แผนการศึกษา

ใบงานท่ี ๑ โวหารการเขยี น

คาํ ชีแ้ จง้ ให้นักเรยี นอา่ นข้อความต่อไปนีว้ า่ เปน็ โวหารการเขียนชนิดใด

๑. พระอาทิตยท์ อแสงอ่อนละมนุ สาดสอ่ งลงมาบนพน้ื ระยิบระยบั จับตา
๒. พอ่ คนน้ีรกั ลูกสาวราวกับไขใ่ นหนิ
๓. ความพยายามและความต้ังใจทจี่ ะก้าวหน้า เปน็ พลงั สาํ คญั สาํ หรบั ต่อสู้อปุ สรรค และส่งเสริมบคุ คลใหท้ ํา
การตา่ งๆได้สําเรจ็ ยิง่ ผนู้ นั้ มีความร้สู ูง มจี ิตใจดเี ปน็ พ้นื ฐาน ผลงานท่ีทาํ ย่ิงมีผลกว้างขวาง ปราศจากโทษและ
อาํ นวยประโยชนแ์ กต่ นและส่วนรวมเป็นอย่างยง่ิ
๔. พอ่ เดนิ เขา้ หากอไผป่ ่า เลือกตัดลาํ เทา่ ขามาสองปลอ้ ง ทําเป็นกระบอก คดั เห็ดดอกใหญไ่ ปล้างในลาํ ห้วยจน
สะอาด บรรจลุ งในกระบอกไม้ไผจ่ นแนน่ ไมต่ อ้ งใสน่ ํ้า เติมเกลอื และเติมนา้ํ พรกิ ลงไปพอเหมาะ ก่อไฟเผา
กระบอกไม้ไผน่ น้ั ไมน่ านนักเหด็ กข็ บั น้ําออกมาเดอื ดปดุ ๆ
๕. ผวิ นาํ้ สีขุ่นทถี่ ูกสายลมเย็นปลายเดอื นกุมภาพันธโ์ุ ชยพดั ผา่ น ทาํ ให้นา้ํ เป็นระลอกทยอยเขา้ กระทบฝงั่ คร้ัง
แลว้ คร้ังเลา่ ดงดอกหญ้าริมฝ่ังท่เี หยี่ วแหง้ จนกลายเปน็ สนี ํ้าตาลปะทะลมดังหวีดหวิว
๖. พอ่ แมข่ องธนามีอาชีพเล้ยี งเปด็ พันธ์ุไขค่ ราวละหลายร้อยตวั เปด็ เหลา่ นก้ี ําลงั ออกไขท่ ุกวนั ธนาจงึ ตืน่ แต่เช้า
เกบ็ ไขเ่ ป็ดในเล้า ใหแ้ มน่ าํ ไปขายทีต่ ลาด
๗. ทาํ อะไรกอ็ ย่าทาํ ด้วยความอยากมอี ยากเปน็ อยากไดน้ ัน่ อยากได้นี่ แต่เราทําไปตามหน้าที่ของเรา เรามี
หน้าท่อี ะไรกท็ ําหน้าที่นัน้ ให้สมบรู ณ์ ให้เรียบรอ้ ย ไม่ต้องมีความอยากจะได้ อยากจะเป็นก็ทาํ ได้ ทําเพราะ
สาํ นกึ ในหน้าท่ี มันเปน็ เหตใุ ห้กระต้นุ เตือนให้กระทําเพราะความสาํ นึกว่าเราเกิดเพื่อหน้าท่ี หรือคําพดู ท่ีเคยพูด
บ่อย ๆ วา่ “งานคือชีวิต ชีวติ คอื งานบนั ดาลสขุ ทาํ งานให้สนุก เปน็ สุขขณะทํางาน”
๘. เชา้ วนั ต่อมา พระอาทติ ย์ทอแสงอันแจม่ ใสเมื่อรุ่งอรุณ นํ้าฝนทตี่ ิดอยู่ตามใบไม้ กอหญ้าต้องแสงอาทิตย์เป็น
ประกาย เมฆฝนท่ีทะมึนอย่เู มื่อกลางคนื เหลือในสภาพเหมือนปุยนุ่นเล็ก