หนังสืออ่านเสริมภาษาไทย

การอ่าน การเขียน สะกดคำไม่ตรงมาตรา

หนังสืออ่านเพิ่มเติม วิชา ภาษาไทย

มาตรา แม่กก

ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒

จัดทำโดย

นายอชิรวิชญ์ ศากรณ์

รหัสนักศึกษา ๑๖๓๑๕๐๔๗ สาขา การสอนภาษาไทย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

หนังสืออ่านเพิ่มเติม วิชา ภาษาไทย

การอ่าน การเขียน สะกดคำไม่ตรงมาตรา

มาตรา แม่กก

ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒

จัดทำโดย

นายอชิรวิชญ์ ศากรณ์

รหัสนักศึกษา ๑๖๓๑๕๐๔๗
สาขา การสอนภาษาไทย คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

คำนำ ก

หนั งสืออ่านเพิ่มเติมการอ่านการเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นประถมศึ กษาปี ที่ ๒ เรื่อง มาตราแม่กก จัดทำขึ้นโดยมีเนื้ อหาสาระสอดคล้องตามหลักสูตรแกนกลาง

การศึ กษาขั้นพื้นฐานพุทธศั กราช ๒๕๕๑ สาระที่ ๑ การอ่าน และสาระที่ ๔ หลักภาษาไทย

หนั งสืออ่านเพิ่มเติมการอ่านการเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตรา จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็ นสื่ อ
ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับนั กเรียน โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อเป็ นการเสริมความรู้ภาษาไทยและ
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยให้สูงขึ้น นั กเรียนมีความรู้ความเข้าใจในหลักเกณฑ์
การใช้ภาษาไทย ทั้งการอ่านและการเขียนคำที่ไม่ตรงตามมาตราตัวสะกดทั้ง ๔ มาตรา ได้แก่ มาตราแม่


กก มาตราแม่กบ มาตราแม่กน และมาตราแม่กด มีความรู้ความเข้าใจและจดจำง่าย เรียนรู้ได้อย่างมี


ความสุข ตลอดจนสามารถนำไปพัฒนาการอ่าน การเขียน ได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป
ผู้จัดทำหวังเป็ นอย่างยิ่งว่า หนั งสืออ่านเพิ่มเติมการอ่านการเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงตามมาตราเล่มนี้


จะเป็ นประโยชน์ แก่ครู ผู้สอน สามารถนำไปพัฒนาการเรียนรู้ด้านการอ่านและการเขียนของนั กเรียนได้


เป็ นอย่างดี

อชิรวิชญ์ ศากรณ์

๑๕ / พฤศจิกายน / ๒๕๖๕

สารบัญ ก

เรื่อง หน้า

คำนำ ก

สารบัญ ข

คำชี้แจงประกอบการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ๑

คำแนะนำการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม (สำหรับนักเรียน) ๒

มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด ๓

แบบทดสอบก่อนเรียน ๔

ใบความรู้เรื่อง มาตราแม่ กก ๕

นิทานส่งเสริมความรู้เรื่องมาตราแม่ กก ๑๙

แบบฝึกทักษะที่ ๑ ๒๖

แบบฝึกทักษะที่ ๒ ๒๗

แบบฝึกทักษะที่ ๓ ๓๐

แบบทดสอบหลังเรียน ๓๓

รวมเฉลย ๓๖

บรรณานุกรม ๔๕

คำชี้แจงประกอบใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ๑

หนังสืออ่านเพิ่มเติมการอ่านการเขียนสะกดคำที่ไม่ตรงมาตรา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
เรื่อง มาตราแม่กก ประกอบด้วยส่วนประกอบต่าง ๆ

ดังต่อไปนี้

๑. คำแนะนำในการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม
๒. แบบทดสอบก่อนเรียน
๓. ใบความรู้
๔. นิทาน เรื่อง ครอบครัวสุขสันต์
๕. แบบฝึกเสริมทักษะ
๖. แบบทดสอบหลังเรียน
๗.เฉลยคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน
๘. เฉลยคำตอบแบบฝึกเสริมทักษะ
๙. เฉลยคำตอบแบบทดสอบหลังเรียน

๒

คำแนะนำการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม

(สำหรับนักเรียน)

ก่อนการจัดกิจกรรม
๑. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อให้ทราบว่าตนเองมีความรู้ และความเข้าใจ
ในเรื่องมาตราเเม่ กก ตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรามากน้อยเพียงใด
๒. นักเรียนรับเอกสารจากคุณครู และทำความเข้าใจหนังสืออ่านเพิ่มเติม
จุดประสงค์ การเรียนรู้ และเกณฑ์การวัดประเมินผล

ขณะจัดกิจกรรม
๑. นักเรียนต้องตั้งใจฟังครู และทำความเข้าใจเนื้อหาในแต่ละแบบฝึก
๒. ก่อนทำแบบฝึกแต่ละแบบฝึก นักเรียนต้องทำความเข้าใจแต่ละแบบฝึกว่า
ต้องการให้นักเรียนทำอะไร ถ้าไม่เข้าใจซักถามคุณครู
๓. ในการทำแบบฝึก ควรเรียงตามลำดับจากแบบฝึกที่ ๑ ไปจนถึง แบบฝึกที่
๔. ให้นักเรียนทำแบบฝึกด้วยความตั้งใจ เขียนให้ถูกต้อง ชัดเจน สวยงาม

หลังการจัดกิจกรรม
๑. เมื่อนักเรียนทำแบบฝึกหัดครบทั้ง แบบฝึกหัดแล้ว ให้นักเรียนทำแบบทดสอบ
หลังเรียน จำนวน ๑๐ ข้อ เพื่อจะได้ทราบว่านักเรียนมีความเข้าใจเรื่องนั้น
มากน้อยเพียงใด
๒. ถ้าไม่ผ่านเกณฑ์ที่ระบุไว้ นักเรียนศึกษาเนื้อหาใหม่อีกครั้งแล้วทำแบบทดสอบ
หลัง เรียนให้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้
๓. นักเรียนควรนำแบบฝึกไปทบทวนในช่วงเวลาว่าง เช่นหลังเลิกเรียน หรือที่บ้าน
เพื่อจะได้เข้าใจ มาตราสะกดไม่ตรงตามมาตรามากยิ่งขึ้น

มาตราฐานการเรียนรู้/ ตัวชี้วัด ๓

มาตรฐานการเรียนรู้

สาระที่ ๑ การอ่าน
มาตรฐาน ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ

แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิต และมีนิสัยรักการอ่าน
สาระที่ ๔ หลักการใช้ภาษา
มาตรฐาน ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษา

และพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็น
สมบัติของชาติ
ตัวชี้วัด
ท ๑.๑ ป.๒/๑ อ่านออกเสียงคำ คำคล้องจอง และข้อความสั้น ๆ
ท ๔.๑ ป.๒/๒ เขียนสะกดคำ และบอกความหมายของคำ
ป.๒/๓ เรียบเรียงคำเป็นประโยคได้ตรงตามเจตนาของการสื่อสาร
จุดประสงค์การเรียนรู้
๑. นักเรียนสามารถอ่านออกเสียงคำที่สะกดในมาตราแม่ กก ได้ถูกต้อง
๒. นักเรียนสามารถเขียนสะกดคำในมาตราแม่ กก ได้ถูกต้อง
๓. นักเรียนสามารถบอกความหมายของคำที่สะกดไม่ตรงมาตราแม่ กก ได้ถูกต้อง
๔. นักเรียนสามารถเรียบเรียงคำเป็นประโยค ได้ตรงตามเจตนาของการสื่อสาร

หนังสืออ่านเพิ่มเแติบมเบกรืาท่อรดงอ่าสมนอาตบกราก่ารอแเนขมีย่เนรกียกสนะกดไม่ตรงมาตรา ๔

คำชี้แจง : ให้นั กเรียนทำเครื่องหมาย × ทับตัวอักษร ก ข หรือ ค
ที่เป็ นคำตอบที่ถูกต้อง

๑. ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. มาตราแม่ กก ไม่มีตัวสะกด
ข. มาตราแม่ กก มีตัวสะกด คือ ก
ค. มาตราแม่ กก มีตัวสะกด คือ ก ข ค ฆ กร คร

๒. ภาพนี้ ตรงกับคำในข้อใด
ก. เมก
ข. เมฆ
ค. เลข

๓. “โรค” ตัวสะกดที่ขีดเส้นใต้ อ่านออกเสียงเหมือนตัวสะกดใด
ก. ก
ข. บ
ค. ด

แบบทดสอบก่อนเรียน (ต่อ) ๕

เรื่อง มาตราแม่ กก

๔. พะ- ยา- นาก จากคำอ่านข้อใดเขียนถูกต้อง
ก. พยานาก
ข. พญานาค
ค. พญานาก

๕. คำในข้อใดที่สะกดไม่ตรงมาตราแม่ กก ถูกทุกคำ
ก. เมฆ- เลข
ข. โรค- โลก
ค. พริก- คลิป

๖. “ซุบเปี ยนี มองเห็นก้อนเมฆเป็ นตัวเลข ลอยอยู่บนท้องฟ้ า” จาก
ข้อความข้างต้นมีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่ กก กี่คำ
ก. ๑ คำ
ข. ๒ คำ
ค. ๓ คำ

แบบทดสอบก่อนเรียน (ต่อ) ๖

๗. “พี่ไปฉีดวั....ซีนที่อนามัย” เรื่อง มาตราแม่ กก

สะกดใด ตัวสะกดที่ ขีดเส้ นใต้ควรเติมตัว

ก. ก สุ ขภาพ
จักกล
ข. ข อัคคีภัย

ค. ค

๘. ข้อใดเขียนจากคำอ่านถูกต้อง

ก. สุก- ขะ- ภาบ เขียนเป็ น

ข. จัก- กน เขียนเป็ น

ค. อัค- คี- พัย เขียนเป็ น

๙. จากภาพเขียนเป็ นคำได้อย่างไร

ก. สุนั ก
ข. สุนั ค
ค. สุนั ข

๑๐. “มุสลิมมีสุ.....ภาพดีเพราะบริโภ.....อาหารที่มีประโยชน์ ”
จากประโยชน์ ข้างต้นควรเติมตัวสะกดใด

ก. ก, ข
ข. ข, ค
ค. ค, ฆ

๗

ร้อยกรอง ท่องคำ

มาตราแม่ กก

ก ไก่ ตัวใหญ่ใหญ่
ฟัก ข ไข่ อยู่ในเล้า
ฆ ระฆัง แสนจะเก่า
ค ควายเอา ไปแขวนคอ
มาตราแม่ กก นี้
ตัวสะกด มี กอ( ก ) ขอ( ข)
รวมทั้ง คอ(ค) และ ฆอ(ฆ)

สี่ตัวหนอ จำขึ้นใจ

๘

ใบความรู้
มาตราตัวสะกด



มาตราตัวสะกด คือ พยัญชนะที่ประสมอยู่ข้างหลังคำหรือพยางค์ในแม่ ก กา

ทำให้เสียงของคำแตกต่างกันตามพยัญชนะที่นำมาประกอบ
มาตราตัวสะกด มีทั้งหมด ๘ แม่คือ แม่กง แม่กม แม่เกย แม่เกอว แม่กก
แม่กด แม่กน แม่กบ

แม่ ก กา ตัวสะกด คำใหม่ มาตราตัวสะกด

แบ่งเป็น ๒ ประเภท
ปา ก ปาก
นา ค นาค
ช้า ง ช้าง
เชื่อ ม เชื่อม

๙

ใบความรู้
มาตราตัวสะกด



มาตราตัวสะกดไม่ตรงมาตรา
ตัวสะกดไม่ตรงมาตรา คือ รูปของตัวสะกดที่ตรงกับมาตรา แต่เมื่อทำหน้าที่เป็น
ตัวสะกด จะอ่านออกเสียงเหมือนตัวสะกดเดียวกัน มี ๔ แม่ คือ

แม่กก แม่กด แม่กบ แม่กน
มาตราแม่ กก
พยัญชนะที่สะกดตรงตามมาตราแม่ กก คือ ก ส่วนพยัญชนะ ข ค ฆ กร คร เป็น

พยัญชนะที่สะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด แต่เมื่อทำหน้าที่เป็นตัวสะกดจะอ่านออก

เสียงเหมือน ก สะกด

มาตราแม่ กก ไม่ตร
งตาม
ตัวอย่างคำที่มีสะกด มาตราตัวสะกด

๑๐

มาตราตัวสะกด แม่ กก

แม่กก คือ คำที่ออกเสียง ก สะกด คำที่ออกเสียง ก
สะกด ได้แก้คำที่มี ก เป็นตัวสะกด และอ่านออกเสียงเหมือน
ก สะกดเป็นคำในมาตราแม่ กก

ตัวอย่างคำมาตราแม่ กก พวก
ปาก แบก


มาก แปลก ดึก
ฝาก เช็ก
ยก
หัก เด็ก
ปั ก ชก โชค

รัก

๑๑

ตัวอย่าง

๑๒

ตัวอย่าง

๑๓

การอ่านแจกลูกสะกดคำ
ที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่ ก

การอ่านออกเสียงคำ โดยให้นักเรียนรู้จักเสียงพยัญชนะต้น สระ ตัวสะกดและ

วรรณยุกต์ ตามลำดับ เช่น

กรณีเป็นคำพยางค์เดียวให้อ่านสะกดคำ ดังนี้

เมฆ มอ- เอ- ฆอ- เมก

สมัคร สอ- มอ- อะ- คอ-รอ- สะ- หมัก

กรณีที่คำมีมากกว่า ๑ พยางค์ให้อ่านสะกดคำ ดังนี้

สุนั ข สอ- อุ- สุ- นอ- อะ- ขอ- นั ก- สุ- นั ก

วิหค วอ- อิ- วิ- หอ- โอะ- คอ- หก- วิ- หก

๑๔

การอ่านแจกลูกสะกดคำ
ที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่ กก

วัคซีน วอ- อะ- คอ- วัก- ซอ- อี- นอ- ซีน- วัก- ซีน

เชื้อโรค ชอ- เอือ- ไม้โท- เชื้อ- รอ- โอ- คอ- โรก- เชื้อ- โรก

โทรเลข ทอ- โอ- รอ- โท- ระ- ลอ- เอ- ขอ- เลก- โท- ระ- เลก

บริจาค บอ- รอ- อิ- บอริ- จอ- อา- คอ- จาก- บอ- ริ- จาก

๑๕

การอ่านแจกลูกสะกดคำ
ที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่ กก

การเขียนสะกดคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่ กก

กรณีเป็ นคำพยางค์เดียวให้เขียนสะกดคำ ดังนี้

เมฆ สระ เอ- มอ- ม้า- ฆอ- ระฆัง

กรณีเป็ นคำที่มีมากกว่า ๑ พยางค์ให้เขียนสะกดคำ ดังนี้

สุนั ข สอ- เสือ- สระ- อุ- นอ- หนู- ไม้หันอากาศ- ขอ- ไข่



เชื้อโรค ชอ- ช้าง- สระเอือ- ไม้โท- สระโอ- รอ- เรือ- คอ- ควาย

๑๖

เรียนรู้ความหมายคำ
ที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่ กก

ตัวเลข

ความหมาย : สื่ อหรือสัญลักษณ์ที่ใช้เขียนแทนจำนวนจริง
ตัวอย่างประโยค : ครู เขียนตัวเลขไทยบนกระดานดำ

ตัวเลข

วัคซีน

ความหมาย : ชีววัตถุหรือแอนติเจนที่ผลิตมาจากเชื้อโรค

หรือพิษที่ถูกทำให้ไม่ สามารถก่อโรคได้แต่ยังกระตุ้นให้

ร่างกายสร้างหรือภูมิคุ้มกันได้
ตัวอย่างประโยค : คุณแม่พาน้ องไปฉีดวัคซีนที่อนามัย

๑๗

เรียนรู้ความหมายคำ
ที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่ กก

ประมุข

ความหมาย : ผู้เป็ นใหญ่ หรือ เป็ นหัวหน้ าของประเทศ

ตัวอย่างประโยค : ประเทศไทยมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็ น


ประมุข ตัวเลข

อบายมุข

ความหมาย : เหตุแห่งความฉิบหาย, ทางแห่งความพินาศ
ตัวอย่างประโยค : ซุกรีเป็ นเด็กดีไม่ข้องเกี่ยวกับอบายมุข

๑๘

เรียนรู้ความหมายคำ
ที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่ กก

สมัคร

ความหมาย : ยื่นความประสงค์ขอเข้าร่วมเป็ นสมาชิกหรือ

ร่วมกิจกรรม

ตัวเลขตัวอย่างประโยค : พี่ชายอามีนสมัครเป็ นครู ที่โรงเรียนบ้าน


สาคู

จักรยาน

ความหมาย : รถถึบ, ยานพาหนะประเภทรถมี ๒ ล้อ ขับ

เคลื่อนด้วยแรงถีบจาก คนขี่ให้ล้อหมุนไป
ตัวอย่างประโยค : พ่อซื้อจักรยานคันใหม่ให้ฟานี ดา

๑๙

เรื่องมนิาทตานราส่ตงัเวสสริมะคกวดามแรู้ ม่กก

ครอบครัวสุขสันต์

๒๐

มีครอบครัวหนึ่งอาศัยอยู่ด้วยกัน ๓ คน คุณพ่อชื่อ เอก คุณแม่ชื่อ นก
และมีลูกสาว ๑ คน ชื่อ ฟ้า เป็นครอบครัวเล็ก ๆ ที่อบอุ่นและมีความสุข

๒๑

พ่อทำอาชีพขายผักที่ตลาด ผักที่นำไปขายคือผักปลอดสารพิษที่พ่อ

ปลูกไว้หลังบ้านผักจึงสดและสะอาดสามารถนำไปขายและเอาไว้กินเองได้




ผักสด ๆ ครับ

๒๒

ในแต่ละวันพ่อกับแม่มักจะชวนฟ้าทำกิจกรรมร่วมกัน เช่น ช่วยกันปลูกผัก

ช่วยกันขายผัก พ่อมักบอกว่าการได้อยู่ด้วยกันช่วยเหลือซึ่งกันและกันนั่น


คือความสุขของครอบครัว

๒๓

นอกจากฟ้าจะช่วยพ่อขายผักที่ตลาดแล้ว ฟ้ายังช่วยแม่ทำงานบ้านอีกด้วย

คือ ช่วยซักผ้า กวาดบ้าน ช่วยล้างจาน

๒๔

พ่อกับแม่สอนฟ้าว่าเราต้องรู้จักรับผิดชอบหน้าที่ของตัวเอง ต้องมีน้ำใจ

ช่วยเหลือผู้อื่น และต้องมีความรักความสามัคคีให้แก่กัน ฟ้าบอกพ่อกับแม่

ว่า “ฟ้าจะเป็นเด็กดี จะเชื่อฟังคำสอนของพ่อแม่ และฟ้ารักพ่อกับแม่ที่สุด


ในโลกเลยค่ะ” แม่ตอบกลับว่า “แม่ก็รักลูกเช่นกันนะ”

๒๕

เรื่องมนิาทตานราส่ตงัเวสสริมะคกวดามแรู้ ม่กก

ศัพท์น่ารู้ มาตราแม่กก

เอก นก ลูก
เล็ก ผัก ปลูก
มัก บอก ซัก
นอกจาก อีก จัก
รัก เด็ก ลูก
โลก

แบบฝึกทักษะที่ ๑ ๒๖

คำชี้แจง : นั กเรียนเติมตัวสะกดในมาตราแม่ กก ให้ถูกต้อง แล้วอ่าน
( ข้อละ ๑ คะแนน )

ตัวเลข เม___ บริจา___

เชื้อโร___ จั___ยาน สมั___

อั___คี สุนั ___ เน___ไท

แบบฝึกทักษะที่ ๒ ๒๗

คำชี้แจง : นั กเรียนเรียงพยัญชนะ สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์
เขียนเป็ นคำให้ถูกต้องแล้วอ่าน ( ข้อละ ๑ คะแนน )

ค ซี วั น

วัคซีน

ส ค มั ร

แบบฝึกทักษะที่ ๒ ๒๘

คำชี้แจง : นั กเรียนเรียงพยัญชนะ สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์
เขียนเป็ นคำให้ถูกต้องแล้วอ่าน ( ข้อละ ๑ คะแนน )

เ ข ล ว ตั

ค บ จ า ริ

แบบฝึกทักษะที่ ๒ ๒๙

คำชี้แจง : นั กเรียนเรียงพยัญชนะ สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์
เขียนเป็ นคำให้ถูกต้องแล้วอ่าน ( ข้อละ ๑ คะแนน )

มฆเ

ญาพค าน

๓๐

แบบฝึกทักษะที่ ๓

คำชี้แจง : นั กเรียนเรียงพยัญชนะ สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์

เขียนเป็ นคำให้ถูกต้องแล้วอ่าน ( ข้อละ ๑ คะแนน )

อัคคี ภาคใต้ เชื้อโรค

ประมุข ตัวเลข

คำอ่าน_____________________________
คำเขียน____________________________

๓๑

แบบฝึกทักษะที่ ๓

คำชี้แจง : นั กเรียนเรียงพยัญชนะ สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์

เขียนเป็ นคำให้ถูกต้องแล้วอ่าน ( ข้อละ ๑ คะแนน )

อัคคี ภาคใต้ เชื้อโรค

ประมุข ตัวเลข

คำอ่าน_____________________________
คำเขียน____________________________

คำอ่าน_____________________________
คำเขียน____________________________

๓๒

แบบฝึกทักษะที่ ๓

คำชี้แจง : นั กเรียนเรียงพยัญชนะ สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์

เขียนเป็ นคำให้ถูกต้องแล้วอ่าน ( ข้อละ ๑ คะแนน )

อัคคี ภาคใต้ เชื้อโรค

ประมุข ตัวเลข

คำอ่าน_____________________________
คำเขียน____________________________

คำอ่าน_____________________________
คำเขียน____________________________

หนังสืออ่านเพิ่มเแติบมเกบรืา่ทอรดงอ่ามสนาอตบกราหารลแเัขงมีย่เรนกียกสนะกดไม่ตรงมาตรา ๓๓

คำชี้แจง : ให้นั กเรียนทำเครื่องหมาย × ทับตัวอักษร ก ข หรือ ค
ที่เป็ นคำตอบที่ถูกต้อง

๑. ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. มาตราแม่ กก ไม่มีตัวสะกด
ข. มาตราแม่ กก มีตัวสะกด คือ ก
ค. มาตราแม่ กก มีตัวสะกด คือ ก ข ค ฆ กร คร

๒. ภาพนี้ ตรงกับคำในข้อใด
ก. เมก
ข. เมฆ
ค. เลข

๓. “โรค” ตัวสะกดที่ขีดเส้นใต้ อ่านออกเสียงเหมือนตัวสะกดใด
ก. ก
ข. บ
ค. ด

แบบทดสอบหลังเรียน (ต่อ) ๓๔

เรื่อง มาตราแม่ กก

๔. พะ- ยา- นาก จากคำอ่านข้อใดเขียนถูกต้อง
ก. พยานาก
ข. พญานาค
ค. พญานาก

๕. คำในข้อใดที่สะกดไม่ตรงมาตราแม่ กก ถูกทุกคำ
ก. เมฆ- เลข
ข. โรค- โลก
ค. พริก- คลิป

๖. “ซุบเปี ยนี มองเห็นก้อนเมฆเป็ นตัวเลข ลอยอยู่บนท้องฟ้ า” จาก
ข้อความข้างต้นมีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่ กก กี่คำ
ก. ๑ คำ
ข. ๒ คำ
ค. ๓ คำ

๓๕

แบบทดสอบหลังเรียน (ต่อ)

๗. “พี่ไปฉีดวั....ซีนที่อนามัย” เรื่อง มาตราแม่ กก

สะกดใด ตัวสะกดที่ ขีดเส้ นใต้ควรเติมตัว

ก. ก สุ ขภาพ
จักกล
ข. ข อัคคีภัย

ค. ค

๘. ข้อใดเขียนจากคำอ่านถูกต้อง

ก. สุก- ขะ- ภาบ เขียนเป็ น

ข. จัก- กน เขียนเป็ น

ค. อัค- คี- พัย เขียนเป็ น

๙. จากภาพเขียนเป็ นคำได้อย่างไร

ก. สุนั ก
ข. สุนั ค
ค. สุนั ข

๑๐. “มุสลิมมีสุ.....ภาพดีเพราะบริโภ.....อาหารที่มีประโยชน์ ”
จากประโยชน์ ข้างต้นควรเติมตัวสะกดใด

ก. ก, ข
ข. ข, ค
ค. ค, ฆ

๓๖

เฉลย

แบบฝึกทักษะ ๑, ๒, ๓

แบบทดสอบก่อน/หลังเรียน

หนังสืออ่านเพิ่มแเติบมบเกรืทา่อรดงอ่สามนอาบตกกราาราแเรขเมีย่รีนกยกนสะรูก้ ดไม่ตรงมาตรา ๓๓

คำชี้แจง : ให้นั กเรียนทำเครื่องหมาย × ทับตัวอักษร ก ข หรือ ค
ที่เป็ นคำตอบที่ถูกต้อง

๑. ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. มาตราแม่ กก ไม่มีตัวสะกด
ข. มาตราแม่ กก มีตัวสะกด คือ ก
ค. มาตราแม่ กก มีตัวสะกด คือ ก ข ค ฆ กร คร

๒. ภาพนี้ ตรงกับคำในข้อใด
ก. เมก
ข. เมฆ
ค. เลข

๓. “โรค” ตัวสะกดที่ขีดเส้นใต้ อ่านออกเสียงเหมือนตัวสะกดใด
ก. ก
ข. บ
ค. ด

แบบทดสอบการเรียนรู้(ต่อ) ๓๔

เรื่อง มาตราแม่ กก

๔. พะ- ยา- นาก จากคำอ่านข้อใดเขียนถูกต้อง
ก. พยานาก
ข. พญานาค
ค. พญานาก

๕. คำในข้อใดที่สะกดไม่ตรงมาตราแม่ กก ถูกทุกคำ
ก. เมฆ- เลข
ข. โรค- โลก
ค. พริก- คลิป

๖. “ซุบเปี ยนี มองเห็นก้อนเมฆเป็ นตัวเลข ลอยอยู่บนท้องฟ้ า” จาก
ข้อความข้างต้นมีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่ กก กี่คำ
ก. ๑ คำ
ข. ๒ คำ
ค. ๓ คำ

๓๕

แบบทดสอบการเรียนรู้ (ต่อ)

๗. “พี่ไปฉีดวั....ซีนที่อนามัย” เรื่อง มาตราแม่ กก

สะกดใด ตัวสะกดที่ ขีดเส้ นใต้ควรเติมตัว

ก. ก สุ ขภาพ
จักกล
ข. ข อัคคีภัย

ค. ค

๘. ข้อใดเขียนจากคำอ่านถูกต้อง

ก. สุก- ขะ- ภาบ เขียนเป็ น

ข. จัก- กน เขียนเป็ น

ค. อัค- คี- พัย เขียนเป็ น

๙. จากภาพเขียนเป็ นคำได้อย่างไร

ก. สุนั ก
ข. สุนั ค
ค. สุนั ข

๑๐. “มุสลิมมีสุ.....ภาพดีเพราะบริโภ.....อาหารที่มีประโยชน์ ”
จากประโยชน์ ข้างต้นควรเติมตัวสะกดใด

ก. ก, ข
ข. ข, ค
ค. ค, ฆ

แบบฝึกทักษะที่ ๑ ๓๗

คำชี้แจง : นั กเรียนเติมตัวสะกดในมาตราแม่ กก ให้ถูกต้อง แล้วอ่าน
( ข้อละ ๑ คะแนน )

ตัวเลข เมฆ บริจาค

เชื้อโรค จักรยาน สมัคร

อัคคี สุนั ข เนคไท

๓๘

แบบฝึกทักษะที่ ๒

คำชี้แจง : นั กเรียนเรียงพยัญชนะ สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์
เขียนเป็ นคำให้ถูกต้องแล้วอ่าน ( ข้อละ ๑ คะแนน )

ค ซี วั น

วัคซีน

ส ค มั ร

สมัคร

แบบฝึกทักษะที่ ๒ ๓๙

คำชี้แจง : นั กเรียนเรียงพยัญชนะ สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์
เขียนเป็ นคำให้ถูกต้องแล้วอ่าน ( ข้อละ ๑ คะแนน )

เ ข ล ว ตั

ตัวเลข

ค บ จ า ริ

บริจาค

แบบฝึกทักษะที่ ๒ ๔๐

คำชี้แจง : นั กเรียนเรียงพยัญชนะ สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์
เขียนเป็ นคำให้ถูกต้องแล้วอ่าน ( ข้อละ ๑ คะแนน )

มฆเ

เมฆ

ญาพค าน

พญานาค

๔๑

แบบฝึกทักษะที่ ๓

คำชี้แจง : นั กเรียนเรียงพยัญชนะ สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์

เขียนเป็ นคำให้ถูกต้องแล้วอ่าน ( ข้อละ ๑ คะแนน )

อัคคี ภาคใต้ เชื้อโรค

ประมุข ตัวเลข

คำอ่าน_____ภ__า__ก__-____ใ__ต_้___________
คำเขียน_____ภ___า_ค___ใ__ต_้_____________

๔๒

แบบฝึกทักษะที่ ๓

คำชี้แจง : นั กเรียนเรียงพยัญชนะ สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์

เขียนเป็ นคำให้ถูกต้องแล้วอ่าน ( ข้อละ ๑ คะแนน )

อัคคี ภาคใต้ เชื้อโรค

ประมุข ตัวเลข

คำอ่าน_____ป___ร__ะ__-___ม_ุ__ก___________
คำเขียน______ป__ร__ะ__ม_ุ_ข______________

คำอ่าน____เ_ช_ื_้_อ__-____โ__ร__ก___________
คำเขียน_____เ__ชื_้_อ__โ__ร__ค_____________

๔๓

แบบฝึกทักษะที่ ๓

คำชี้แจง : นั กเรียนเรียงพยัญชนะ สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์

เขียนเป็ นคำให้ถูกต้องแล้วอ่าน ( ข้อละ ๑ คะแนน )

อัคคี ภาคใต้ เชื้อโรค

ประมุข ตัวเลข

คำอ่าน_____อ_ั__ก__-____ค_ี______________
คำเขียน______อ_ั_ค___ค_ี________________

คำอ่าน____ต_ั_ว__-____เ_ล__ก______________
คำเขียน_____ต_ั_ว__เ_ล__ข________________