PROFESSIONAL LEARNING
COMMUNITIES [ PLC ]
KLINOMETER
NOORSYAFIZA BINTI ABD RAHMAN
SMK DURIAN TUNGGAL , MELAKA.
CARTA ORGANISASI
PN. PARIDAH BINTI OMAR
PENGETUA
PN. SAHREAH PN. RAHIMAH PN. HJH
BINTI MOHD BINTI JALIL JUNAIDAH BINTI
PK HEM
ZIN ISHAK
PK KOKU
PK PENTADBIRAN
PN. SIN CHU TIN
PENYELARAS PLC
PN. HJH TN. HJ RAMLI PN. NORHAYATI EN. HANIZAM
NORLIJAH BINTI BIN ZAKARIA BINTI AHMAD BIN HARON
ZAKARIA GKMP BAHASA GKMP T&V GKMP KEMANUSIAAN
GKMP SN&MATH
PANITIA
MATEMATIK
NOORSYAFIZA
ABD RAHMAN
ISU
• Pelajar sukar menyelesaikan masalah
yang melibatkan sinus, kosinus dan tangen
termasuk yang melibatkan objek geometri
3D, sudut dongak dan sudut tunduk.
ALAT YANG DIPILIH :
TEACHER SHARING SESSION
PELAN PELAKSANAAN
• Sesi perjumpaan • Sesi perjumpaan
pertama kali kedua
• Perbincangan isu • Perkongsian
yang dipilih intervensi untuk
bersama ahli mengatasi isu
panitia 29.4.2019
KHAMIS
22.2.2019
KHAMIS
2.7.2019 MEI - JUN
SELASA
• Sesi Refleksi • Sesi
pelaksanaan
PELAKSANAAN
TOPIK Nisbah Trigonometri
OBJEKTIF 5.1 Sinus, Kosinus dan Tangen bagi Sudut Tirus dalam Segi Tiga Bersudut
PEMBELAJARAN Tegak
KRITERIA 5.1.7. Menyelesaikan masalah yang melibatkan sinus, kosinus dan tangen
KEJAYAAN termasuk yang melibatkan objek geometri 3D, sudut dongak dan
sudut tunduk.
1. Noorsyafiza binti Abd Rahman
2. Anita binti Ishak
AHLI KUMPULAN 3. Valarmathi a/p Thanderayan
4. Salindah binti Mabol
PLC 5. Siti Aisah binti Abas
6. Fadzilah binti Abdullah
KLINOMETER
KLINOMETER
ELEMEN PENEROKAAN
PERSOALAN
PENJELASAN PEMERHATIAN
PERKAITAN PENYIASATAN
3RK1 [ 25 ORANG ]
19 JUN 2019
Membina Mengukur Tinggi Mengukur Sudut Mengira Tinggi
Klinometer Objek
REFLEKSI
• Pelajar dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan sinus, kosinus dan
tangen termasuk yang melibatkan objek geometri 3D, sudut dongak dan sudut
tunduk.
• Kerjasama yang baik sepanjang aktiviti.
• Perlu mengulangkaji asas trigonometri seperti sinus, kosinus dan tangen
sebelum memulakan PdPc.
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
Gunakan aplikasi
ANGLE METER
IMPAK
GURU PELAJAR
• Dapat menunjukkan dan • Seronok sepanjang
membuktikan teori aktiviti.
trigonometri dengan
konkrit. • Dapat membina
klinometer yang efisien.
• Berjaya meningkatkan
inkuiri penemuan • Dapat mengira tinggi
pelajar. objek dengan betul.
SEKIAN, TERIMA KASIH.