คัดกรองความสามารถในการอ่านและการเขียน

33

เคร่ืองมือคดั กรอง
“ความสามารถในการอ่านและการเขียน”

(ฉบับนกั เรียน)

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3
ภาคเรยี นที่ ๑ : กรกฎาคม 2564

สถาบนั ภาษาไทย สำนักวชิ าการและมาตรฐานการศึกษา
สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน

34

กระทรวงศกึ ษาธิการ
สงวนลขิ สทิ ธิ์

ฉบับท่ี 1 การอ่าน
ตอนท่ี 1 การอ่านออกเสียง

คำช้ีแจง (ครูอา่ นคำช้ีแจงใหน้ ักเรยี นฟัง)

ให้นักเรียนอ่านออกเสียงคำทกี่ ำหนดให้ จำนวน ๒๐ คำ ใช้เวลา ๑๐ นาที

๑. ธรุ ะ ๑๑. สาเหตุ
๒. แนะนำ ๑๒. โปรด
๓. ทกุ วัน ๑๓. คลอง
๔. ยอมรบั ๑๔. กวาด
๕. กง่ิ ก้าน ๑๕. เสริม
๖. แชม่ ชน่ื ๑๖. ขยัน
๗. บัญชี ๑๗. สมาน
๘. ถอื ศีล ๑๘. ไดโนเสาร์
๙. อุทิศ ๑๙. ตู้โชว์
๑๐. โอรส ๒๐. พรรษา

35

ฉบบั ท่ี 1 การอา่ น
ตอนท่ี ๒ การอา่ นรู้เรือ่ ง

คำชแ้ี จง (ครอู ่านคำช้ีแจงให้นักเรยี นฟัง)
ใหน้ กั เรียนอ่านเร่ืองท่ีกำหนดให้แลว้ ตอบคำถาม โดยเขยี นเครอ่ื งหมาย X ทับตัวอกั ษร

ก. ข. หรือ ค. หน้าคำตอบทถี่ กู ตอ้ ง ใช้เวลา 20 นาที

ฟ้าครึ้มลมพดั แรง มีข่าวแจ้งใหร้ ะวงั

อาจเกดิ นำ้ ทว่ มขงั รวมพลงั เตรียมป้องกนั

อา่ นบทอ่านตอ่ ไปน้ี แลว้ ตอบคำถาม ข้อ 1 – 2

1. เหตกุ ารณใ์ ดทเ่ี กดิ ข้นึ แลว้

ก. ฝนตก ข. น้ำทว่ ม ค. การแจง้ ข่าว

2. ข้อใดเป็นการคาดคะเน
ก. ฟ้าคร้ึมลมพดั แรง ข. มีขา่ วแจ้งให้ระวงั ค. อาจเกิดน้ำท่วมขงั

อา่ นบทอ่านต่อไปนี้ แลว้ ตอบคำถาม ขอ้ 3 - 4

ผักผลไม้เป็นอาหารที่อุดมไปด้วยวิตามินและแร่ธาตุหลายชนิดที่เป็น
ประโยชน์ต่อร่างกาย การรับประทานผักและผลไม้เป็นประจำจะช่วยให้
ร่างกายแข็งแรง เพราะผักและผลไม้ช่วยบำรุงสุขภาพและอวัยวะต่าง ๆ
ของร่างกาย เช่น สมอง สายตา ผิวพรรณ นอกจากนี้ผักผลไม้บางชนิด
ยังเป็นยาสมุนไพรใช้บำบัดและรักษาโรคบางชนิดได้อีกด้วย เช่น ไข้หวัด
ร้อนใน แผลอักเสบ เหน็บชา ในแต่ละวันควรรับประทานผักผลไม้
ให้เพียงพอกับความต้องการของร่างกาย คือ อย่างน้อย 400 กรัม
และก่อนนำผักผลไม้มารับประทานควรนำมาล้างให้สะอาดเสียก่อน
เพอ่ื ความปลอดภยั จากสารเคมตี ่าง ๆ รวมถงึ ยาฆ่าแมลง

36

3. ข้อใดคอื สาระสำคญั ของบทอา่ นนี้
ก. สารอาหารทมี่ อี ยูใ่ นผกั และผลไมช้ นดิ ตา่ ง ๆ
ข. ผกั และผลไมท้ ใ่ี ช้บำรุงสขุ ภาพและรกั ษาโรค
ค. ประโยชน์การของการรับประทานผักและผลไม้

4. ขอ้ ใดไมอ่ าจสรุปไดจ้ ากบทอ่านนี้
ก. ควรรับประทานผกั และผลไมท้ ีส่ ่งผลดตี อ่ สขุ ภาพ
ข. ควรรับประทานผักและผลไม้จำนวนมากในแต่ละวนั
ค. ควรลา้ งผกั และผลไมใ้ หส้ ะอาดก่อนท่จี ะนำมารบั ประทาน

อ่านบทอ่านต่อไปนี้ แลว้ ตอบคำถาม ข้อ 5 - 6

โรงพยาบาลหมอใจดี

15/ก.ค./2564

เด็กชายสชุ าติ ยิ้มแย้ม HN 123456789

รับประทานครัง้ ละคร่ึงช้อนชา (2.5 mL) วนั ละ 3 ครง้ั

หลงั อาหาร เวลาเชา้ - กลางวนั - เยน็

บรรเทาปวด ลดไข้ ลดการอกั เสบ

5. ข*้อเกใดบ็ ไยมาป่ ทรี่อาณุกฏหใภนมู บิหทอ้ องา่ นไมนต่ ี้ อ้ งแชเ่ ยน็

ก. ช่อื ยา ข. การเก็บรักษา ค. สรรพคุณ

6. ขอ้ ใดคือข้อมูลท่ีถกู ตอ้ งจากบทอ่าน
ก. ต้องเกบ็ ยาไว้ในตู้เย็นเทา่ นน้ั
ข. รบั ประทานวนั ละครงึ่ ช้อนชา
ค. รบั ประทานหลงั อาหารเช้า กลางวนั และเยน็

37

อา่ นบทอ่านตอ่ ไปนี้ แลว้ ตอบคำถาม ข้อ 7 - 8

7. ข้อใดคอื วัตถปุ ระสงคข์ องบทอ่านนี้

ก. แนะนำ ข. โฆษณา ค. รายงาน

8. ข้อมูลใดไม่ปรากฏในบทอา่ น
ก. วิธีการลา้ งมอื
ข. เวลาทีต่ อ้ งลา้ งมอื
ค. ประโยชนข์ องการล้างมือ

38

อ่านบทอา่ นตอ่ ไปน้ี แลว้ ตอบคำถาม ขอ้ 9 - 10

39

9. ใครปฏบิ ตั ิตนในการใช้หนา้ กากไม่ถูกตอ้ ง
ก. นอ้ ยล้างมอื กอ่ นหยบิ หน้ากากมาสวม
ข. นิดนำหนา้ กากของคณุ แม่มาสวมไปโรงเรียน
ค. น้ำดึงหนา้ กากปดิ จมกู ปาก และคางอย่างมดิ ชดิ

10. ขอ้ ใดไมใ่ ช่ข้อแนะนำเม่อื ต้องสวมหนา้ กาก
ก. หน้ากากที่ใช้สวมใส่ตอ้ งเป็นหนา้ กากผ้าเทา่ น้นั
ข. หนา้ กากท่ีสวมใส่ควรมขี นาดเหมาะสมกบั ตนเอง
ค. เมื่อตอ้ งเลน่ กฬี ากลางแจง้ ควรถอดหน้ากากขณะเลน่

40

ฉบบั ที่ ๒ การเขียน
ตอนที่ ๑ การเขยี นคำ

คำชีแ้ จง (ครูอา่ นคำชีแ้ จงให้นกั เรียนฟัง)
๑. ให้นักเรยี นเขยี นคำตามคำบอก จำนวน 2๐ คำ ใช้เวลา 1๐ นาที
๒. ครอู ่านคำใหน้ กั เรียนฟัง คำละ ๒ ครั้ง โดยเว้นเวลา ๑ นาที ให้นกั เรยี นเขียนก่อนบอกคำในข้อตอ่ ไป

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ชอ่ื ชน้ั เลขที่…………………………..…………………………………………………………………………………….…………………………………..…….…

ข้อที่ คำที่เขียน ขอ้ ท่ี คำท่เี ขยี น

๑. ๑๑..................................................................... ....................................................................

.................................................................... ....................................................................

๒. ๑๒..................................................................... ....................................................................

.................................................................... ....................................................................

๓. ๑๓..................................................................... ....................................................................

.................................................................... ....................................................................

๔. ๑๔..................................................................... ....................................................................

.................................................................... ....................................................................

๕. ๑๕..................................................................... ....................................................................

.................................................................... ....................................................................

๖. ๑๖..................................................................... ....................................................................

.................................................................... ....................................................................

๗. ๑๗..................................................................... ....................................................................

.................................................................... ....................................................................

๘. ๑๘..................................................................... ....................................................................

.................................................................... ....................................................................

41

๙. ๑๙..................................................................... ....................................................................

.................................................................... ....................................................................

๑๐. ๒๐..................................................................... ....................................................................

.................................................................... ....................................................................

42

ฉบบั ท่ี ๒ การเขียน
ตอนท่ี ๒ การเขียนเรอื่ ง

คำช้แี จง (ครูอ่านคำชี้แจงใหน้ ักเรียนฟงั )
ให้นกั เรียนเขียนเรื่องตามจนิ ตนาการจากภาพให้ได้ใจความสมบรู ณ์ ดว้ ยตวั เต็มบรรทัด

ความยาว 5 - 6 บรรทัด โดยใหเ้ ขยี นเวน้ บรรทัด และต้ังชื่อเรอ่ื งให้เหมาะสม ใชเ้ วลา 2๐ นาที

43

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………

ชอ่ื ชั้น เลขที่…………………..…………………………………………………………………………………….…………………………………..…………………………

……….….…

…………………………………………………………………………………..………………………….
…………………………………………………………………………………………………...………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
…..……………………………………………………………………………………………………………………….....................................
…………………..………….……………………………………………………………………………………………………………...................
…………………………………………………………………………………………………………………………………….........................…
……..………….………………………………………………………………………………………………………………….................…..……
………………………………………………………………………………………………………………………………………...................……
……..………….………………………………………………………………………………………………………………….……..................…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………...................…
……..………….………………………………………………………………………………………………………………….…..................……
……………………………………………………………………………………………………………………………………...................………
……..………….…………………………………………………………………………………………………………………...................………
……………………………………………………………………………………………………………………………………...................………
……..………….………………………………………………………………………………………………………………….……..................…
………………………………………………………………………………………………………………………………………...................……
……..………….…………………………………………………………………………………………………………………...................………
…….………………………………………………………………………………………………………………….………………...................….
……..………….………………………………………………………………………………………………………………….……..................…
………………………………………………………………………………………………………………………………………...................……