aprendamos las vocales

Aprendamos las vocales

Oprima para escuchar
la canción de las
vocales.

Creado por: N. González y O.Olivero

4R/11e/1v7isado MSES 8/8/17

Las vocales

Alfamigos

Alfamigos

Vamos aprender a escribir las letras que representan el
sonido /a/ y /e/.

Escribamos la A mayúscula o minúscula ?
Escribamos la a minúscula
Escribamos la E mayúscula
Escribamos la e minúscula
Esta letra es mayúscula

Creado por: N. González y O.Olivero

4R/11e/1v7isado MSES 8/8/17

Las vocales

Enseñar/ Demostrar minúscula

mayúscula eEsta es la letra .
Es la de elefante.
¿Qué letra es
esta? Digan conmigo el
nombre de esta letra:

e.

Los estudiantes usarán las Tarjetas de letras de la a y la e y una pizarra para escribir y borrar. Los estudiantes van a trabajar con las
dos casillas. Diga la palabra agua y escriba la letra a en el primer recuadro. Diga: “Escribo a en este recuadro porque agua
comienza con a.” Repitan: /a/, agua. Luego diga la palabra estrella y escriba en el segundo recuadro. Diga: “Escribo e en este
recuadro porque estrella comienza con e. Repitan conmigo: /e/ estrella.

Diga: Voy a decir algunas palabras. Cuando escuchen una palabra que comienza con el sonido /a/, ponga la tarjeta con la letra a en
la primera casilla de sus pizarras. Cuando escuchen una palabra que comienza con el sonido /e/ pongan la tarjeta con la letra e en la
segunda casilla. Demuestre cómo hacer la actividad con las palabras, anillo y escuela.

iEsta es la letra . Minúscula

Mayúscula

iEs la de iguana y de iglú.

Digan conmigo el nombre de

iesta letra: .

¿Qué letra es esta?

Ahora aprenderán a escribir la letra
que representa el sonido /i/:
la mayúscula y la i minúscula

Centros de Lectoescritura:

Introducir el Centro de Escritura

● Antes de introducir el nuevo centro, discuta las rutinas y los
procedimientos para girar alrededor de la sala.

● Revise el cartel didáctico sobre lo que un buen lector\escritor debe
hacer durante la clase

● Pida a 3 estudiantes que modelen la rutina del centro de escritura.
Durante la demostración, refiérase a la Gráfica de Rotación de Centros.
Reconozca el buen trabajo de los 3 estudiantes.

● Reúna la clase y hablen sobre las cosas que salieron bien.

oEsta es la letra . Mayúscula Minúscula

oEs la de oso.

Digan conmigo el nombre

ode esta letra: .

¿Qué letra es esta?

Ahora aprenderán a escribir la letra que
representa el sonido /o/:

la O mayúscula y la o minúscula

uEsta es la letra . Mayúscula

uEs la de uña y uva. Minúscula

Digan conmigo el nombre uñas

ude esta letra: .

¿Qué letra es esta?

Repasar vocales

Leamos el
poema y
prestemos
atención a las
palabras que
comiencen con

vocal.

Repasemos las vocales: Enseñar/Demostrar

Esta es la letra “A”.
Repite: “A”
Yo diré 3 palabras. Repitan la palabra
que comience con /a/.

aro, niño, dedo

mamá, amor, feliz

Aprendamos a escribir las vocales

Ahora aprenderán a escribir la letra que
representa el sonido /u/:

la U mayúscula y la u minúscula

Fonética Vocales Ii,Oo,Uu

Escucha las palabras que voy a decir
isla - imán

Estas palabras comienzan con el mismo sonido
¿Con qué sonido comienzan las palabras oso y ojo?
¿Con qué sonido comienzan las palabras uva y
uña?

iglú oso uva

i ou

Instrucciones:
Voy a decir algunas palabras. Escuchen la palabra y piensen con qué sonido comienza.
Si la palabra comienza con i van a colocar la tarjeta con la letra i debajo de la letra i
en la tabla.