Bahan Ajar Tema 3 Sub tema 2 Pembelajarn 1 Kelas 4

4

2021

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI

Muatan : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.8 Menjelaskan pentingnya upaya 3.8.1 Menganalisis pentingnya peran
keseimbangan dan pelestarian sumber daya hewan sebagai sumber daya alam dalam
alam di lingkunganya. menjaga keseimbangan alam. ( C4)

4.8 Melakukan upaya pelestarian sumber 4.8.1 Membuat poster tentang upaya
daya alam bersama orang – orang di pelestarian hewan sebagai sumber daya

lingkunganya. alam. ( P4)

Muatan : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Mengidenfikasi karakteristik ruang dan 3.1. 1 Menganalisis pemanfaatan sumber
pemanfaatan sumber daya alam untuk daya alam hayati bagi kesejahteraan
kesejahteraan masyrakat dari tingkat masyarakat ( C4 )
kota/kabuaten sampai tingkat provinsi.

4.1 Menyajikan hasil identifikasi 4.1.1 Menyajikan informasi hasil
karakteristik ruang dan pemanfaatan identifikasi pemanfaatan sumber daya
sumber daya alam untuk kesejahteraan alam hayati bagi kesejahteraan masyrakat
masyrakat dari tingkat kota/ kabupaten (P4)
sampai tingkat provinsi.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah melihat tayangan ( C ) sharescreen gambar dan membaca teks
burung cendrawasih (TPACK & Literasi) serta tanya jawab, siswa ( A )
dapat menganalisis ( B ) (C4) cara melestarikan hewan dengan tepat dan
cermat ( D ).

2. Setelah melihat video poster pelestarian mahluk hidup ( C ) yang ditampilkan
oleh guru, siswa ( A ) dapat membuat ( B ) ( P4 ) poster pelestarian hewan
sebagai sumber daya alam hayati dengan cermat dan kreatif. ( D ).

3. Setelah siswa mengamati video ( C, TPACK) daur hidup kupu - kupu, siswa
( A ) dapat menganalisis ( B ) (C4) pada fase apa kupu – kupu dapat
dimanfaatkan oleh manusia dengan cermat dan teliti .

4. Dengan mecermati tabel sumber daya alam hewan , siswa ( A ) dapat
menyajikan informasi ( P 4) nama hewan dan pemanfaatan dengan tepat dan
teliti. ( D ).

AYO MENGAMATI

PERHATIKAN GAMBAR BERIKUT !

AYO MEMBACA !

Burung cendrawasih disebut juga sebagai burung surge. Burung yang menjadi
maskot Papua ini memiliki warna bulu yang indah. Bahkan , kabarnya karena
keindahannya itu juga burung ini jarang turun ke tanah lebih sering terbang dan
hinggap di dahan pohon.

Warna bulu cenderawasih yang mencolok biasanya merupakan kombinasi
beperapa warna seperti hitam, cokelat, oranye, kuning, putih, biru, merah, hijau
dan kuning. Burung ini semakin molek dengan keberadaan bulu memanjang dan
unik yang tumbuh dari paruh, saayap, atau kepalanya.

Warna yang bermacam – macam menjadi salah satu penanda untuk
mengelompokkan jenis mereka. Habitatnya aslinya di hutan – hutan lebat, yang
umumnya terletak di daerah dataran rendah dan hanya dapat ditemukan di
Indonesia bagian timur.

Burung cenderawasih mati kawat adalah jenis yang menajdi identitas provinsi
Papua. Masyarakat di Papua sering menggunakan bulu cenderawasih sebagai
pelengkap atau hiasan dalam pakaian adat mereka.

Keberadaan burung cenderawasih kian lama kian terancam. Perburuan dan
penangkapan liar serta kerusakan habitat menjadi beperapa penyebab utama.
Bulu cenderawasih juga diperdagangkan, digunakan sebagai penghias topi wanita
di Eropa. Tapi kini, burung cantik ini menjadi jenis satwa yang dilindungi.

Beperapa jenis cenderawasih yang masuk dalam daftar dilindungi antara lain
cenderawasih kuning kecil, cenderawasih botak, cenderawasih raja,
cenderawasih merah, dan toowa.

Sumber : Indonesia.travel ( dengan pengubahan )

Selain itu kamu juga dapat berperan menjaga kelestarian hewan di
sekitarmu dengan membuat poster.

Poster adalah media publikasi atau pengumuman yang terdiri dari tulisan,
gambar ataupun komninasi antar keduanya yang ditempelkan didinding,
tembok atau tempat umum yang strategis dengan tujuan memberikan
informasi kepada khalayak ramai.

Contoh Poster melestarikan sumber daya alam hayati :

Selain Cenderawasih, masih banyak hewan
lainnya yang harus kita lindungi. Di sekitarmu
tentunya banyak hewan yang menarik
perhatianmu. Ayo, kita belajar lebih banyak
mengenai hewan.

Kupu – kupu termasuk kedalam kelompok serangga. Kupu –
kupu memiliki manfaat bagi manusia dan makhluk lainnya

1. Saat menjadi ulat bisa dimanfaatkan
untuk membuat kain sutra

2. Saat menjadi Kupu –kupu dewasa
bermanfaat membantu proses

Apakah dirumah kalian juga memanfaatkan sumber daya alam hayati untuk keperluan
kebutuhan ? Coba kalian cari tahu ya !

DAFTAR PUSTAKA

Anggari, Angi St , dkk. 2017. Buku Guru Kelas IV, Tema 3 : Peduli Terhadap
Makhluk Hidup, Subtema 2 : Keberagaman Makhluk Hidup di
Lingkunganku, Pembelajaran 1. Buku Tematik terpadu 2013. Jakarta :
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Anggari, Angi St , dkk. 2017. Buku Siswa Kelas IV, Tema 3 : Peduli Terhadap
Makhluk Hidup, Subtema 2 : Keberagaman Makhluk Hidup di
Lingkunganku, Pembelajaran 1. Buku Tematik terpadu 2013. Jakarta :
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Sumber gambar : Jpeg. 2021.
https://nationalgeographic.grid.id/read/131850404/mengenal-
tujuh-jenis-burung-cendrawasih-khas-indonesia?page=all. Diakses di
Karangayar 08 Agustus 2021.

Sumber gambar : Jpeg. 2021. https://www.merdeka.com/peristiwa/gajah-
rusak-pondok-di-kebun-kopi-milik-warga-ogan-komering-ulu-
selatan.html Diakses di Karangayar 08 Agustus 2021.

Sumber gambar : Jpeg. 2021. https://republika.co.id/berita/gaya-
hidup/travelling/19/09/22/py7x1w383-benarkah-ke-pulau-komodo-
tak-boleh-pakai-baju-merah Diakses di Karangayar 08 Agustus
2021.

Sumber gambar : Jpeg. 2021. https://kioshewan.com/fakta-orang-utan/
Diakses di Karangayar 08 Agustus 2021.

Sumber gambar poster : Jpeg. 2021.
https://id.pinterest.com/pin/586312445230281946/ Diakses di
Karangayar 08 Agustus 2021.