มานีมานะ-บทที่-11-20

บทที่ ๑๑ แบบฝึกอ่าน




๑. ฝึกอ่าน ให้อ่านว่า ตอ – อิ - ติ



ปิติ วิชา วินาที
มะลิ บิดา ลิเก





กะทิ กะปิ ริท า




๒. ฝึกผัน ให้อ่านว่า กอ-เอา–เกา เกา-เอก-เก่า



เกา-โท-เก้า เกา-เก่า-เก้า



ปิติ ขี่ ม้า ปิติ เกาะ คอ ม้า

แก – แก่ – แก้ เจา – เจ่า – เจ้า
เขา งอ เข่า เวลา ขี่ ได – ได่ – ได้ เตา – เต่า – เต้า



มานี ดู ปิติ ขี่ ม้า ม้า ตัว นี้ แก่ บา – บ่า – บ้า ปู – ปู่ – ปู้



ปิติ ให้ ชื่อ ว่า เจ้าแก่ ออ – อ่อ – อ้อ



โต ดู เจ้าแก่ สีเทา ก็ ดู เจ้าแก่

ใบงาน

ู้
๓. ฝึกอ่านค าต่อไปนี้ ค าสั่ง ให้ผเรียนเติมวรรณยุกต์ให้ถูกต้อง

ปู่ป้า ไปป่า ไก่แจ้ แก้ไอ



ไก่อู บู้บี้ เป่าปี่ เก้าอี้


กี่ตัว ตัวต่ า ก าเดา เจ้าเก่า


เต่าด า ต่ าใต้ ก าเดา เจ้าแก่



อ้อแอ้ โอ้เอ้ ป่าอ้อ บ่อโต


โอ่อ่า บ้าใบ้ ตะกั่ว ตัวต่อ


ตาต้อ จ้ าจี้

บทที่ ๑๒ แบบฝึกอ่าน




๑. ฝึกอ่าน ให้อ่านว่า กอ – เอะ – เกะ



เกะ เอะ เบะ เตะ เหะ
เขะ เละ เทะ เฟะ



เกะกะ เอะอะ จะเตะ



เหะหะ เขะขะ เละเทะ



เจ้าแก่ เข้า มา หา โต เฟะฟะ เละเฟะ เละละ


ขา เจ้าแก่ ดู เกะกะ โต เห่า เจ้าแก่ ๒. ฝึกผัน ให้อ่านว่า ขอ-อา–ขา ขา-เอก-ข่า



มานี ดุ โต ไม่ ให้ เห่า ขา-โท-ข้า ขา-ข่า-ข้า

เขา เข่า เข้า
โต ก็ ไม่ เห่า

สู สู่ สู้
เจ้าแก่ เข้า ไป หา สีเทา

หอ ห่อ ห้อ
สีเทา ขู่ ฟู่ ฟู่
ไถ ไถ่ ไถ้

ชูใจ ดุ สีเทา ไม่ ให้ ขู่
แส แส่ แส้
สีเทา ก็ ไม่ ขู่ เจ้าแก่ พอใจ

๓. ฝึกอ่านค าต่อไปนี้ โดยให้ปิดรูปวรรณยุกต์ ออก ใบงาน

ู้
ค าสั่ง ให้ผเรียนเลือกค าในวงเล็บมาเติมในช่องว่างให้ถูกต้อง
เสียงค าเดิม แล้วออกเสียงวรรณยุกต์ อ่านครบค าดังนี้

ขา – เอก – ข่า ๑. คุณ...................เลี้ยง.................ไว้ขาย ( ปู ปู่ )


ข่า ส่า ข้า ถ้า ห้า ๒. แม่วาง................ลาย..............ไว้บน................


ขี่ ถี่ สี่ ถ่อ ส่อ ( เสือ เสื่อ เสื้อ )

๓. คุณแม่ซื้อ...........เปนของขวัญให้พี่สาวที่ก าลัง...........
็
ขู่ สู่ สู้ ไข่ ใส่
( ทอง ท้อง )

ให้ ไข้ เข่า เห่า ข้อ ๔. ...............มองเห็น...............นอนอยู่ข้าง.................ไฟ


ห่อ ถั่ว เข้า ( เตา เต่า เต๋า )


เถาถั่ว หัวเข่า เข้าถ้ า งูเห่า ๕. เด็กชาย..............เล่นรุนแรง...............เพื่อนจนร้องไห้

( ตี ตี๋ )
เข้าสู้ สู่ขอ มีถ่อ ไส้ไก่ ๖. นัก................ใส่เสื้อสี...................ก าลังกิน.................


ไข่ไก่ ใส่ตู้ ใส่ไส้ ไข้ป่า ( ขาว ข่าว ข้าว )


ข้าเจ้า เต้าหู้ มีไข้ ใส่ใจ ๗. คุณตา..............นิทานให้หลานฟัง อยู่ข้าง..............ไก่

( เล่า เล้า )
เข้า ไป เอา ยา ทา เข่า ให้ เขา ที ๘. คุณ..................กินขนมกาละ................. ( แม แม่ )



๙. น้องร้อง.................... ( ไห ไห้ )

บทที่ ๑๓




ที่ ภูเขา มี แยะ




มานี และ ชูใจ พอใจ




มานี ว่า เรา น่า จะ ไป ที่ ภูเขา




ชูใจ ว่า เรา น่า จะ ไป




เรา จะ ได้ ดู อะไร แยะ แยะ




ปิติ ว่า พา ไป ก็ ได้




ปิติ ว่า เช้า เช้า ให้ มานี และ ชูใจ





เขา พา เจ้าแก่ ไป ที่ ภูเขา มา รอ ที่ นี่




ที่ ภูเขา มี อะไร น่า ดู แยะ ปิติ และ เจ้าแก่ จะ พา ไป




มี มี และ มี

แบบฝึกอ่าน ๓. ฝึกอ่านค าต่อไปนี้


แน่ แม่ แย่ แท้ แพ้ คู่ ทู่ คู้

๑. ฝึกอ่าน ให้อ่านว่า ลอ – เเอะ – และ
น่า ย่า ล่า ค่า ท่า น้า ค้า ม้า

และ แวะ แนะ แทะ ไล่ ไม่ ใช่ น้ า ช้ า ย่ า ค่ า


แคะ แยะ แพะ แกะ เน่า เล่า เท่า เช้า เท้า เล้า


แตะ แปะ แงะ ใช้ ไม้ ไว้ พ่อ ชื่อ รื้อ ทื่อ มื้อ



๒. ฝึกผัน ให้อ่านว่า นอ-อา–นา นา-เอก-น่า


นา-โท-น้า นา-น่า-น้า มะไฟ ใช้ได้ ไม้เท้า เช้าค่ า


ไม่ใช่ ไร่นา น่ารู้ ปู่ย่า

นี นี่ นี้ เงา เง่า เง้า น้าอา แม่ค้า ช้าไป ร่ าไร



มา ม่า ม้า ยา ย่า ย้า ในน้ า ไม้ค้ า ค่ านี้ ดีแน่


้
รู รู่ รู้ แล แล่ แล้ กาแฟ ไม่แพ แม่พ่อ ท่อน้ า

ไว ไว่ ไว้ ฟา ฟ่า ฟ้า ท ารั้ว ทั่วไป เท่าไร เตาไฟ



เชา เช่า เช้า เทา เท่า เท้า ไฟฟ้า เท่านี้


ค า ค่ า ค้ า ไม้ มี ค่า ถ้า จะ ค้า ก็ ได้ ราคา ดี


ตา ค า ถือ ไม้ค้ า มา เวลา ค่ า

ใบงาน บทที่ ๑๔

ค าสั่ง ให้ผเรียนเลือกค ามาเติมให้ถูกต้อง
ู้
ปิติ เล่า ว่า พ่อ เจอ เสือ ที่ ภูเขา
่
กาแฟ ปู่ย่า เตาไฟ แม่พอ ไม้เท้า

้
มะไฟ ไร่นา ท่อน้้า ท้ารั้ว เสือ ดุ ไม่ พอใจ ให เรา ไป เกะกะ

พอ มานี รู้ ว่า มี เสือ ก็ ว่า ถ้า



เจอ เสือ ก็ แย่ ชูใจ ว่า ถ้า รู้


ว่า มี เสือ ก็ ไม่ น่า ไป




มานี ว่า รอ ไว้
ให พ่อ พา ไป

้



ปิติ ว่า รอ ไว้ ให
้


พ่อ พา ไป
ก็ ดี

แบบฝึกอ่าน


๓. ฝึกอ่านค าต่อไปนี้

๑. ฝึกอ่าน ให้อ่านว่า จ – เออ – เจอ
ื
ละเมอ เจอเสือ มะเขอ
เจอ เรอ เออ


ให้อ่านว่า ส – เอือ – เสือ แล่เนื้อ เรือใบ ไม่เบื่อ


เสือ เถือ เจือ เชื่อถือ มื้อนี้ ชี้มือ


เรือ เบือ เมื่อเช้า แช่น้ า แก้เก้อ



๒. ฝึกผันค าต่อไปนี้ เออออ ถ่อเรือ น่าเชื่อ


เจอ เจ่อ เจ้อ เอื้อเฟื้อ เมื่อไร ไต่เขา


เสือ เสื่อ เสื้อ เข้าถ้ า หัวเข่า ใส่เสื้อ


เรือ เรื่อ เรื้อ เงื้อมือ ไม้เท้า เท่านี้



เมือ เมื่อ เมื้อ เสื้อสีฟ้า ค้าล าไย ในแม่น้ า


เรอ เร่อ เร้อ เรือส าเภา เอาแต่ใจ ไม่สู้ดี


แย แย่ แย้ มีเก้าห่อ พ่อว่าดี พี่ทอเสื่อ



เลา เล่า เล้า

ใบงาน


พ่อว่า รู้อะไรก็ไม่สู้รู้วิชา ค าสั่ง ให้ผู้เรียนกระจายพยัญชนะต้น และสระลงในตารางให้ถูกต้อง


แม่ว่า ให้เราท าดี พยัญชนะต้น สระ



ปู่ย่าก็ว่า ถ้าเราท าชั่ว เขาก็ไม่เชื่อถือ .............................. .............................


. เธอ .............................. .............................


.........
...........
เขา เอา เสื่อ ห่อ เสื้อ หนี เสือ ไป .............................
. เรือ ..............................
เท้า สี เทา ไม่ เท่า เท้า เสือ .............................. .............................
...........
.........
. เจอ .............................. .............................



.............................. .............................
.........
...........

. เสือ .............................. .............................
.............................
..............................
......... ...........



. เพ้อ .............................. .............................
.............................
..............................

......... ...........
. เนื้อ .............................. .............................
.............................. .............................

......... ...........

บทที่ ๑๕ แบบฝึกอ่าน




๑. ฝึกอ่าน ให้อ่านว่า จา – นอ – จาน



จาน นาน งาน



วาน สาน ขาน






ให้อ่านว่า กิ – นอ – กิน

กิน บิน ริน
ปิติ ว่าจะ พา เจ้าแก่ ไป บ้าน
ดิน ผิน หิน
พ่อ ว่า อย่า อยู่ นาน พ่อ จะ ดุ



ปิติ ลา มานี และ ชูใจ เจ้าแก่ ก็


ลา โต และ สีเทา ชูใจ จะ พา แขน แสน ผืน คืน



สีเทา ไป บ้าน มานี ว่า ถ้า ผ่าน มา ยืน โยน โผน เรือน


ก็ ให้ แวะ มานี ชี้ มือ ให้ ดู บ้าน เตือน ปูน พูน ปีน



ที่ บ้าน มี จ าปี ปิติ และ ชูใจ ว่า


ไม่ นาน จะ มา แวะ

๒. ฝึกผันค าที่มี น สะกด โดยยึดเสียงผันค า ไม้คาน เผาถ่าน ป่านนี้


ที่ไม่มีตัวสะกดที่เรียนมาแล้ว ที่บ้าน สานเสื่อ เมื่อวาน


ให้อ่านว่า ผา-นอ-ผาน ผาน-เอก-ผ่าน

ผาน-โท-ผ้าน ผาน-ผ่าน-ผ้าน ร้านค้า อย่าปีน รั้วบ้าน


บาน บ่าน บ้าน ชื่นบาน ผืนผ้า น่าอ่าน


แผน แผ่น แผ้น บ้านโน้น ค่ าคืน ยืนนาน



โนน โน่น โน้น ผ่านไป ให้ทาน อ่านดู


ชืน ชื่น ชื้น อยู่บ้าน มีเพื่อน เรือนชาน


สระ - อ เมื่อมีตัวสะกด เอา อ ออก ใส่ตัวสะกดแทน แผ่นดิน สินค้า อย่าเล่น


๓. ฝึกอ่านค าต่อไปนี้ (อยู่ อย่า ให้อ่านและจ าเป็นค า)


ท่าน ว่าน ม่าน


ถ่าน ห่าน ผ่าน


ร้าน บ้าน ป้าน


ด้าน ค้าน ก้าน

ใบงาน บทที่ ๑๖


ค าสั่ง ให้ผู้เรยนเขียนค าศัพท์ตามรูปภาพให้ถูกต้อง โดยเป็น
ี
ค าที่มี น สะกด และโยงเส้นจับคู่ว่าสิ่งของใดเป็นของใคร




๑. เบสสายตาสั้น เพราะดูทีวีใกล้เกินไป

..................................................................


.................................................................

๒. แจนชอบปั่นไปโรงเรียน



..................................................................

.................................................................


๓. ภูผาชอบกินผลไม้มากกว่าขนม

.................................................................. มานี พา โต ไป บ้าน


.................................................................
มานี เข้า ไป หา พ่อ

๔. เอิร์ธชอบให้แม่เล่านิทานให้ฟัง พ่อ นอน อยู่ ใต้ ต้น จ าปี



.................................................................. พ่อ นอน อ่าน นิทาน
.................................................................




๕. นานาชอบวาดรูป และระบายสี พ่อ ว่า พ่อ รอ มานี อยู่ นาน


..................................................................
.................................................................

มานี ไป ท า อะไร มา ให้อ่านว่า น – อ – น -นอน


มานี เล่า ว่า ไป เจอ ชูใจ และ ปิติ นอน งอน ทอน



ปิติ เล่า ว่า ที่ ภูเขา มี อะไร น่า ดู หอน สอน ถอน


๒. ฝึกผัน (ผันอย่างเดียวกับค าที่ไม่มีตัวสะกด)


มี มี มี มี ตา ต่า ต้า


มานี ขอ ให้ พ่อ พา ไป ตน ต่น ต้น



พ่อ ว่า จะ พา ไป ปน ป่น ป้น



บน บ่น บ้น



แบบฝึก คน ค่น ค้น


รน ร่น ร้น
๑. ฝึกอ่าน


คน จน ปน บน ขน ข่น ข้น



ตน ทน ชน รน สน ส่น ส้น


วน ขน สน หน

๓. ฝึกอ่านค าต่อไปนี้ ( ไม่สอนความหมาย ) ใบงาน


ต้นสน บนบ้าน ขนถ่าน ค าสั่ง ให้ผเรียนเขียนค าตรงกับรูปภาพ แล้วน าไปแต่งประโยค
ู้

ทนทาน นานไป ใต้ต้น ๑.

ภาพนี้คือ ......................................
สนใจ ให้ทาน ใส่จาน แต่งประโยค..................................................



ผ่านมา น่าอยู่ ดูบ้าน

๒.
สอนอ่าน ร้านค้า น่ารู้ ภาพนี้คือ ......................................



สู้ทน คนงาน ผ่านไป แต่งประโยค..................................................



ใช้งาน จานช้อน อ่อนแอ
๓. ภาพนี้คือ ......................................
แต่ก่อน ตอนเช้า เข้านอน แต่งประโยค..................................................



สอนดี


๔. ภาพนี้คือ ......................................


แต่งประโยค..................................................




ภาพนี้คือ ......................................

๕.

แต่งประโยค..................................................

บทที่ ๑๗ เขา เล่า ว่า ไป ภูเขา มา ที่ ภูเขา


มี อะไร
แม่ ใส่ เสื้อ สีฟ้า ถือ เสื่อ และ จาน

น่า ดู แยะ
ใส่ มะม่วง มานี เห็น แม่ ก็ ดีใจ

พ่อ ว่า ถ้า
มานี ขอ เสื่อ และ
ว่าง พ่อ จะ
้
ปู ให แม่ นั่ง โต
พา ไป
ก็ นอน บน เสื่อ


แม่ วาง จาน
แบบฝึก
มะม่วง ให้ มานี



มานี กิน มะม่วง ๑. ฝึกอ่าน



ใน จาน เอน เจน เดน


แม่ ว่า มานี ไป ท า อะไร มา เบน เลน เอน

ให้นักเรียนจ าว่า (ไม้ไต่คู้) ท าให้เสียงค าสั้นลง
พ่อ รอ มานี อยู่ นาน
เหน – เห็น เอน – เอ็น

มานี ว่า เจอ ชูใจ และ ปิติ
เยน – เย็น เปน – เป็น

ให้อ่านว่า ฟ – ไม้หันอากาศ – ง – ฟัง ตัง ตั่ง ตั้ง

ฟัง ยัง รัง ลัง วัง ชัง ชั่ง ชั้ง



พัง ดัง บัง ขัง ถัง สัง สั่ง สั้ง


๒. ฝึกสะกด (ปิดตัวสะกดก่อนแล้วอ่านค าเดิม) ๔. ฝึกอ่านค าต่อไปนี้


ให้อ่านว่า บา – ง – บาง พวง รวงลวง ตวง หวง


บาง จาง กาง ฟาง มอง ลอง กอง

ยาง วาง ถาง หาง ตอง ของ สอง



ยิง ลิง ผิง ขิง



ยุง ลุง หุง ถุง น้ าเย็น เอ็นดู อยู่ห่าง วางลง

๓. ฝึกผันค าต่อไปนี้ คงที่ พี่น้อง มองเห็น เป็นห่วง



ให้อ่านว่า น – ไม้หันอากาศ – ง – นัง สีม่วง งวงช้าง นั่งนิ่ง ชิงช้า

นัง – เอก – นั่ง นัง – โท – นั้ง


นัง – นั่ง – นั้ง ผ้านุ่ง ทุ่งนา หาเสื้อ ปูเสื่อ


ยัง ยั่ง ยั้ง เชื่อฟัง นั่งกิน ยินดี ที่ว่าง


ดัง ดั่ง ดั้ง


รัง รั่ง รั้ง

ใบงาน บทที่ ๑๘


ู้
ค าสั่ง ให้ผเรียนประสมค าสระ อะ ( – ะ) มีตัวสะกด
มานี พูด ว่า “มานี จะ ไป บ้าน ย่า ของ

+ –ะ + ก = ชูใจ แม่ คะ ท าไม มานี ไม่ ม ย่า บ้าง”
ี





+ –ะ + ง =






+ –ะ + บ =



+ –ะ + ก =






+ –ะ + น =




+ –ะ + บ =





+ –ะ + ด =

แบบฝึก



แม่ พูด ว่า “มานี มี ย่า แต่ ย่า ไม่ ได้
๑. ฝึกอ่านค าที่สะกดด้วย ด
อยู่ ที่ นี่ แม่ จะ พา มานี ไป หา ย่า กอด จอด บอด



ก็ ได้ ที่ บ้าน ย่า มี ป้า และ ลุง” ปอด ขอด ถอด



มานี ดีใจ กอด แม่ และ พูด ว่า “มานี สอด ตอด มอด


ดีใจ จะ ได้ ไป หา ย่า” ยอด ลอด ทอด



แม่ ว่า “ถ้า เรา ไป หา ย่า จะ ให้



น้า อยู่ เฝ้า บ้าน” ๒. ให้ปิดตัวสะกดก่อน แล้วอ่านค าเดิม


ู่
มานี พูด ว่า “มานี จะ พา ย่า มา อย ให้อ่านว่า ยึ – ด – ยึด พู – ด – พูด


ที่ นี่” ยึด อึด



ึ
พ่อ หัวเราะ หึ ห พูด รูด บูด

แม่ พูด ว่า “ถ้า มานี พา ย่า มา ได้ ดูด สูด ขูด



ก็ ดี”

๓. อ่านค าที่สะกดด้วย ง น และ ด (อ่านตาม

แนวนอนและแนวตั้ง) ๔. ฝึกอ่านค าต่อไปนี้


ง น ด พูดดัง ฟังชัด อึดอัด มัดมือ



กอง กอน กอด ถือมีด ไม้ขีด รีดผ้า ตาบอด



วาง วาน วาด
กอดเข่า บูดเน่า เฝ้าของ สองถาด


ฟาง ฟาน ฟาด
ราดน้ า ท าผิด คิดดี ที่สุด
ฟัง ฟัน ฟัด

จุดไฟ ไข่ทอด ยอดไม ไปวัด
้
คง คน คด



โคง โคน โคด


พูง พูน พูด



ขง ขน ขด



โขง โขน โขด

ใบงาน


ู้
ค าสั่ง ให้ผเรียนโยงเส้นค าที่ก าหนดให้ ไปยังสระที่ถูกต้อง


ดูด สระ - ยึด


เห็ด ลุง





เละ สระ - นอน


ยุง
จุ

เก็บ สระ - สูด


มานะ เดิน เข้า มา เสื้อ ของ เขา

เป็ด
ทอด กอด ด า มอม หน้าตา ก็ มอม พอ เจ้าโต


อึด


จุก สระ เ-ะ ลูก เห็น มานะ ก็ ดีใจ โผ เข้า ไป หา จน

มานะ ล้ม ลง นอน แผ่ โต จะ เลีย

บูด ของ
ปรุง สระ -อ กึบ แก้ม มอม ของ มานะ แม่ ดุ โต



ไม่ ให้ เลีย และ ไล่ มัน ไป


ลอด บทที่ ๑๙ จึก แม่ ว่า “อย่า ให้ โต เลีย นะ ไม่ ดี”

มานะ ก็ เชื่อฟัง ง น ม


แม่ ให้ มานะ ไป ล้าง มือ ล้าง หน้า ชาง ชาน ชาม



มานะ ก็ ท า ตาม เรือง เรือน เรือม



แบบฝึก เสียง เสียน เสียม

มอง มอน มอม

๑. ฝึกอ่าน ลง ลน ลม


ให้อ่านว่า ล – เ - ย – เลีย ๓. ฝึกผันค าที่สะกดด้วย ม


เลีย เมีย เปีย เสีย
ปอม ป่อม ป้อม

ให้อ่านว่า เสีย – ม – เสียม ยอม ย่อม ย้อม

เสียม เจียม เทียม
แกม แก่ม แก้ม

ให้อ่านว่า ล – ม – ลม ลม ล่ม ล้ม


อม คม ชม ขม สม หาม ห่าม ห้าม
ลม จม นม รม จม ดม



งาม ง่าม ง้าม

๒. ฝึกอ่านเทียบเสียงค าที่สะกดด้วย ง น และ ม
๔. ฝึกอ่านค าต่อไปนี้ (ไม่สอนความหมาย)
(อ่านตามแนวนอนและแนวตั้ง)
ถาม หาม สาม งาม

นาม ยาม ตาม ชาม ใบงาน


ค าสั่ง ให้ผเรียนระบายสีต่อไปนี้
ู้

ย้อมสี งามดี สีส้ม
สระเอีย(เ - ย) = สีส้ม สระโอะ(โ-ะ) = สีฟ้า

ลมพัด เลียมือ ถือเสียม


เจียมตัว นมวัว ตัวเมีย

เสียใจ ไร่ส้ม ล้มลง



กางร่ม ต้มแกง ลองชิม เปีย ผม

ดม
ส้มโอ มะขาม ขอถาม เสีย
โต๊ะ
สามล้อ ข้างแรม แก้มมอม เสียง เรียน เทียม


ยอมแพ้ นอนแผ่ แม่ห้าม

เชีย
ข้อห้าม หามของ มีดคม โป๊ะ

ล้ม
ห่มผ้า ช้อนส้อม หัวหอม

จม

ใบงาน บทที่ ๒๐


ค าสั่ง ให้ผเรียนเขียนค าที่สะกดด้วย ง ม น
ู้
มานี แม่ คะ เมื่อไร มานี จะ

ง

ได้ ไป โรงเรียน



แม่ มานี ยัง ไม่ โต ถ้า โต เท่า


มานะ เมื่อไร ก็ จะ ได้ ไป
มานี พี่ มานะ ไป ท า อะไร ที่






ม โรงเรียน
















น

มานะ พี่ ไป เรยน หนังสือ น่ะ ซี แบบฝึก
ี

มานี ไป โรงเรียน นี่ ดี ใช่ ไหม คะ
๑. ฝึกอ่านค าที่มี ห น าหน้าพยัญชนะต่อไปนี้

มานะ ดี ซ ได้ รู้ หนังสือ และ มี
ี
ง น ม ย ญ ร ล ว

เพื่อน แยะ ห น า ท าให้เสียงสูงเหมือน ห แต่ไม่ออกเสียง ห


มานี มานี ก็ มี เพื่อน ชื่อ ชูใจ และ (เลือกฝึกวิธีใดวิธีหนึ่ง)



ปิติ ก. นา – หนา นัง – หนัง



ื่
มานะ ปิติ ก็ เป็น เพอน ของ พี่ ลา – หลา ลัง – หลัง

ชูใจ เป็น ผู้หญิง ใช่ ไหม ไว – ไหว ไม – ไหม



มานี ใช่ ค่ะ เขา ยัง ไม่ ได้ ไป ข. (แจกลูกตามแนวตั้งและแนวนอน)



โรงเรียน า ี ู ไ


มานะ ปี หน้า มานี ก็ จะ ได้ ไป หวา หวี หวู ไหว



โรงเรียน หนา หนี หนู ไหน



มานี ปี หน้า ชูใจ ก็ น่า จะ ได้ ไป หมา หมี หมู ไหม


โรงเรียน นะ คะ หลา หลี หลู ไหล

๔. ฝึกอ่านค า


หงอน หมอน หนอน หลาน ไหน ใหม่ ไหว้ หญ้า


หนัง หวัง หลัง หญิง หญิง ใหญ่ หน้า หนู



หยุด หยด หยอด หยาด หมู หมา หนี หมี



หนาม หลาม หยาม แหลม หลง ไหล่ หมู่


๒. ฝึกผันค าที่มี ห น า หมอดู หน้าหลัง หวังไว้


หา ห่า ห้า เก่าใหม่ ไปไหน



หนา หน่า หน้า ใช่หรือ มือไหน หนังสือ

หน่อไม้
ไหม ไหม่ ไหม้ ไฟไหม้ เค็มจัด เข็มขัด


หญา หญ่า หญ้า หมัดหมา ขาหมู ดูหม
ี

ใหญ ใหญ่ ใหญ้ ปีหน้า หญ้าคา ผ้าไหม



๓. อ่านเป็นค า ผู้ใหญ่ ผู้หญิง วิ่งหนี


คะ – ค่ะ นะ – น่ะ
หวีผม ลมเย็น มองเห็น

เป็นเพื่อน

ใบงาน


ค าสั่ง ให้ผเรียนเติมค า ห น า ให้ถูกต้อง
ู้











............................................................................ ............................................................................

............................................................................ ............................................................................











............................................................................ ............................................................................
............................................................................ ............................................................................
















............................................................................ ............................................................................
............................................................................ ............................................................................