หน้าที่พลเมืองฯ ม.3 หน่วยที่ 5 ร่วมกันสร้างสังคมสันติสุข

คลิกเพ่อื แก้ไขสไตลช์ อื่ เรือ่ งตน้ แบบ

• แก้ไขสไตลข์ อง๖ข.้อคกวาารมรตจู้ น้ ักแบบรบโิ ภคด้วยปัญญา
• ระดับที่สองการรู้จักบริโภคด้วยปัญญา คือ
การม•ีสตระิใด•นบั ทกรส่ี ะาดามบั รทส่ีบี่ ริโภคส่ิงต่าง ๆ ด้วยความ
รอบคอบมีเหต•ุมรีผะดลับทีห่ม้าคี วามพอประมาณและ
ความสมดุล เป็นการสร้างภูมิคุ้มกันในการ
บรโิ ภคตามหลกั ทางสายกลาง

การมีสติในการบรโิ ภคสิง่ ต่าง ๆ

14/10/64 สังคมศึกษา ศาสนา แ5ล1ะวฒั นธรรม ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓

คลิกเพอื่ แก้ไขสไตล์ชอ่ื เรื่องต้นแบบ

๖. การรจู้ ักบรโิ ภคดว้ ยปญั ญา

• แก้ไขสไตลข์ องข้อความตน้ แบบ ตัวอย่างของการรู้จักบริโภคด้วยปัญญา นายดา มีรายได้

• ระดับทสี่ อง ๑๐,๐๐๐ บาทต่อเดือน ซ่ึงการบริโภคด้วยปัญญาของนายดา จะต้อง

• ระดับทส่ี าม ประกอบด้วยความพอประมาณเป็นการพิจารณาสัดส่วนของรายได้กับ

• ระดับทีส่ ่ี

• ระดบั ทรหี่ าา้ ยจ่ายว่าเหมาะสมหรือไม่ คือ การเปรียบเทียบระหว่างผลดีและผลเสีย

ของการใช้จ่ายต่าง ๆ ซึ่งพิจารณาว่ามีเหตุจาเป็นท่ีจะบริโภคส่ิงใด

กอ่ นหลัง มีความรอบคอบ มีเหตุผลในการมองว่าหากซื้อสินค้าแล้วจะเกิด

ประโยชน์คุ้มค่าเพยี งใด

14/10/64 สสังังคคมมศศึกกึ ษษาาศศาาสสนนาาแแ5ลละ2ะววฒั ัฒนนธธรรรรมมชชนั้ น้ั มมธั ธั ยยมมศศึกกึ ษษาาปปที ที ี่ ่ี๓๓

คลิกเพ่ือแ๗ก.ไ้ กขาสรเไลตือลกรช์ บั ื่อแเลระ่อืปฏงเิตส้นธขแ่าบวสบารและวัตถุต่าง ๆ

ปัจจุบันมีส่ือประเภทต่าง ๆ จานวน
• มแกาไ้กขใสนไตกลา์ขรอเงผขยอ้ แควพารม่ขตน้้อแมบูลบข่าวสารจากทั่วทุกมุม
โล•ก รทะด้ังบั ทที่สี่เอปง็นจริงและไม่เป็นจริง และมีความ
เหมาะส• มระแด•ลบั ทะรสี่ ะไาดมมบั ท่เ่สี หี่ มาะสม ดังนั้น ผู้บริโภคข่าวท่ี
ดีจะตอ้ งเป็นผ้มู •ีควระาดบั มท่หีส้าามารถในการที่จะเลือกรับ
และปฏิเสธข่าวสารต่าง ๆ โดยต้องรู้จักแยกแยะ
ว่าข่าวไหนจริงหรือไม่จริง มีประโยชน์หรือไม่
และใช้วิจารณญาณไตร่ตรองข่าวท่ีได้รับอย่าง
รอบคอบ

14/10/64 สงั คมศึกษา ศาสนา แ5ล3ะวัฒนธรรม ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ ๓

คลิกเพ่อื แกไ้ ขสไตลช์ ่อื เรื่องตน้ แบบ

๗. การเลอื กรบั และปฏเิ สธข่าวสารและวตั ถุต่าง ๆ

• แกไ้ ขสไตล์ของขอ้ ความตน้ แบบ ตัวอย่างในการเลือกรับและปฏิเสธข่าวสารต่าง ๆ เม่ือเรา
• ระดบั ทส่ี อง ตดิ ตามข่าวเร่ืองใด ต้องรับข่าวสารจากหลาย ๆ ด้าน แล้วนามาไตร่ตรอง
• ระดับท่สี าม วา่ จรงิ หรือเทจ็ ไม่ควรใชท้ ศั นคติของตนมาตัดสินและไม่ควรรับข่าวสารใน
• ระด•ับที่สรี่ะดบั ทแ่หี ้าต่ละวันมากเกินไปเพราะจะทาให้เกิดความเครียด ปรับทัศนคติให้เรียนรู้
ด้ ว ย ปั ญ ญ า เ พ่ื อ ใ ห้ ส า ม า ร ถ รู้ ทั น ข่ า ว ส า ร ต า ม ค ว า ม
เปน็ จริง

14/10/64 สสังงั คคมมศศกึ ึกษษาาศศาาสสนนาาแแ5ลละ4ะววัฒฒั นนธธรรรรมมชช้นั น้ั มมธั ธั ยยมมศศกึ กึ ษษาาปปีทที ี่ ่ี๓๓

คลิกเพื่อแก๘้ไ.ขกสารไปตรลบั ์ชปร่อื ุงเตรนือ่ เองงตแ้นละแสบิ่งตบา่ ง ๆ ใหด้ ีขึ้นอยเู่ สมอ

การปรับปรุงตนเองให้ดีข้ึนอยู่เสมอ นับเป็นความพยายามที่จะดารงชีวิตอยู่ใน
• แสกงั้ไขคสมไไตดล้อข์ อยง่าขงอ้ มคคี วาวมาตมน้ สแขุ บบซ่ึงสามารถทาไดด้ ังน้ี

• ระดบั ท่ีสอง๑. การฟังและพูดคุยกับผู้คนอยู่เสมอ เพ่ือให้ได้ความรู้ใหม่ ๆ ท่ีสามารถ
• ระดบั ท่ีสาม

นามาใช้ใน• กราะดรบั ปที่สรี่ ับปรงุ ตนเองได้ โดยจะต้องยอมรับและรบั ฟงั ความคดิ เห็นของผอู้ ่ืน
๒. •การะรดบัสทรีห่ า้้างความม่ันใจให้กับตนเอง โดยการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอ

รวมถงึ การเรยี นรูจ้ ากความผิดพลาดของตนเองเพือ่ นามาปรบั ปรุงให้ดขี ึน้
๓. การปรับปรุงความสัมพันธ์กับผู้อื่นให้ดีขึ้น โดยจะต้องเป็นผู้ที่มีความคิดที่ดี

ต่อผู้อื่น มีน้าใจ มีมนุษยสัมพันธ์ท่ีดีและให้เกียรติผู้อื่นอยู่เสมอ ซ่ึงจะทาให้ได้รับ
การยอมรบั จากบุคคลอ่ืน

14/10/64 สงั คมศกึ ษา ศาสนา แ5ล5ะวัฒนธรรม ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี ๓

คลกิ เพ่อื แกไ้ ขสไตลช์ อื่ เร่ืองตน้ แบบ

๘. การปรบั ปรุงตนเองและสงิ่ ต่าง ๆ ให้ดีข้ึนอยูเ่ สมอ

• แกไ้ ขสไตล์ของข้อความต้นแบบ ตัวอย่างการปรับปรุงตนเองให้ดีขึ้นอยู่เสมอ หากเรามี
• ระดบั ท่ีสอง ความรู้สึกยอมรับท่ีจะปรับปรุงแก้ไขตนเองโดยเริ่มต้นจากการยอมรับ
• ระดับทสี่ าม ความบกพร่องของตนเองก่อน แล้วพยายามศึกษาหาความรู้เพื่อหาทาง
• แก้ไขระดบั ทสี่ ี่
• ระดับทหี่ า้ รวมถึงการปรับปรุงการทางานกับบุคคลอื่นเพ่ือให้เกิดความร่วมมือ

ที่ดตี อ่ กัน เมื่อทกุ คนในสงั คมมีความคดิ ทจ่ี ะปรับปรงุ ตนเองกจ็ ะเปน็ สงั คมท่ี

มีคุณภาพ

14/10/64 สสงั ังคคมมศศกึ ึกษษาาศศาาสสนนาาแแ5ลละ6ะววฒั ัฒนนธธรรรรมมชชน้ั ั้นมมธั ธั ยยมมศศกึ กึ ษษาาปปที ีที่ ่ี๓๓

คลิกเพื่อแก้ไขสไตลช์ ื่อเรื่องต้นแบบ

• แกไ้ ขสไตลข์ องขอ้ ความตน้ แบบ

• ระดับที่สอง

• ระดบั ทสี่ าม

• ระดับท่สี ่ี
• ระดบั ท่ีห้า

14/10/64 สังคมศกึ ษา ศาสนา แ5ล7ะวฒั นธรรม ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓