PERSEDIAAN MENGAJAR 2024 FAIL REKOD NAMA : Taipkan nama Disini Taipkan nama Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN TELOI TIMUR SIK KEDAH Taipkan nama Subjek yang diajar
PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN (KURIKULUM KEBANGSAAN) 1997*
Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara yang berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat yang gemilang, dan yang percaya demokrasi, kebebasan perseorangan dan Prinsip-Prinsip Rukun Negara Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan mereka, memperolehi pengetahuan yang telah terkumpul sejak berzaman, dan menyediakan mereka untuk menghadapi cabaran pada masa hadapan. Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan sepenuh-penuhnya, maka dengan ini kami menerima Tatasusila berikut sebagai panduan untuk membolehkan kami menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya: I. TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR 1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain. Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi, politik ekonomi, sosial, keturunan atau agama. 2. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya. 3. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjah sendiri atau dalam mata pelajaran-mata pelajaran yang diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran. 4. Menunjukkan suatu cara pakaian, pertuturan dan tingkah laku yang dapat memberikan contoh yang baik kepada pelajar. 5. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, penyelidikan, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggitingginya. 6. II. TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA 1.Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan dengan rumah tangga. 2. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya. 3. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka, dan menggunakan maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana. 4. 5.Mengelakkan diri dari menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar. Mengelakkan diri dari mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga mereka. 6. III. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA Mengelakkan diri dari menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat atau negara, atau pun yang bertentangan dengan Rukun Negara. 1. Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati orang-orang yang lebih tua dan menghormati adanya perbezaan kebudayaan, keturunan dan ugama. 2. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat. 3. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dengan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat. 4. Memberi sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendekiawanan masyarakat. 5. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani kehidupan kami sehari-hari dengan baik. 6. IV. TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION PERGURUAN Mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama bagi seseorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa, atau berbuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru. 1. 2.Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru. Berusaha dengan sepenuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial. 3. 4.Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang baru dalam profesion perguruan. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion perguruan. Akan menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru. Catatan: Guru yang dimaksudkan dalam konteks Tatasusila ini ialah orang yang menyebarkan ilmu pengetahuan di sesebuah institusi pendidikan peringkat rendah, menengah dan tinggi, (termasuk guru terlatih yang bertugas dalam pentadbiran, organisasi dan penyeliaan pendidikan.) TATASUSILA PROFESION KEGURUAN Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 PADA menjalankan kuasa yang diberikan oleh seksyen 18 dan 130 Akta Pendidikan 1996, Menteri membuat peraturan-peraturan yang berikut: 1.Nama dan mula berkuat kuasa. Peraturan-peraturan ini bolehlah dinamakan Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 dan hendaklah mula berkuat kuasa pada 1 Januari 1998. 2. Tafsiran. Dalam Peraturan-Peraturan ini, melainkan jika konteksnya menghendaki makna yang lain— "bahan kurikulum" ertinya semua bahan yang digunakan dalam pengajaran kepada dan pembelajaran oleh murid; "guru besar" atau "pengetua" ertinya seorang pegawai dalam Perkhidmatan Pendidikan yang dilantik oleh Ketua Pengarah Pendidikan atau seorang yang dilantik oleh Lembaga Pengelola suatu sekolah swasta dan yang bertanggungjawab untuk mentadbir atau mengurus suatu sekolah; "jadual waktu" ertinya suatu pernyataan mengenai mata pelajaran yang akan diajar kepada murid pada tiap hari persekolahan dalam suatu penggal persekolahan yang mana dinyatakan tempoh dan peruntukan masa selamanya mata pelajaran akan diajar dan nama guru yang akan mengajar mata pelajaran itu; "jadual waktu yang diluluskan" ertinya suatu jadual waktu yang diluluskan oleh Menteri; "kegiatan kokurikulum" ertinya apa-apa kegiatan yang dirancang lanjutan daripada proses pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah yang memberikan murid peluang untuk menambah, mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang dipelajari di bilik darjah; "mata pelajaran" ertinya suatu bidang pengajaran dan pembelajaran yang dinyatakan; "mata pelajaran elektif' ertinya mata pelajaran yang dinyatakan dalam Jadual 9 yang dipilih oleh murid di sekolah menengah kerajaan dan bantuan kerajaan mengikut minat, bakat, kebolehan dan potensi mereka; "mata pelajaran tambahan" ertinya mata pelajaran yang dinyatakan dalam Jadual 3 dan 8 yang diajar menurut Akta di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan; "mata pelajaran teras" ertinya mata pelajaran yang dinyatakan dalam Jadual 1 dan 5 yang mesti dipelajari oleh semua murid di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan dan sekolah swasta; "mata pelajaran wajib" ertinya semua mata pelajaran yang dinyatakan dalam Jadual 2, 6 dan 7, selain daripada mata pelajaran teras, yang mesti dipelajari oleh semua murid di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan; "sukatan pelajaran" ertinya suatu pernyataan mengenai perkara untuk diajar kepada murid di sekolah sepanjang tahun persekolahan atau mana-mana tempoh yang dinyatakan dalam tahun persekolahan itu; "sukatan pelajaran yang diluluskan" ertinya suatu sukatan pelajaran yang diluluskan oleh Menteri. 3. Kurikulum Kebangsaan Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan. i. ii.Kurikulum bagi sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan akan mengandungi mata pelajaran yang berikut: c.mata pelajaran teras yang dinyatakan dalam Jadual 1 dan 5; d.mata pelajaran wajib yang dinyatakan dalam Jadual 2, 6 dan 7; e.mata pelajaran tambahan yang dinyatakan dalam Jadual 3 dan 8; f.mata pelajaran elektif yang dinyatakan dalam Jadual 9; g.mata pelajaran untuk suatu kelas peralihan yang dinyatakan dalam Jadual 4; dan mata pelajaran untuk peringkat Sijrl Tinggi Persekolahan Malaysia atau Tingkatan Enam yang dinyatakan dalam Jadual 10 h. ix.Kegiatan kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan akan mengandungi yang berikut: j.penyertaan dalam sukan dan permainan; k.penyertaan dalam persatuan dan kelab; l.penyertaan dalam badan beruniform; dan m.lain kegiatan sebagaimana ditentukan oleh Menteri. Peruntukan waktu minimum seminggu untuk mata pelajaran yang diajar di bawah kurikulum bagi sekolah kerajaan d a n bantuan kerajaan di subperaturan (2) adalah dinyatakan dalam Jadual 11 hingga 15. xiv. PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN (KURIKULUM KEBANGSAAN) 1997*
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN (KURIKULUM KEBANGSAAN) 1997* 1.Bahan kurikulum dan kokurikulum. Menteri boleh menentukan bahan yang sesuai bagi pengajaran dan pembelajaran kurikulum dan kegiatan kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. 2.Perubahan jadual, sukatan pelajaran, dan jadual waktu. Tertakluk kepada subperaturan 3(4), Ketua Pendaftar boleh mengubah atau meminda suatu jadual mengenai semua mata pelajaran yang diajar di suatu sekolah, sukatan pelajaran, atau jadual waktu dan jadual, sukatan pelajaran, atau jadual waktu yang telah diubah atau dipinda hendaklah terpakai di sekolah itu. 3.Jadual, sukatan pelajaran dan jadual waktu diadakan untuk-pemeriksaan. Seseorang guru besar atau pengetua suatu sekolah hendaklah dengan serta-merta mengadakan untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar suatu jadual mengenai semua mata pelajaran yang diajar di sekolah dan sukatan pelajaran bagi semua mata pelajaran. iv. Seseorang guru besar atau pengetua suatu sekolah, kecuali sekolah gaya pos atau pusat pendidikan jarak jauh, hendaklah dengan serta-merta mengadakan untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar jadual waktu untuk penggal persekolahan semasa. v. Ketua Pendaftar boleh memerlukan guru besar atau pengetua, / melalui suatu notis secara bertulis, untuk mengemukakan sesalinan jadual mengenai semua mata pelajaran yang diajar di sekolah, sukatan pelajaran, dan/atau jadual waktu, dalam tempoh 14 hari dari tarikh penerimaan notis itu. vi. Guru perlu mengadakan salinan sukatan pelajaran yang diluluskan dan senarai murid-murid untuk pemeriksaan. 7. Seseorang guru dalam suatu sekolah hendaklah dengan serta-merta mengadakan untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar salinan sukatan pelajaran yang diluluskan berkaitan dengan mata pelajaran yang diajar dan senarai murid di bawah tanggungjawabnya. 8.Buku rekod guru. Seseorang guru dalam suatu sekolah, kecuali sekolah gaya pos atau pusat pendidikan jarak jauh, hendaklah menyimpan dan menyenggara suatu buku rekod dalam mana hendaklah direkod olehnya tidak lewajLdaripada hari akhir.persekolahan setiap minggu dalam suatu penggal persekolahan, bahagian atau bahagian-bahagian sukatan pelajaran yang diluluskan yang akan diajar pada minggu berikutnya berkaitan dengan suatu mata pelajaran, dan buku rekod hendaklah dengan serta-merta diadakan untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar. Jadual, sukatan pelajaran dsb. dalam bahasa selain daripada bahasa kebangsaan diterjemahkan ke dalam bahasa kebangsaan. 9. Jika mana-mana jadual, sukatan pelajaran, jadual waktu, atau masukan dalam buku rekod guru, atau mana-mana salinannya yang diperlukan di bawah peraturan 6, 7 atau 8 untuk dikemukakan atau diadakan untuk pemeriksaan oleh Ketua Pendaftar, disediakan dalam suatu bahasa selain daripada bahasa kebangsaan, seseorang guru besar atau pengetua hendak mengemukakan atau mengadakan untuk pemeriksaan jadual, sukatan pelajaran, jadual waktu, atau masukan dalam buku rekod guru, atau salinannya dalam bahasa kebangsaan / dalam tempoh 30 hari daripada diarahkan oleh Ketua Pendaftar. 10J. adual waktu perlu dipamerkan. Seseorang guru besar atau pengetua suatu sekolah hendaklah mempamerkan sesalinan jadual waktu sekolah bagi penggal persekolahan semasa yang ditandatangan olehnya di suatu tempat yang mudah dilihat di sekolah itu. 11.Penalti. Seseorang guru hendaklah mengajar mengikut suatu sukatan pelajaran yang diluluskan dan suatu jadual waktu yang diluluskan dan mana-mana guru yang mengajar murid atau mana-mana orang yang membenarkan seseorang guru mengajar murid melainkan daripada mengikut sukatan pelajaran yang diluluskan atau jadual waktu yang diluluskan adalah melakukan suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi tiga bulan atau kedua-duanya. xii. Seseorang guru besar, pengetua atau guru yang melanggar peraturan 6, 7, 8, 9 atau 10 adalah melakukan suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ratus ringgit. xiii. 14P. emansuhan. Peraturan-Peraturan (Kursus-Kursus Pengajian) Sekolah 1956 dan Kaedah-Kaedah Sekolah Lepas-Rendah (Kursus-Kursus Pengajian) 1962 adalah dirhansuhkan. Diterbitkan sebagai PU(A) 531/97.
SURAT PEKELILING IKHTISAS
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1999
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4/1986
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4/1986
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.3/1987
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.3/1987
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (PPPM) 2013 -2025
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025
MISI DAN VISI
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 VISI DAN MISI Kementerian Pendidikan Malaysia
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 VISI DAN MISI SEKOLAH Visi Pendidikan Berkualiti Abad Ke 21 Sepenuhnya Menjelang 2025 Misi Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
STRATEGI PEDAGOGI
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 12 STRATEGI PEDAGOGI
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 12 STRATEGI PEDAGOGI
PROSES PEMIKIRAN
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 8 PROSES PEMIKIRAN - iTHINK
ISI KANDUNGAN
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 KANDUNGAN 1.MAKLUMAT DIRI GURU 2.SENARAI TUGAS GURU 3.JADUAL WAKTU 4.SENARAI BUKU RUJUKAN 5.PENULISAN RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN 6.RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN 7.TAKWIM PERSEKOLAHAN 8.RANCANGAN MENGAJAR HARIAN 9.REKOD PEMBERIAN KERJA MURID 10.REKOD PRESTASI MATA PELAJARAN 11.REKOD PRESTASI PEPERIKSAAN 12.PENYELIAAN/PERTEMUAN/PERBINCANGAN PROFESIONAL 13. CATATAN
MAKLUMAT DIRI GURU
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 GAMBAR PROFIL TAIP NAMA ANDA DISINI TAIP NAMA DAN ALAMAT SEKOLAH DISINI MAKLUMAT PERHUBUNGAN EMAIL TELEFON (HP) ALAMAT MAKLUMAT PERJAWATAN (A) NO. FAIL JABATAN : ……………………… NO. FAIL SPP : ……………………… TARIKH LANTIKAN PERTAMA : ……………………… TARIKH PENGESAHAN JAWATAN : ……………………… TARIKH PENGESAHAN BERPENCEN : ……………………… TARIKH NAIK PANGKAT/GRED : ……………………… GRED PERJAWATAN : ……………………… MAKLUMAT PERJAWATAN (B) KELULUSAN AKADEMIK : ……………………… KELULUSAN IKHTISAS : ……………………… KATEGORI : ……………………… OPSYEN : ……………………… NO. GAJI : ……………………… NO. CUKAI PENDAPATAN : …………………….... MAKLUMAT SEKOLAH TARIKH BERKHIDMAT DISEKOLAH INI : ……………………… NAMA SEKOLAH SEBELUM INI : ……………………… JAWATAN YANG DISANDANG : ……………………… JIKA BERLAKU KECEMASAN SILA HUBUNGGI : FOLLOW ME AT : @username @username @username @username Nama /Hubungan No Telefon
SENARAI TUGAS GURU
BAHAGIAN A : TUGAS 2 : TUGAS-TUGAS KHAS / PENTADBIRAN Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 SENARAI TUGAS GURU TUGAS 1 : KURIKULUM: MATA PELAJARAN KELAS MINIT SEMINGGU BIL. MURID Taipkan MP Taipkan Kelas Taipkan Minit Taipkan Bil Taipkan MP Taipkan Kelas Taipkan Minit Taipkan Bil Taipkan MP Taipkan Kelas Taipkan Minit Taipkan Bil Taipkan MP Taipkan Kelas Taipkan Minit Taipkan Bil Taipkan MP Taipkan Kelas Taipkan Minit Taipkan Bil Taipkan MP Taipkan Kelas Taipkan Minit Taipkan Bil Taipkan MP Taipkan Kelas Taipkan Minit Taipkan Bil Taipkan MP Taipkan Kelas Taipkan Minit Taipkan Bil 2.1 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 2.4 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 2.2 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 2.5 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 2.3 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 2.6 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI
TUGAS 3 : KOKURIKULUM TUGAS 4 : HAL EHWAL MURID BAHAGIAN B : Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 SENARAI TUGAS GURU KEGIATAN DAN SUMBANGAN (AKTIVITI LUAR) 3.1 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 3.4 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 3.2 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 3.5 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 3.3 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 3.6 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 4.1 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 4.4 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 4.2 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 4.5 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 4.3 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI 4.6 TAIPKAN MAKLUMAT DI SINI SUKAN PERTUBUHAN SUMBANGAN KREATIF
JADUAL WAKTU
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 JADUAL WAKTU KELAS LETAKKAN JADUAL ANDA DISINI
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 JADUAL WAKTU GURU LETAKKAN JADUAL ANDA DISINI
SENARAI BUKU RUJUKAN
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 SENARAI BUKU RUJUKAN BIL NAMA BUKU HARGA PENGARANG PENERBIT LAIN-LAIN
QR CODE DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENTAKSIRAN (DSKP)
PAUTAN ATAU QR CODE Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENTAKSIRAN (DSKP) SUBJEK- DARJAH PAUTAN ATAU QR CODE PAUTAN ATAU QR CODE PAUTAN ATAU QR CODE SUBJEK- DARJAH SUBJEK- DARJAH SUBJEK- DARJAH
QR CODE RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
PAUTAN ATAU QR CODE Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) SUBJEK- DARJAH PAUTAN ATAU QR CODE PAUTAN ATAU QR CODE PAUTAN ATAU QR CODE SUBJEK- DARJAH SUBJEK- DARJAH SUBJEK- DARJAH
TAKWIM PERSEKOLAHAN
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 TAKWIM PERSEKOLAHAN 2024/2025 - PENGGAL PERSEKOLAHAN TAHUN 2024/2025
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 TAKWIM PERSEKOLAHAN 2024/2025 - Rumusan Cuti Persekolahan Tahun 2024/2025 CUTI PERAYAAN TAHUN 2024
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024
QR CODE RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (FOLDER UTAMA)
PAUTAN ATAU QR CODE Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN FOLDER UTAMA
QR CODE REKOD PERKEMBANGAN MURID
PAUTAN ATAU QR CODE Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 REKOD PERKEMBANGAN MURID (RPM) SUBJEK- DARJAH PAUTAN ATAU QR CODE PAUTAN ATAU QR CODE PAUTAN ATAU QR CODE SUBJEK- DARJAH SUBJEK- DARJAH SUBJEK- DARJAH
PENYELIAAN/ PERTEMUAN/ PERBINCANGAN PROFESIONAL
Fail Rekod Persediaan Mengajar Guru 2024 CATATAN & ULASAN PEMANTAUAN BIL TARIKH CATATAN/ULASAN TANDATANGAN/ JAWATAN