การประะเมินปฏิบัติหน้าที่ครูณัฏ 24 ก.ย.64

บันทึกข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรียนวัดศรีราษฎร์ (เอนกนาครราษฎร์บำรุง) อำเภอบางใหญ่ จังหวัดนนทบุรี
ที่ พิเศษ/2564 วันที่ 24 กันยายน 2564

เรื่อง ส่งรายงานผลการปฏิบัติงาน ประกอบการพิจารณาการปฏิบัติงาน ครั้งที่ 1

(1 พ.ค. 2564 – 30 ก.ย. 2564)


เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนโรงเรียนวัดศรีราษฎร์ (เอนกนาครราษฎร์บำรุง)


สิ่งที่ส่งมาด้วย รายงานผลการปฏิบัติงาน ประกอบการพิจารณาการปฏิบัติงาน ครั้งที่ 1 จำนวน 1 เล่ม


ตามที่โรงเรียนวัดศรีราษฎร์ (เอนกนาครราษฎร์บำรุง) ได้มอบหมายให้บุคลากรโรงเรียน
รายงานผลการปฏิบัติงาน เพอประกอบการพจารณาการปฏิบัติงานครูอตราจ้างและต่อสัญญาจ้าง ครั้งที่ 1
ั
ิ
ื่
(1 พ.ค. 2564 – 30 ก.ย. 2564) นั้น
ข้าพเจ้า นายณัฏฐวรรธน์ ดิษฐรักษ ตำแหน่ง ครูอัตราจ้าง จึงขอนำส่งเอกสารรายละเอียดตาม
์
เอกสารดังแนบ

จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา


ลงชื่อ ............................................... ผู้รายงาน

์
(นายณัฏฐวรรธน์ ดิษฐรักษ )
ตำแหน่ง ครูอัตราจ้าง




ความเห็นผู้อำนวยการโรงเรียนวัดศรีราษฎร์ (เอนกนาครราษฎร์บำรุง)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


(นางสาวทอฝัน เมธีปฎิภาน)

ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดศรีราษฎร์ (เอนกนาครราษฎร์บำรุง)

………../…………………./………….….

คำนำ



ื่
ั
รายงานผลการปฏิบัติงานครูอตราจ้าง สายครูผู้สอนฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพอประกอบการพจาณา
ิ
ประเมินผลการปฏิบัติงาน และบุคลากรทางการศึกษา สายงานครูผู้สอน ตามหลักเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ. กำหนด ซึ่งผู้
ขอรับการประเมินได้เรียบเรียงและรวบรวมข้อมูล นำเสนอผลการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบและ

ื่
ผลงานตามลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะ รวมทั้งงานหน้าที่อนที่ได้รับ
มอบหมายในด้านปริมาณงานและคุณภาพของงาน รวมทั้งผลงานที่ปรากฏต่อการจัดการศึกษา

ขอขอบคุณ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดศรีราษฎร์ (เอนกนาครราษฎร์บำรุง) คณะกรรมการ

ื้
สถานศึกษาขั้นพนฐานโรงเรียนวัดศรีราษฎร์ (เอนกนาครราษฎร์บำรุง) คณะครูและนักเรียนที่ได้ร่วมกัน
รับผิดชอบในงานหน้าที่ของตนและได้ร่วมคด ร่วมปรึกษาหารือ ร่วมตัดสินใจ ร่วมดำเนินการและร่วมประเมินผล
ิ
เพอพฒนางานอย่างต่อเนื่อง ทำให้การดำเนินงานในโรงเรียนประสบผลสำเร็จตามเป้าหมายและขอขอบคุณ
ั
ื่
ผู้เกี่ยวข้องทุกคนที่ทำให้เอกสารฉบับนี้สำเร็จเรียบร้อยด้วยดี





นายณัฏฐวรรธน์ ดิษฐรักษ์
ตำแหน่ง ครูอตราจ้าง
ั
24/ก.ย./64

สารบัญ



เรื่อง หน้า

คำนำ ก
สารบัญ ข

ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1
ส่วนที่ 2 ข้อมูลการปฏิบัติหน้าที่ 1

1. ด้านการจัดการเรียนการสอน 1

2. ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน 4
3. ด้านการพัฒนาตนเอง 5

4. ความรู้ที่ใช้ในการปฏิบัติงาน 9

5. ความสามารถในการปฏิบัติงาน 13
6. ความประพฤติ 16

7. งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย 35

ภาคผนวก 37

แบบรายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (สายงานการสอน)

โรงเรียนวัดศรีราษฎร์ (เอนกนาครราษฎร์บำรุง)
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นนทบุรี เขต 2

ประกอบการพิจารณาการปฏิบัติงานและต่อสัญญาจ้าง

 ครั้งที่ 1 (1 พฤษภาคม 2564 – 30 กันยายน 2564)
-------------------------------------------------------------------------

ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป
์
ชื่อ – สกุล นายณัฏฐวรรธน์ ดิษฐรักษ อายุ …54……. ปี
วุฒิการศึกษา ปริญญาโท สาขาวิชาเอก การบริหารการศึกษา
ั
ี่
ตำแหน่ง ครูอตราจ้าง วิทยฐานะ ..................................... ตำแหน่งเลขท …………
อายุราชการ …….. ปี ........ เดือน เงินเดือน ………. บาท

จำนวนวันลาในรอบการประเมิน - วัน ประกอบด้วย
(1) ลาป่วย.......................ครั้ง รวม..................วัน (2) ลากิจ......................ครั้ง................วัน


ส่วนที่ 2 ข้อมลการปฏิบัติหน้าที่
ู
1. ด้านการจัดการเรียนการสอน

1.1 ข้อมูลการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
จำนวน
จำนวน
ที่ รหัสวิชา ชื่อวชา ชั้น ชั่วโมง /
ิ
ห้อง
สัปดาห์
ึ
1 ส 11101 สังคมศกษาฯ ป.1 1 2
ึ
2 ส 13101 สังคมศกษาฯ ป.3 1 2
3 ส 14101 สังคมศกษาฯ ป.4 1 3
ึ
4 ส 15101 สังคมศกษาฯ ป.5 1 3
ึ
ึ
5 ส 16101 สังคมศกษาฯ ป.6 1 3
6 ว 11101 วิทยาศาสตร์ (วิทยาการคำนวณ) ป.1 1 1
7 ว 12101 วิทยาศาสตร์ (วิทยาการคำนวณ) ป.2 1 1

8 ว 13101 วิทยาศาสตร์ (วิทยาการคำนวณ) ป.3 1 1

9 ว 14101 วิทยาศาสตร์ (วิทยาการคำนวณ) ป.4 1 1
10 ว 15101 วิทยาศาสตร์ (วิทยาการคำนวณ) ป.5 1 1

11 ว 16101 วิทยาศาสตร์ (วิทยาการคำนวณ) ป.6 1 1

ึ
12 ส 15102 สังคมศกษาฯ (ประวัติศาสตร์) ป.5 1 1
ึ
13 ส 16102 สังคมศกษาฯ (ประวัติศาสตร์) ป.6 1 1
14 ครูประจำชั้น ป.5 1

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และชุมนุม

2


11 ลูกเสือ - เนตรนารีสำรอง ป.1-3 1 1

12 กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ป.5 1 2

รวม 16 24
1.2 การจัดการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

1) จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ดังนี้

ิ
ที่ รหัสวชา สาระการเรียนรู้/รายวิชา ระดับชั้น จำนวน/แผน
ึ
1 ส 15101 สังคมศกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ป.5 1
2



2) ผลิตสื่อ / นวัตกรรม ชิ้น ได้แก ่
ที่ ชื่อสื่อ/นวัตกรรม จำนวน(ชิ้น)

1 สเปรย์ตะไคร้หอมไล่ยุง 1
2 คลิปวีดีโอการเรียนการสอน 6

3 กิจกรรมรักการอ่าน 1

4 คลิปวีดีโอโครงงานคณธรรม 1
ุ
5 คลิปวีดีโอกลยุทธ์ที่ 1 1

6

7

8
9


3) จัดทำหน่วยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ได้แก่ หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง เรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 ชม.

- สเปรย์ตะไคร้หอมไล่ยุง
4) จัดทำวิจัยในชั้นเรียน จำนวน 1 เรื่อง ได้แก่

รายงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง เรื่อง การพัฒนาทักษะการบวก การลบเศษส่วน โดยใช้ชุดกิจกรรมแบบ

ฝึกทักษะ การบวก การลบเศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค15101
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

3


5) การใช้แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน

ที่ แหล่งเรียนรู้ จำนวนครั้ง

1 ห้องสมุด 10
2 ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ 10



6) การนำ/มอบหมายงาน นักเรียนไปศึกษาค้นคว้า/ใช้แหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียนจำนวนครั้ง ดังนี้
ที่ ชื่อแหล่งเรียนรู้ เรื่อง จำนวนครั้ง

1

2
3

4

5
6

7


7) เชิญวิทยากรภายนอก/ภูมิปัญญาท้องถิ่น มาให้ความรู้แก่นักเรียน จำนวนครั้ง ได้แก ่

ที่ วัน /เดือน / ปี ชื่อวทยากร เรื่อง / หัวข้อ
ิ
1

2
3

4

5

8) รูปแบบ / วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ครูใช้ คือ ข้อใดบ้าง (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

การอธิบาย การสืบสวนสอบสวน
การสาธิต / ทดลอง กลุ่มสืบค้นความรู้

การใช้เกมประกอบ กลุ่มสัมพันธ์

สถานการณ์จำลอง การเรียนรู้แบบร่วมมอ
ื
กรณีตัวอย่าง ความคิดรวบยอด

บทบาทสมมุติ อริยสัจ 4

์
้
การแกไขสถานการณ การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง
โปรแกรมสำเร็จรูป การทัศนะศึกษานอกสถานที่
ศูนย์การเรียน การเรียนรู้จากห้องสมุด
ชุดการสอน การพัฒนากระบวนการคิด

4


คอมพิวเตอร์ช่วยสอน การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น

โครงงาน การอภิปรายกลุ่มย่อย
การถามตอบ การแก้ปัญหา

อน ๆ ระบุ............ อื่น ๆ ระบุ……………………...…
ื่
✓สรุป จำนวนรูปแบบ / วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ครูใช้ 15 วิธี
2. ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน

ข้าพเจ้าได้บริหารจัดการชั้นเรียนและจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ชั้นเรียน ที่โรงเรียนจัดขึ้น โดยได้คัดกรอง

นักเรียน เยี่ยมบ้านนักเรียน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ให้คำปรึกษา และดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิด ในรายวิชาที่
สอนได้บริหารจัดการชั้นเรียนโดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ บริหารจัดการชั้นเรียนด้วย DLTV

และการใช้ Line กลุ่ม กระตุ้นการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อ นวัตกรรมที่หลากหลาย เช่น การลงมือปฏิบัติ เป็นต้น

บูรณาการเรียนรู้โดยใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชน เชิญวิทยากรท้องถิ่นภายนอก ภูมิปัญญาท้องถิ่นให้ความรู้กับ
นักเรียน พฒนาการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน แก้ปัญหานักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการ
ั
ื่
ื่
ื่
เพอนช่วยเพอน การเรียนรู้แบบร่วมมือ จัดกระบวนการเรียนรู้แนว Active Learning เพอกระตุ้นให้นักเรียนมี
ส่วนร่วมในการเรียนรู้ ในการประเมินด้านต่าง ๆ เช่น ประเมินความพงพอใจของผู้เรียน การทดสอบก่อนเรียน
ึ
ื่
การทดสอบหลังเรียน นำแอพพลิเคชั่นเพอการศึกษามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ เช่น การทำข้อสอบออนไลน์
ด้วย Line การเรียนรู้ผ่าน Youtube , PowerPoint เป็นต้น

5


3. ด้านการพัฒนาตนเอง

3.1 การพัฒนาตนเอง (การเข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการ / การเข้าร่วมอบรม /ประชุมสัมมนา /ศึกษาดูงาน ฯลฯ)

ที่ วัน /เดือน/ ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด หลักฐาน
1 7 ก.พ. 64 โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. สำนักงานเขตพื้นที่ สำนักงานเขตพื้นที่ เกียรติ

การศึกษา การศึกษา บัตร
มัธยมศึกษา เขต 35 มัธยมศึกษา เขต 35
ออนไลน์

2 25 ก.พ. 64 “๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม” สำนักงานเขตพื้นที่ สำนักงานเขตพื้นที่ เกียรติ

ด้านครูผู้สอน โครงการโรงเรียน การศึกษา การศึกษา บัตร
คุณธรรม สพฐ. ประจำปีการศึกษา ประถมศึกษา ประถมศึกษา

2564 นนทบุรี เขต 2 นนทบุรี เขต 2


3 2 เม.ย. 64 ศึกษาดูงานด้านการเรียนการสอน โรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่

DLTV วัดศาลากุล การศึกษา
อ.ปากเกร็ด ประถมศึกษา

จ.นนทบุรี นนทบุรี เขต 1
4 11 ก.ค. 64 “เสกลูกศิษย์ให้ขยันด้วย Active ชมรมพุทธศาสตร์ ชมรมพุทธศาสตร์ เกียรติ

Learning & Growth mimdset” สากล ในอุปถัมภ์ สากล ในอุปถัมภ์ บัตร

กิจกรรมพัฒนาศักยภาพในรายการ สมเด็จพระมหา สมเด็จพระมหา รูปถ่าย
KRU (ครู) CLUB ของกิจกรรมร้อย รัชมังคลาจารย์ รัชมังคลาจารย์

รวมใจทั่วไทย สร้างสรรค์ทำดี ออนไลน์

หลักสูตรอบรมออนไลน์
5 24 ก.ค. 64 “จุดอาสาฬหประทีป เจริญพระพุทธ ชมรมพุทธศาสตร์ ชมรมพุทธศาสตร์ เกียรติ

มนต์ และนั่งสมาธิ” ได้เข้าร่วม “จุด สากล ในอุปถัมภ์ สากล ในอุปถัมภ์ บัตร

ุ
อาสาฬหประทีป เจริญพระพทธ สมเด็จพระมหา สมเด็จพระมหา ภาพ
มนต์ และนั่งสมาธิ”ถวายเป็นพุทธ รัชมังคลาจารย์ รัชมังคลาจารย์

บูชา เนื่องในวันอาสาฬหบูชา ของ
(ออนไลน์)
กิจกรรมร้อยรวมใจทั่วไป สร้างสรรค์

ทำความดี

ี
6 29 ก.ค. 64 “วันภาษาไทยแห่งชาติ” กิจกรรม โรงเรียนอนุราช โรงเรยนอนุราช เกียรติ
ศึกษาความเป็นมาของวันภาษาไทย ประสิทธิ์ ประสิทธิ์ บัตร

แห่งชาติ และกิจกรรมการตอบ สำนักงานเขตพื้นที่
คำถามวันภาษาไทยแห่งชาติ เนื่อง การศึกษา

ในวันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี ประถมศึกษา

6


วัน /เดือน/
ที่ เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด หลักฐาน
ปี
การศึกษา 2564 นนทบุรี เขต 1

7 6 ส.ค. 64 “โครงการป้องกันและบรรเทาสาธารณ เทศบาลตำบล เทศบาลตำบล เกียรติ
ภัยในสถานที่ราชการและสถาน บางเลน ตำบลบาง บางเลน ตำบลบาง บัตร

ประกอบการ โรงงานต่าง ๆ” อบรมตาม เลน อำเภอบาง เลน อำเภอบาง ภาพ
โครงการป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย ใหญ่ จังหวัด ใหญ่ จังหวัด

ในสถานที่ราชการและสถาน นนทบุรี นนทบุรี
ประกอบการ โรงงานต่าง ๆ (ออนไลน์)

ประจำปีการศึกษา 2564
8 6 ส.ค. 64 กิจกรรม “วันสมาธิโลก” กจกรรมนั่ง ชมรมพุทธศาสตร์ ชมรมพุทธศาสตร์ เกียรติ
ิ
สมาธิ หยุดใจ ในวันสมาธิโลก โครงการ สากล ในอุปถัมภ ์ สากล ในอุปถัมภ ์ บัตร
V-Star สมาธิต้นปัญญา (V-Star สมเด็จพระมหา สมเด็จพระมหา ภาพ

Mindfulness) “ค้นพบศักยภาพที่ไม่มี รัชมังคลาจารย์ รัชมังคลาจารย์
ที่สิ้นสุด จุดเริ่มต้นจากสมาธิ”
9 13 ก.ค. 64 โครงการส่งเสริมสักยภาพการจัดการ จัดโดย สถาบัน สถาบันเทคโนโลยี เกียรติ

เรียนการสอนภาษาไทยสำหรับครูระดับ เทคโนโลยีปทุมวัน ปทุมวัน ประจำปี บัตร
ประถมศึกษา ประจำปีการศึกษา การศึกษา 2564 ภาพ

"การผลิตสื่อช่วยสอนและการพัฒนา 2564
ทักษะสอนออนไลน์สำหรับครูระดับ (ออนไลน์)

ประถมศึกษา"
10 6 ส.ค. 64 กิจกรรมนั่งสมาธิ หยุดใจ ในวันสมาธิ ชมรมพุทธศาสตร์ ชมรมพุทธศาสตร์ เกียรติ

โลก โครงการ V-Star สมาธิต้นปัญญา สากล ในอุปถัมภ ์ สากล ในอุปถัมภ ์ บัตร
(V-Star Mindfulness) “ค้นพบ สมเด็จพระมหา สมเด็จพระมหา

ศักยภาพที่ไม่มีทีสิ้นสุด จุดเริ่มต้นจาก รัชมังคลาจารย์ รัชมังคลาจารย์
สมาธิ” (ออนไลน์)

11 14-15 การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะ สำนักงาน สำนักงาน เกียรติ
ส.ค. 64 การจัดการเรียนรู้รูปแบบออนไลน์ คณะกรรมการ คณะกรรมการ บัตร
สำหรับครูสังกัด การศึกษาขั้น การศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาพ

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น พื้นฐาน (ออนไลน์)
พื้นฐาน

12 27-28 อบรมหลักสูตร “กลยุทธ์การเขียน คณะศิลปะศาสตร์ คณะศิลปะศาสตร์ เกียรติ
ส.ค. 64 หนังสือราชการ (แบบมืออาชีพ) และมี มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัย บัตร

ผลการทดสอบผ่านเกณฑ์ที่กำหนด เทคโนโลยีราชมงคล เทคโนโลยีราชมงคล
สุวรรณภูมิ ออนไลน์ สุวรรณภูมิ ออนไลน์

7


วัน /เดือน/
ที่ เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด หลักฐาน
ปี
13 12 ก.ย. 64 อบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรพัฒนา ชมรมพุทธศาสตร์ ชมรมพุทธศาสตร์ เกียรติ

Soft Skill สำหรับครูยุค 4.0 ทักษะขั้น สากล ในอุปถัมภ ์ สากล ในอุปถัมภ ์ บัตร
พื้นฐานสู่ความสำเร็จ “หัวข้อ “ปรับ สมเด็จพระมหา สมเด็จพระมหา ภาพ

Mindset ด้วย BetterMe Model” รัชมังคลาจารย์ รัชมังคลาจารย์
คอร์สที่ 1 จากทั้งหมด 5 คอร์ส (ออนไลน์)




3.2 การพัฒนาตนเอง (ว22/2560 ตาม ก.ค.ศ. กำหนด)
วัน /
ที่ เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด หลักฐาน
เดือน/ ปี





รวม ชั่วโมง


3.3 การสร้างชมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพ (PLC)
ุ
ที่ วัน /เดือน/ ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด หลักฐาน





3.4 การได้รับรางวัล/ ประกาศเกียรติคุณ / ผลงานดีเด่น / เกียรติประวัติ

ที่ วัน/เดือน/ปี รางวัล/เกียรติคุณ หน่วยงานที่มอบ หลักฐาน
1 7 ก.พ.2564 ได้ผ่านการทดสอบความรู้เกยวกับ “โครงการโรงเรียนคุณธรรม สำนักงานเขตพื้นที่ เกียรติบัตร
ี่
สพฐ.” การศึกษา
มัธยมศึกษา เขต 35

์
2 15 ก.พ. ได้รับรางวัล “ครูดี มีความรับผิดชอบ และผู้เสียสละ” ประจำปี โรงเรียนวัดศรีราษฎร เกียรติบัตร
2564 พ.ศ. 2564

์
3 15 ก.พ. ได้รับรางวัล “ครูผู้จัดการเรียนการสอนสอนดีเด่น” ประจำปี พ.ศ. โรงเรียนวัดศรีราษฎร เกียรติบัตร
2564 2564

4 24 ส.ค. 64 ได้รับรางวัล “ระดับ เพชร กิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านระดับ สำนักงานศึกษาธิการ เกียรติบัตร
ประถมศึกษา” ในโครงการการขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพ จังหวัดนนทบุรี

การศึกษาและประสิทธิภาพการศึกษาจังหวัดโดยผ่าน
ึ
คณะกรรมการการศกษาจังหวัด (กศจ.) ของสำนักงานศึกษาธิการ

8


ที่ วัน/เดือน/ปี รางวัล/เกียรติคุณ หน่วยงานที่มอบ หลักฐาน

จังหวัดนนทบุรี




3.5 การได้รับเชิญเป็นวิทยากร/กรรมการตัดสินภายในและภายนอกสถานศึกษา
ที่ วัน / เดือน / ปี รายการ / เรื่อง หน่วยงานที่เชิญ

9


1. ความรู้ที่ใช้ในการปฏิบัติงาน

1.1 ความรู้ในกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง

การใช้หรือให้ข้อมูลข่าวสารส่วนบุคคลและของทางราชการให้เป็นไปด้วยความถูกต้อง



นอกจากข้าพเจ้าจะได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่การสอน ซึ่งเป็นงานหลักแล้ว ข้าพเจ้ายังได้รับ
้
มอบหมายให้ปฏิบัติงานรอง ซึ่งงานรองก็สำคัญไม่แพงานหลักเลย การใช้หรือให้ข้อมูล ข่าวสารของส่วนบุคคล
และของทางราชการให้ถูกต้อง จึงเป็นสิ่งสำคัญ สำหรับการสอนข้าพเจ้าจักต้องเตรียมความพร้อมในการ

ถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนได้เข้าใจถูกต้องตรงตามเนื้อหา และสามารถเลือกใช้ข้อมูลให้เหมาะสมกบนักเรียน
ั
แต่ละกลุ่มอย่างเหมาะสม ในฐานะที่ข้าพเจ้าเป็นครูที่ปรึกษา ข้าพเจ้ามีหน้าที่ดูแลเอาใจใส่ ติดตาม และ แก้ไข

พฤติกรรมไม่พงประสงค์ของนักเรียนในความรับผิดชอบ ดูแลให้คำปรึกษากับนักเรียนในความรับผิดชอบอย่าง
ึ
สม่ำเสมอ หากเกิดปัญหาหรือข้อบกพร่องเกี่ยวกับตัวนักเรียนเป็นรายบุคคล ข้าพเจ้าจักสามารถนำเสนอข้อมูล

ของนักเรียนให้ผู้ปกครองได้รับทราบพฤติกรรมอย่างเหมาะสม ไม่ทำให้เกิดความเสียหายแก่ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง

เพอให้สามารถร่วมมือกันแก้ไขปัญหาเหล่านั้นได้อย่างเหมาะสมและทันท่วงที ยิ่งสำคัญไปกว่านั้น ข้าพเจ้ายัง
ื่
ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่งานนโยบายและแผนของโรงเรียน ในการใช้หรือให้ข้อมูลของทางราชการจะต้อง

ระมัดระวังเป็นอย่างยิ่ง และต้องปฏิบัติให้ถูกต้องตามระเบียบที่วางไว้อย่างเคร่งครัด

เอกสารอ้างอิง (1. คำสั่ง 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง )




















คำสั่งมอบหมายงาน

10






























จัดทำข่าวประชาสัมพันธ์โรงเรียน


















จัดทำระบบข้อมูล DMC

11


การดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสมกับสถานภาพและตำแหน่งหน้าที่



์
“แม่พมพของชาติ” เป็นคำที่ใครๆ เรียกผู้อบรมสั่งสอน ผู้ถ่ายทอดความรู้ ผู้สร้างสรรค์ภูมิปัญญา และ
ิ
ื่
พัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพอนำไปสู่ความเจริญก้าวหน้าของสังคมและประเทศชาติ ซึ่งเป็นที่รู้จักกันในฐานะที่เป็น
“ครู” ดังนั้น หน้าที่ของครูจึงมิใช่เพยงการหล่อหลอมคนๆ หนึ่งให้มีวิชาความรู้เท่านั้น แต่ยังหมายรวมถึง การ
ี
ดูแลอบรมสั่งสอนทั้งด้านความประพฤติ และอบรมด้านศีลธรรมจรรยาแก่นักเรียนด้วย ภาระของครูจึงเป็นภาระ

ที่หนักยิ่ง ข้าพเจ้าจึงมีความภูมิใจ และศรัทธาในวิชาชีพครู การที่ข้าพเจ้าประพฤติ ปฏิบัติตนให้อยู่ใน
ขนบธรรมเนียมประเพณีอนดีงามของสังคม ปฏิบัติตนตามระเบียบของสถานศึกษาและตามคำสั่งของ
ั
ผู้บังคับบัญชาที่ชอบด้วยกฎหมาย ยึดมั่นในจรรยาบรรณวิชาชีพครู ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายด้วยความ
วิริยะ อุตสาหะ มีความมุ่งมั่นในการทำงานให้ประสบความสำเร็จ บรรลุตามวัตถุประสงค์หรือจุดมุ่งหมาย ฟนฝ่า
ั
ึ
ปัญหาและอปสรรคโดยไม่ย่อท้อ ก็เป็นสิ่งที่ครูพงกระทำ และเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับศิษย์ เหมาะสมกับ
ุ
สถานภาพและตำแหน่งหน้าที่
เอกสารอ้างอิง (1. คำสั่ง 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง 3. เกียรติบัตร)
















เกียรติบัตรจากการปฏิบัติหน้าที่

12


1.2 ความรู้ในหลักวิชาเฉพาะด้าน

การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ นวัดกรรม ในการพัฒนางานในหน้าที่



ั
ข้าพเจ้าได้ทำการศึกษา ค้นคว้า หาความรู้เพอพฒนาตนเองอยู่เสมอ เช่น การเข้ารับการอบรม
ื่
สัมมนาทางวิชาการด้านต่างๆ ตามโอกาสที่เหมาะสม ทั้งที่สมัครใจและได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมในกิจกรรม
ต่างๆ เหล่านั้น ซึ่งการได้ความรู้ในปัจจุบัน ไม่เพยงการเข้าร่วมฟงอบรม สัมมนาเท่านั้น การศึกษาค้นคว้าด้วย
ี
ั
ตนเอง ก็เป็นสิ่งที่ข้าพเจ้าปฏิบัติมาโดยตลอด ทั้งศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ หอสมุด ร้านหนังสือ หรือแม้กระทั่งสื่อ
ั
ั
อินเตอร์เน็ต อนเป็นคลังความรู้อนยิ่งใหญ่ ที่ทุกคนสามารถสืบค้นได้ทุกเรื่องที่ต้องการ นอกจากจะศึกษาค้นคว้า
ด้วยตนเองแล้ว การที่ข้าพเจ้าได้มีโอกาสได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ยังเป็นสิ่งสำคัญ ที่เป็นสิ่ง

กระตุ้นให้ข้าพเจ้าได้เกิดแรงบันดาลใจ ในการสร้างสรรค์ชิ้นงานเพอนำมาใช้ในการพฒนาการเรียนการสอนของ
ื่
ั
ข้าพเจ้าได้อีกทางหนึ่ง
เอกสารอ้างอิง (1. เกียรติบัตร 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง)










เกียรติบัตรการเข้าร่วมทางวิชาการ














ผลงานการสร้างสื่อ








การเข้าร่วมการอบรมทางวิชาการ

13


2. ความสามารถในการปฏิบัติงาน

2.1 คุณภาพงาน

มีความสามารถในการจัดทำหลักสูตรอย่างเป็นระบบ



ข้าพเจ้าได้ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ท้องถิ่นและผู้เรียน
กิจกรรมการเรียนรู้สอดคล้องกับธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ หลากหลาย สามารถนำไปปฏิบัติได้มีการ

ั
ั
ประเมินผลการใช้หน่วยการเรียนรู้และปรับปรุงพฒนาให้มีคุณภาพสูงขึ้น แลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการพฒนา
หน่วยการเรียนรู้กับเพื่อนครู
เอกสารอ้างอิง (1. เกียรติบัตร 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง)




























มีแผนการจัดการเรียนรู้ที่สามารถนำไปสู่การปฏิบัติได้โดยมีคุณภาพ

ข้าพเจ้าได้จัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบและวิธีการที่หลากหลาย ใช้สื่อเทคโนโลยี วัดและประเมินผล

โดยสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด จุดประสงค์การเรียนรู้และธรรมชาติของผู้เรียน ประเมินผลการ
ใช้กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้และนำผลการประเมินมาปรับปรุงพัฒนานิเทศการจัดการเรียนรู้

อกสารอ้างอิง (1. เกียรติบัตร 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง)

14














การเรียนการสอน





มีความสามารถในการเลือก/ออกแบบการผลิต/จัดหาการนำไปใช้ การประเมินผลและ

ี
การพัฒนาสื่อ/นวัตกรรมที่สอดคล้องกับกระบวนการจัดการเรยนรู้
ข้าพเจ้าได้ทำการศึกษา ค้นคว้า หาความรู้เพอพฒนาตนเองอยู่เสมอ เช่น การเข้ารับการอบรม
ื่
ั
สัมมนาทางวิชาการด้านต่างๆ ตามโอกาสที่เหมาะสม ทั้งที่สมัครใจและได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมในกิจกรรม
ต่างๆ เหล่านั้น ซึ่งการได้ความรู้ในปัจจุบัน ไม่เพยงการเข้าร่วมฟงอบรม สัมมนาเท่านั้น การศึกษาค้นคว้าด้วย
ี
ั
ตนเอง ก็เป็นสิ่งที่ข้าพเจ้าปฏิบัติมาโดยตลอด ทั้งศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ หอสมุด ร้านหนังสือ หรือแม้กระทั่งสื่อ
อินเตอร์เน็ต อันเป็นคลังความรู้อันยิ่งใหญ่ ที่ทุกคนสามารถสืบค้นได้ทุกเรื่องที่ต้องการ

เอกสารอ้างอิง (1. เกียรติบัตร 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง)

15


ความสามารถในการปฏิบัติงาน

ปริมาณงาน

ี่
ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่ตามทได้รับมอบหมาย และได้ปฏิบัติตามขั้นตอน ดังนี้
- ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
- รับผิดชอบการทำเว็บไซต์โรงเรียนสุจริต

- รับผิดชอบลูกเสือสำรอง ป.1-3

- สอนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ป.1,3,4,5,6
- สอนวิชาประวัติศาสตร์ ป.5,6

- สอนวิชาวิทยาการคำนวณ ป.1-6

- ดูแลการทำประชาสัมพันธ์โรงเรียน ออกแบบ นำเสนอ
- ดูแลระบบ SCHOOL LUNCH

- ดูแลระบบ DMC
- ดูแลเฟซบุ๊ค ประชาสัมพันธ์โรงเรียนวัดศรีราษฎร์

- ดูแลการฝึกซ้อมการแข่งขันสวดมนต์หมู่ทำนองสรภัญญะ

- ดูแลการฝึกซ้อมมัคนายกน้อยทั้งโรงเรียน
- ดูแลเวรกลางคืน ของเดือน

- ดูแลเวรประจำวันจันทร์ อังคาร และวันหยุด
- ดูแลการสวดมนต์สรภัญญะ

- เป็นเจ้าหน้าที่พัสดุโรงเรียน

- และงานอื่นๆ

16


3. ความประพฤติ

3.1 การรักษาวินัย

1. การมีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติดามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม


และแบบแผนอันดีงามของสังคม


ข้าพเจ้ามีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผน

ั
อนดีงามของสังคม การเป็นแบบอย่างที่ดี โดยข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตามทุกคำสั่งที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็ม
ความสามารถ และได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวันศุกร์ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่ตามคำสั่งอย่าง

เคร่งครัด ในการเป็นครูเวรกลางคืนข้าพเจ้าได้บันทึกการอยู่เวรทุกครั้งและปฏิบัติตามคำสั่งอย่างเคร่งครัด โดยมิ

ั
ให้เกิดความเสียหายแก่ทางราชการและการเป็นผู้นำในการเสริมสร้างการพฒนาด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม
และจรรยาบรรณวิชาชีพ


ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตามจรรยาบรรณครูและรักษาชื่อเสียงของโรงเรียน ข้าพเจ้าปฏิบัติตามตารางการ
อบรมจริยธรรม ของกลุ่มกิจการนักเรียนฯ และได้เข้าร่วมกิจกรรมทุกครั้ง

เอกสารอ้างอิง (1. สมุดบันทึกเวรกลางวัน และกลางคืน 2. สมุดลงเวลา 3. คำสั่ง)

































แบบบันทึกการอยู่เวรรักษาการณ์ แบบบันทึกลงเวลาของข้าราชการ
และลูกจ้างชั่วคราว

17


































































คำสั่งการปฏิบัติหน้าที่เวร คำสั่งมอบหมายงาน

ิ
2 การรักษาและเสริมสร้างวนัยในตำแหน่งหน้าที่ราชการ การปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแบบ
แผนของทางราชการ

18


ข้าพเจ้าได้รักษา และเสริมสร้างวินัยในตำแหน่งหน้าที่ราชการ การปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแบบ

แผนของทางราชการ โดยข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตามทุกคำสั่งที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถทุกคำสั่ง และ

ในการที่ต้องออกนอกบริเวณโรงเรียนในเวลาราชการด้วยเหตุผลทางราชการ หรือเหตุผลส่วนตัวข้าพเจ้าจะทำ

การบันทึกลงในแบบขออนุญาตออกนอกบริเวณโรงเรียนทุกครั้ง และทุกครั้งที่ต้องไปราชการจำเป็นต้องจัดสอน

แทนข้าพเจ้าจะจัดทำใบความรู้หรือใบงานเพอมอบแก่ผู้รับการสอนแทนทุกครั้งจนเป็นที่ชื่นชม ของเพอน
ื่
ื่
ร่วมงาน การมีส่วนร่วมเสริมสร้างวินัยแก่ผู้อื่นข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาประถมศึกษาปีที่ 5 โดยให้การ

อบรมคุณธรรม จริยธรรม ในวันทุกวัน ในชั่วโมงโฮมรูม (แนะแนว) และคอยให้คำปรึกษากับนักเรียนที่มาขอ

คำปรึกษาอย่างเต็มความสามารถโดยระลึกเสมอว่าตัวอย่างที่ดีมีค่ากว่าคำสอน
เอกสารอ้างอิง (1.คำสั่งในการทำหน้าที่นอกเหนืองานประจำ 2.ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง 3.เกียรติบัตร)



































คำสั่งนอกเหนืองานประจำ

















ทำความสะอาดเครื่องดนตรี ตรวจสอบจานดาวเทียม

19















ถวายความรู้ให้กับสามเณร ฝึกนักเรียนสวดมนต์ทำนองสรภัญญะ















ฝึกมัคนายกน้อย นำนักเรียนฝึกซอมสวดมนต์
้
















ฝึกมัคนายกน้อย สอนธรรมศึกษา

20















สอนธรรมศึกษา นำนักเรียนสวดมนต์วันศุกร์


3.2 ความอุตสาหะ

ความอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่น และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงานโดยยึดหลัก

ประหยัด คุ้มค่า มีประสิทธิภาพ



ึ
ในการทำงาน ข้าพเจ้าพงระลึกอยู่เสมอว่า ของใช้ที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ ข้าพเจ้าก็จะนำมารี
ึ
ไซเคิลเพื่อให้สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ เช่น ถุงพลาสติกที่ใช้แล้ว หากยังสามารถเก็บและนำมาใช้ได้อีกก็พงปฏิบัติ
์
ิ
ตลอดมา กระดาษที่ใช้แล้ว 1 หน้า อีก 1 หน้าที่ยังไม่ได้ใช้ ข้าพเจ้าก็จักนำกระดาษเหล่านั้นมาใช้พมพงานได้อก
ี
สำหรับเอกสารที่เป็นสำเนา หรือนำไปให้นักเรียนใช้เขียนงานต่อ หรือนำไปใช้ในการพมพแบบทดสอบสำหรับ
ิ
์
ี
นักเรียน เป็นต้น สิ่งที่ข้าพเจ้าปฏิบัติถือว่าเป็นแบบอย่างที่ดี ให้กับนักเรียนได้อกด้วย ซึ่งข้าพเจ้าก็สามารถ
ถ่ายทอดแนวความคิดเกี่ยวกับการนำวัสดุเหลือใช้ กลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างคุ้มค่าที่สุดให้กับนักเรียนได้อก
ี
ุ
ทางหนึ่งด้วย การที่ข้าพเจ้าเป็นคนมีความวิริยะ อตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่นและรับผิดชอบในการปฏิบัติงาน
ื่
ข้าพเจ้ามักจะได้รับคำชมเชยจากเพอนร่วมงานอยู่เสมอ ซึ่งก็เป็นความภูมิใจเล็กๆ น้อยๆ ที่จะเป็นแรงผลักดัน
เป็นกำลังใจให้ข้าพเจ้าปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายอย่างดีที่สุด และถึงแม้ว่าการทำงานจะประสบความสำเร็จ แต่
ในความสำเร็จนั้นก็มีปัญหาในการทำงานเช่นเดียวกัน ข้าพเจ้าเชื่อว่าการที่ข้าพเจ้ามีความขยัน และอดทนจะ

้
สามารถฟนฝ่าปัญหาและอุปสรรคต่างๆ นั้นไปได้ ซึ่งเมื่อมีปัญหา เราก็ต้องขยันหาวิธีทางแกไขปัญหา และอดทน
ั
สู้กับปัญหานั้นให้ได้ และยังสามารถนำปัญหาที่เกิดขึ้นมาเป็นบทเรียน เพอที่จะสามารถนำไปปรับปรุงแก้ไขกับ
ื่
งานอื่นๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไปได้

เอกสารอางอิง (1. คำสั่ง 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง 3. เกียรติบัตร)
้

21



















คำสั่งงานพัสดุ ช่วยพัฒนาโรงเรียน ทำความสะอาด ซ่อม ปรับปรุงจานดาวเทียม


















นำนักเรียนแข่งขันรถหนังยาง

















การนำสิ่งของไม่ใช้แล้วมารีไซเคิล

22















ผูกผ้าตบแต่งสถานที่ด้วยความมงมั่น
ุ่
คุมสอบ NT ด้วยความอดทน

3.3 ความรับผิดชอบ

ความรับผิดขอบในวิชาชีพ
21. การเอาใจใส่ ถ่ายทอดความรู้ หรือส่งเสริมการแสวงหาความรู้ โดยไม่บิดเบือน

ปิดบัง หวังสิ่งตอบแทน



ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ในการสอนด้วยความเอาใจใส่ รักศิษย์อย่างเท่าเทียมกัน และถ่ายทอดความรู้

ให้แก่ศิษย์อย่างเต็มกำลังความรู้ความสามารถ โดยไม่หวงแหน ไม่บิดเบือนความจริง และไม่หวังสิ่งตอบแทน ไม่
ว่าจะได้ความรู้มาด้วยวิธีใด ข้าพเจ้าจักสามารถเผยแพร่ความรู้ และถ่ายทอดให้แก่ศิษย์ได้อย่างเหมาะสม

นอกจากนักเรียนจะได้ความรู้จากข้าพเจ้าโดยตรงแล้ว การที่ข้าพเจ้าให้นักเรียนไปศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ยัง

เป็นการส่งเสริมให้นักเรียนแสวงหาความรู้ตามศักยภาพของตนอีกทางหนึ่ง
เอกสารอ้างอิง (1. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง 3. คำสั่ง)















ไม่หวังสิ่งตอบแทน

23

















ทำด้วยความเต็มใจ





























คำสั่งมอบหมายงาน

24


3.4 ความมีมนุษยสัมพันธ์

การเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียนและผู้รับบริการ เต็มความสามารถ ตามหลักวิชาชีพอย่าง

สม่ำเสมอ เท่าเทียมกัน



แม้ว่านักเรียนจะมีความแตกต่างกัน เนื่องจากมาจากครอบครัวที่แตกต่างกัน ข้าพเจ้าสามารถดูแล
เอาใจใส่นักเรียนทุกคนด้วยความรัก ความเมตตาและให้การช่วยเหลือได้อย่างเท่าเทียมกัน โดยการให้คำปรึกษา

และแนะนำนักเรียนในทางที่ถูกต้อง ด้วยความเต็มใจ ทั้งนี้การที่จะดูแลและควบคุมนักเรียนให้อยู่ในระเบียบ

ื
ื่
วินัยของโรงเรียนได้นั้น ข้าพเจ้าต้องอาศัยความมือมือกันระหว่างเพอนร่วมงาน และต้องประสานความร่วมมอกับ
ื่
ผู้ปกครองให้ช่วยเป็นหูเป็นตา คอยสอดส่องดูแลร่วมกันในทุกๆ ด้าน เพอให้สามารถรับทราบพฤติกรรม ปัญหา
และร่วมกนแก้ไขปัญหานั้นได้อย่างทันท่วงที เมื่อมีผู้มาติดต่อราชการกับหน่วยงาน ข้าพเจ้าจักให้การต้อนรับด้วย
ั
ไมตรีจิตที่ดี ยิ้มแย้มแจ่มใส และให้ข้อมูลกับผู้มารับบริการอย่างเต็มความสามารถ

เอกสารอ้างอิง (1. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง )















ควบคุมดูแลนักเรียนอย่างเต็มความสามารถ

25


3.5 ความซื่อสัตย์

ความซื่อสัตย์ สุจริตในการปฏิบัติหน้าที่ การรักษาผลประโยชน์ของทางราชการและไม่มี

ผลประโยชน์ทับซ้อน



ุ
ในการจัดซื้อวัสดุอปกรณ์สำนักงานในส่วนที่ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายในงานวัดและประเมินผลจะทำการ
เสนอผ่านตามแผนงาน ตามโครงการโดยให้ทางเจ้าหน้าที่พัสดุเป็นผู้จัดหาและมีการเบิกจ่ายตามความจริงโดยไม่
มีผลประโยชน์ทับซ้อนใดจนเป็นที่ยอมรับของเพื่อนร่วมงานถึงความซื่อสัตย์และเป็นที่ไว้ใจของผู้บริหาร

เอกสารอ้างอิง (1. คำสั่งในการทำหน้าที่นอกเหนืองานประจำ 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง)





















คำสั่งตำแหน่งเจ้าหน้าที่พัสดุ คำสั่งเข้ารับการอบรม



















ภาพได้รับมอบหมายงาน

26


ี
3.6 ความประพฤติตนอยู่ในศลธรรม ขนบธรรมเนียม ประเพณี
การยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม มีความศรัทธาและปฏิบัติตนตามหลักศาสนา



ุ
ข้าพเจ้าได้นำหลักธรรมทางพระพทธศาสนา เป็นศาสนาที่ข้าพเจ้าเคารพนับถือ หลักธรรมคำสอนทาง
ุ
พระพทธศาสนาสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันของข้าพเจ้าได้เป็นอย่างดี การที่ข้าพเจ้ายึดมั่นใน
ุ
คุณธรรม คุณงามความดี มีจริยธรรมนั้น ทำให้ข้าพเจ้าเป็นคนดีของสังคม และการที่ปฏิบัติตนเป็นพทธศาสนิกชน
ุ
ที่ดี เป็นแบบอย่างที่ดีกับศิษย์และเพอนร่วมงาน เข้าร่วมกิจกรรมทางพทธศาสนาอยู่สม่ำเสมอ เช่น ทำบุญตัก
ื่
บาตรในวันพระ วันสำคัญทางพระพทธศาสนาตามโอกาสที่เหมาะสม ร่วมกิจกรรมเวียนเทียนที่วัด ทำบุญ
ุ
สังฆทาน เป็นต้น ประพฤติปฏิบัติตนให้อยู่ในกรอบศีลธรรม อันดีงาม ไม่นำความเดือดร้อนมาสู่ตนเองและผู้อน
ื่
ุ
ร่วมบริจาคทำบุญเพอทะนุบำรุงพระพทธศาสนาอย่างต่อเนื่องและนำหลักธรรมคำสอนมาประยุกต์ใช้ในการ
ื่
ดำเนินชีวิตประจำวัน
เอกสารอ้างอิง (1. คำสั่ง 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง 3. เกียรติบัตร)















เกียรติบัตรผู้มีความรับผิดชอบ เสียสละ ร่วมงานทอดกฐิน
















โฆษกงานทอดกฐิน ทำบุญตักบาตร

27


การยึดมั่นในหลักนิติธรรม ยืนหยัด กระทำในสิ่งที่ถูกต้อง เป็นธรรมและชอบด้วย

กฎหมาย



ข้าพเจ้าเคารพและปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับตามกฎหมาย ทั้งในบทบาทที่เป็นประชาชนคนไทย
และในบทบาทที่เป็นข้าราชการพลเรือน ตระหนักและยึดมั่นในบทบาทและหน้าที่ของตนเอง โดยประพฤติปฏิบัติ

ดี ปฏิบัติชอบ ทั้งกาย วาจา ใจ ยืนหยัด และกระทำในสิ่งที่ถูกต้องเสมอมา ไม่เอารับเอาเปรียบ ไม่เบียดเบียน

ผู้อื่น หรือทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน นอกจากตนเองจะยึดถือปฏิบัติแล้ว ยังส่งเสริมและสนับสนุนให้ศิษย์ดำรงตนอยู่ใน
สิ่งที่ดีงาม กระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบของสังคม

เอกสารอ้างอิง (1. คำสั่ง 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง )






















คำสั่งมอบหมายงาน















การแสดงออกถึงความจงรักภักดี

28

















ฝึกนักเรียนจัดดอกไม้ ปฏิบัติตามกฎระเบียบ
















สอนธรรมศึกษาแก่นักเรียน ให้ความรู้ด้านวินัย ระเบียบแก่นักเรียน

















กรรมการตรวจข้อสอบ NT มอบค่าอาหารกลางวันให้นักเรียน

29


การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขและ

วางตัวเป็นกลางทางการเมือง



ั
ข้าพเจ้ายึดมั่นในการปกครองระบบประชาธิปไตยอนมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เลื่อมใส ศรัทธา
ี
และจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์ อกทั้งยังส่งเสริม สนับสนุนให้นำหลักประชาธิปไตยมาใช้ในโรงเรียน
เช่น สนับสนุนการเลือกตั้งคณะกรรมการนักเรียนของนักเรียน โดยให้นักเรียนร่วมกันไปใช้สิทธิ์เลือกตั้ง ให้

ั
นักเรียนร่วมกนแสดงความคิดเห็นหรือออกเสียง โดยให้ยึดเสียงข้างมากในการตกลงเพื่อดำเนินกิจกรรมต่างๆ ใน
โรงเรียน และเคารพกับเสียงข้างมากอย่างเป็นธรรม พร้อมทั้งนำหลักประชาธิปไตยมาใช้ในการปฏิบัติงาน นำมา

ประยุกต์ใช้กับเพอนร่วมงาน ในการร่วมกันแสดงความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ และในการร่วมออกเสียงตัดสินใจใน
ื่
เรื่องต่างๆ ด้วย โดยยอมรับในการร่วมแสดงความคิดเห็นและยอมรับในเสียงข้างมาก ในการเลือกตั้งทั้งระดับ

องค์กร ระดับท้องถิ่นหรือระดับประเทศ ข้าพเจ้าก็ออกไปใช้สิทธิและหน้าที่ตามระบอบประชาธิปไตยอยู่เสมอ

พร้อมทั้งวางตัวเป็นกลางทางการเมือง ประพฤติปฏิบัติตนเป็นพลเมืองที่ดีต่อสังคมและประเทศชาติ
ี่
เอกสารอ้างอิง (1. คำสั่ง 2. ภาพถ่ายที่เกยวข้อง)














อบรมด้านวินัย

















ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา

30


การมีส่วนร่วมอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย และสิ่งแวดล้อม



ื่
ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมการจัดกิจกรรมเพอเป็นการอนุรักษ์และสืบสานวัฒนธรรมไทยที่ชุมชุน ท้องถิ่นจัดขึ้น
อย่างสม่ำเสมอ พร้อมทั้งสนับสนุนและดูแลการจัดกิจกรรมนั้นด้วยความยินดี และเต็มใจ เช่น การเข้าร่วม
ประเพณีแห่เทียนเข้าพรรษา ข้าพเจ้าก็จะปฏิบัติหน้าที่ในการคอยดูแลในการปฏิคม ให้น้ำให้ยากับผู้เข้าร่วม

ขบวนแห่ ประเพณีวันลอยกระทง ข้าพเจ้าก็จะร่วมลอยกระทงที่ลำน้ำและชมการแสดงบนเวที ชมการประกวด

กระทงจากวัสดุธรรมชาติ ชมการประกวดนางนพมาศประจำปี ประเพณีวันสงกรานต์ ข้าพเจ้าก็จะร่วมรดน้ำดำ
หัวผู้ใหญ่ที่เคารพนับถือและร่วมชมกิจกรรมการแสดงต่างๆ ที่หน่วยงานท้องถิ่นจัดขึ้นอย่างสนุกสนาน การ

ี
ส่งเสริมให้นักเรียนในที่ปรึกษาได้แสดงความสามารถด้านการร้องเพลงลูกทุ่งก็เป็นอกสิ่งหนึ่งที่สนับสนุน
ศิลปวัฒนธรรมไทยให้ยั่งยืนสืบไป นอกจากนี้การที่ข้าพเจ้าได้อบรม สั่งสอนให้นักเรียนได้รู้จักรักษาความสะอาด

ในห้องเรียนดูแลบำรุงรักษา ดูแลรับผิดชอบบริเวณเขตพื้นที่รวมทั้งบริเวณอื่นๆ ภายในโรงเรียน ก็เป็นอีกกิจกรรม

หนึ่งที่ช่วยดูแลสิ่งแวดล้อมให้ดูดี สร้างบรรยากาศที่ดีให้กับห้องเรียน และร่วมกันปลูกต้นไม้ เพอเป็นการสร้าง
ื่
บรรยากาศที่ดีให้กับสิ่งแวดล้อมเมื่อมีโอกาส

เอกสารอ้างอิง (1. คำสั่ง 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง 3. เกียรติบัตร)














กิจกรรมวันลอยกระทง

31



3.7 การเสียสละและอุทิศเวลาให้ราชการ
การตรงต่อเวลาและการอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการและผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง



ข้าพเจ้าได้มาปฏิบัติหน้าที่การสอนในโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ โดยมาถึงโรงเรียนเวลา ประมาณ 07.00
น. และได้ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวัน ถ้าหากวันใดไม่ตรงกับเวรประจำวัน ข้าพเจ้าจะลงไปดูแลบริเวณเขตพื้นที่

ของห้องเรียนที่ข้าพเจ้าเป็นที่ปรึกษารับผิดชอบ ในคาบเรียนข้าพเจ้าได้เข้าสอนตรงเวลาทุกคาบเรียนและพอถึง

เวลา 16.00 น. ข้าพเจ้าได้ใช้เวลาในการตรวจสมุดงานนักเรียนสม่ำเสมอมาโดยตลอด
(เอกสารอ้างอิง 1. บันทึกเวรประจำวัน 2. บันทึกการสอนแทน )


















แบบบันทึกการสอนแทน แบบบันทึกการอยู่เวรรักษาการณ์

















การอยู่เวรหน้าโรงเรียน เวรทำความสะอาด

32



การรักษาความสามัคคี มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อเพื่อนร่วมงาน องค์กร และชุมชน


ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมและให้ความช่วยเหลือกับผู้ร่วมงานในโรงเรียน ตลอดกิจกรรมที่สำคัญของ

หน่วยงานราชการ องค์กรและชุมชนที่อยู่ใกล้เคียง อย่างสม่ำเสมอ ร่วมมือในการประสานส่งเสริมความสามัคคีใน
ื่
หมู่คณะด้วยความจริงใจ นอกจากนั้นยังช่วยเหลือเพอนร่วมงานในการทำผลงานทางวิชาการ การนำความรู้ที่
ั
พฒนาตนเองมาเผยแพร่ให้ความช่วยเหลือ คำปรึกษา คำแนะนำแก่เพอนครู อย่างกัลยาณมิตรทุกครั้งที่มี
ื่
โอกาสทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน ด้วยความเต็มใจ บริสุทธิ์ใจ และนำผลงาน การค้นคว้า ไปเผยแพร่
ทางผ่านทางอินเทอร์เน็ต เช่น

เอกสารอ้างอิง (1. คำสั่ง 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง 3. เกียรติบัตร 4. เฟซบุ๊ค)
















ทำประชาสัมพันธ์โรงเรียน ภาพช่วยผูกผ้า พัฒนาวัด ชุมชน




















พิธีกรหาทุนการศกษาของชุมชน โฆษกงานวัด
ึ

33


3.8 ความสนใจที่จะพัฒนาตนเอง

การศึกษา ค้นคว้า ริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ นวัดกรรม ในการพัฒนางานในหน้าที่



ั
ื่
ข้าพเจ้าได้ทำการศึกษา ค้นคว้า หาความรู้เพอพฒนาตนเองอยู่เสมอ เช่น การเข้ารับการอบรม
สัมมนาทางวิชาการด้านต่างๆ ตามโอกาสที่เหมาะสม ทั้งที่สมัครใจและได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมในกิจกรรม
ั
ี
ต่างๆ เหล่านั้น ซึ่งการได้ความรู้ในปัจจุบัน ไม่เพยงการเข้าร่วมฟงอบรม สัมมนาเท่านั้น การศึกษาค้นคว้าด้วย
ตนเอง ก็เป็นสิ่งที่ข้าพเจ้าปฏิบัติมาโดยตลอด ทั้งศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ หอสมุด ร้านหนังสือ หรือแม้กระทั่งสื่อ
ั
อินเตอร์เน็ต อันเป็นคลังความรู้อนยิ่งใหญ่ ที่ทุกคนสามารถสืบค้นได้ทุกเรื่องที่ต้องการ นอกจากจะศึกษาค้นคว้า
ด้วยตนเองแล้ว การที่ข้าพเจ้าได้มีโอกาสได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ยังเป็นสิ่งสำคัญ ที่เป็นสิ่ง

ื่
ั
กระตุ้นให้ข้าพเจ้าได้เกิดแรงบันดาลใจ ในการสร้างสรรค์ชิ้นงานเพอนำมาใช้ในการพฒนาการเรียนการสอนของ
ข้าพเจ้าได้อีกทางหนึ่ง
เอกสารอ้างอิง (1. เกียรติบัตร 2. ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง)













เกียรติบัตรการเข้าร่วมทางวิชาการ

















ผลงานการสรางสื่อ
้

34











ผลลงานการพัฒนาตนเอง














การเข้าร่วมการอบรมทางวิชาการ

35


4. งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

ี่
4.1 งานพิเศษทได้รับมอบหมาย
1) ครูที่ปรึกษาระดับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

2) ครูเวรประจำวันจันทร์ และวันอังคาร และวันหยุดราชการ

3) งานประกันคุณภาพการศึกษา ผลงานที่ปรากฎ
- การจัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ึ
- การจัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

- การจัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
4) งานแผนงานและโครงการ

ุ
- โครงการคณธรรม
ื่
5) งานระบบสารสนเทศเพอการศึกษา
- จัดทำข้อมูล DMC , SLS , E-MIS ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 และข้อมูลสิ้นปีการศึกษา

6) งานการจัดการเรียนรวม
-

7) งานแนะแนว ผลงานที่ปรากฏ

-



8) งานอน ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
ื่
- การจัดตกแต่งผ้าเวทีในการทำกิจกรรม

- การทาสีโต๊ะนักเรียน
- การรับผิดชอบเวรกลางคืน (วันที่ 16 ถึงสิ้นเดือนของทุกเดือน)

- การเยี่ยมบ้านนักเรียนในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19)

4.2 โครงการ / กิจกรรม ที่รับผิดชอบ
ื้
- โครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมให้เออต่อการเรียนรู้
- กิจกรรมที่ 1 ปรับปรุง ซ่อมแซมห้องเรียน
- กิจกรรมที่ 2 ปรับปรุงแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน

- โครงงานคุณธรรม

- กิจกรรมทำบุญสะสมแต้ม
- กิจกรรมสวดมนต์พาเพลิน

- กิจกรรมเดินตามรอยพ่อ อยู่อย่างพอเพียง
4.3 ปฏิบัติหน้าที่อื่น / ร่วมกิจกรรมอื่น ๆ

1) จัดทำประชาสัมพันธ์โรงเรียน

2) ฝึกซ้อมนักเรียนแข่งขันสวดมนต์ทำนองสรภัญญะ ประเภททีม 10 คน

36


3) ฝึกซ้อมนักเรียนสวดมนต์ทำนองสรภัญญะทุกเช้าทั้งโรงเรียน

4) ฝึกซ้อมนักเรียนเป็นมัคนายกน้อย
5) เป็นพิธีกรกิจกรรมต่างๆ เช่น กิจกรรมวันพ่อ วันทำบุญขึ้นปีใหม่ งานของชุมชน เป็นต้น

6) การบำเพ็ญประโยชน์จัดพื้นที่ในวัดศรีราษฎร์

7) ดูแลเฟซบุ๊คโรงเรียน




ขอรับรองว่ารายงานดังกล่าวข้างต้นเป็นความจริงทุกประการ


(ลงชื่อ)

( นายณัฏฐวรรธน์ ดิษฐรักษ )
์
ตำแหน่ง ครูอัตราจ้าง

วันที่ 24 เดือน กันยายน พ.ศ. 2564


การตรวจสอบและรับรองของผู้บังคับบัญชาชั้นต้น

ได้ตรวจสอบแล้วรับรองว่าการายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ถูกต้องและเป็นความจริง


(ลงชื่อ)

(นางสาวทอฝัน เมธีปฎิภาน)

ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนวัดศรีราษฎร์ (เอนกนาครราษฎร์บำรุง)
วันที่ 24 เดือน กันยายน พ.ศ. 2564

37























ภาคผนวก

38


ด้านการจัดการเรียนการสอน











































































ด้านการจัดการเรียนการสอน

39




























ด้านการบริหารจัดการชั้น

เรียน

40

41

42

43

44

45

46