RPT BM TAHUN 6 SKTJJ5 2019

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SK TAHUN 6
TAHUN 2019

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA : ISTIMEWA KELUARGAKU UNIT 1 –BAKAT ISTIMEWA

Sayangi 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Keluarga Ilmu : Pendidikan moral m/s -2
menyebut bunyi bahasa, iaitu menyebut jenis ayat dan ragam KP: Interpersonal
Strategi P&P:
abjad, suku kata, perkataan, ayat dengan struktur binaan ayat KB - Mengecam

frasa dan ayat dengan betul yang betul dan tepat.

Permata 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat Nilai murni : Tanggungjawab Buku Teks
Keluarga perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi perkataan Ilmu : Bimbingan dan Kaunseling m/s 3
MINGGU daripada pelbagai sumber berimbuhan dalam bahan bacaan KP: Verbal -linguistik
1 dengan sebutan yang betul prosa dan puisi dengan sebutan Strategi P&P:
yang betul KB – Menjana idea
1 – 3 HB
JAN 2019

Hebatnya 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.6 Menulis teks prosa dan pusi secara Nilai murni : Kesungguhan Buku Teks
Adikku Ilmu : Pendidikan Seni Visual m/s 4
perkataan, frasa, dan ayat mekanis dengan betul dan kemas KP: Visual-ruang
Strategi P&P:
secara mekanis dengan betul KB – Menjana idea

dan kemas

Adikku Istimewa 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.1 Menyebut dan memahami seni Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
unsur seni dalam lagu kata lagu dengan melahirkan Ilmu : Pendidikan moral m/s 5
melalui nyanyian secara didik imaginasi melalui penghasilan karya KP: Interpersonal
hibur sastera Strategi P&P:
KB – Mengecam

Seronoknya 5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan Nilai murni :Hormat menghormati Buku Teks
Keluarga Amar Ilmu : Sosiobudaya m/s -6
menggunakan golongan pelbagai kata nama am dan KP: Interpersonal
PKJR Strategi P&P: BAM
Pengangkutan kata dengan betul mengikut penjodoh bilangan mengikut KB – Mengecam m/s 1

konteks konteks dengan betul.

1.1 Kenderaaan HP 1.1.6 Membandingkan masa dan
persendirian, kenderaan PKJR jarak berhenti kenderaan serta

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

darat awam, kenderaan berat dan menceritakan faktor yang
jentera menghalang pandangan pemandu

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA : ISTIMEWA KELUARGAKU UNIT 2 –SATU KELUARGA DUA BUDAYA

Uniknya 1.3 Mendengar, mengecam dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Hormat-menghormati Buku Teks
Keluargaku Ilmu : Sosiobudaya m/s -7
menyebut bunyi bahasa, iaitu memberikan respons terhadap KP: Interpersonal
Strategi P&P:
abjad, suku kata, perkataan, sesuatu arahan berdasarkan KB - Mengecam

frasa dan ayat dengan betul ayat perintah dalam pelbagai

situasi dengan betul

Rahsia 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Kebahagian bahan bacaan dengan mengandungi pelbagai jenis Ilmu : Sosiobudaya m/s 8
MINGGU lancar, sebutan yang jelas ayat dan ragam ayat secara KP: Interpersonal
2 PKJR dan intonasi yang betul mekanis Strategi P&P: BAM
Persekitaran KB – Mengecam m/s 2
6 – 10HB Jalan Raya 2.1 Jenis-jenis Jalan Raya
JAN 2019 HP 2.1.4 Mengenal pasti elemen Buku Teks
PKJR persekitaran yang dapat m/s 9
meningkatkan keselamatan
pengguna jalan raya.

Sambutan Ulang 3.2 Menulis huruf, suku kata, 3.2.7 Menulis teks prosa dan puisi Nilai murni : Kesyukuran
Tahun perkataan, frasa, dan ayat secara mekanis dalam bentuk Ilmu :Sosiobudayal
secara mekanis dengan betul tulisan berangkai dengan betul KP: Interpersonal
Perkahwinan dan kemas dan kemas Strategi P&P:
KB – Menghubungkait

Lagu 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.2 Memahami dan mengubah suai Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Keluargaku m/s 10
unsur seni dalam lagu melalui seni kata lagu secara bebas dan Ilmu : Pendidikan muzik

nyanyian secara didik hibur mempersembahkannya melalui KP: Muzik

nyanyian didik hibur Strategi P&P:

KB – Mencipta

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA : ISTIMEWA KELUARGAKU UNIT 3 – JAUH DI MATA DEKAT DI HATI

Rindu akan 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Keluarga Ilmu : Pendidikan moral m/s -11
memberikan respons memberikan respon terhadap KP: Interpersonal
Strategi P&P:
terhadap sesuatu arahan, ayat tanya dengan betul KB – Menjana idea

soalan, dan pesanan yang

didengar dengan betul

Corat-coret dari 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.2 Membaca pelbagai bahan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
Glasgow bahan bacaan dengan yang mengndungi ayat tunggal, Ilmu : TMK m/s 12
MINGGU lancar,sebutan yang jelas dan ayat majmuk dengan BCB :Bacaan luncuran
3 Kepulanganku 3.4 dan intonasi yang betul pelbagai keterangan secara Strategi P&P: Buku Teks
mekanis KB – Mengecam m/s 13
13 - 17HB Menulis imlak dengan tepat
JAN 2019 BAM
m/s 3
3.4.1 Menulis perkataan dan frasa Nilai murni : Kasih sayang
dengan menggunakan ejaan Ilmu : Kepenggunaan Buku Teks
yang tepat secara imlak KMD : Mengumpul maklumat m/s -14
Strategi P&P:
PKJR 2.1 Jenis-jenis Jalan Raya HP 2.1.4 Mengenal pasti elemen KB – Menyelesai masalah
Persekitaran PKJR persekitaran yang dapat
Jalan Raya meningkatkan keselamatan
pengguna jalan raya.

Malam Jalinan 5.1 Memahami dan 5.1.2 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Kesyukuran

Kasih menggunakan golongan pelbagai kata nama khas Ilmu : Kemasyarakatan

kata dengan betul mengikut mengikut konteks yang betul KP: Pembelajaran Kosnstruktivisme

konteks Strategi P&P:

KB – Mencipta

Bacaan luas – Pelukan Keluarga / Pemulihan / Pengayaan Buku Teks
m/s 15-16

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 2 : KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI UNIT 4 –MINDA,OH,MINDA!

Ceramah 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami, Nilai murni : Amanah Buku Teks
Pengurusan Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -18
memberikan respons memberikan respon terhadap KP: Interpersonal
Minda Strategi P&P: Buku Teks
terhadap sesuatu arahan, pesanan dan menyampaikan KB - Menganalisis m/s -19

soalan, dan pesanan yang pesanan dengan menggunakan BAM
m/s 4
didengar dengan betul bahasa yang santun dalam

pelbagai situasi

Minda dan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami Nilai murni : Kebersihan Mental
Emosi yang maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan tersirat Ilmu : Pendidikan Kesihatan
MINGGU tersirat daripada pelbagai untuk membuat ulasan yang betul Pembelajaran Konstruktivisme
4 Sihat bahan untuk memberikan Strategi P&P:
respons yang betul KB – Mensintesis
20 – 24HB
JAN 2019 PKJR 1.1 Kenderaaan HP 1.1.6 Membandingkan masa dan
Pengangkutan persendirian, kenderaan PKJR jarak berhenti kenderaan serta
awam, kenderaan berat dan menceritakan faktor yang
Darat jentera menghalang pandangan pemandu.

Otak Manusia 3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Nilai murni : Kebersihan Fizikal Buku Teks
perkataan, frasa dan ayat pelbagai jenis karangan dan Mental m/s- 20
yang betul Ilmu : Pendidikan Kesihatan
Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Menjana idea

Rahsia Sarapan 4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan Nilai murni : Bertanggungjawab Buku Teks
indah dan menggunakan bahasa yang indah dengan Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s- 21
bahasa badan secara kreatif sebutan dan intonasi yang betul KP: Verbal-Linguistik

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

semasa bercerita secara dan jelas Strategi P&P:
didik hibur KB – Mengecam

Kawal Minda 5.1 Memahami dan 5.1.3 Memahami dan menggunakan Nilai murni :Rasional Buku Teks
menggunakan golongan pelbagai kata ganti nama Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s – 22
semasa Bermain kata dengan betul mengikut mengikut konteks yang betul KP: Pembelajaran Kontekstual
konteks Strategi P&P :
KB – Menghubungkaitkan

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 2 : MINDA, OH, MINDA! UNIT 5 –USAHLAH STRESS

Atasi Stres 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 .Bertutur tentang sesuatu perkara Nilai murni : Rasional Buku Teks
menyatakan permintaan daripada pembagai sumber Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -23
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang KP: Verbal -linguistik
daripada pelbagai sumber gramatis dalam situasi formal dan Strategi P&P:
dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila KB - Menghubungkaitkan
tidak formal secara
bertatasusila

MINGGU Kenali 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami Nilai murni : Kebersihan Mental Buku Teks
5 Kemurungan maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersirat dan tersurat Ilmu : Pendidikan Kesihatan m/s -24
tersirat daripada pelbagai untuk membuat rumusan dengan Pembelajaran Konstruktivisme
27 - 31HB bahan untuk memberikan betul Strategi P&P:
JAN 2019 respons yang betul KB – Mengitlak

Kesan Stress 3.8 Mengedit dan memurnikan 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil Nilai murni : Kebersihan Mental Buku Teks
Kepada m/s -25
Manusia hasil penulisan dengan betul penulisan Ilmu : Pendidikan Kesihatan
BAM
PKJR BCB : Mencatat nota m/s 26
Tingkah laku
Penumpang Strategi P&P:

KB – Menganalisi

6.2 Penggunaan alat HP 6.2.3 Menunjukkan cara alat

penahan PKJR perlindungan yang bersesuaian

dikancingkan dan dilaraskan

supaya muat kepada pemakainya.

Keresahan 4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan Nilai murni : Rasional Buku Teks
Sang Kancil indah dan menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang Ilmu : Pendidikan moral m/s -26

bahasa badan secara kreatif SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6
semasa bercerita secara
didik hibur gramatis untuk menyampaikan idea KP: Verbal-linguistik
dengan bahasa badan yang kreatif Strategi P&P:

KB – Menghubungkaitkan

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
CUTI TAHUN BARU CINA (3 – 7HB FEBRUARI 2019)
MINGGU 6 TEMA 2 : MINDA, OH, MINDA!

UNIT 6 – TERIMA KASIH, CIKGU

Semangat 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Juang menyatakan permintaan menggunakan kata gelaran yang Ilmu : Pendidikan moral m/s -27
tentang sesuatu perkara sesuai secara bertatasusila KP: Verbal-linguistik
daripada pelbagai sumber Strategi P&P:
dalam situasi formal dan KB - Menganalisis
tidak formal secara
bertatasusila

MINGGU Dilema 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami Nilai murni : Rasional Buku Teks
7 Amar maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan Ilmu : Kokurikulum m/s 28
tersirat daripada pelbagai tersirat untuk membuat keputusan Pembelajaran Kontekstual
10 – 14HB bahan untuk memberikan dengan memberikan alasan Strategi P&P: Buku Teks
FEBRUARI respons ang betul KB – Menilai m/s -29

2019

Selamat Tinggal 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan Nilai murni : Bertindak bijak
Stres perkataan, frasa dan ayat secara kritis dan kreatif dengan Ilmu : Pendidikan Kesihatan
dengan betul betul. BCB : Bacaan luncuran
Strategi P&P:

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

KB – Mensintesis

PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP 3.1.6 Menceritakan akibat BAM
Peraturan dan peraturan dan undang- PKJR apabila peraturan dan undang- m/s 14
Undang-undang undang jalan raya serta undang jalan raya tidak dipatuhi.
menggunakannya. Buku Teks
Jalan Raya m/s -30

Seronoknya 5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Berwaspada
Terapi Minda Ilmu : Pendidikan Kesihatan
menggunakan golongan pelbagai kata kerja dan kata KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
kata dengan betul mengikut bantu mengikut konteks yang KB – Menaakul

konteks betul.

PENILAIAN 1 Buku Teks
m/s -33-36

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 3 : KOMUNITI PRIHATIN UNIT 7 – PROGRAM SARANA

Tanggungjawab 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Bersama menyatakan permintaan menggunakan kata ganti nama Ilmu : Kemasyarakatan m/s -38
tentang sesuatu perkara yang sesuai dengan betu secara KP: Interpersonal
daripada pelbagai sumber bertatasusila Strategi P&P: BAM
dalam situasi formal dan tidk KB - Menghubungkaitkan m/s 15
formal secara bertatasusila
Buku Teks
PKJR 4.2 Arah paling selamat untuk HP 4.2.1 Kepentingan berjalan m/s 39
Tingkah laku menghadap lalu lintas berbanding
Pejalan Kaki pejalan kaki PKJR arah yang sama dengan Buku Teks
kenderaan. m/s 40
MINGGU
8 Mentor Prihatin, 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami Nilai murni : Bermuafakat
Menti menaakul untuk bahan untuk memindahkan Ilmu : Kemasyarakatan
17 - 21HB memindahkan maklumat maklumat dalam bentuk grafik BCB : Bacaan intensif
FEBRUARI Cemerlang yang terdapat dalam Strategi P&P:
pelbagai bahan dengan KB – Membuat gambaran mental
2019 betul

Ibu Pendorong 3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Nilai murni : Bekerjasama
Kejayaan Murid perkataan, frasa, dan ayat pelbagai jenis karangan Ilmu :Kemasyarakatanl
dengan betul KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

KB – Menjana idea

Teater”Menara 4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan Nilai murni : Kasih sayang Buku Teks
sebutan dan intonasi yang betul, Ilmu : Kemasyarakatan m/s 41
Tanggang” indah dan menggunakn dan jelas, bahasa yang indah KP: Kinestetik
serta bahasa badan yang kreatif Strategi P&P:
bahasa badan dengan melalui lakonan KB – Menjana idea

kreatif melalui lakonan

secara didik hibur

Jayakan Aktiviti 5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Sekolah menggunakan golongan pelbagai jeis kata adjektif, kata Ilmu : Kemasyarakatan m/s -42
kata dengan betul mengikut adverba, kata penguat, dan kata KP: Verbal-linguistik
konteks penegas mengikut konteks Strategi P&P:
dengan betul KB – Mengecam

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 3 : KOMUNITI PRIHATIN UNIT 8 – KELAB ALUMNI

Projek Taman 1.4 Bertutur, berbal dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Refleksologi menyatakan permintaan sesuatu perkara dengan Ilmu : Reka Bentuk dan Teknologi m/s -43
tentang sesuatu perkara memberikan alasan yang sesuai KP: Interpersonal
Sumbangan daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak Strategi P&P: Buku Teks
Kelab Alumni dalam situasi formal dan tidk formal secara bertatasusila KB – Menjana idea m/s -44
formal secara bertatasusila
PKJR BAM
2.5 Membaca , memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan Nilai murni : Rasional
Ilmu : Kemasyarakatan
menaakul untuk memindahkan menaakul bahan untuk Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
MINGGU maklumat yang terdapat memindahkan maklumat KB – Menaakul
9
dalam pelbagai bahan mengikut keutamaan ke dalam
24 - 28HB
FEBRUARI dengan betul bentuk prosa

4.4 Melintas dengan selamat HP 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

2019 Tingkah laku PKJR paling selamat untuk melintas m/s 16
pejalan kaki jalan contohnya
Buku Teks
Dahulu dan  Tempat melintas yang m/s 45
Sekarang ditentukan seperti
jejantas, lintasan pejalan
kaki dan lintasan pejalan
kaki berisyarat.

 Tempat melintas atau
persimpangan yang
diselia oleh peronda
lintasan sekolah.

 Melintas jauh dari
simpang jalan.

3.5 Mencatat maklumat yang 3.5.2 Mencatat maklumat daripada Nilai murni : Kesyukuran
Ilmu : Sejarah
betul tentang sesuatu perkara pelbagai sumber dalam bentuk Pembelajaran Konstekstual
Strategi P&P:
daripada pelbagai bahan grafik KB – Menbandingbezakan

Orang Budi 4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.2 Mengujarkan diolag yang Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Ilmu : Kemasyarakatan m/s 46
Kita Berbahasa indah dan menggunakn dihasilkan untuk menyampaikan KP: Kinestetik
Strategi P&P: Kinestetik
bahasa badan dengan kreatif mesej menggunakan bahasa KB – Menilai

melalui lakonan secara didik yang indah serta bahasa badan

hibur yang kreatif melalui lakonan

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 3 : KOMUNITI PRIHATIN UNIT 9 – PERKONGSIAN PINTAR

Bekerjasama 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
demi menyampaikan maklumat bahasa yang indah untuk Ilmu : Kemasyarakatan m/s -47
tentang sesuatu perkara menyampaikan maklumat KP: Interpersonal
Kecemerlangan daripada pelbagai sumber dengan tepat secara Strategi P&P: Buku Teks
dengan tepat secara bertatasusila KB – Menjana Idea m/s -48
bertatasusila

Program 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami, dan Nilai murni : Kesyukuran
menaakul untuk memindahkan menaakul bahan untuk Ilmu : Kemasyarakatan
Sekolah Angkat maklumat yang terdapat memindahkan maklumat kepada BCB : Bacaan intensif
dalam pelbagai bahan bentuk grafik, puisi atau prosa Strategi P&P:
MINGGU dengan betul KB – Menaakul
10

3 – 7HB

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

MAC 2019 PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP 5.1.4 Menyatakan peraturan dan BAM
Tingkah laku PKJR undang-undang ketika m/s 20
penunggang berbasikal.
Buku Teks
basikal 3.9 Menulis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan Nilai murni : Kegigihan m/s- 49

Kejayaan pelbagai bahan sastera dan sastera dan bukan sastera Ilmu :Kemasyarakatanl
Milik Kita
bukan sastera yang didengar, dengan menggunakan ayat yang Pembelajaran Konstruktivisme

ditonton atau dibaca dengan gramatis Strategi P&P:

betul KB – Mengitlak

Kelas Bimbingan 5.1 Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
menggunakan golongan kata pelbagai kata hubung mengikut Ilmu : Kemasyarakatan m/s -50
dengan betul mengikut konteks dengan betul Pembelajaran Konteksual
konteks Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

Bacaan Luas –Jawatankuasa Persatuan Penduduk Taman Melati / Pemulihan / Pengayaan Buku Teks
m/s 51-52

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 10 – SELAMAT DALAM PERJALANAN

Peraturan 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan Nilai murni : Mematuhi peraturan Buku Teks
Lawatan
maklumat tentang sesuatu maklumatyang tersurat dan Ilmu : PKJR m/s -54
Memori
Perjalanan perkara daripada pelbagai tersirat untuk membuat BCB : Mencatat nota

sumber dengan tepat secara rumusan dengan betul secara Strategi P&P:

bertatasusila bertatasusila KB – Menganalisis

2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk Nilai murni : Mematuhi Buku Teks
m/s- 55
sastera dan bukan sastera yang menghasilkan idea baharu Peraturan

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

MINGGU sesuai bagi memupuk minat Ilmu : PKJR
11 membaca Pembelajaran Kontesktual
Strategi P&P:
10 - 14HB Menulis untuk menyampaikan KB – Menjanakan idea
MAC 2019 maklumat tentang sesuatu
Berwaspada di 3.6 perkara dengan menggunakan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan Nilai murni : Menjaga Buku Teks
Kawasan Rehat bahasa yang santun maklumat dengan Keselamatan Diri m/s – 56
HP menggunakan idea utama dan Ilmu :Pendidikan Moral
dan Rawat 5.1 Berbasikal dengan selamat PKJR idea sampingan secara kohesi Pembelajaran Kontekstual BAM
dan koheren Strategi P&P: m/s 21
PKJR KB – Menghubungkaitkan
Tingkah laku 5.1.6 Meramal kebarangkalian Buku Teks
penunggang risiko semasa berbasikal di m/s- 57
jalan raya.
basikal Buku Teks
m/s -58
Awasi 4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.1 Melafazkan puisi dengan Nilai murni : Berwaspada
puisi denngan intonasi yang sebutan yang jeas dan intonasi Ilmu : Pendidikan Moral
Keselamatanmu betul menggunakan bahasa yang betul serta memahami Pembelajaran Kontekstual
yang indah secara didik hibur puisi tersebut Strategi P&P: KB – Menganalisis

Prihatin Semasa 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Menjaga
golongan kata dengan betul pelbagai kata tugas mengikut Keselamatan
mengikut konteks konteks dengan betul Ilmu : Pendidikan Moral
Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
KB – Membuat inferens

MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
/ TARIKH

TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 11 – PASTIKAN SELAMAT

Awasi Diri di 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan Nilai murni : Mementingkan Buku Teks
dalam Feri mengemukakan pendapat HP mengemukakan pendapat Keselamatan m/s -59
tentang sesuatu perkara secara kritis dan kreatif Ilmu : Pendidikan Keselamatan
PKJR daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat Jalan Raya BAM
Tingkah laku secara bertatasusila yang gramatis secara Pembelajaran luar bilik darjah
bertatasusila Strategi P&P:
4.4 Melintas dengan selamat KB - Menganalisis
4.4.2 Mengenal pasti tempat

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

pejalan kaki PKJR yang paling selamat untuk m/s 18
melintas jalan contohnya
MINGGU Buku Teks
12  Tempat melintas yang m/s – 60
ditentukan seperti
17 - 21HB jejantas, lintasan
MAC 2019 pejalan kaki dan
lintasan pejalan kaki
berisyarat.

 Tempat melintas atau
persimpangan yang
diselia oleh peronda
lintasan sekolah.

 Melintas jauh dari
simpang jalan.

Peka akan 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.2 Membaca bahan bukan Nilai murni : Berhati hati
Keselamatan sastera untuk menghasilkan Ilmu : Pendidikan Moral
Diri di Pasar sastera dan bukan sastera yang idea baharu BCB : Membuat imbasan dan
luncuran
sesuai bagi memupuk minat Strategi P&P:
KB – Mereka cipta
membaca

Keselamatan di 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis dan menyampaikan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
maklumat dalam bentuk Ilmu : Pendidikan Moral m/s- 61
Pangsapuri maklumat tentang sesuatu karangan berformat dengan BCB : Mencatat nota
menggunakan bahasa yang Strategi P&P:
perkara dengan menggunakan santun KB – Menjanakan idea

bahasa yang santun

Waspada 4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan Nilai murni : Mengutamakan Buku Teks
Sentiasa puisi denngan intonasi yang bahasa yang indahdan keselamatan m/s – 62
betul menggunakan bahasa melafazkannya dengan Ilmu : Pendidikan Moral
yang indah secara didik hibur sebutan yang jelas dan KP: Verbal -linguistik
intonasi yang betul serta Strategi P&P:
memahami puisi tersebut KB – Mereka cipta

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
22 HINGGA 30 MAC 2019 - CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
MINGGU
13

TEMA 4 : KESELAMATAN DIUTAMAKAN UNIT 12 – FIKIR SEBELUM KLIK

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

Nasihat Guru 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara Nilai murni : Berhati-hati Buku Teks
menyatakan permintaan daripada pelbagi sumber dengan Ilmu : Teknologi Maklumat m/s -63
tentang sesuatu perkara menggunakan ayat yang gramatis dan Komunikasi
daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal KP: Interpersonal Buku Teks
dalam situasi formal dan Secara bertatasusila Strategi P&P: m/s- 64
tidak formal secara KB – Menjanakan idea
bertatasusila BAM
m/s 11
Pembayaran 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami bahan untuk Nilai murni : Berwaspada
dalam Talian menaakul untuk memindahkan maklumat dalam bentuk Ilmu : TMK Buku Teks
MINGGU memindahkan maklumat HP grafik Pembelajaran Kontekstual m/s -65
14 yang terdapat dalam PKJR Strategi P&P:
pelbagai bahan dengan KB – Mereka cipta
31HB betul
MAC – 4 PKJR 3.1.6 Menceritakan akibat apabila
Peraturan Dan 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan undang-undang jalan
APRIL Undang-undang peraturan dan undang- raya tidak dipatuhi
2019 undang jalan raya serta
Jalan Raya menggunakannya.

Pujukan dalam 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara Nilai murni : Bertindak bijak
perkataan, frasa, dan ayat kritis dan kreatif dengan betul Ilmu :Kemasyarakatanl
talian BCB : Bacaan intensif
dengan betul Strategi P&P:
KB – Menilai

Bersama –sama 5.1. Memahami dan 5.1.4. Memahami dan menggunakan Nilai murni : Prihatin Buku Teks
pelbagai kata kerja dan kata bantu Ilmu : TMK m/s -66
Melayari menggunakan golongan megikut konteks yang betul KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P: Buku Teks
Internet kata dengan betul mengikut KB – Membuat gambaran m/s 67-72
konteks mental

Bacaan luas / Pemulihan / Pengayaan / Penilaian 2

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 5 : PUPUK PERPADUAN UNIT 13 – FORMULA PERPADUAN

Sahutlah 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan Nilai murni : Keberanian Buku Teks
Cabaran sesuatu perkara semula intonasi yang betul dengan Ilmu : Kemasyarakatan m/s -74

dengan tepat menggunakan menggunakan pelbagi ayat SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6
sebuatan yang jelas dan yang mengandungi bahasa
intonasi yag betul yang indah KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB - Menaakul

Trio Kesateria 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat Nilai murni : Perpaduan Buku Teks
perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi perkataan Ilmu : Sosiobudaya m/s -75
MINGGU daripada pelbagai sumber berimbuhan dalam bahan BCB : Bacaan intensif
15 dengan sebutan yang betul bacaan prosa dan puisi dengan Strategi P&P: Buku Teks
sebutan yang betul KB – Menganalisis m/s -76
7 - 11HB
APRIL Harmoninya 3.7 Menghasilkan penulisan 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang Nilai murni : Toleransi BAM
2019 Kampung Ilmu :Kemasyarakatanl m/s 9
Sentosa Pembelajaran Kontestual
kreatif dalam pelbagai genre kohesi dan koheran dengan Strategi P&P: Buku Teks
PKJR KB – Menjana idea m/s -77
Persekitaran dengan betul betul
Jalan Raya
2.4 Aliran lalu lintas HP 2.4.3 Menerangkan waktu / mas
1 Malaysia PKJR abo;eh mempengaruhi
kesesakan trafik dan
keselamatan penggunaan jalan
raya.

4.1 Menyebut dan memahami 4.1.1 Menyebut dan memahami seni Nilai murni : Hormat-menghormati
Ilmu : Pendidikan Muzik
unsur seni dalam lagu melalui kata lagu dengan melahirkan Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
nyanyian secara didik hibur imaginasi melalui penghasilan KB – Merekacipta

karya satera

Hari Keluarga 5.2 Memahami dan 5.2.2 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Hormat menghormati Buku Teks
Kampung Ilmu : Sosiobudaya m/s -78
Sejahtera menggunakan pembentukan pelbagai jenis kata ganda Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
kata yang sesuai dalam dalam pelbagai situasi dengan KB – Menjana idea

pelbagai situasi dengan betul betul

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 5 : PUPUK PERPADUAN UNIT 14 – BERKAT HIDUP SEPAKAT

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

Seikat bagai 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara Nilai murni : Semangat Buku Teks
bermasyarakat m/s -79
Sirih, Serempun sesuatu perkara semula dengan sebutan dan intonasi Ilmu : Pendidikan moral
bagai Serai dengan tepat menggunakan yang betul menggunakan KP: Verbal-linguistik
sebuatan yang jelas dan pelbagi ayat yang Strategi P&P:
KB - Menghubungkaitkan
intonasi yag betul menggunakan bahasa yang

indah

Juara 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang Nilai murni : Berkerjasama Buku Teks
Persembahan bahan bacaan dengan mengandungi pelbagai jenis Ilmu : Pendidikan Muzik m/s – 80
MINGGU lancar, sebutan yang jelas ayat dan ragam ayat secara KP : Interpersenal
16 Multimedia dan intonasi yang betul mekanis Strategi P&P: Buku Teks
KB – Mengecam m/s -81
14 - 18HB
APRIL Suburkan 3.7 Menghasilakan penulisan 3.7.2 Menghasilkan penulisan Nilai murni : Toleransi BAM
2019 Perpaduan m/s 8

PKJR kreatif dalam pelbagai genre imaginatif dan deskriptif dengan Ilmu : Sejarah Buku Teks
Persekitaran m/s – 82
Jalan Raya dengan betul bahasa yang menarik Pembelajaran Konstruktivisme

Mekarnya Strategi P&P:
Perpaduan
2.3 Isyarat keselamatan jalan HP 2.3.5 Menerangkan akibat tidak KB – Menganalisis

PKJR mematuhi isyarat keselamatan

jalan raya

4.1 Menyebut dan memahami 4.1.2 Memahami dan mengubah suai Nilai murni : Patriotisme

unsur seni dalam lagu seni kata lagu secara bebas dan Ilmu : Pendidikan Muzik

melalui nyanyian secara didik mempersembahkannya melalui Pembelajaran Konstruktivisme

hibur nyayian secara didik hibur Strategi P&P:

KB – Mereka cipta

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

TEMA 5 : PUPUK PERPADUAN UNIT 15 – PERPADUAN MEMAJUKAN NEGARA

Rahsia 1.3 Mendengar, memahami 1.3.2 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Hormat- Buku Teks
Kejayaan dan memberikan respons memberikan respon terhadap ayat menghormati m/s -83
Negara terhadap sesuatu arahan, Tanya dengan betul Ilmu : Pendidikan moral
soalan, dan pesanan yang KP: verbal linguistik
didengar dengan betul Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Perpaduan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Menjana m/s -84
MINGGU Pelaburan maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Ekonomi
17 BAM
tersirat daripada pelbagai membuat keputusan dengan BCB : Bacaan intensif m/s 12
21 - 25HB
APRIL bahan untuk memberikan memberikan alas an Strategi P&P: Buku Teks
2019 m/s – 85
respons yang betul KB – Menganalisis

PJKR 3.1 Mengetahui tentang HP 3.1.4 Menjelaskan peraturan dan
Peraturan dan peraturan dan undang- PKJR undang-undang jalan raya di
undang jalan raya serta
Undang- menggunakannya persekitaran mereka
undang Jalan

Raya

Nikmat 3.8 Mengedit dan memurnikan 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil Nilai murni : Kesyukuran
Perpaduan Ilmu : Ekonomi
hasil penulisan dengan betul penulisan KP: TMK
Strategi P&P:
KB – Megecam

Sehati Memburu 5.2 Memahami dan 5.2.3 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Harmoni Buku Teks
Impian menggunakan pelbagai jenis kata majmuk dalam Ilmu : Ekonomii m/s 86
pembentukan kata yang pelbagai situasi dengan betul KP: Verbal linguistik
sesuai dalam pelbagai Strategi P&P:
situasi dengan betul KB – Menghubungkaitkan

Penubuhan Bacaan Luas / Pemulihan / Pengayaan Buku Teks
Malaysia m/s -87-88

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 6 : SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA UNIT 16 – PERKASAKAN BAHASA KITA

Terapkan Jati 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Diri Ilmu : Pendidikan moral m/s -90
memberikan respons memberikan respons terhadap sesuatu KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
terhadap sesuatu arahan, arahan berdasarkan ayat perintah KB – Menjanakan idea

soalan, dan pesanan yang dalam pelbagai situasi dengan betul.

didengar dengan betul

Karnival 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
bahan bacaan dengan mengandungi ayat tunggal, dan ayat Ilmu : Pendidikan moral m/s 91
Bahasa Melayu lancar, sebuatan yang jelas majmuk dengan pelbagai keterangan BCB : Mencatat nota
dan intonasi yang betul secara mekanis Strategi P&P: BAM
MINGGU KB – Menjanakan idea m/s 13
18 3.1 Mengetahui tentang
PKJR peraturan dan undang- HP 3.1.6 Menceritakan akibat apabila Buku Teks
28HB Peraturan dan undang jalan raya serta PKJR peraturan dan undang-undang jalan m/s 92
APRIL – Undang-undang menggunakannya raya tidak dipatuhi
2HB MEI
Jalan Raya
2019

Pejuang 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan Nilai murni : Patriotisme
Bahasa menggunakan ejaan yang tepat secara Ilmu : Pendidikan moral
imlak. BCB : Menulis secara
mekanis
Strategi P&P:
KB – Mengecam

Saya Bangga 4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Berbahasa Ilmu : Pendidikan moral m/s 93
Melayu indah dan menggunakan bahasa yang indah dengan sebutan KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
bahasa badan secara kreatif dan intonasi yang betul dan jelas. KB – Mensintesis

semasa bercerita secara

didik hibur

Catatan 5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Jian Hui Ilmu : Pendidikan moral m/s -94
menggunakan golongan pelbagai jenis kata adjektif, kata BCB : Mencatat nota

kata dengan betul mengikut adverba, kata penguat, dan kata

konteks SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

penegas mengikut konteks dengan betul Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 6 : SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA UNIT 17– BUDI YANG BAIK DIKENANG JUA

Hormati 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Bendera Kita Ilmu : Sejarah m/s -95
memberikan respons memberikan respons terhadap ayat Pembelajaran Kontekstual
PKJR Strategi P&P: BAM
Tingkah laku terhadap sesuatu arahan, tanya ddengan betul KB - Menghubungkaitkan m/s 23
Penumpang
soalan, dan pesanan yang Nilai murni : Patriotisme Buku Teks
Ilmu : Pendidikan moral m/s 96
didengar dengan betul Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
6.1 Tingkah laku yang HP 6.1.1 Menerangkan kepentingan untuk KB – Mengitlak
selamat dan tanggungjawab PKJR menjadi penumpang yang selamat dan
seseorang penumpang bertanggungjawab

MINGGU Harumkan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat
19 maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk
Nama Malaysia tersirat daripada pelbagai membuat rumusan dengan betul
5 - 9HB bahan untuk memberikan
MEI 2019 respons dengan betul

Jeneral Tan Sri 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis pelbagi teks prosa dengan ejaan Nilai murni : Buku Teks
Rodzali bin dan tanda baca yang tepat secara Bertanggungjawab m/s 97
Daud imlak. Ilmu : Sejarah
Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
KB – Mengecam

Biar Putih Tulang 5.1 Memahami dan 5.1.7 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Berani Buku Teks
menggunakan golongan pelbagai kata tugas mengikut konteks Ilmu : Pendidikan moral m/s – 98
kata dengan betul mengikut dengan betul KP: Verbal-linguistik
konteks Strategi P&P:
KB – Menaakul

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 6 : SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA UNIT 18 – BERSYUKUR

Citra 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Pendidik menyatakan permintaan menggunakan kata ganti nama yang Ilmu : Kemasyarakatan m/s -99
tentang sesuatu perkara sesuai dengan betu secara bertatasusila KP: Interpersonal
daripada pelbagai sumber Strategi P&P:
dalam situasi formal dan KB – Menjanakan idea
tidak formal secara
bertatasusila

MINGGU Utamakan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Cinta akan Buku Teks
20 maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk negara m/s 100
Barangan tersirat daripada pelbagai membuat rumusan dengan betul Ilmu : Ekonomi
12 - 16HB bahan untuk memberikan KP : Verbal-linguistik
MEI 2019 Buatan Malaysia respons dengan betul Strategi P&P:
KB – Membuat kesimpulan

Pengorbanan 3.7 Menghsilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi Nilai murni : Prihatin Buku Teks
Wira Negara m/s 101
dalam pelbagai genre yang dan koheren dengan betul Ilmu : Sejarah
PKJR BAM
Tingkah laku betul BCB : Membuat nota m/s 17
Pejalan Kaki
Strategi P&P: Buku Teks
Kita Sudah
4.4 Melintas dengan selamat HP 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling KB – Menjanakan idea

PKJR selamat untuk melintas jalan contohnya

 Tempat melintas yang

ditentukan seperti jejantas,

lintasan pejalan kaki dan

lintasan pejalan kaki berisyarat.

 Tempat melintas atau

persimpangan yang diselia oleh

peronda lintasan sekolah.

 Melintas jauh dari simpang jalan.

5.1 Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Semangat

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

Berjaya menggunakan golongan pelbagai kata hubung mengikut konteks bermasyarakat m/s 102
kata dengan betul mengikut yang betul Ilmu : TMK
Kenali Benteng konteks Pembelajaran Buku Teks
Negara Kita Konstruktivisme m/s -103-108
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Bacaan Luas / Pemulihan / Pengayaan / Penilaian 3

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
19 – 23 MEI 2019 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
MINGGU
21 24 – 8 JUN 2019 CUTI PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU 22
& 23

TEMA 7 : INDAHNYA WARISAN KITA UNIT 19 –KHAZANAH KESENIAN BANGSA

Seni 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara Nilai murni : Menghargai Buku Teks
Persembahan menyatakan permintaan daripada pelbagai sumber dengan warisan m/s -110
tentang sesuatu perkara menggunakan ayat yang gramatis Ilmu : Kebudayaan
Persembahan daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal KP: Verbal-linguistik
Muzik yang dalam situasi formal dan secara bertatasusila Strategi P&P:
Istimewa tidak formal secara KB – Menjanakan idea
bertatasusila
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Rasional Buku Teks
2.4 Membaca dan memahami yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Pendidikan Muzik m/s 111
MINGGU maklumat yang tersurat dan membuat keputusan dengan Pembelajaran Koperatif
24 tersirat daripada pelbagai memberikan alasan. Strategi P&P:
bahan untuk memberikan KB – Menyelsaikan masalah
9 - 13HB respons dengan betul
JUN 2019

Kisah Penggiat 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
perkataan, frasa, dan ayat dan ayat dengan betul Ilmu :Pen.Seni Visual m/s 112
Seni Telepuk KMD : Meramal
dengan betul HP 5.1.6 Meramal kebarangkalian risiko Strategi P&P: BAM
PKJR semasa berbasikal di jalan raya KB – Menjanakan idea m/s 22
PKJR
Tingkah laku 5.1 Berbasikal dengan 4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Penunggang selamat bahasa yang indah dan ayat yang Ilmu : Kesenian m/s 113

Basikal 4.2 Mengujarkan bahasa yang
indah dan menggunakan
Kisah Hidup

Sepotong Kayu bahasa badan secara kreatif gramatis untuk menyampaikan idea SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6
semasa bercerita secara dengan bahasa badan yang kreatif
didik hibur KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Ikutlah Resmi 5.2 Memahami dan 5.2.3 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Merendah diri Buku Teks
Padi Ilmu : Pendidikan Muzik m/s -114
menggunakan pembentukan pelbagai kata majmuk dalam pelbagai Pembelajaran
Konstruktivisme
kata yang sesuai dalam situasi dengan betul Strategi P&P:
KB – Mereka cipta
pelbagai situasi dengan betul

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 7 : INDAHNYA WARISAN KITA UNIT 20 – WARISAN BERHARGA

Peliharalah 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Menghargai warisan Buku Teks
Warisan Kita Ilmu : Sejarah m/s -115
menyatakan permintaan menggunakan kata gelaran yang KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
tentang sesuatu perkara sesuai secara bertatasusila KB – Menjanakan idea

daripada pelbagai sumber

dalam situasi formal dan tidak

formal secara bertatasusila

Menghayati 2.4 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami Nilai murni : Menghargai warisan Buku Teks
Karya Sastera maklumat yang tersurat dan maklumat yang tersurat dan bersirat Ilmu : Sejarah m/s -116
tersirat daripada pelbagai untuk membuat ulasan dengan betul Pembelajaran Kontekstual
MINGGU PKJR bahan untuk memberikan Strategi P&P:
25 Tingkah laku respons dengan betul KB – Merumus
Penumpang
16- 20HB
JUN 2019

6.2 Penggunaan alat penahan HP 6.2.4 Membincangkan
PKJR tanggungjawab penumpang supaya
memakai tali pinggang keledar BAM
dengan betulnya. m/s 28

Menimba Ilmu 3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Nilai murni : Menghayati warisan Buku Teks
di Muzium Diraja perkataan, frasa, dan ayat pelbagai jenis karangan Ilmu : Sejarah m/s 117
dengan betul Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mensintesis

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

Tetamu dari 4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan Nilai murni : Menghargai warisan Buku Teks
Planet Zefira
indah dan menggunakn dan intonasi yang betul, dan jelas, Ilmu : Kesenian m/s 118

bahasa badan dengan kreatif bahasa yang indah serta bahasa Pembelajaran Konstruktivisme

melalui lakonan secara didik badan yang kreatif melalui lakonan Strategi P&P:

hibur KB – Mereka cipta

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 7 : INDAHNYA WARISAN KITA UNIT 21- INDAHNYA BUDAYA KITA

Bagai Aur 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
menyatakan permintaan menggunakan kata ganti nama yang Ilmu : Kebudayaan m/s -119
dengan Tebing tentang sesuatu perkara sesuai dengan betu secara bertatasusila Pembelajaran Kontekstual
daripada pelbagai sumber Strategi P&P: Buku Teks
dalam situasi formal dan tidak KB – Menjanakan idea m/s 120
formal secara bertatasusila

Meraikan 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul Nilai murni : Berbudi bahasa
Tetamu Ilmu : Kebudayaan
menaakul untuk memindahkan bahan untuk memindahkan maklumat Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P:
MINGGU maklumat yang terdapat mengikut keutamaan ke dalam bentuk KB – Menyelesaikan
26 masalah
dalam pelbagai bahan prosa.
23 - 27HB
JUN 2019 dengan betul

Permainan 3.5 Mencatat maklumat yang 3.5.2 Mencatat maklumat daripada pelbagai Nilai murni : Menghargai Buku Teks
betul tentang sesuatu perkara sumber dalam bentuk grafik warisan m/s 121
Tradisional daripada pelbagai sumber Ilmu :Kebudayaan
HP 6.4.1 Membincangkan tingkah laku KP: Visual ruang BAM
Masyarakat Kita 6.4 Menaiki dan menuruni PKJR yang selamat untuk menaiki dan Strategi P&P:
kenderaan dengan selamat KB – Membuat gambaran
PKJR mental
Tingkah laku

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

penumpang menuruni kenderaan m/s 31
5.3.1 Memahami dan membina ayat Buku Teks
Masakan dalam 5.3 Memahami dan membina Nilai murni : Rasional m/s 122
Buluh ayat yang betul dalam songsang yang betul dalam pelbagai Ilmu : Kemasyarakatan
pelbagai situasi situasi Pembelajaran Buku Teks
Konstruktivisme m/s 123-124
Pemulihan / Pengayaan Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Bacaan Luas -

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 8 : DAMAINYA BUMIKU UNIT 22- BUMIKU SEJAHTERA

Baja Organik 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
Cecair mesra menyatakan permintaan sesuatu perkara dengan memberikan Ilmu :RBT m/s -126
tentang sesuatu perkara alas an yang sesuai dalam situasi KP: Verbal-linguistik
Bumi daripada pelbagai sumber formal dan tidak formal secara Strategi P&P: Buku Teks
dalam situasi formal dan tidak bertatasusila KB - Menghubungkaitkan m/s 127
formal secara bertatasusila
Buku Teks
Penghalau 2.5 Membaca , memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan Nilai murni : Menghargai alam m/s 128
Serangga Ilmu : Sains
Organik menaakul untuk memindahkan menaakul bahan untuk Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
MINGGU maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat kepada KB – Mereka cipta
27
pelbagai bahan dengan betul bentuk grafik, puisi atau prosa.
30HB JUN
- 4HB Satu Murid 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera Nilai murni : Bekerjasama
JULAI bahan sastera dan bukan dan bukan sastera dengan Ilmu : Sains Pertanian
2019 Satu Pokok
sastera yang didengar, ditonton menggunakan ayat yang gramatis BCB : Bacaan imbasan dan

atau dibaca dengan betul luncuran

Strategi P&P:

KB – Menyelesaikan masalah

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

Pesta Pantun 4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.1 Melafazkan puisi dengan sebutan Nilai murni : Bertanggungjawab Buku Teks
Alam Sekitar puisi dengan intonasi yang betul yang jelas dan intonasi yang betul Ilmu : Pen.Alam Sekitar m/s 129
menggunakan bahasa yang serta memahami puisi tersebut KP: Menyelesaikan masalah
PKJR indah secara didik hibur Strategi P&P: BAM
Tingkah laku KB – Verbal-linguistik m/s 25
Penumpang
6.2 Penggunaan alat penahan HP 6.2.2 Menyenaraikan dan
PKJR membincangkan pelbagai jenis alat
penahan untuk penumpang
berlainan usia dan menerangkan
kesesuaian setiap satunya.

Mari 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai Nilai murni : Menjaga kesihatan Buku Teks
Nyamankan yang betul dalam pelbagai ayat dalam teks menggunakan Ilmu : RBT m/s -130
situasi penanda wacana dengan betul Penyelesaian masalah
Udara Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 8 : DAMAINYA BUMIKU UNIT 23- PENCINTA ALAM

Damainya 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan Nilai murni : Rasional Buku Teks
maklumat yang tersurat dan tersirat Ilmu : Sains m/s – 131
Teratak Hamba menyampaikan maklumat untuk membuat rumusan dengan betul KP: Pembelajaran
Konstruktivisme BAM
tentang sesuatu perkara Strategi P&P: m/s 5
KB - Merumus
daripada pelbagai sumber secara bertatasusila Buku Teks
Nilai murni : Menghargai m/s 132
dengan secara bertatasusila alam sekitar
Ilmu : Sains
PKJR 2.1 Jenis-jenis jalan raya HP 2.1.4 Mengenal pasti elemen KP : Interpersenal
Persekitaran PKJR persekitaran yang dapat eningkatkan Strategi P&P:
Jalan Raya 2.6 Membaca pelbagai bahan keselamatan pengguna jalan raya KB – Menjanakan idea
MINGGU sastera dan bukan sastera
28 Bijak yang sesuai bagi memupuk 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk
Nenekku minat membaca menghasilkan idea baharu
7HB- 11HB
JULAI
2019

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

Manfaatkan 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan makumat Nilai murni : Menghargai Buku Teks
Air Hujan m/s 133
maklumat tentang sesuatu dengan menggunakan idea utama dan alam

perkara dengan idea sampingan secara kohesi dan Ilmu : Sains

menggunakan bahasa yang koheren BCB : Mencatat nota

santun Strategi P&P:

KB – Menjanakan idea

Lampu Tanpa 5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Menghargai Buku Teks
Elektrik m/s 134
menggunakan golongan pelbagai kata nama dan penjodoh alam sekitar

kata dengan betul mengikut bilangan mengikut konteks dengan betul Ilmu : Sains

konteks KP: Pembelajaran Kontektual

Strategi P&P:

KB – Mereka cipta

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 8 : DAMAINYA BUMIKU UNIT 24 – LESTARIKAN KEINDAHAN ALAM
MINGGU
29 Segar Tanpa 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan bahasa Nilai murni : Kerjasama Buku Teks
Asap m/s – 135
14 - 18HB menyampaikan maklumat yang indah untuk menyampaikan Ilmu : Pendidikan alam
JULAI PKJR BAM
2019 Persekitaran tentang sesuatu perkara maklumat dengan tepat secara sekitar m/s 6
Jalan Raya
daripada pelbagai sumber bertatasusila. KP: Interpersonal Buku Teks
Bas m/s – 136
Mesra Alam dengan secara bertatasusila Strategi P&P:

KB – Menjanakan idea

2.2 Prasarana jalan raya HP 2.2.6 Mencadangkan langkah-langkah

PKJR untuk mengurangkan risiko penggunaan

laluan pejalan kaki dan laluan kongsi

2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk Nilai murni : Prihatin
sastera dan bukan sastera menghasilkan idea baharu. Ilmu : Sains
yang sesuai bagi memupuk BCB : Bacaan intensif
minat membaca Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

Kelab 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat Nilai murni : Prihatin Buku Teks
m/s 137
Sahabat Alam maklumat tentang sesuatu dalam bentuk karangan berformat Ilmu : RBT

perkara dengan dengan menggunakan bahasa yang KP: Pembelajaran

menggunakan bahasa yang santun Konstektual

santun. Strategi P&P:

KB – Mereka cipta

Kembara dalam 5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Menghargai Buku Teks
Keindahan menggunakan golongan pelbagai jenis kata adjektif, kata alam sekitar m/s 138
kata dengan betul mengikut adverba, kata penguat, dan kata Ilmu : Pendidikan moral
konteks penegas mengikut konteks dengan betul BCB : Mencatat nota
Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Bacaan Luas - Panorama Royal Belum, Perak / Pemulihan / Pengayaan / Penilaian 4 Buku Teks
m/s 139-144

MINGGU 30 - 21 – 25 JULAI - PERCUBAAN UPSR

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI UNIT 25 – KEAJAIBAN SAINS
MINGGU
31 Sains 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan Nilai murni : Rasional Buku Teks
Aerodinamik mengemukakan pendapat pendapat secara kritis dan kreatif Ilmu : Sains m/s -14
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang Pembelajaran Koperatif
PKJR daripada pelbagai sumber gramatis secara bertatasusila Strategi P&P: BAM
Tingkah laku secara bertatasusila KB - Menaakul m/s 24
penumpang
6.1 Tingkah laku yang HP 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
Tentera selamat dan tanggungjawab PKJR boleh menyumbang kepada Ilmu : Kemasyarakatan m/s 147
Berkaki Enam seseorang penumpang keselamatan orang lain.

2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang
perkataan, frasa dan ayat mengandungi perkataan berimbuhan

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

28HB daripada pelbagai sumber dalam bahan bacaan prosa dan puiisi BCB : Bacaan intensif
JULAI – 1 dengan sebuatan yang betul dengan sebutan yang betul. Strategi P&P:
KB – Mengecam
OGOS
2019

Ahli Sains 3.7 Menghasilkan penulisan 3.7.1 Menghasilkan perenggan yang kohesi Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
m/s 148
Bertaraf Dunia kreatif dalam pelbagai genre dan koheran dengan betul. Ilmu : Sejarah

dengan betul Pembelajaran Konstruktivisme

Strategi P&P:

KB – Menjanakan idea

Istimewa lagi 4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan Nilai murni : Bertanggungjawab Buku Teks
Benar indah dan menggunakan untuk menyampaikan mesej Ilmu : Sains m/s 149
bahasa badan dengan menggunakan bahasa yang indah KP: Verbal-linguistik
kreatif melalui lakonan serta bahasa badan yang kreatif Strategi P&P:
secara didik hibur melalui lakonan KB – Mereka cipta

Bahaya Ribut 5.1 Memahami dan 5.1.5 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Bekerjasama Buku Teks
Petir Ilmu : Kemasyarakatan m/s -150
menggunakan golongan pelbagai jenis kata adjektif, kata KP: Verbal-linguistik
Strategi P&P:
kata dengan betul mengikut adverba, kata penguat, dan kata KB – Mengecam

konteks penegas mengikut konteks dengan

betul

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI UNIT 26 – MASYARAKAT KREATIF DAN INOVATIF

Masyarakat 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi Nilai murni : Berdaya usaha Buku Teks
Kreatif dan Ilmu : RBT m/s -151
sesuatu perkara semula yang betul dengan menggunakan Kreatif dan Inovasi
Inovatif Strategi P&P:
dengan tepat menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi KB – Mereka cipta

sebutan yang jelas dan bahasa yang indah.

intonasi yang betul.

Mengurangkan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Berdaya usaha Buku Teks

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

MINGGU Populasi maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Sains m/s 152
32 Anai-anai tersirat daripada pelbagai membuat ulasan dengan betul Kreativiti dan Inovasi
bahan untuk memberikan Strategi P&P: Buku Teks
4HB – 8HB respons dengan betul Menulis untuk menyampaikan maklumat KB – Mereka cipta m/s 153
OGOS dengan menggunakan idea utama dan
2019 Pembakar 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 idea sampingan secara kohesi dan Nilai murni : Rasional
maklumat tentang sesuatu koheran Ilmu : Sains
Lemang Moden perkara dengan Kreativiti dan Inovasi
menggunakan bahasa yang Strategi P&P:
santun KB – Mereka cipta

Syair Pencipta 4.4 Melafazkan dan memahami 4.4.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
puisi dengan intonasi yang yang indah dan melafazkan dengan Ilmu : Sains m/s 154
Tangan Robotik Kreativiti dan Inovasi
betul menggunakan bahasa sebutan yang jelas dan intonasi yang Strategi P&P:
KB – Menjana idea
yang indah secara didik hibur betul serta memahami puisi tersebut

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
9 – 17 OGOS 2019 - CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
MINGGU
33

TEMA 9 : TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI UNIT 27 – MANFAATKAN KEMAJUAN TEKNOLOGI

Teknologi 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut Nilai murni : Rasional Buku Teks
Rumah Pintar m/s -155
menyebut bunyi bahasa, iaitu jenis ayat dan ragam ayat dengan Ilmu : Sains

abjad, suku kata, perkataan, struktur binaan ayat yang betul dan Pembelajaran Koperatif

frasa dan ayat dengan betul tepat. SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

Strategi P&P:
KB – Mengenal pasti

Pengesan 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Berdaya usaha Buku Teks
Penyakit maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Sains m/s 156
Denggi tersirat daripada pelbagai membuat rumusan dengan betul Pembelajaran
bahan untuk memberikan Konstruktivisme Buku Teks
MINGGU Tablet yang respons dengan betul Strategi P&P: m/s 157
34 Istimewa KB – Mengitlak

18 - 22HB
0G0S 2019

3.7 Menghasilkan penulisan 3.7.2 Menghasilkan penulisan imaginatif dan Nilai murni : Kesyukuran

kreatif dalam pelbagai genre deskriptif dengan bahasa yang menarik. Ilmu : Sains

dengan betul KP: TMK

Strategi P&P:

KB – Menjanakan idea

Permainan 5.1 Memahami dan 5.1.6 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Kejujuran Buku Teks
Terowong
menggunakan golongan pelbagai kata hubung mengikut konteks Ilmu : Sains m/s 158
PKJR
Tingkah laku kata dengan betul mengikut dengan betul KP: Pembelajaran Koperatif
Pejalan Kaki
konteks Strategi P&P:

KB – Menghubungkaitkan

4.4 Melintas dengan selamat HP 4.4.3 Menyatakan langkah-langkah BAM

PKJR untuk menangani situasi rumit ketika m/s 19

melintas

Bacaan Luas – Saksofon Buluh / Pemulihan / Pengayaan Buku Teks
m/s 159-160

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 10 : SEMERAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA UNIT 28 – HARGAILAH POKOK

Tut Pokok 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan Nilai murni : Rasional Buku Teks
m/s -162
memberikan respons respon terhadap pesanan dan Ilmu : Sains Pertanian

terhadap sesuatu arahan, menyampaikan pesanan dengan BCB : Bacaan imbasan

soalan, dan pesanan yang menggunakan bahasa yang santun Strategi P&P:

didengar dengan betul dalam pelbagai situasi SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

KB – Menjanakan idea

Pilihan Bijak 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat Nilai murni : Rasional Buku Teks
maklumat yang tersurat dan yang tersurat dan tersirat untuk Ilmu : Sains Pertanian m/s 163
tersirat daripada pelbagai membuat keputusan dengan KP : verbal-linguistik
MINGGU bahan untuk memberikan memberikan alasan Strategi P&P:
35 respons dengan betul KB – Membandingbezakan

25HB – Jagailah Diriku 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
29HB perkataan, frasa, dan ayat kritis dan kreatif dengan betul sekitar m/s 164
OGOS dengan betul HP Ilmu : RBT
2019 PKJR 6.2.5 Membandingkan situasi sama BCB: Bacaan intensif BAM
ada alat penahan digunakan atau Strategi P&P: m/s 30
PKJR 6.2 Penggunaan alat tidak serta membuat kesimpulan KB – Mensintesis
Tingkah laku penahan tentang alat penahan dan
Penumpang keselamatan

Tanya Pada 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata Nilai murni : Menghargai alam Buku Teks
Pokok sekitar m/s 165
unsur seni dalam lagu lagu dengan melahirkan imaginasi Ilmu : RBT
KP: Muzik
melalui nyanyian secara didik melalui penghasilan karya sastera Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea
hibur

Keistimewaan 5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
Ilmu : RBT m/s -166
Kantan menggunakan golongan pelbagi kata kerja dan kata bantu Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
kata dengan betul mengikut mengikut konteks yang betul KB – Menjanakan idea

konteks

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 10 : SEMERAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA UNIT 29 – PENTERNAKAN MODEN
1 SEPTEMBER 2019 CUTI AWAL MUHARRAM

1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara dengan menerapkan Nilai murni : Daya usaha Buku Teks

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

Ikan Keli Lubuk menyampaikan maklumat bahasa yang indah untuk Ilmu : RBT m/s -167
Rezeki tentang sesuatu perkara menyampaikan maklumat dengan KP : Interpersonal
daripada pelbagai sumber tepat secara bertatasusila. Strategi P&P:
dengan secara bertatasusila KB – Menjanakan idea

Kenali Kambing 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami bahan Nilai murni : Bertanggungjawab Buku Teks
Jamnapari menaakul untuk untuk memindahkan maklumat dalam Ilmu : RBT m/s 168
MINGGU memindahkan maklumat bentuk grafik BCB : Mencatat nota
36 yang terdapat dalam Strategi P&P:
pelbagai bahan dengan KB – Menganalisis
1 – 5HB betul
SEPT 2019

Ikan Patin 3.3 Membina dan menulis 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Nilai murni : Berwawasan Buku Teks
Mengubah perkataan, frasa, dan ayat pelbagai jenis karangan Ilmu : RBT m/s 169
yang betul Pembelajaran Konstruktivisme
Hidupku Strategi P&P:
KB – Menjanakan idea

Sinar 5.1 Memahami dan 5.1.7 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Kesyukuran Buku Teks
Kebahagian m/s 170
menggunakan golongan pelbagai kata tugas mengikut konteks Ilmu : RBT

kata dengan betul mengikut dengan betul KP: Verbal-linguistik

konteks Strategi P&P:

KB – Menjanakan idea

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

TEMA 10 : SEMERAKKAN PERTANIAN DAN PENTERNAKAN KITA UNIT 30 – PERTANIAN SUMBER REZEKI

Fungsi RISDA 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan Nilai murni : Tekun Buku Teks
mengemukakan pendapat pendapat secara kritis dan kreatif Ilmu : Sains Pertanian m/s -171
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang KP : Verbal-linguistik
daripada pelbagai sumber gramatis secara bertatasusila Strategi P&P:
secara bertatasusila KB – Menjanakan idea

Oh, Begitu 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Nilai murni : Rasional Buku Teks
Caranya! bahan bacaan dengan mengandungi ayat tunggal, dan ayat Ilmu : Perdagangan m/s 172
lancar, sebutan yang jelas majmuk dengan pelbagai keterangan Pembelajaran luar bilik darjah
MINGGU Susah Dahulu dan intonasi yang betul secara mekanis Strategi P&P:
37 Senang KB – Mengena lpasti

8 – 12HB Kemudian 3.9 Menuis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera Nilai murni : Tekun Buku Teks
SEPT 2019
pelbagai bahan sastera dan dan bukan sastera dengan Ilmu : Keusahawanan m/s 173
(CUTI HARI
KEPUTERAAN bukan sastera yang menggunakan ayat yang gramatis Pembelajaran Konstruktivisme

YDP didengar, ditonton atau Strategi P&P:
AGONG – 9
SEPT 2019) dibaca dengan betul KB – Mensintesis

Hilangnya 5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina ayat Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
Duka ayatyang betul dalam songsang yang betul dalam pelbagai Ilmu : RBT m/s 174
pelbagai situasi situasi Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P: Buku Teks
KB – Menganalisis m/s 175-176

Bacaan Luas -Taman Agroteknologi MARDI Langkawi / Pemulihan / Pengayaan

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 11 : RANCAKKAN EKONOMI KITA UNIT 31 – BERSAMA –SAMA MENJANAKAN EKONOMI

Kilang Kerepek 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai murni : Berbudi bahasa Buku Teks
Warisan menyatakan permintaan menggunakan kata ganti nama yang Ilmu : Ekonomi m/s -178
tentang sesuatu perkara sesuai dengan betul secara KP : Verbal-linguistik
daripada pelbagai sumber bertatasusila Strategi P&P: Buku Teks
dalam situasi formal dan tidak KB – Menjanakan idea m/s 179
formal secara bertatasusula
Buku Teks
Kraf tangan 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami, dan menaakul Nilai murni : Berusaha m/s 180
Sumber menaakul untuk memindahkan bahan untuk memindahkan maklumat Ilmu : Ekonomi
MINGGU maklumat yang terdapat kepada bentuk grafik, puisi atau prosa Pembelajaran Kontekstual Buku Teks
38 Pendapatan dalam pelbagai bahan Strategi P&P: m/s 181
dengan betul KB – Menaakul
15 - 19HB Buku Teks
SEPT Perusahaan 3.6 Menuis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan Nilai murni : Berbudi bahasa m/s -182
2019 Songkok Safwan maklumat tentang sesuatu maklumat dengan menggunakan idea Ilmu : Ekonomi
perkara dengan utama dan idea sampingan secara Pembelajaran Kontekstual
( CUTI HARI menggunakan bahasa yang kohesi dan koheren Strategi P&P:
MALAYSIA santun KB – Menjanakan idea

16 SEPT Mari Berniaga 4.1 Menyebut dan memahami 4.1.2 Memahami dan mengubag seni kata Nilai murni : Kerajinan
2019 ) unsur seni dalam lagu melalui lagu secara bebas dan Ilmu : Ekonomi
nyanyian secara didik hibur mempersembahkannya melalui KP: Muzik
nyanyian secara didik hibur Strategi P&P:
KB – Mereka cipta

Kedai dalam 5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan Nilai murni : Berusaha
Taman menggunakan pembentukan pelbagai imbuhan dalam pelbagai Ilmu : Ekonomi
kata yang sesuai daam situasi dengan betul KP : Interpersonal
pelbagai situasi dengan betul Strategi P&P:
KB – Menghubungkaitkan

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH
22 HINGGA 26 SEPTEMBER 2019 - PEPERIKSAAN UPSR
MINGGU 39

TEMA 11 : RANCAKKAN EKONOMI KITA UNIT 32 – BERJIWA USAHAWAN

Potret Kejayaan 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi Nilai murni : Kerajinan Buku Teks
sesuatu perkara semula yang betul dengan menggunakan Ilmu : Ekonomi m/s -183
dengan tepat menggunakan pelbagai ayat yang mengandungi KP : Verbal-linguistik
sebutan yang jelas dan bahasa yang indah Strategi P&P:
intonasi yang betul KB – Menghubungkaitkan

Resepi 2.6 Membaca pelbagi bahan 2.6.1 Membaca bahan sastera untuk Nilai murni : Kegigihan Buku Teks
Kejayaan sastera dan bukan sastera menghasilkan idea baharu Ilmu : Ekonomi m/s 184
Brahim’s yang sesuai bagi memupuk Pembelajaran Konstruktivisme
MINGGU minat membaca Strategi P&P: Buku Teks
40 Upin dan Ipin KB – Mensintesis m/s 185

29HB SEPT PKJR 3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis pelbagai teks prosa dengan Nilai murni : Berdaya usaha BAM
– 3 OKT Tingkah laku ejaan dan tanda baca yang tepat Ilmu : Ekonomi m/s 27
2019 Penumpang secara imlak Pembelajaran Kontekstual
Strategi P&P: Buku Teks
Warung Bas 6.2 Penggunaan alat penahan HP 6.2.3 Menunjukkan cara alat KB – Mengecam m/s 186
PKJR perlindungan yang bersesuaian di
kancingkan dan dilaraskan supaya
muat kepada pemakainya.

4.2 Mengujarkan bahasa yang 4.2.2 Mencipta puisi menggunakan bahasa Nilai murni : Kegigihan
indah dan menggunakan yang indah dan melafazkannya Ilmu : Ekonomi
bahasa badan yang kreatif dengan sebutan yang jelas dan KP: Interpersenal
melalui lakonan secara didik intonasi yang betul serta memahami Strategi P&P:
hibur puisi tersebut KB – Menaakul

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

MINGGU / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
TARIKH

TEMA 11 : RANCAKKAN EKONOMI KITA UNIT 33 – KAD DAN DIRIKU

Sesal Dahulu 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara dengan Nilai murni : Rasional Buku Teks
Pendapatan... m/s -187
sesuatu perkara semula sebutan dan intonasi yang betul Ilmu : Kewangan

dengan tepat menggunakan menggunakan pelbagai ayat yang KP : Pembelajaran Kontekstual

sebutan yang jelas dan mengandungi bahasa yang indah Strategi P&P:

intonasi yang betul KB – Menghubungkaitkan

Istimewanya 2.6 Membaca pelbagi bahan 2.6.2 Membaca bahan bukan sastera untuk Nilai murni : Berjimat cermat Buku Teks
Kami sastera dan bukan sastera meghasilkan idea baharu Ilmu : Ekonomi m/s 188
yang sesuai bagi memupuk Kajian Masa Depan
MINGGU minat membaca Strategi P&P:
41 KB – Menganalisis

6 - 10HB
OKT 2019

Penggunaan 3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secra Nilai murni : Rasional Buku Teks
Kad Kredit perkataan, frasa, dan ayat kritisdan kreatif dengan betul Ilmu : Ekonomi m/s 189
dengan betul Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
KB – Mensintesis

Bertindak 5.3 Menyebut dan memahami 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai Nilai murni : Bertindak bijak Buku Teks
Segara Ilmu : Ekonomi m/s 190
unsur seni dalam lagu ayat dalam teks menggunakan Pembelajaran Konstruktivisme
Strategi P&P:
melalui nyanyian secara didik penanda wacana dengan betul KB – Menaakul

hibur

TARIKH /MINGGU SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 6

MINGGU AKTIVITI / PROGRAM
42– 47 PASCA UPSR

13HB OKTOBER – PROGRAM PRA MENENGAH
21HB NOVEMBER LAWATAN SAMBIL BELAJAR
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
2019 PENGUMUMAN KEPUTUSAN UPSR
HARI ANUGERAH CEMERLANG

JAMUAN AKHIR TAHUN