Latihan Novel T4 - Soalan (i)

TOPIK PEMAHAMAN
[Novel]
6

Video PdPR

Format Peperiksaan Panduan Menjawab

1 Calon akan diajukan dua soalan: 1 Untuk Soalan (i), calon perlu membaca soalan
(a) Soalan (i) berupa petikan yang membawa 4 terlebih dahulu, kemudian membaca petikan. Calon
markah perlu menyertakan 3 isi untuk memperoleh markah
(b) Soalan (ii) berkaitan sastera yang membawa 6 maksimum.
markah
2 Untuk Soalan (ii), calon perlu memahami kehendak
2 Soalan (i) tidak bergantung pada novel, sebaliknya soalan dan menulis jawapan sekitar 50 hingga 100
terikat dengan petikan. Tidak boleh menyertakan patah perkataan.
jawapan daripada pemahaman terhadap keseluruhan
novel yang dibaca. 3 Bagi kedua-dua soalan, markah bahasa akan dinilai
secara impression.
3 Untuk menjawab Soalan (ii), calon perlu menguasai
topik penting yang berkaitan dengan novel seperti
sinopsis, tema dan persoalan, watak dan perwatakan,
plot, latar, gaya bahasa, unsur saspens dan kejutan,
nilai murni/kemanusiaan, dan pengajaran.

PTRS Soalan (i) Petikan Novel [4 markah]

TINGKATAN Leftenan Adnan Wira Bangsa
4

Praktis 1 MuLus

“Tadi aku terserempak Ah Chong. Dia cari kau. Tapi kau tak ada, jadi dia minta aku sampaikan duit hasil jualan
getah,” jawab Pak Karim sambil menyeluk poket seluar lusuhnya lalu mengeluarkan beberapa keping wang kertas
dan diberikannya kepada Pak Saidi. Wang itu disambut Pak Saidi, kemudian dikiranya satu persatu sebelum
dimasukkan ke dalam poket seluarnya.

“Terima kasih, Karim,” ucap Pak Saidi.
“Selain nak serahkan duit itu, aku nak cakap sikit dengan kau. Harap jangan marah,” ujar Pak Karim.
“Apa halnya? Cakaplah.”
Pak Karim mengambil tempat duduk di sebelah Pak Saidi. “Aku dengar si Abu menghasut Tok Ketua supaya
mengambil tindakan terhadap kau kerana menghantar anak belajar di sekolah orang putih. Melampau betul Si Abu
itu!” rungut Pak Karim.
“Apa pula kata Ketua Kampung?” tanya Pak Saidi.
“Tok Ketua kata dia tidak boleh menghukum sesiapa yang hendak menghantar anaknya belajar di sekolah
Inggeris. Malah itu menyalahi undang-undang British. Tetapi Abu masih tak puas hati. Dia akan bertindak sendiri
katanya,” jawab Pak Karim sambil menasihati Pak Saidi supaya berhati-hati.
“Biarkanlah Karim. Dia nak kata apa-apa pun aku tak peduli kerana yakin aku tidak melanggar undang-undang
dan hukum agama. Aku tak dapat nak melarang dia bercakap kerana mulut tempayan boleh ditutup tapi mulut
manusia, sampai nak mati pun boleh bercakap lagi.”

104

Nyatakan sikap mulia yang ditunjukkan oleh Pak Saidi.

Sikap mulia yang ditunjukkan oleh Pak Saidi ialah mengucapkan terima kasih atas wang

. Pak Saidi juga seorang yang tegas mahu menghantar anaknya belajar di sekolah Inggeris

kerana .

Pak Saidi tidak mahu berkelahi dengan Abu yang menghasut Tok Penghulu kerana baginya mulut

.

Praktis 2 SPM

“Perkara itu telah dibincangkan di peringkat atasan. Kami sengaja menghebahkan serangan akan dilakukan melalui
Singapura bagi mengelirukan musuh. Dengan ini kekuatan askar British akan bertumpu di Singapura,” jawab Jeneral
Yamashita.

“Baru saya faham, tuan,” kata Kuzuko.
“Awak masih muda dan baru keluar dari pusat latihan tentera. Banyak perkara yang perlu awak belajar. Jangan
segan bertanya,” kata jeneral yang berumur 45 tahun itu.
“Tuan telah mengirim ramai perisik ke Tanah Melayu bagi memberitahu penduduk tempatan bahawa askar Jepun
datang bagi membebaskan negara mereka daripada penjajahan British. Setelah British kita halau, maka mereka akan
memerintah negara mereka sendiri. Apa yang kita dapat daripada peperangan ini?” tanya pembantunya ingin tahu.
“Itu juga satu helah peperangan ...,” jawab Jeneral Yamashita. “Harapan maharaja kita begitu tinggi untuk
memperluas tanah jajahan Jepun di Asia. Matlamat perjuangan kita untuk merampas kuasa dan memerintah
Tanah Melayu dengan menyebarkan berita kononnya kehadiran kita untuk menghalau British. Kita menjanjikan
kemerdekaan dengan semboyan “Asia untuk orang Asia” secara tidak langsung memberikan tanggapan baik dalam
kalangan penduduk Tanah Melayu untuk menerima kedatangan kita dengan mudah. Dengan sokongan yang diperoleh
itu, kita akan dapat mempengaruhi pemikiran mereka supaya terus menyokong perjuangan kita. Hal ini memberikan
peluang yang cerah kepada kita untuk bertapak dan berkuasa selama-lamanya di Tanah Melayu,” katanya lagi.

Nyatakan strategi peperangan Jepun untuk berjaya dalam misi meluaskan kuasa.

Strategi peperangan Jepun untuk berjaya dalam misi meluaskan kuasa adalah
PTRS
TINGKATAN
5 Tirani

Praktis 1 MuLus

“Doktor tidak akan membuat pembedahan tanpa berbincang terlebih dahulu dengan pesakit atau pelanggannya,”
sambung Dr. Zahari mengingatkan dirinya tentang etika kedoktoran yang perlu dijaga. “Kadang-kadang ada juga
yang menyerah bulat-bulat kepada kebijaksanaan pakar, terserah,” katanya sambil mengangkat bahu.

“Setelah selesai mengatur rangka, kulit pun dilitupi semula di atasnya, gitu?” sela Bazilah menatap wajah
tunangnya. Dr. Zahari senyum melebar dan mengangguk.

“Berapa lama agaknya masa untuk pembedahan begitu sehingga selesai?” tanya Waheeda disapa perasaan
khuatir.

“Dua hingga tiga jam akan selesai, jika tiada komplikasi lain,” kata Dr. Zahari sambil menangkup kedua-dua
tangan, menyilangkan jarinya persis baru sahaja menyelesaikan satu sesi pembedahan.

105