กรรมวิธีการผลิต

แผนการจัดการเรยี นรู้
สมรรถนะอาชีพบูรณาการตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

หลักสตู รประกาศนียบัตรวิชาชพี พทุ ธศักราช 2562

รหัสวชิ า 20102-2007
วชิ า กรรมวธิ กี ารผลติ

จดั ทาโดย
นายอานาจ ผ่องแผว้

วิทยาลยั การอาชพี นครปฐม
สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

พส.1

การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้

รหสั วชิ า 20102-2007 วชิ ากรรมวธิ กี ารผลิต ท-ป-น. 2- 0 - 2

หลักสูตรประกาศนียบัตรวชิ าชพี ประเภทชา่ งอุตสาหกรรม สาขาช่างกลโรงงาน

จดุ ประสงค์รายวิชา เพอ่ื ให้
1. เขา้ ใจหลักการผลติ ชิน้ ส่วนในงานอตุ สาหกรรม
2. เลอื กกรรมวธิ กี ารผลติ ใหเ้ หมาะสมกบั การผลิตชน้ิ ส่วนและการผลติ ภณั ฑใ์ นงานอตุ สาหกรรม
3. มกี จิ นสิ ัยในการทางานอย่างมีระเบียบแบบแผ่น สร้างสรรค์ มคี วามปลอดภัย มีความรบั ผดิ ชอบต่อ
ตนเองและสว่ นรวม

สมรรถนะรายวิชา
แสดงความรเู้ ก่ียวกบั หลกั การ กระบวนการ เลือกกรรมวิธกี ารผลติ ช้ินส่วนและผลิตภณั ฑใ์ นงาน

อตุ สาหกรรม

คาอธบิ ายรายวชิ า
ศกึ ษาเกี่ยวกบั หลักการของกรรมวิธีการขึ้นรูปช้ินส่วนท่ีเป็นโลหะและอโลหะด้วยเคร่ืองมือกล การขึ้นรูป

ร้อน การขน้ึ รปู เยน็ การขน้ึ รปู ด้วยกรรมวธิ ที างไฟฟา้ และเคมี

พส.2

การวเิ คราะห์หน่วยการเรยี นรู้และสมรรถนะรายวชิ า

รหสั วชิ า 20102-2007 วิชากรรมวิธกี ารผลิต ท-ป-น. 2- 0 - 2

หน่วย ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหน่วย
ท่ี
แสดงความรเู้ กีย่ วกบั ความร้พู น้ื ฐานของกรรมวิธกี ารผลติ และหลกั การ
1. ความรู้พื้นฐานเกีย่ วกบั กรรมวิธกี าร ทวั่ ไปของอตุ สาหกรรมการผลิตได้อยา่ งถูกตอ้ ง
แสดงความรเู้ กี่ยวกบั การขึ้นรปู ดว้ ยเครอื่ งมือกลพื้นฐานได้อย่างถกู ตอ้ ง
ผลติ แสดงความรเู้ กี่ยวกับการขึน้ รปู ด้วยเครื่องมือกลอัตโนมัติไดอ้ ย่าง
ถกู ตอ้ ง
2. การขน้ึ รปู ดว้ ยเครื่องมอื กลพน้ื ฐาน แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั การขึ้นรปู รอ้ นได้อยา่ งถกู ต้อง
แสดงความรเู้ กีย่ วกับการขน้ึ รปู เยน็ ได้อยา่ งถกู ตอ้ ง
3. การขน้ึ รปู ดว้ ยเครื่องมือกลอตั โนมัติ แสดงความรเู้ ก่ียวกับการขนึ้ รปู ดว้ ยกรรมวธิ กี ารหลอ่ ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง
แสดงความรเู้ กีย่ วกับการขน้ึ รปู ดว้ ยโลหะผงไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง
4. การขน้ึ รปู ร้อน แสดงความรเู้ กย่ี วกับการขึ้นรปู ดว้ ยวธิ ที างไฟฟา้ และเคมีได้อยา่ ง
5. การขึ้นรปู เย็น ถูกต้อง
6. การขึ้นรปู ด้วยกรรมวิธกี ารหล่อ แสดงความรเู้ กยี่ วกบั การขึ้นรปู ดว้ ยกรรมวิธที างกลได้อย่างถกู ต้อง
7. การขึ้นรปู ด้วยโลหะผง
8. การขนึ้ รปู ด้วยวิธีทางไฟฟ้าและเคมี

9. การข้ึนรปู ดว้ ยกรรมวิธที างกล

พส.3

ตารางวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา

รหัสวิชา 20102-2007 วชิ ากรรมวิธกี ารผลติ ท-ป-น. 2- 0 - 2

หน่วย ระดับพฤตกิ รรมท่ีพงึ ประสงค์
ท่ี
ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ พุทธิพิสัย ทกั ษะ จิต เวลา

1 2 3 4 5 6 พิสัย พิสยั (ชม.)

1. ความร้พู ื้นฐานเกยี่ วกบั กรรมวิธีการผลติ 432 22
2. การขนึ้ รปู ด้วยเครอื่ งมือกลพน้ื ฐาน
3. การข้ึนรปู ดว้ ยเครือ่ งมอื กลอตั โนมัติ 432 24
4. การขึ้นรปู ร้อน
5. การขึ้นรปู เยน็ 432 24
6. การขึ้นรปู ด้วยกรรมวธิ ีการหล่อ
7. การขน้ึ รปู ดว้ ยโลหะผง 432 24
8. การขนึ้ รปู ดว้ ยวธิ ีทางไฟฟา้ และเคมี
9. การข้ึนรปู ดว้ ยกรรมวธิ ที างกล 432 24

สอบปลายภาค 432 24

432 24

432 24

422 24

22

รวม 36 26 18 20
ความสาคัญ/สัดส่วนคะแนน (ร้อยละ) 124 3 36ชม.

หมายเหตุ ระดบั พทุ ธพิ สิ ยั 1 = ความจา 2 = ความเขา้ ใจ 3 = การนาไปใช้
4 = วิเคราะห์ 5 = สังเคราะห์ 6 = ประเมนิ ค่า

วชิ าทฤษฎี พทุ ธพิ สิ ัย ทักษะพิสัย จติ พสิ ยั รวม
วชิ าปฏบิ ัติ 80 - 20 100
วิชาทฤษฎี + ปฏิบัติ - 80 20 100
20 100
80

พส.4

กาหนดการสอน

รหสั วชิ า 20102-2007 วชิ ากรรมวธิ ีการผลติ ท-ป-น. 2- 0 - 2

หนว่ ยการเรยี นรู้/รายการ สมรรถนะประจาหนว่ ย เกณฑก์ ารปฏตั งิ าน สัปดา ์ห ี่ท
สอน ่ัชวโมง ี่ท

1.ความรู้พ้ืนฐานเกยี่ วกบั แสดงความรเู้ ก่ียวกบั ความรู้พนื้ ฐาน 1. แบบทดสอบก่อนบทเรียน 1 1-2
กรรมวธิ กี ารผลิต ของกรรมวธิ ีการผลติ และหลักการ 2. แบบทดสอบท้ายบทเรียน
ทั่วไปของอุตสาหกรรมการผลติ ได้ 3. แบบประเมนิ จิตพิสัย 2-4 3-8
2.การขึ้นรปู ดว้ ยเครอ่ื งมอื อย่างถกู ต้อง 5 9-10
กลพนื้ ฐาน แสดงความรเู้ กย่ี วกบั การขึน้ รปู ด้วย 1. แบบทดสอบก่อนบทเรียน 6-7 11-14
3.การขนึ้ รปู ดว้ ยเครอื่ งมอื เครื่องมอื กลพนื้ ฐานไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง 2. แบบทดสอบท้ายบทเรยี น 8-9 15-18
กลอัตโนมัติ 3. แบบประเมนิ จติ พสิ ัย 10-11 19-22
4.การขนึ้ รูปรอ้ น แสดงความรเู้ กี่ยวกับการขึน้ รปู ดว้ ย 1. แบบทดสอบก่อนบทเรยี น 12-13 23-26
เครอ่ื งมือกลอัตโนมัติได้อย่างถกู ตอ้ ง 2. แบบทดสอบทา้ ยบทเรยี น 14-15 27-30
5.การข้ึนรปู เย็น 3. แบบประเมนิ จิตพสิ ยั 16-17 31-34
แสดงความรเู้ กี่ยวกับการข้ึนรปู รอ้ น 1. แบบทดสอบก่อนบทเรยี น 18 35-36
6.การข้นึ รปู ดว้ ยกรรมวิธี ได้อย่างถกู ตอ้ ง 2. แบบทดสอบท้ายบทเรียน
การหลอ่ 3. แบบประเมนิ จติ พสิ ยั
7.การขึ้นรปู ด้วยโลหะผง แสดงความรเู้ กี่ยวกบั การขึ้นรปู เยน็ 1. แบบทดสอบก่อนบทเรียน
ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง 2. แบบทดสอบทา้ ยบทเรียน
8.การขน้ึ รูปดว้ ยวิธที าง 3. แบบประเมินจิตพสิ ยั
ไฟฟ้าและเคมี แสดงความรเู้ กี่ยวกบั การขน้ึ รปู ดว้ ย 1. แบบทดสอบก่อนบทเรียน
9.การข้นึ รปู ด้วยกรรมวิธี กรรมวิธกี ารหลอ่ ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง 2. แบบทดสอบท้ายบทเรียน
ทางกล 3. แบบประเมินจติ พิสยั
แสดงความรเู้ กี่ยวกับการขึ้นรปู ดว้ ย 1. แบบทดสอบก่อนบทเรยี น
โลหะผงได้อย่างถูกต้อง 2. แบบทดสอบทา้ ยบทเรียน
3. แบบประเมินจิตพิสยั
แสดงความรเู้ กยี่ วกับการขึ้นรปู ด้วย 1. แบบทดสอบก่อนบทเรยี น
วิธีทางไฟฟ้าและเคมีไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง 2. แบบทดสอบทา้ ยบทเรียน
3. แบบประเมินจิตพิสัย
แสดงความรเู้ กีย่ วกับการขึน้ รปู ด้วย 1. แบบทดสอบก่อนบทเรียน
กรรมวธิ ีทางกลได้อย่างถูกต้อง 2. แบบทดสอบท้ายบทเรยี น
3. แบบประเมินจติ พสิ ยั
สอบปลายภาค

พส.5

ตารางวิเคราะห์ขอ้ สอบ

รหสั วชิ า 20102-2007 วชิ ากรรมวธิ กี ารผลิต ท-ป-น. 2- 0 - 2

พทุ ธพิ ิสัย รวม
(ขอ้ )
หนว่ ยการเรยี น รายการสอน ความจา
(ประเด็นการประเมิน) ความเข้าใจ
นาไปใ ้ช
ิวเคราะ ์ห
สังเคราะ ์ห
ประเมิน ่คา

ปร ันย( ้ขอ)
ัอต ันย( ้ขอ)

1.ความร้พู นื้ ฐาน 1. ความหมายของกรรมวธิ ีการผลติ 4 3 2 88
88
เกีย่ วกับกรรมวธิ ี 2. องค์ประกอบของกรรมวิธีการผลติ 88

การผลิต 3. การแบง่ กลมุ่ ของกรรมวธิ ีการผลิต 88

4. การเลอื กกระบวนการผลติ

2.การขน้ึ รปู ดว้ ย 1. การกลงึ 432

เครือ่ งมอื กล 2. การกัด

พ้ืนฐาน 3. การไส

4. การเจาะ

5. การควา้ น

6. การเลอื่ ย

7. การเจยี ระไน

8. การแทงขึ้นรูป

3.การขน้ึ รปู ดว้ ย 1. ความเป็นมาของเคร่ืองมอื กล 4 3 2

เครือ่ งมือกล ซเี อน็ ซี

อัตโนมัติ 2. หลกั การทางานของเคร่อื งมอื กล

ซเี อน็ ซี

3. องค์ประกอบของเครื่องมือกล

ซเี อน็ ซี

4. ประเภทของเคร่อื งมอื กลซเี อน็ ซี

5. ข้อดแี ละขอ้ เสียของเคร่อื งมอื กล

ซีเอ็นซี

4.การขน้ึ รปู รอ้ น 1. การรีดข้ึนรปู รอ้ น 432

2. การตีขึน้ รปู ร้อน

3. การอัดขึน้ รปู ร้อน

4. การดึงข้นึ รปู รอ้ น

5. การผลติ ทอ่

5.การข้นึ รปู เย็น 1. การรดี ข้นึ รปู เยน็ 432 88
88
2. การอดั ขน้ึ รปู เย็น 88
88
3. การดงึ ข้ึนรปู เย็น
77
4. การตขี ึ้นรูปเย็น
80 80
5. การขึน้ รปู โลหะแผน่

6.การขึ้นรปู ด้วย 1. ประเภทของกรรมวิธีการหล่อ 4 3 2

กรรมวธิ กี ารหล่อ โลหะ

2. การหลอ่ แบบไม่ถาวร

3. การหล่อแบบถาวร

7.การข้ึนรปู ด้วย 1. การผลติ โลหะผง 432

โลหะผง 2. การผสมโลหะผง

3. การขึ้นรูปโลหะผง

4. การอบผลึก

5. วธิ ีปรับปรุงคุณสมบัติของช้นิ งาน

โลหะผง

8.การขึน้ รปู ด้วยวธิ ี 1. การกัดเซาะขึน้ รปู โลหะดว้ ยแท่ง 4 3 2

ทางไฟฟา้ และเคมี อิเลก็ โตรด

2. การกัดเซาะขึน้ รปู โลหะดว้ ยลวด

ไฟฟ้า

3. บทนา การขึน้ รปู ดว้ ยกรรมวธิ ีทาง

เคมี

4. กระบวนการกัดกร่อนด้วยสารเคมี

5. กระบวนการกัดกร่อนดว้ ยไฟฟา้

เคมี

9.การขนึ้ รปู ด้วย 1. การขึ้นรูปด้วยคลน่ื ความถ่เี สียงอลั 4 2 2

กรรมวธิ ีทางกล ตราโซนกิ

2. การขน้ึ รูปด้วยระบบฉดี พน่ น้า

3. การขึ้นรูปด้วยระบบฉีดพน่ นา้

ผสมผงขัด

4. การข้ึนรูปด้วยผงขัด

5. บทนา การขน้ึ รปู ด้วยกรรมวิธที าง

ความร้อน

6. กระบวนการตัดขึ้นรูปดว้ ยลา แสง

อเิ ลก็ ตรอน

7. กระบวนการตัดขึ้นรปู ดว้ ยลา แสง

เลเซอร์

8. กระบวนการตัดขน้ึ รปู ดว้ ย

พลาสมา

รวม 36 26 18

แบบประเมนิ ด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ (จิตพสิ ยั )

รายการประเมิน หน่วยที่ หมายเหตุ
1. ความมมี นุษยสัมพันธท์ ี่ดี 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
2. ความมวี นิ ัย 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
3. ความรับผดิ ชอบ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
4. ความซอ่ื สตั ย์สจุ ริต 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
5. ความเชื่อมั่นในตนเอง 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
6. การประหยัด 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
7. ความสนใจใฝร่ ู้ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
8. ความสามคั คี 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
9. ความกตญั ญู 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
10. ละเวน้ สง่ิ เสพตดิ /การพนัน 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
11. ความคดิ ริเริม่ สร้างสรรค์ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
12. การพึง่ ตนเอง 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
13. ความปลอดภยั 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
14. ความอดทนอดกล้นั 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
15. ความมคี ุณธรรม/จรยิ ธรรม 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9
16. การตรงต่อเวลา 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8,9

หมายเหตุ ช่องหนว่ ยท่ี ให้ระบหุ มายเลขหน่วยตามความเหมาะสมแตล่ ะรายการประเมนิ

พส.8

กรอบการจัดการเรยี นร้แู บบบูรณาการเป็นเรื่อง/ชน้ิ งาน/โครงการ
และบูรณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สมรรถนะด้านความมเี หตผุ ล สมรรถนะดา้ นความพอประมาณ สมรรถนะด้านความมภี มู คิ ุม้ กัน

1. มีเหตมุ ีผลในการปฏิบตั งิ าน 1. มีน้าใจไมตรชี ว่ ยเหลือผอู้ ่นื 1. มีมนษุ ยสัมพนั ธท์ ด่ี ี
ตามอัตภาพของตนเองร้จู กั และไม่ถูกตัดคะแนน
ตามใบงาน . ความประพฤติ
แบ่งปนั

เงอื่ นไขดา้ นความรูแ้ ละทกั ษะ กรรมวธิ กี ารผลติ เงื่อนไขด้านคุณธรรม จริยธรรม
1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการ คา่ นยิ ม คุณลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์
ทา้ งาน การบา้ รุงรักษา การใช้
งานอปุ กรณ์นา้ คมตดั และอปุ กรณ์ 1. มคี วามตงั ใจในการเรยี น
จับยดึ ได้ถูกตอ้ ง 2. ความมวี นิ ัย
3. ความรบั ผดิ ชอบ

ผลกระทบเพ่ือความสมดุล พรอ้ มรับการเปลีย่ นแปลง

ด้านสงั คม ด้านเศรษฐกิจ ดา้ นวัฒนธรรม ด้านสิง่ แวดลอ้ ม
ชว่ ยเหลือเพ่ือนรว่ มชั้นเรียนโดย
ร่วมกันขณะปฏบิ ัตงิ านตามท่ี รู้จกั ใช้วัสดุฝึกอย่างประหยดั อนุรกั ษ์วฒั นธรรมไทยพรอ้ ม อนุรกั ษ์สิ่งแวดลอ้ มและดูแล
มอบหมาย และสมเหตุสมผล
รว่ มกันแสดงการทาความเคารพ รกั ษาความสะอาด

หมายเหตุ หากเป็นการบรู ณาการในหนว่ ยการเรียนรูห้ น่วยใดหนว่ ยหนงึ่ ใหน้ าแผนภมู นิ ้ีไปนาเสนอในหนว่ ยการเรยี นร้นู ้ัน