STEM AMUSEMENT DAY 2022

|YAYASAN SELANGOR

STEM

AMUSEMENT DAY

FAKULTI KEJURUTERAAN DAN SAINS HAYAT

BUKU PROGRAM

ANJURAN BERSAMA :

http:// fels.unisel.edu.my
| 03 - 3280 5123 / 5122

@fels.unisel

Fakulti Kejuruteraan dan Sains Hayat, Universiti Selangor,
Jalan Timur Tambahan, 45600 Bestari Jaya, Selangor

|YAYASAN SELANGOR

Pengenalan dan Modul Program 1
Tentatif Program 2
Fasilitator 3


Modul 1: Kluster Kejuruteraan Elektrik

Terokai Dunia Elektrik... Let's Go!



Modul 2: Kluster Kejuruteraan Awam 4-6
Where to Build?

7-8
Modul 3: Kluster Kejuruteraan Mekanikal

Paper Plane 9-12


Modul 4: Kluster Matematik dan Statistik 13-14
Piramid Sierpinski

15
Modul 5: Kluster Teknologi Industri

Drone at Home 16-17


Modul 6: Kluster Bioteknologi

Microbes Art

18
Jawatankuasa Program (UNISEL) 19
Jawatankuasa Program (Yayasan Selangor)

i

|YAYASAN SELANGOR

Pengenalan

Minat di kalangan pelajar terhadap

Pendidikan Sains, Teknologi,

Kejuruteraan dan Matematik (STEM)

semakin berkurangan dan kekal menjadi

satu isu besar untuk Malaysia menjadi

negara maju.

Penganjuran program ini adalah
bertujuan untuk melonjakkan minat
pelajar terhadap bidang STEM selari
dengan Pelan Pembangunan Pendidikan
Malaysia 2013-2025 yang menekankan
pendidikan STEM di peringkat sekolah
melalui aktiviti kurikulum dan
kokurikulum dengan sokongan menerusi
pelbagai pihak berkepentingan.

Modul Program 01

Bagi pelaksanaan program ini, enam (6)
modul STEM akan dilaksanakan melibatkan
dua jabatan di bawah Fakulti Kejuruteraan
dan Sains Hayat. Berikut adalah enam (6)
modul STEM yang akan dilaksanakan:

MODUL JABATAN KEJURUTERAAN

Terokai Dunia Elektrik... Let’s Go!
Structure & Civil Work Measurement - Where to Build?
Paper Plane (Mechanical concept)

MODUL JABATAN SAINS & BIOTEKNOLOGI

Piramid Sierpinski
Drone at Home
Microbes Art

1

|YAYASAN SELANGOR

Hari ke- 5.30 petang Pendaftaran Peserta
6.30 petang Makan Malam
01 7.00 malam Solat Maghrib (berjemaah) & Motivational Talk
8.30 malam Solat Isyak (berjemaah)
9.00 malam Pembukaan Majlis & sesi Ice-breaking
10.00 malam Minum Malam

Hari ke- 6.00 pagi Solat Subuh (berjemaah)
7.00 pagi Senamrobik
02 8.00 pagi Sarapan Pagi
9.30 pagi Pelaksanaan STEM Aktiviti Siri 1
12.30 tgh hari Makan Tengah Hari
1.30 petang Solat Zohor (berjemaah)
2.30 petang Aktiviti Kumpulan (Persiapan persembahan
BBQ Night)
4.30 petang Solat Asar (berjemaah) dan Minum Petang
5.30 petang Faculty Tour
7.00 petang Solat Maghrib
8.00 malam BBQ Night

Hari ke- 6.00 pagi Solat Subuh (berjemaah)
7.00 pagi Sarapan Pagi
03 8.30 pagi Pelaksanaan STEM Aktiviti Siri 2
11.00 pagi Perasmian dan Penutup oleh
YBhg. Tuan Haji Amidi bin Dato' Abdul Manan,
12.30 tgh hari Dekan Bahagian Pembangunan Pelajar
1.30 petang & Jaringan Komuniti (HEP), UNISEL
Makan Tengah Hari
Bersurai

2

|YAYASAN SELANGOR

Kluster Kejuruteraan Elektrik Kluster Kejuruteraan Awam

Mohamad Hanif Bin Jupri Nurul Athirah Binti Amran
Muhammad Haziq Bin Naharudin Siti Yazmaniza Tatra Akma Binti Zainuddin
Sharan Rao A/L Sarvashwaran Wan Noor Syafiqah Binti Wan Zakaria
Abu Suffian Bin Abu Hasan Assha'ari Muhammad Amin Bin Abd Jalil
Rubendran A/L Nantha Kumar Muhammad Shukri Faiz Bin Razali
Mohammed Mousa Adam

Kluster Kejuruteraan Mekanikal Kluster Matematik dan Statistik

Teren Anthonysamy Ammelia A/P Clement
Puvendren Elangovan Nur Ismawati Binti Abdul Rahim
Muhammad Haziq bin Yahya Nurhaniza Binti Darus
Poovaneshwaran Balu Ushalini A/P Siva
Puteri Balqis Binti Aminuddin

Kluster Teknologi Industri Kluster Bioteknologi
Fudhla Asma` Binti Jamnul Azmin
Siti Syahirah Binti Ahmad Faizal Mohamad Kairul Rizwan Bin Abdullah
Imran Amin Bin Md Yusof Damia Aldareena Binti Mohd Nizam
Muhammad Adam Bin Muhammad Rasdi Magendran A/L Ravichandran
Muhammad Aniq Danial Bin Ismail Rajieef A/L Yoorththeran
Muhammad Danial Haikal Bin Mohd Zahri Jvines A/L Veraiyah

3

|YAYASAN SELANGOR

TAJUK: TEROKAI DUNIA ELEKTRIK...LET’S GO!

KLUSTER KEJURUTERAAN ELEKTRIK

1. PENGENALAN

Jurutera adalah pencipta dan penyelesai masalah dunia. Begitu juga dengan Jurutera Elektrik.
Tahukah kamu siapa yang menbina lampu (LED), telefon, TV pintar, dan sebagainya? Kesemua
peralatan ini dibangunkan dengan bantuan jurutera. Hampir setiap kemudahan dalam
kehidupan seharian kita telah diwujudkan melalui kejuruteraan.

Terokai 'Dunia Elektrik'... Let’s GO! merupakan suatu aktiviti yang akan dilakukan oleh pelajar-
pelajar bagi memberi pendedahan berkaitan dunia elektrik. Aktiviti-aktiviti ini pasti akan
menyeronokkan dan pelajar-pelajar akan merasai pengalaman membina pasukan dan
kerjasama rakan sepasukan yang lebih baik dalam menyelesaikan setiap aktiviti yang
dijalankan.

Terokai dunia kejuruteraan melalui aktiviti-aktiviti yang telah kami sediakan dan anda juga
boleh bertanya dengan fasilitor kami berkenan dengan program kejuruteraan elektrik yang
kami tawarkan.

2. OBJEKTIF

Memberi pendedahan berkaitan dunia elektrik dan menyelesaikan setiap aktiviti secara
berpasukan.

3. AKTIVITI MODUL

KAEDAH PERLAKSANAAN

1.Pelajar akan dibahagikan kepada 10 kumpulan dimana satu kumpulan seramai 5 (lima)
pelajar.

2.Terdapat 3 (tiga) aktiviti yang perlu dijalankan oleh pelajar-pelajar.
3.Setiap aktiviti akan ditempatkan pada makmal (stesen) yang ditentukan.
4.Pelajar perlu menyelesaikan setiap aktiviti tersebut mengikut masa yang ditetapkan.
5.Selesai tugasan, pelajar akan diberi satu keping kertas.
6.Kepingan kertas tersebut perlu dikumpul pada setiap stesen dan akan dicantumkan pada

stesen terakhir. Cantuman kertas akan menghasilkan satu perkataan dan anda perlu
melaungkan perkataan tersebut untuk menjadi pemenang mengikut masa yang
ditetapkan.

4

|YAYASAN SELANGOR

KLUSTER KEJURUTERAAN ELEKTRIK

AKTIVITI-AKTIVITI:

Stesen 1: Litar ‘Maze Lucu Buzz Wire’ – Kejutan Jari Experimen litar perlanggaran
atau sentuhan.

1.Pelajar diberikan satu set Litar ‘Maze Lucu Buzz Wire’
2.Pelajar perlu mencantumkan semua komponen yang diberikan sehingga siap.
3.Setelah siap, setiap pelajar dalam kumpulan perlu menjalani ujian litar tanpa

pelanggaran.
4.Sekiranya kejutan litar berlaku, maka pelajar perlu mengulangi aktiviti

tersebut sampai berjaya.
5.Selesai di stesen 1, pelajar akan diberikan sekeping kertas dan akan bergerak

ke stesen seterusnya.

Stesen 2: Kereta Mini Solar – Jom Lumba!

1.Pelajar diberikan satu set Kereta Mini Solar.
2.Pelajar perlu mencantumkan semua komponen yang diberikan sehingga siap.
3.Apabila siap, halakan ke cahaya matahari dan kita akan lihat kereta kumpulan

mana yang akan bergerak ke garisan penamat dahulu.
4.Selesai di stesen 2, pelajar akan diberikan sekeping kertas dan akan bergerak

ke stesen seterusnya.

Stesen 3: Mini Turbin Angin – Jana Elektrik!

1.Pelajar diberikan satu set Mini Turbin Angin.
2.Pelajar perlu mencantumkan semua komponen yang diberikan sehingga siap.
3.Apabila siap, halakan ke arah angin dan kita akan lihat mini turbin angin

kumpulan mana yang akan berputar dan menyalakan lampu dengan lama.
4.Selesai di stesen 3, pelajar akan diberikan sekeping kertas dan akan bergerak

ke stesen seterusnya.

5

|YAYASAN SELANGOR

KLUSTER KEJURUTERAAN ELEKTRIK

Stesen 4: Stesen terakhir

1.Pelajar akan berkumpul di rotunda mengikut kumpulan.
2.Cantumkan kepingan kertas yang telah dikumpulkan pada setiap stesen tadi

dan perlu melaungkan perkataan tersebut untuk menjadi pemenang!

4. PEMERHATIAN/HASIL

Para pelajar dapat merasai pengalaman menyelesaikan aktiviti-aktiviti yang
disediakan secara berpasukan. Dengan ini, secara tidak langsung, mereka dapat
menerokai ‘Dunia Elektrik’.

Dalam aktiviti pertama ‘Maze Lucu Buzz Wire’, pelajar perlu berhati-hati dalam
menjalani ujian litar ini tanpa berlakunya perlanggaran. Sekiranya perlanggaran
berlaku maka kejutan litar akan terjadi. Ini berikutan berlakunya litar pintas dan
tanda amaran bunyi buzz akan kedengaran.

Bagi aktiviti kedua ‘Kereta Mini Solar’, pelajar dapat mempelajari cara-cara
pemasangan semua komponen. Dengan bekalan kuasa solar, pelajar tidak
memerlukan bateri kerana kereta akan bergerak di bawah cahaya matahari.

Manakala bagi aktiviti yang ketiga, pelajar dapat mempelajari penggunaan angin
sebagai sumber bekalan kuasa elektrik. Hasil daripada pemasangan mini turbin
angin akan berputar dan menyalakan lampu dengan bantuan sumber angin.

Aktiviti terakhir merupakan cantuman kertas. Setelah selesai setiap aktiviti,
pelajar akan diberikan satu keping kertas. Kepingan kertas tersebut perlu di
kumpul pada setiap stesen dan akan dicantumkan pada stesen terakhir.
Cantuman kertas akan menghasilkan satu perkataan (nama seorang saintis) dan
pelajar perlu melaungkan perkataan tersebut untuk menjadi pemenang mengikut
masa yang ditetapkan.

6

TAJUK: WHERE TO BUILD? |YAYASAN SELANGOR

KLUSTER KEJURUTERAAN AWAM

1. PENGENALAN

Kejuruteraan Awam ialah satu disiplin profesional kejuruteraan yang melibatkan kerja
rekabentuk, pembinaan dan penyelenggaraan struktur bangunan atau kerja-kerja infra
kejuruteraan awam. Kejuruteraan awam adalah disiplin kejuruteraan yang paling lama
wujud selepas kejuruteraan ketenteraan. Aktiviti Where to Build? merupakan suatu
aktiviti yang akan mendedahkan pelajar-pelajar kepada proses kerja awalan di tapak
pembinaan oleh Jurutera Awam sebelum proses pembinaan struktur bangunan berjalan.
Aktiviti ini pasti menyeronokkan dan memberi peluang kepada pelajar-pelajar untuk
memahami proses awalan pembinaan bangunan.

2. OBJEKTIF

Memberi pendedahan berkaitan kerja awalan yang melibatkan pengukuruan tapak
sebelum pembinaan struktur bangunan bermula.

3. AKTIVITI MODUL

Aktiviti Where to Build? adalah aktiviti bagi menentukan aras kedudukan tapak
pembinaan merujuk daripada aras tapak asal. Aktiviti akan melibatkan proses kenal pasti
levelling melalui cerapan di tapak bina ke atas beberapa lokasi yang bersesuaian.

Aktiviti akan dijalankan di tapak bina. Peserta akan memakai topi keselamatan tapak bina.
Aktiviti adalah seperti berikut:

1.Pelajar-pelajar akan diberikan penerangan menggunakan alat levelling di tapak bina.
2.Pelajar-pelajar akan diberikan pelan tapak pembinaan sebelum struktur bangunan di

bina.
3.Pelaja-pelajar perlu memahami kedudukan pelan tapak sebelum struktur bangunan

dibina dan merancang lokasi cerapan.
4.Melalui data cerapan pada aktiviti 3, pelajar-pelajar boleh membuat anggaran jumlah

isipadu kerja-kerja tanah untuk menyediakan tapak bagi pembinaan struktur
bangunan.

7

|YAYASAN SELANGOR

KLUSTER KEJURUTERAAN AWAM
4. PEMERHATIAN/HASIL
Para pelajar dapat merasai pengalaman pertama mereka bekerja di tapak bina. Di
dalam aktiviti Where to Build?, perserta akan didedahkan kepada kepentingan
kerja berkumpulan dan critical thinking. Perkara yang sangat penting yang akan
dipelajari oleh peserta adalah tugasan perlu diselesaikan dengan jaya walau apa
pun masalah yang timbul.

8

|YAYASAN SELANGOR

TAJUK: PAPER PLANE

KLUSTER KEJURUTERAAN MEKANIKAL

1. PENGENALAN

Bergantung pada rekabentuk aerodinamik, kapal terbang kertas boleh terbang agak jauh dan
meluncur di udara dengan mudah. Guinness Book of World Record semasa untuk
penerbangan pesawat kertas paling jauh ialah 69.14 meter. Rekod ini dicapai pada 26 Februari
2012 di North Highlands, California oleh John M. Collins dan Joe Ayoob. Untuk mencapai
penerbangan sepanjang ini, seseorang mesti belajar tentang pelbagai rekabentuk dan cara ia
berfungsi dengan daya berbeza yang mempengaruhi penerbangan.

Terdapat pelbagai cara untuk melipat kertas ke dalam kapal terbang dan setiap satu
mempunyai penerbangan yang berbeza. Sebagai contoh, kapal terbang yang mempunyai
keseimbangan daya angkat, tujahan, graviti dan seretan akan terbang lebih lama manakala
pesawat yang mempunyai keseimbangan sedikit atau tiada akan mempunyai penerbangan
yang lebih pendek atau jatuh terus ke lantai. Dengan menggunakan pengetahuan aerodinamik
anda boleh melakukan eksperimen sains dengan menggunakan pelbagai jenis kertas dan
pelbagai reka bentuk kapal terbang kertas untuk menguji jenis kertas atau reka bentuk kapal
terbang yang paling sesuai.

2. OBJEKTIF

Mencipta Kapal Terbang Kertas dengan menggunakan prinsip Aerodinamik.

3. AKTIVITI MODUL

AKTIVITI 1:







i. Fold the paper ii. Unfold and iii. Fold the top iv. Fold the top two corners to the
in half then fold the peak down to center about an inch above the
top two create a square downward facing point, to form a
corners to the triangle shape on top and a
center line diamond shape on the bottom 9

|YAYASAN SELANGOR

KLUSTER KEJURUTERAAN MEKANIKAL







v. Fold the vi. Fold the vii. Fold the Final paper airplane
downward plane in half edges down to design
facing point up away from you create the
to secure the and flatten it wide wings
flaps out

AKTIVITI 2:








i. Fold the ii. Open the iii. Fold the iv. Unfold and vi. Fold the top
paper in half sheet and top two then flaps to the
and repeat then fold dow corners to center line
about 3 the line that's accordion
inches before closest to it fold the top
the edge corners in







vii. Fold the viii. Accordion ix. Finally, fold Final paper airplane
paper in half fold the top both sides out design
towards you peak in as to create the
shown wings

10

AKTIVITI 3: |YAYASAN SELANGOR


KLUSTER KEJURUTERAAN MEKANIKAL






i. Fold the plane in ii. Fold both iii. Fold the peak iv. Again, fold
half and open it corners in along down about one both corners in
back up the center line inch before the to the center line
bottom edge







v. Take the extra vi. Now, fold the vii. Fold one wing vii. Repeat with
piece at the plane in half away down about one the other wing
bottom and fold it from you inch from the
up to lock down belly of the plane
the two flaps








ix. Next, fold x. Finally, Final paper
up the ends take a pair airplane design
of each wing of scissors
about a half and cut two
inch small slits at
the tail end
of each
wing

11

|YAYASAN SELANGOR

KLUSTER KEJURUTERAAN MEKANIKAL

4. KESIMPULAN
Terdapat pelbagai reka bentuk yang berbeza yang masing-masing
menyebabkan pesawat terbang berbeza. Sebagai contoh, pesawat yang lebih
panjang dan seimbang akan terbang lebih lama, tetapi pesawat yang lebih
pendek dan berat di hadapan hampir tidak akan terbang sama sekali. Kunci
untuk membuat kapal terbang kertas yang hebat adalah bereksperimen.
Udara di sekeliling anda adalah satu perkara yang membantu kapal terbang
kertas terbang. Apabila anda menggerakkan tangan anda ke udara, anda dapat
merasakan udara di atas dan di sekeliling tangan anda, seperti anda
menghirisnya. Tangan anda boleh bergerak dengan lebih mudah melalui udara
pada sudut tertentu. Aerodinamik kapal terbang kertas akan menentukan jarak
dan kemudahan ia terbang. Aerodinamik pesawat perlu mempunyai sedikit
seretan dan cukup ringan untuk menentang graviti. Kapal terbang kertas juga
menggunakan daya angkat dan tujahan. Apabila empat daya ini digunakan
secara seimbang, kapal terbang kertas akan terbang lebih lama.

12

|YAYASAN SELANGOR

TAJUK: PIRAMID SIERPINSKI

KLUSTER MATEMATIK DAN STATISTIK

1. PENGENALAN

Segitiga Sierpinski ialah satu segitiga yang popular dalam dunia Matematik kerana ia
membentuk suatu corak yang seragam melalui teknik pecahan dan mempunyai pola
atau paten yang tersendiri. Walaupun corak dan pola berulang daripada segitiga ini
telah wujud lama dahulu, namun segitiga Sierpinski menjadi popular setelah
diperkenalkan secara rasmi oleh seorang ahli matematik bernama Waclaw Sierpinski
pada tahun 1915.

2. OBJEKTIF

Membina piramid segitiga Sierpinski yang boleh berdiri dengan tegap dan teguh.
Aktiviti ini memerlukan kesepakatan dan kerjasama dari semua ahli kumpulan.

3. AKTIVITI MODUL

Bahan:
Kertas bersaiz A4
Sellotape

Arahan:
Sediakan kertas A4

i. Lipat kertas ii. Pegang tepi
menjadi 2 kanan bawah dan
selaraskannya

bahagian

pada garis tengah
(secara
melintang) (jadikan tepi
kanan atas
runcing)

iii. Pegang tepi iv. Lipat dan
kiri bawah dan sembunyikan
lebihan kertas

lipat untuk

untuk membuat
membuat
segitiga. segitiga
sempurna.

13

|YAYASAN SELANGOR

KLUSTER MATEMATIK DAN STATISTIK

v. Lipat vi. Cantum
segitiga menggunakan
menjadi 3 sellotape.


bahagian.


4. PEMERHATIAN/HASIL

Cabaran:
Tugas anda adalah untuk mencantum setiap piramid kecil menjadi
segitiga piramid Sierpinski.

14

Modul 5 |YAYASAN SELANGOR

TAJUK: DRONE AT HOME KLUSTER TEKNOLOGI INDUSTRI

1. PENGENALAN

Dron menggunakan rotor untuk pergerakan dan kawalan. Rotor boleh dianggap
sebagai kipas, kerana ia mempunyai fungsi yang hampir sama. Bilah pada rotor
berputar menolak udara ke bawah. Sudah tentu, semua daya datang secara
berpasangan. Semasa rotor menolak ke bawah di udara, udara menolak ke atas
pada rotor. Ini ialah idea asas di sebalik daya angkat, yang turun untuk mengawal
daya ke atas dan ke bawah. Lebih cepat putaran rotor, lebih besar daya angkat,
dan begitu juga sebaliknya.

2. OBJEKTIF

Untuk menunjukkan penghasilan daya tujahan.

3. AKTIVITI MODUL

Fasilitator akan membuat demonstrasi bagaimana menghasilkan dron secara DIY.
Fasilitator juga akan memberi penerangan berkaitan dron dari segi faktor-faktor
penting yang mempengaruhi penghasilan dron yang terbaik, seperti daya
tujahan, ketumpatan, penggunaan kipas dan sebagainya.

4. PEMERHATIAN/HASIL

Beberapa faktor penting yang mempengaruhi “performance” dron akan
dibincangkan selain dari sesi soal jawab bersama pelajar untuk memastikan
mesej atau ilmu dron yang disampaikan adalah difahami.

Adalah diharapkan pelajar berupaya menghasilkan dron sendiri secara DIY
dengan memahami teori penting dalam menghasilkan "performance" dron yang
optimum.

15

TAJUK: MICROBES ART |YAYASAN SELANGOR

KLUSTER BIOTEKNOLOGI

1. PENGENALAN

Hubungan manusia dengan mikrob atau hidupan seni sentiasa rumit dan sukar
dijelaskan. Manusia sentiasa takut kepada “kuman”, iaitu organisma di sebalik
penyakit, namun manusia menerima mereka memandangkan peranan mereka
dalam siratan makanan, penghasilan produk makanan melalui kaedah
penapaian dan lain-lain. Kini, pertumbuhan mikrob telah dijadikan sebagai seni
agar yang menggunakan media pertumbuhan makmal biasa sebagai kanvas
dan menggunakan pertumbuhan mikroorganisma sebagai seni bagi mencipta
rupa dan gambaran seperti lakaran, lukisan dan juga karya seni 3D.

2. OBJEKTIF

Menghasilkan karya seni melalui pertumbuhan mikrob dengan melakukan
pelbagai aktiviti yang menyeronokkan.

3. AKTIVITI MODUL

i) Setiap kumpulan diberikan plat agar nutrien (mengikut bilangan ahli
kumpulan), putik kapas dan Parafilm.

ii) Ahli kumpulan perlu merancang dan melakukan aktiviti yang disenaraikan di
bawah bagi menghasilkan karya seni pada plat agar. Gunakan kreativiti bagi
menghasilkan corak yang menarik.

iii) Balut petri dish dengan Parafilm.

iv) Eramkan (incubate) plat agar nutrien yang telah dicalit tadi selama 24 jam
pada suhu 37°C di dalam inkubator.

16

|YAYASAN SELANGOR

KLUSTER BIOTEKNOLOGI

a Menyanyi selama ± 1 minit dengan menghala pada permukaan plat agar.

b Batuk sebanyak 3 kali atau 5 saat pada permukaan plat agar.

c Bercakap selama ± 1 minit dengan menghala pada permukaan plat agar.

d Ketawa dan mengilai sambil menyebut “hahaha” pada permukaan plat agar.

e Tarik nafas dan tahan selama 3 saat dan hembus sekuatnya pada permukaan plat
agar.

f Swab permukaan lidah menggunakan putik kapas dan calit corak pada plat agar.

g Pilih satu tempat (contoh: permukaan daun, tanah, lantai, kerusi dll) dan calitkan
corak pada plat agar.

h Swab kulit dan calit corak pada plat agar.

i Pilih satu objek atau barang peribadi (contoh: permukaan handphone, beg, pensel)
dan calitkan corak pada plat agar.

4. PEMERHATIAN/HASIL

Letakkan plat agar yang mengandungi karya seni (kultur mikrob) pada kotak dan
pancarkan lampu untuk menghasilkan imej jelas dan gunakan kreativiti bagi
menghasilkan imej yang menarik.

Contoh-contoh imej kultur mikrob.

17

|YAYASAN SELANGOR

UNIVERSITI SELANGOR

Penaung Program Pengurusan Acara Publisiti & Percetakan
YBhg. Prof. Dato' Dr. Mohammad Yati Ashikin Bt Abdul Wahab
Redzuan Bin Othman Noor Asiah Bt Hassan Ts. Dr. Hasdianty Abdullah
Zuraini Bt Ayop Siti Marhamah Bt Rosman
Penasihat Program Dr. Rodiah Bt Mohd Hassan Nazahiyah Bt Sulaiman
Prof. Madya Dr. Hamdan Bin Dato' Dr. Nurhafizah Bt Ibrahim Azliza Bt Abdullah
Mohd Salleh Noor Fazreen Bt Dzulkafli Mohd Fairuz Bin Ahmad
Prof. Madya Dr. Dzulkarnain Bin Ts. Dr. Norazean Bt Shaari Mohd Syawalnudin Bin Abd
Ahmad Norliana Bt Muslim Rahman
Dr. Nazlin Hanie Binti Abdullah Ts. Nurudin Bin Habeed Mohd Abd Mohd Nazran Bin Mohammed
Dr. Intan Faraha Binti Abdul Ghani Settar Pauzi
Mohd Azam Bin Mohd Adnan
Pengarah Ts. Mohammad Emran Bin Rosli Jamuan
Shahida Bt Abd Latif Yusman Bin Istihat
Che Manisah Bt Mohd Kasim
Setiausaha Pendaftaran, Sijil, Hadiah & Arni Sabita Lina Bt Mat Jusoh
Hanita Bt Hashim Cenderahati Salina Bt Samat
Kamsiah Bt Ku Takob Junaini Bt Mohd Romeli
Ir. Ibtisam Bt Ismail Noorsyam Bt Shamsudin
Bendahari Tuan Azmar Bt Tuan Daud Nuratirah Bt Abd Muin
Siti Nor Baizura Binti Zawawi Farrah Nazuha Bt Mansor Khairul Anwar Bin Mohd Said
Emi Fazlina Bt Hashim Mohd Hanafiah Bin Sulaiman
Pembangunan Modul dan Ir. Rabitah Bt Handan
Fasilitator Atika Bt Mustakim Keselamatan

Ts. Hazmin Bt Mansor Tajaan Sulaiman Abdul Haq Bin
Dr. Mokhtazul Haizad Bin Mokhtaram Dr. Intan Faraha Bt A. Ghani Hazman
Mohd Khatta Bin Marwah Ts. Hazmin Bt Mansor Ts. Mohd Fadzli Bin Ahmad
Dr. Rajendran Sinnadurai Dr. Roshani Bt Othman Ts. Mohamed Faisal Bin Abdul
Rohaizah Bt Mohd Ghazali Hanita Bt Hashim Waduth
Ts. Sree Rama Dasson Team Jabatan Keselamatan
Dr. Roshani Bt Othman Penempatan & Logistik
Ts. Dr. Siti Hasmah Bt Mohtar Mohd Mokhzani Bin Mohd Mokhtar Pengacaraan Majllis
Ts. Dr.Norakma Bt Mohd Nor Nurualam Bin Mohs Sohaimi Perasmian & Penutup
Dr. Norazlina Bt Idris Mazuan Bin Sukunam
Dr. Rahmad Bin Mohd Taib Agos Salim Bin Ariyon Nur Akmal Bt Suliman
Mohd Zaini Bin Ya'cob Team JPAPP Yasotha A/P Sundaraj
Siti Hawa Bt Mohd Yusof Team Pejabat Komunikasi Korporat Azman Bin Ariffin
Sharifah Zuraidah Bt Syed Abd Jalil Team CICT
Norhezan Bt Umar Tean Unit Kenderaan PPSM Bacaan Doa

Faizal Bin Yahya

Protokol, Jemputan dan Penyelaras Teknikal dan ICT
Majlis Ts. Darnalis Bin A Rahman
Mohd Arif Bin Mat Norman
Dr. Wan Zarina Bt Wan Mohamed Sasni Bin Ismail
Noora Samsina Bt Johari
Ts. Noor Halini Bt Baharim 18
Ts. Mohd Azril Bin Amil
Nor Laili Bt Mahmud

|YAYASAN SELANGOR

YAYASAN SELANGOR

Penasihat Program Jawatankuasa Logistik
Puan Zahura Bt Zakry Zulkifli b Amat
Pengurus Kanan Pendidikan Muhamad Aizat b Gani
Zainal Fitri b Khussarin
Pengurusan Murid Rusnani bt Razak
Muhammad Nur Waafi b Mustafillah b Mohd Noor
Badruldin Parijan b Kasan
Zohdi b Ishak Kamaruddin b Abok
Kamsinah bt Abdul Hamid Abd Samad b Sathri
Norhamidah bt Abd Rahman
Mohamad Zam Zam bin Masturi

Jawatankuasa Tajaan
Puan Norazah bt Asari
Pengurus YS

19

|YAYASAN SELANGOR

Universiti Selangor,
Jalan Timur Tambahan,
45600 Bestari Jaya, Selangor,
+603 - 3280 5123 / 5122

Visit us at:

@fels.unisel

www.unisel.edu.my | fels.unisel.edu.my