PDPR PRASAGA (mun)-converted

SEKOLAH KEBANGSAAN 2020
SAHABAT 4
Peti surat 141
Cenderawasih
91150 Lahad Datu

MODUL PDPR PRASEKOLAH

SEKOLAH KEBANGSAAN SAHABAT 4 PEMBELAJARAN BERASASKAN
PRASEKOLAH PRASAGA PROJEK

TAJUK:

‘’PROJEK TANAMAN BAWANG
MERAH’’

DISEDIAKAN OLEH GURU KELAS PRASAGA
PUAN MUNAIZZAH BINTI SETARAH
ASUS

[Type the company name]

1/1/2020

PENGENALAN

Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) ialah pengajaran dan pembelajaran (PdP) yang
dilaksanakan di rumah atau pusat komuniti atau di mana-mana lokasi yang bersesuaian. PdPR boleh
dilaksanakan dalam talian dan/ atau luar talian dan/ atau off-site dengan berstruktur dan terancang.
PdPR dilaksanakan apabila murid tidak dapat hadir ke sekolah dalam satu tempoh yang tertentu atas
sebab bencana atau wabak atau sebab-sebab lain dengan kelulusan pendaftar negeri.

Pada tahun 2020, seluruh dunia menghadapi ancaman Pandemik Covid 19 menyebabkan
kekangan kehadiran murid ke sekolah. Oleh itu, pengajaran dan pembelajaran di rumah ini dibangunkan
untuk merealisasikan apa yang telah ditetapkan di dalam PPPM 2013 – 2025. Melalui modul in, kita telah
mengaplikasikan anjakkan ke 6, 8 dan 9 dalam PPPM 2013 – 2025.

Modul pengajaran dan pembelajaran di Rumah dibangunkan bertujuan sebagai medium guru
menjalankan pengajaran dan pembelajaran di Rumah(PdPR) sebagai pembelajaran norma baharu.
Ibubapa/penjaga berperanan begi memastikan modul yang diberikan akan dibuat oleh anak – anak
jagaan,

Modul pembelajaran untuk prasekolah SK Sahabat 4 yang berumur 6 tahun berlandaskan
pembelajaran secara projek. PdPR berasaskan projek. Tema dan projek yang diberikan dalam modul
akan menyeronokkan dan menarik minat pelajar untuk turut serta dalm aktiviti ini. Modul dilaksanakan
mengikut mata pelajaran atau gabungan beberapa mata pelajaran.
Pelaksanaannya adalah seperti berikut:
8.3.1. memberi tajuk kepada murid;

8.3.2. membimbing murid untuk mengenal pasti kaedah
menyiapkan projek yang diberikan;

8.3.3. membimbing murid untuk mengenal pasti bahan,
peralatan dan kos yang diperlukan;

8.3.4. menentukan jangka masa menyiapkan projek;
8.3.5. membimbing murid menyelesaikan projek;

8.3.6. membentangkan hasil projek;dan
8.3.7. membuat refleksi tentang proses penghasilan projek.

Akhir kata, semoga modul ini dapat memberi manfaat kepada sesiapa sahaja yang
menggunakannya khususnya dalam kalangan pelajar dan ibubapa.

Sekian, Terima Kasih.

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

SEKOLAH KEBANGSAAN SAHABAT 4

MODUL PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK
PRASEKOLAH PRASAGA

NAMA MURID :
NO MY KID :
NAMA GURU :

TEMPOH PELAKSANAAN : 7HARI
Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

PANDUAN
IBUBAPA/PENJAGA

SETIAP PELAJAR MENDAPAT MODUL PEMBELAJARAN
MODUL MENGANDUNGI BAHAN PEMBELAJARAN DAN PANDUAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI KAEDAH BPL
MURID DIKEHENDAKI MENGHASILKAN PROJEK MUDAH BERKAITAN TAJUK
YANG AKAN DIPELAJARI DALAM MODUL INI
IBUBAPA PENJAGA DIHARAP MEMBERIKAN KERJASAMA MEMBANTU
MENYEDIAKAN BAHAN YANG DIPERLUKAN DALAM MENGHASILKAN
PROJEK.
IBUBAPA PENJAGA PERLU MEMBIMBING MURID DALAM PENGHASILAN
PROJEK.
IBUBAPA PENJAGA DIMINTA UNTUK MENYIMPAN BAHAN BUKTI SEPERTI
GAMBAR, RAKAMAN DAN REKOD PEMERHATIAN MURID SEMASA PROSES
PROJEK DILAKSANAKAN.
HASIL TUGASAN MURID AKAN MENJADI BAHAN BUKTI DALAM REKOD
PENTAKSIRAN MURID

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

JADUAL WAKTU
PEMBELAJARAN

ISNIN : SAINS
SELASA : BAHASA MELAYU
RABU : BAHASA INGGERIS
KHAMIS: MATEMATIK
JUMAAT: PENDIDIKAN ISLAM

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

TEMPOH 7 HARI
PELAKSANAAN (19 0KTOBER-26 OKTOBER 2020)
TAJUK PROJEK MARI BERKEBUN
‘’MENANAM POKOK BAWANG MERAH’’
TUNJANG SAINS AWAL
FOKUS SA 3.0 Penerokaan (menyiasat alam hidupan)

STANDARD SA 3.4 Membuat penerokaan ke atas tumbuh tumbuhan
KANDUNGAN
STANDARD SA 3.4.7 memerhati dan merekodkan proses percambahan dan pertumnuhan
PEMBELAJARAN biji benih
KESEPADUAN KE 3.4.1 menceritakan hasil kerja sendiri
OBJEKTIF Diakhiri pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN
Memerhati proses percambahan dan pertumbuhan bawang merah
Merekod proses percambahan dan pertumbuhan bawang merah.

KONSTRUK Kemahiran membuat penerokaan
TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI

1 Boleh menjalankan penerokaan dengan ransangan
2 Boleh menjalankan penerokaan berdasarkan
aktiviti yang ditetapkan
3 Boleh menjalankan penerokaan dan merekod serta
menceritakan proses yang berlaku

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK

RUJUKAN http://youtube.be/-85Lf5oRJbs
BAHAN/MATERIAL (link youtube projek menanam bawang merah)

PANDUAN Bawang merah yang dipotong bahagian atas
IBUBAPA/PENJAGA Tanah
Botol mineral yang dibahagi dua
PANDUAN UNTUK MURID Air
Cahaya matahari

Pastkan murid melihat tayangan video yang dikongsikan
melalui link yang diberikan
Bantu murid menysediakan bahan – bahan asas yang
diperlukan untuk projek tersebut.
Gambar murid bersama-sama bahan yang disediakan
Bantu murid memahami setiap langkah pelaksanaan projek
Buat rakaman video jika perlu semasa pelaksanaan projek

➢ Sediakan bahan yang diperlukan seperti dalam gambarajah
yang dilampirkan

➢ Tonton tayangan video melalui link yang diberikan.
➢ Sila ikut langkah penyediaan seperti berikut:

 Potong bahagian atas bawang merah segar.
 Sediakan bekas menggunakan bahan terbuang

seperti botol mineral yang telah dibahagi dua
 Masukkan tanah kedalam botol mineral yang telah

dipotong
 Letakkan bahagian bawah bawah ke tanah yang

telah dimasukkan kedalam botol.
 Siram bawang merah secukupnya.
 Letakkan tanaman bawang di kawasan yang

mendapatt cahaya matahari.
 Rekodkan proses percambahan dan pertumbuhan

bawang setiap hari.

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

PANDUAN ROSES PENANAMAN POKOK BAWANG
MENGIKUT URUTAN

14

BAHAN YANG DIPERLUKAN POKOK BAWANG YANG SUBUR
• BAWANG YANG DIPOTONG BAHAGIAN ATAS
• TANAH UNTUK MENANAM
• SUMBER AIR
• CAHAYA MATAHARI

23

MENYIRAM TANAMAN SETIAP HARI BAWANG YANG DITANAM BERCAMBAH
MELETAKKAN TANAMAN DIBAWAH CAHAYA MATAHARI

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

MULAKAN PROSES PEMERHATIAN

ARAHAN:
Lukiskan bahan-bahan yang digunakan untuk membuat projek tanaman bawang
merah.

✓ Pastikan tanaman mendapat bekalan air dan cahaya matahari
secukupnya.

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

REKOD PEMERHATIAN HARIAN

Hari 1 Hari 2 Hari 3

Hari 4 Hari 5 Hari 6

Hari 7

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

TUGASAN 2

TARIKH 27 OKTOBER 2020 (SELASA)
MASA
TEMPOH 9.00AM
PELAKSANAAN 1 JAM
TUNJANG
FOKUS BAHASA MELAYU
STANDARD
KANDUNGAN BM 2.0 kemahiran membaca
STANDARD
PEMBELAJARAN BM 2.3 membina dan membaca suku kata dan perkataan

KESEPADUAN BM 2.3.4 membacaperkataan dengan suku kata dan tertutup:
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN i) Kvk
ii) v + kv
iii) v + kvk
iv) kv + kvk
v) kvk + kv
vi) kvk + kvk

PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam melaksanakan tugasan

Diakhiri pembelajaran murid dapat:

Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dengan betul

Membaca perkataan sukukata tertutup dengan betul

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

BACA DAN TULIS SEMULA AYAT DIBAWAH.

Ini bawang merah
Mama potong bawang merah
Mama masak bawang merah

Ayah pergi kedai
Ibu pesan beli bawang merah
Ayah beli bawang merah

Ini bawang merah
Bawang merah warna merah
Saya suka makan bawang merah
Emak masak guna bawang merah

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

ASSIGNMENT 3

DATE 29 OCTOBER 2020 (WEDNESDAY)

TIME 9.00AM
STRAND ENGLISH LANGUAGE

FOCUS BI 2.0 Reading Skill

CONTENT STRAND BI 2.2 Apply sounds of letters to recognise words

LEARNING STRAND BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a word

INTERGRATED FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan penggunaan motor
LEARNING STRAND halus

LEARNING OBJECTIVE The end of this assignment pupil will know

Read simple phrases
Recognize and sound out sound in a word

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

SIMPLE PHRASES

READ AND MATCH
COPY THE PHRASES

yellow onion

Red Red Red onion
ginger ginger

garlic

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

TUGASAN 4

HARI 30 OKTOBER 2020 (KHAMIS)
9.00PAGI
MASA SAINS DAN TEKNOLOGI (MATEMATIK AWAL)
TUNJANG MA 3.0 operasi nombor
MA 3.1 Menyelesaikan masalah operasi tambah dalam lingkungan 18
FOKUS
MA 3.1.1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek
STANDARD
KANDUNGAN FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan penggunaan motor
halus
STANDARD Diakhiri pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN
Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek
KESEPADUAN Menambah dalam lingkungan fakta asas

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

OPERASI TAMBAH

Kira dan tulis jumlahnya

+
+
+
+

+

+

+

+

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

RESPON IBUBAPA

MASALAH YANG DIHADAPI SEMASA
MEMBIMBING ANAK MEMBUAT
TUGASAN

______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah

TUGASAN SELESAI!!
TERIMA KASIH..

SELAMAT BELAJAR>>

Disediakan oleh: Cikgu Munaizzah Binti Setarah