RPT BM TAHUN 5 SKTJJ5 2019

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 5
PENGISIAN KURIKULUM

44 Tema 10: 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang EMK:
(27.10.2019 Jelajah Alam sesuatu perkara semula dialami dengan tepat , sebutan yang
Sains dan Ciptaan dengan tepat menggunakan jelas dan intonasi yang betul dengan Nilai Murni:
- sebutan yang jelas dan menggunakan ayat yang  Kerajinan, kesyukuran,
31.10.2019) Unit 28 : intonasi yang betul. mengandungi laras bahasa yang
Alam Sains sesuai. rasional
2.6 Membaca pelbagai bahan
Tajuk : sastera dan bukan sastera yang 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai Ilmu :
Indahnya Pelangi sesuai bagi memupuk minat bahan bukan sastera untuk  Sains, Geografi, Sejarah
membaca. memperkaya laras bahasa.
Ramalan Cuaca BCB : Membuat rujukan
3.8 Mengedit dan memurnikan HP PKJR 6.2.4 Bacaan imbasan
Tulang Manusia hasil penulisan dengan betul. Membincangkan tanggungjawab
penumpang supaya memakai tali KP:
Mesin awal 4.3 Mengujarkan bahasa yang pinggang keledar dengan betul.  Pembelajaran berasaskan
indah dan menggunakan ( BAM m/s 25 )
Beku Tanpa bahasa badan dengan kreatif projek
Elektrik melalui lakonan secara didik 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil  Interpersonal
hibur. penulisan daripada aspek ejaan,  Kontruktivisme
Organ Deria Kita tanda baca, kosa kata dan struktur
5.1 Memahami dan menggunakan ayat dalam penulisan. Strategi pdp:
PKJR golongan kata dengan betul KB
TEMA 6 mengikut konteks. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan  Mengaplikasikan
Tingkah Laku yang jelas dan intonasi yang betul  Menghubungkaitkan
Penumpang serta menggunakan bahasa badan  Menganalisis
yang kreatif melalui lakonan.  Menjanakan idea

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata Kbat :
kerja aktif transitif dan kata kerja
pasif mengikut konteks dengan
betul.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata
adjektif dan kata bantu mengikut
konteks dengan betul.

51

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 5

45 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN ( 3 – 7 NOVEMBER 2019 )
MINGGU TEMA/TAJUK
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

46 Tema 10: 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan EMK:
(10.11.2019 Jelajah Alam menyampaikan maklumat maklumat yang tersurat dan tersirat
Sains dan Ciptaan tentang sesuatu perkara dengan tepat tentang sesuatu perkara Nilai Murni:
- daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.  Kasih sayang, kebersihan,
14.11.2019) Unit 29 : dengan tepat secara
bertatasusila. HP PKJR 6.3.4 rasional, kebersihan fizikal dan
Teknologi dalam Menunjukkan kepekaan tentang mental, kesyukuran, rasional
Kehidupan 2.4 Membaca dan memahami kepenetingan dan strategi untuk
maklumat yang tersurat dan membuat orang lain peka tentang Ilmu :
Tajuk : penggunaan topi keledar dengan  TMK
tersirat daripada pelbagai bahan betul.
Selaut Budi, untuk memberi respons ( BAM m/s 33 ) BCB : Bacaan intensif
Sejunjung Kasih dengan betul. KP:
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat  Interpersonal
Pencuci Kereta 3.3 Membina dan menulis yang tersurat dan tersirat dengan tepat  Konstruktivisme
Automatik perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai bahan untuk  Kontektual
dengan betul. membuat ulasan yang betul.
Vakum Robotik Strategi pdp:
untuk Ibu 4.3 Mengujarkan bahasa yang 3.3.3 Membina dan menulis jawapan KB
indah dan menggunakan pemahaman berdasarkan soalan  Menjanakan idea
Jam Tangan bahasa badan dengan kreatif bertumpu dan bercapah secara kritis  Mengitlak
Pintar melalui lakonan secara didik dengan betul.  Mensentesis
hibur.
Papan Pintar 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan Kbat :
5.1 Memahami dan menggunakan daripada bahan rangsangan untuk
E-buku golongan kata dengan betul menyampaikan nilai murni dengan
mengikut konteks. menggunakan bahasa yang indah dan
bahasa badan yang sesuai melalui
lakonan.

52

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 5

PKJR 5.2 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata
TEMA 6 pembentukan kata yang nafi, kata pembenar, kata arah, kata
Tingkah Laku sesuai dalam pelbagai situasi bilangan mengikut konteks dengan
Penumpang dengan betul. betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan

imbuhan apitan pada kata kerja

mempeR...kan, mempeR...i,

dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan

sisipan dalam pelbagai situasi dengan

betul.

53

MINGGU TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 5
PENGISIAN KURIKULUM

47 Tema 10: 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan EMK:
(17.11.2019 Jelajah Alam menyampaikan maklumat maklumat tentang sesuatu perkara
Sains dan Ciptaan tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media Nilai Murni:
- daripada pelbagai sumber elektronik menggunakan ayat yang  Hemah tinggi, bekerjasama,
21.11.2019) Unit 30 : dengan tepat secara mengandungi peribahasa secara
Kreativiti dalam bertatasusila. bertatasusila. kerajinan, kasih sayang,
Ciptaan. kerajinan, Pendidikan
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Kesihatan
Tajuk : bacaan dengan lancar, mengandungi ayat tunggal dan
sebutan yang jelas dan ayat majmuk berbilang subjek dan Ilmu :
Basikal Lipat intonasi yang betul. predikat secara mekanis dengan  Peribahasa, kreativiti dan
lancar, sebutan yang jelas dan
Inovasi 3.5 Mencatat maklumat yang intonasi yang betul. inovasi , Kemahiran Hidup
pembersih Kipas betul tentang sesuatu perkara
Siling daripada pelbagai sumber. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul BCB : Bacaan intensif
mengikut urutan daripada pelbagai KP:
Karpet Berlagu 5.1 Memahami dan menggunakan sumber.  Interpersonal
golongan kata dengan betul  Kontekstual
Papan tanda mengikut konteks. HP PKJR 6.2.5  Konstruktivisme
Fleksibel Membandingkan situasi sama
5.3 Memahami dan membina ayat ada alat penahan digunakan Strategi pdp:
Di Klinik yang betul dalam pelbagai atau tidak serta membuat KB
situasi. kesimpulan tentang alat  Membanding dan membezakan
(Penilaian 10) pemadam keselamatan.  Mengecam
( BAM m/s 26 & 27 )  Menjanakan idea
PKJR
TEMA 6 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata Kbat :
Tingkah Laku hubung pancangan relatif dan kata
Penumpang hubung pancangan komplemen
mengikut konteks dengan betul.

54

SKTJJ 5 RPT BM TAHUN 5

22.12.2019 5.3.1 Memahami dan membina ayat
HINGGA tunggal dan ayat majmuk dengan
peluasan subjek dan predikat
31.12.2019 dengan betul dalam pelbagai
situasi.

CUTI AKHIR TAHUN

55