1. LKPD 1 Gerak Benda

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

2022

Gerak Lurus
Beraturan

Tanggal Paraf guru Nilai Nama Kelompok :
Nama Anggota :

1. …………………………………
2. …………………………………
3. ………………………………...
4. …………………………………
5. ………………………………….

Gerak Lurus Beraturan

Kelas/Semester : VIII/ Ganjil
Tanggal :

A. PETUNJUK BELAJAR
1. Bacalah do’a sebelum mengerjakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) ini.
2. Kerjakan LKPD secara berkelompok dengan penuh tanggung jawab dan disiplin
3. Setiap anggota kelompok harus teliti dalam menyelesaikan persoalan dan saling

bekerja sama
B. MATERI PEMBELAJARAN

1. Gerak Lurus
2. Gerak Lurus Beraturan

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Percobaan
1. Menganalisis besaran-besaran fisika dengan kecepatan konstan
2. Membuat grafik gerak lurus beraturan dengan kecepatan konstan

D. PAPARAN ISI MATERI

KEGIATAN 1

a. Alat Dan Bahan
1) Laptop
2) Aplikasi PheT Simulation
3) Alat Tulis

b. Langkah Kerja
1. Membuka web Phet https://phet.colorado.edu/in/simulation/moving-man
2. Mengkilik pada pojok kiri tulisan introduction (pengenalan) untuk mengambil data
dan charts (grafik) untuk grafik

3. Masukkan angka pada tulisan velocity (kecepatan) untuk mengetahui jarak yang
ditempuh pada gerak lurus beraturan

4. Tuliskan hasil position (jarak) yang ada pada simulasi ke dalam table hasil
pengamatan

c. Data Pengamatan

Tabel Pengamatan : Hasil Pengukuran Kecepatan, Jarak, dan Waktu

No Kecepatan Waktu Jarak
(m/s) (m) (s)

1 1 m/s
2 1 m/s
3 1 m/s
4 1 m/s
5 2 m/s
6 2 m/s
7 2 m/s
8 2 m/s

d. Analisis Data
1. Lukislah grafik hubungan antara kecepatan terhadap waktut sesuai dengan data pada
Tabel diatas!

Jawab:

2. Dari tabel data hasil di atas hitunglah jarak dengan persamaan = !
Jawab: =

Dari data diatas dapat disimpulkan!

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………