikan rendah diluluskan di Parlimen. Dokumen rujukan pelaksanaan: Peraturan-Peraturan Pendidikan (Pendidikan Wajib) 2002 04 03 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 14/2002: Pelaksanaan Pendidikan Wajib Di Peringkat Rendah 2003 yang melampirkan Garis Panduan Pelaksanaan Pendidikan Wajib di Peringkat Sekolah RendahTahun 2003 02 03 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 02/2005: Garis Panduan Memproses Permohonan Pengecualian daripada Mengikuti Pendidikan Wajib di Peringkat Rendah yang melampirkan Garis Panduan Pengecualian daripada Mengikuti Pendidikan Wajib di Peringkat Rendah 01 03
94+ KEPERLUANPELANJUTANPENDIDIKAN WAJIB PERINGKAT MENENGAH 01 Memastikan setiap kanak-kanak warganegara Malaysia mendapat kesamarataan peluang pendidikan bagi mengembangkan potensi masing-masing 02 03 04 05 06 Memastikan Malaysia mencapai kadar akses pendidikan sejagat dalam kalangan kanak-kanak daripada peringkat pendidikan rendah hingga ke peringkat pendidikan menengah dan mengecilkan kadar keciciran murid. Mesyuarat Jemaah Menteri pada 8 Januari 2020 telah meluluskan Pelan Strategi Kebangsaan bagi Menangani Punca Perkahwinan Bawah Umur. Antara strategi mewujudkan dasar mewajibkan kanakkanak hadir ke sekolah hingga peringkat pendidikan menengah. Inisiatif Pelanjutan Pendidikan Wajib daripada perinngkat rendah kepada peringkat menengah merupakan satu inisiatif dalam Gelombang 1 (2013 – 2015) PPPM. Namun, inisiatif Pelanjutan Pendidikan Wajib masih belum dapat direalisasikan walaupun PPPM telah berada di Gelombang 3 (2021-2025). Memastikan setiap murid akanmenamatkan pendidikan menengah dengan kelayakan minimum Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) atau kelayakan pensijilan setara. Ini membolehkan murid melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi atau memasuki alam pekerjaan, di samping memperoleh sijil tamat persekolahan sehingga Tingkatan 5. Mesyuarat Majlis Pekerjaan Negara Siri 5 Bil. 1/2022 bertarikh 3 Mac 2022 yang dipengerusikan oleh YAB Perdana Menteri juga telahmencadangkan supaya KPM membuat semakan semula dasar pendidikan wajib.
2015 Kajian Kesediaan Pelanjutan Dasar Pendidikan Wajib 6 ke 11 Tahun (2501 murid Thn 6 & Ting 3, 821 ibu bapa Sesi libat urus bersama 350 pemegang taruh KAJIAN KESEDIAAN 2015 dan 2016 17 Disember 2015– MPKPM 6 Januari 2016– MKB 8 Mac 2016 – MJPP KELULUSAN DASAR 2019 dan 2020 10 Jan 2019 – MPKPM Bil 2/2019 23 Jan 2019 – MKB Bil 2/2019 30 Jan 2019 – MSJM Bil 2/2019 11 Mac 2019 – draf RUU dihantar ke AGC untuk penelitian melalui PUU KPM. 17 Jun 2020 – AGC mohon KPM mendapatkan semula persetujuan dasar daripada Menteri Pendidikan baharu KELULUSAN DRAF RUU 2023 15 Mac 2023 Nota persetujuan YB Menteri Pendid 24 Mac 2023 Mesyuarat Pengurusan Top 7 KPM Bil. 04/2023 mencadangkan dibentangkan dalam MJPP 24 Julai mengadakan sesi libat dengan pihak berkepentingan (NGO, Agensi) 11, 17, 20 dan 23 Okt sesi libat urus bersam-sama kementerian STATUS TERKINI KRONOLOGIKELULUSANDASARDANDRAFRUU 01 2023 02 03 04 Mendapatkan kelulusan MPKPM, KPM 2024 Mendapatkan kelulusan dasar di MPT, KPM,dan NJM dalam Mesyuarat Kabinet 02 03 04 2025 Penyediaan draf RUU dan pembentangan di MPT dan Mesyuarat Kabinet 2026 Draf RUU (Pindaan) bentang di Parlimen PERANTAIANKEHADAPAN
01 Pendidikan wajibakan terpakai kepada semua murid warganegara yang tinggal di Malaysia dan merekaperlu terus menjadi murid di sekolah rendah dan sekolah menengah sepanjang tempoh pendidikan wajib tersebut. Institusi pendidikan kerajaan, institusi pendidikan bantuan kerajaan dan institusi pendidikan swasta (berdaftar di bawah Akta 550) Institusi Pendidikan berdaftar di bawah agensi Kerajaan Persekutuan Institusi Pendidikan berdaftar di bawah enakmen kerajaan negeri PERKARAYANG MEMERLUKANKEPUTUSAN MPKPM BAGITUJUANPENYEDIAANRANGUNDANG-UNDANG PENDIDIKAN(PINDAAN) PEMAKAIAN 03 02 KATEGORI INSTITUSI MEMENUHIDASARPENDIDIKAN WAJIB PENGECUALIAN Pengecualian daripada mengikuti pendidikan wajib boleh diberikan kepada golongan kanak-kanak tertentu atas pertimbangan Menteri Pendidikan seperti berikut: kanak-kanak berkeperluan pendidikan khas atas faktor kecacatan fizikal dan/atau intelektual atau dalam kategori tidak mampu mengurus diri sendiri; masalah kesihatan kronik yang memerlukan kesihatannya dipantau sepanjang masa; kaum yang mengamalkan hidup berpindah randah di mana-mana kawasan pedalaman di Malaysia; tiadaakses sekolah rendah atau sekolah menengah dalam radius yang munasabah; kanak-kanak yang mempunyai konflik dengan undangundang; dan faktorkeselamatan.
04 05 Ibu bapa kanak-kanak Suami (bagi kes kanak-kanak yang telah berkahwin) PIHAK YANG BOLEH DIKENAKAN TINDAKAN PERKARA LAIN YANG MEMERLUKAN KEPUTUSAN MPKPM BAGI TUJUAN PENYEDIAAN RANG UNDANGUNDANG PENDIDIKAN (PINDAAN) KADARDENDA Tidaklebih daripada lima ribu ringgit Penjara dalam tempoh tidak melebihi enam bulan Kedua-duanya Langkah penguatkuasaan undang-undang adalah langkah paling akhir yang akan diambil oleh KPM dalammemastikan perintah pelaksanaan pendidikan wajib dipatuhi. Pendekatan menasihati dan mengenal pasti punca kegagalan ibu bapa akur dengan dasar pendidikan wajib adalah menjadi keutamaan. Setelah semua usaha dan bantuan yang sewajarnya telah diberikan kepada ibu bapa dan mereka masih engkar, barulah proses pendakwaan mengikut lunas undang-undang akan dilakukan demi kepentingan kanak-kanak tersebut
KAJIAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN WAJIB PERINGKAT MENENGAH STRATEGI PELAKSANAAN PINDAAN AKTA PENDIDIKAN 1996 PENUBUHAN JK INDUK PELAKSANAAN PENDIDIKAN WAJIB PENATARAN PELAKSANAAN PELANJUTAN PENDIDIKAN WAJIB PENGUATKUASAAN SECARA PERUNDANGAN FASA1 FASA2 FASA3 FASA4 FASA5
03 03 PERSEDIAAN INFRASTRUKTUR DAN SUMBER MANUSIA KPM akan mengkajidan menelitipertambahanenrolmensebenarperingkat pendidikan menengahberikutanpelaksanaanpelanjutanpendidikan wajib peringkat menengah.Perkaratersebutakan menjadiasaskepada perancanganpembangunanpendidikandanakandiambilkiradalam Rancangan MalaysiaLimaTahun. Bagiperancanganjangkasederhana,projekpembangunanbangunan tambahanakandilaksanakanbagisekolah menengahkebangsaanyang dikenalpastiakan menerimapertambahanenrolmendi luarkapasitibilik darjahsekolahtersebut Bagisesuatukawasantadahanpenempatanyangtidak mempunyaisekolah menengahkebangsaan, makapendekatansepertisekolah modelkhas, sekolahkomprehensif9(K9),sekolahkomprehensif 11 (K11),sekolah bimbinganjalinankasih(SBJK)danprogram sekolahdalam hospital (SDH) akandipertimbangkanuntukdilaksanakan.
•Kurikulum ataubidanguntukkepelbagaianpencapaiandankebolehanperlu disediakanbagi menarik minat muriduntukkekaldalam sistem pendidikan 03 •Cadanganpelanjutanpendidikan wajibdarienam tahunkepada11 tahun persekolahaniniakan melibatkanperbelanjaantambahankepadakerajaan KEWANGAN DASAR •RUUPendidikan(Pindaan)2023ini melibatkanpenggubalanpindaanyang sewajarnyadalam Bab3danBab4Akta550sertaPeraturan-Peraturan Pendidikan(Pendidikan Wajib)2002sediaada PERUNDANGAN IMPLIKASI
SYOR KPM mohon pertimbangan dan persetujuan: dengan cadangan pelanjutan pendidikan wajib daripada PERINGKAT RENDAH KEPADA PERINGKAT MENENGAH BAGI bagi tujuan penyediaan Rang UndangUndang Pendidikan (Pindaan) 2023
BAHAGIAN PERANCANGAN DAN PENYELIDIKAN DASAR PENDIDIKAN TERIMA KASIH