งานเครื่องมือ

แผนการจดั การเรียนรู้
สมรรถนะอาชพี บรู ณาการตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

หลกั สตู รประกาศนียบตั รวิชาชพี พทุ ธศกั ราช 2562

รหัสวิชา 21000-1007
วชิ า งานเครือ่ งมือกลเบอื้ งต้น

จัดทาโดย
นายอานาจ ผอ่ งแผว้

วิทยาลยั การอาชพี นครปฐม
สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธิการ

พส.1

การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้

รหสั วชิ า 20100-1007 วิชา งานเครื่องมือกลเบ้ืองตน้ ท-ป-น 1-3-2

หลักสตู ร ประกาศนียบตั รวิชาชพี ประเภทวิชาชา่ งอตุ สาหกรรม สาขาวชิ าชา่ งกลโรงงาน

จดุ ประสงค์รายวชิ า เพ่ือให้
1.รแู้ ละเข้าใจเกย่ี วกบั หลกั การทางาน การคานวณท่ใี ช้ในงานเครื่องมือกลพนื้ ฐาน
2.มีทกั ษะเกยี่ วกบั การตัด เจาะ กลงึ ไส งานด้วยเครอื่ งมือกลเบอื้ งตน้
3.มีเจตคตแิ ละกจิ นสิ ยั ท่ดี ีในการทางานดว้ ยความละเอียดรอบคอบ ปลอดภยั เปน็ ระเบยี บ สะอาด

ตรงตอ่ เวลา มคี วามซือ่ สัตย์ รบั ผิดชอบและรกั ษาสภาพแวดลอ้ ม

สมรรถนะรายวิชา
1.แสดงความร้เู ก่ียวกบั หลกั การทางาน การบารุงรกั ษา การปรบั ตงั้ การใช้งานเครอ่ื งมือกลพนื้ ฐาน

ตามคมู่ ือ
2.คานวณค่าความเร็วรอบ ความเร็วตัด อัตราการป้อนงานเครื่องมอื กลพืน้ ฐาน
3.ลับคมตดั งานกลงึ และงานเจาะตามคมู่ อื
4.ลบั มีดกลึงปาดหน้า มดี กลงึ ปอก งานลบั ดอกสว่าน งานกลึงปาดหนา้ กลงึ ปอก ตามค่มู อื
5.เจาะรู รมี เมอร์ตามแบบสั่งงาน
6.กลงึ ขึน้ รปู ชิน้ งานโลหะตามแบบสงั่ งาน

คาอธิบายรายวชิ า
ศึกษาและปฏิบัติติงานเก่ยี วกับหลกั ความปลอดภัยในการปฏบิ ตั ิตงิ านเคร่ืองมือกล ชนดิ

สว่ นประกอบ การทางาน การใช้งานและการบารงุ รกั ษาเครอ่ื งมอื กลเบือ้ งตน้ การคานวณคา่ ความเรว็ รอบ
ความเร็วตดั อัตราการปอ้ นปฏบิ ัตติ ิงานกลงึ ปาดหน้า กลงึ ปอก เจาะรู และรีมเมอร์ งานลับคมตดั มดี กลงึ ปาด
หน้า มีดกลงึ ปอก ดอกสวา่ น

พส.2

การวเิ คราะหห์ น่วยการเรียนรแู้ ละสมรรถนะรายวชิ า

รหสั วชิ า 21000-1007 วชิ า งานเครอื่ งมอื กลเบอื้ งต้น ท-ป-น 1-3-2

หน่วย ชอื่ หนว่ ยการเรยี นรู้ สมรรถนะประจาหน่วย
ที่
แสดงความรเู้ กี่ยวกบั เครือ่ งเลือ่ ยกลและงานเล่อื ย
1 เครื่องเลอ่ื ยกลและงานเลื่อย แสดงความรเู้ กยี่ วกบั เครื่องเจยี ระไนคมตดั และงานลบั คมตัด
แสดงความรเู้ กยี่ วกบั เครอ่ื งกลึงและงานกลงึ
2 เครอื่ งเจียระไนคมตัดและงานลบั คมตดั แสดงความรเู้ กย่ี วกับเครื่องเจาะและงานเจาะ

3 เครื่องกลงึ และงานกลงึ

4 เคร่ืองเจาะและงานเจาะ

พส.3

ตารางวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา

รหัสวิชา 20100 – 1008 วิชา งานเครอื่ งมอื กลเบอ้ื งต้น ท-ป-น 1-3-2

หนว่ ย ระดับพฤตกิ รรมทีพ่ ึงประสงค์
ที่
ช่อื หน่วยการเรียนรู้ พทุ ธพิ ิสัย ทักษะ จิต เวลา

1 2 3 4 5 6 พิสัย พิสัย (ชม.)

1 เครื่องเลอ่ื ยกลและงานเล่ือย 4 33 10 2 16

2 เคร่ืองเจียระไนคมตดั และงานลบั คมตดั 4 3 3 10 2 16

3 เครอ่ื งกลงึ และงานกลงึ 4 33 10 2 20

4 เคร่อื งเจาะและงานเจาะ 4 33 10 4 16

รวม 16 12 12 40 20
ความสาคัญ/สัดส่วนคะแนน (ร้อยละ) 3 4 5 1 2 72 ชม.

หมายเหตุ ระดบั พทุ ธพิ ิสัย 1 = ความจา 2 = ความเข้าใจ 3 = การนาไปใช้
4 = วิเคราะห์ 5 = สงั เคราะห์ 6 = ประเมินค่า

วชิ าทฤษฎี พทุ ธพิ สิ ัย ทักษะพสิ ยั จิตพสิ ัย รวม
วชิ าปฏบิ ัติ 80 - 20 100
วชิ าทฤษฎี + ปฏบิ ตั ิ - 80 20 100
20 100
80

พส.4

กาหนดการสอน

รหัสวิชา 20100-1002 วชิ า วสั ดชุ า่ งอตุ สาหกรรม ท 2 ป 0 น 2

หน่วยการเรยี นร้/ู รายการ สมรรถนะประจาหนว่ ย เกณฑก์ ารปฏตั งิ าน สัปดา ์ห ี่ท
สอน ่ัชวโมง ี่ท

1.เครอื่ งเลือ่ ยกลและงาน แสดงความรเู้ ก่ยี วกับเครือ่ งเลื่อยกล 1. แบบทดสอบก่อนบทเรยี น 1-4 1-16
เลื่อย และงานเลือ่ ย 2. แบบทดสอบทา้ ยบทเรยี น

3. แบบประเมินจติ พสิ ัย

2.เครื่องเจียระไนคมตัดและ แสดงความรเู้ กี่ยวกับเคร่อื งเจียระไน 1. แบบทดสอบก่อนบทเรยี น 5-8 17-32
2. แบบทดสอบท้ายบทเรียน
งานลบั คมตดั คมตัดและงานลบั คมตดั 3. แบบประเมนิ จิตพสิ ยั

3เครอ่ื งกลงึ และงานกลงึ แสดงความรเู้ กย่ี วกบั เครือ่ งกลึงและ 1. แบบทดสอบก่อนบทเรยี น 9-13 33-52
2. แบบทดสอบทา้ ยบทเรยี น
งานกลงึ 3. แบบประเมนิ จติ พิสัย

4.เครือ่ งเจาะและงานเจาะ แสดงความรเู้ กยี่ วกับเครอ่ื งเจาะและ 1. แบบทดสอบก่อนบทเรยี น 14-17 53-68
2. แบบทดสอบทา้ ยบทเรยี น
งานเจาะ 3. แบบประเมนิ จติ พิสยั

สอบปลายภาค 18 69-72

พส.5

ตารางวิเคราะห์ข้อสอบ

รหสั วิชา 20100-1007 วิชา งานเครื่องมอื กลเบอื้ งต้น ท-ป-น 1-3-2

รายการสอน พทุ ธิพิสัย
(ประเด็นการประเมิน)
หนว่ ยการเรยี น ความจา รวม
ความเข้าใจ (ขอ้ )

นาไปใ ้ช
ิวเคราะ ์ห
สังเคราะ ์ห
ประเมิน ่คา

ปร ันย( ้ขอ)
ัอต ันย( ้ขอ)

1.เครอ่ื งเล่ือยกลและ 1.ความหมายของการ 4 3 3 10 10

งานเลอ่ื ย เลื่อย 10 10
10 10
2.ชนดิ ของเคร่ืองเลอื่ ยกล

3.เคร่อื งเลอ่ื ยกลแบบชัก

4.ใบเลื่อย

5.หลกั การทางานด้วย

เคร่อื งเลอื่ ยกลแบบชกั

6.การเลอ่ื ยช้ินงานดว้ ย

เครอ่ื งเลอื่ ยกลแบบชกั

7.ขอ้ ควรระวังในการใช้

เครอ่ื งเลอ่ื ยกลแบบชัก

8.ความปลอดภัยในการใช้

เครื่องเลอื่ ยกลแบบชัก

9.การบารุงรักษาเครื่อง

เลื่อยกลแบบชัก

2.เครื่องเจยี ระไนคมตดั 1.เครือ่ งเจียรไนลบั คมตดั 4 3 3

และงานลบั คมตัด 2.เครื่องมอื วัดและ

ตรวจสอบคมตดั

3.การลบั มดี กลงึ ปอกขวา

4.การลับมดี กลงึ ปาดหน้า

5.การลบั ดอกสว่าน

3.เครือ่ งกลงึ และงาน 1.ความหมายของงานกลงึ 4 3 3

กลึง 2.ชนิดของเครื่องกลงึ

3.เครื่องกลงึ ยันศูนย์

4.อปุ กรณ์ประกอบ

เครื่องกลงึ ยันศนู ย์

5.มีดกลงึ

6.ความเรว็ รอบ ความเร็ว

ตัด อัตราปอ้ น และความ

ลกึ ของการปอ้ นตัด 10 10
40 40
7.การหลอ่ เย็นและน้ามนั
หลอ่ เย็น
8.หลกั การทางานของ

เครอื่ งกลงึ ยนั ศนู ย์
9.การขึน้ รปู ช้นิ งานด้วย
เครอื่ งกลงึ ยนั ศูนย์

10.ความปลอดภัยในการ
ใชเ้ คร่ืองกลึงยนั ศูนย์
11.การบารงุ รักษา

เครอ่ื งกลงึ ยันศนู ย์

4.เครอ่ื งเจาะและงาน 1.ความหมายของการ 4 3 3
เจาะ เจาะ

2.จุดมงุ่ หมายในการเจาะ
3.ชนดิ ของเคร่อื งเจาะ
4.หน้าที่และสว่ นประกอบ

ของเครื่องเจาะ
5.เครือ่ งมือและอปุ กรณ์ใน
งานเจาะ

6.ความเร็วรอบ ความเรว็
ตัด และอตั ราป้อนในงาน
เจาะ

7.หลกั การทางานด้วย
เครอ่ื งเจาะ
8.การเจาะรดู ้วยเครือ่ ง

เจาะ
9.ความปลอดภยั ในการใช้
เครอ่ื งเจาะ

10.การบารุงรกั ษาเคร่ือง
เจาะ
11.การควา้ นเรยี บ

รวม 16 12 12

พส.6

กาหนดการประเมนิ ทักษะพิสยั

รหัสวชิ า 20100-1007 วิชา งานเคร่อื งมือกลเบื้องต้น ท-ป-น 1-3-2

หน่วยการเรยี น/รายการ สมรรถนะรายหนว่ ย รปู แบบการ คะแนน
สอน ประเมิน รวม

1.เครอื่ งเลื่อยกลและงาน แสดงความรเู้ กยี่ วกบั เครือ่ งเล่ือยกล Ratting Scale 10 10
เลอ่ื ย และงานเลอ่ื ย Ratting Scale 10 10
Ratting Scale 10 10
2.เครื่องเจยี ระไนคมตัด แสดงความรเู้ กย่ี วกับเครอ่ื งเจยี ระไน Ratting Scale 10 10
40
และงานลับคมตัด คมตัดและงานลบั คมตดั

3เคร่ืองกลงึ และงานกลงึ แสดงความรเู้ กี่ยวกบั เครอ่ื งกลงึ และ

งานกลงึ

4.เครื่องเจาะและงานเจาะ แสดงความรเู้ กย่ี วกับเคร่อื งเจาะและ

งานเจาะ

จิตพิสยั

แบบประเมินตามสภาพจรงิ สามารถเลือกใชต้ ามความเหมาะสม

แบบประเมนิ ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (จิต
พสิ ัย)

รายการประเมิน หนว่ ยที่ หมายเหตุ
1. ความมมี นษุ ยสัมพนั ธ์ทดี่ ี 1, 2, 3, 4
2. ความมวี ินัย 1, 2, 3, 4
3. ความรับผดิ ชอบ 1, 2, 3, 4
4. ความซือ่ สตั ย์สจุ ริต 1, 2, 3, 4
5. ความเชอื่ ม่นั ในตนเอง 1, 2, 3, 4
6. การประหยัด 1, 2, 3, 4
7. ความสนใจใฝร่ ู้ 1, 2, 3, 4
8. ความสามคั คี 1, 2, 3, 4
9. ความกตัญญู 1, 2, 3, 4
10. ละเวน้ ส่ิงเสพตดิ /การพนัน 1, 2, 3, 4
11. ความคดิ รเิ รมิ่ สรา้ งสรรค์ 1, 2, 3, 4
12. การพ่งึ ตนเอง 1, 2, 3, 4
13. ความปลอดภัย 1, 2, 3, 4
14. ความอดทนอดกลนั้ 1, 2, 3, 4
15. ความมีคุณธรรม/จริยธรรม 1, 2, 3, 4
16. การตรงต่อเวลา 1, 2, 3, 4

หมายเหตุ ช่องหน่วยท่ี ใหร้ ะบหุ มายเลขหน่วยตามความเหมาะสมแตล่ ะรายการประเมิน

พส.8

กรอบการจัดการเรียนร้แู บบบูรณาการเป็นเร่ือง/ช้นิ งาน/โครงการ
และบูรณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สมรรถนะดา้ นความมเี หตผุ ล สมรรถนะดา้ นความพอประมาณ สมรรถนะดา้ นความมภี มู คิ มุ้ กนั

1. เพ่ือผลการเรียนทดี่ ี 1. รู้จักประหยดั พลงั งาน 1. การมุ่งมนั่ ตง้ั ใจเรยี น
2. รับฟงั ความคดิ เหน็ ผ้อู ืน่ 2. ตดั เหลก็ อยา่ งรูค้ ณุ คา่ 2. ตรงต่อเวลา
3. เพ่มิ พลู ความรู้ 3. รคู้ ณุ ค่าของสงิ่ ของ

เงอ่ื นไขด้านความรู้และทกั ษะ งานเครอื่ งมอื กล เงอื่ นไขด้านคุณธรรม จริยธรรม
เบ้อื งต้น ค่านยิ ม คุณลักษณะท่พี ึงประสงค์
1.ตรงตอ่ เวลา.
2. มีความใฝร่ ู้ ใฝเ่ รียน 1. ซื่อสัตย์
3. มคี วามขยันหม่นั เพยี ร 2. รู้หน้าทีข่ องตนเอง

ผลกระทบเพื่อความสมดลุ พรอ้ มรบั การเปลี่ยนแปลง

ด้านสงั คม ดา้ นเศรษฐกิจ ด้านวฒั นธรรม ด้านสิ่งแวดล้อม

รูห้ น้าทขี่ องตนเอง เพ่อื ชว่ ยประเทศประหยดั เป็นการรกั ษาวัฒนธรรมทีด่ ี ลดการใชพ้ ลังงาน
มคี วามรับผดิ ชอบ งาม

หมายเหตุ หากเปน็ การบรู ณาการในหนว่ ยการเรยี นรหู้ น่วยใดหน่วยหน่ึง ให้นาแผนภูมิน้ีไปนาเสนอในหน่วยการเรียนรู้นั้น