PBL-Matematik BUku Skrap Heksagon

PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK

GURU : ROSIDAH BINTI TAKACHIH
SEKOLAH : SK SENGGANG

• MATA PELAJARAN :MATEMATIK
• KELAS :TAHUN 4
• BIDANG PEMBELAJARAN :NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
• TAJUK :1.1 NILAI NOMBOR
1.2 NOMBOR GENAP DAN NOMBOR GANJIL
• TAJUK PROJEK 1.4 PEMBUNDARAN
• SASARAN :BUKU SKRAP MINI HEKSAGON
• TEMPOH :MURID TAHUN 4
:2 MINGGU (11.10.2021 – 24.10.2021)

• STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN.

STANDARD 1.1.1 STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN 1.1.2
1.1 Nilai Nombor Menyatakan nombor hingga 100 000:
1.2.2 (iii) Menulis nombor dalam angka dan
1.2 Nombor genap dan
Nombor ganjil perkataan
Menentukan nilai nombor hingga 100 000:

(i) Menyatakan nilai tempat dan nilai digit
bagi sebarang nombor.

(ii) Mencerakin sebarang nombor
mengikut nilai tempat dan nilai digit.

Mengelaskan nombor genap dan nombor
ganjil.

1.4 Pembundaran 1.4.1 Membundarkan nombor bulat hingga puluh
ribu terdekat.

 ISU / PERMASALAHAN
Murid menghadapi kesukaran apabila melakukan menyelesaikan latihan
dalam modul PdPR yang berkaitan nilai nombor.

 SOALAN PROJEK  Mengapa kita perlu mengenal,
Soalan Asas / Umum
menyebut dan membaca nombor
Soalan Unit
Soalan Kandungan dengan betul?
 Mengapa kita perlu menentukan nilai

nombor?
 Mengapa kita perlu mengelaskan

nombor?
 Mengapa kita perlu membundarkan

nombor?

Bagaimana kita hendak menyelesaikan soalan-

soalan tersebut?
 Apa itu nilai nombor?
 Apa itu nombor ganjil dan nombor

genap?
 Apa itu bundar?

 OBJEKTIF PROJEK:
Pada akhir penghasilan projek ini, murid diharapkan dapat;
i. Membaca, Menyatakan, menyebut, dan menulis nombor tanpa
sebarang kesilapan.
ii. Menciri dan mengelaskan nombor genap dan nombor ganjil.
iii. Memahami konsep bundar dan menyelesaikan soalan berkait
bundar tanpa sebarang kesilapan.
iv. Menjelaskan kepentingan nombor dalam kehidupan seharian.

 PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN
i. Kaedah Pentaksiran: Pentaksiran Kendiri ( Hasil Projek / Penggunaan Hasil
Projek )
ii. Instrumen yang digunakan: Buku Skrap Mini Heksagon

 TAJUK PROJEK
Menghasilkan buku skrap yang boleh membantu dalam menyebut nombor,
menentukan nilai nombor, mencerakinkan nombor, mengelaskan nombor dan
membundarkan nombor.

 MEMULAKAN PROJEK
 Pastikan bahan-bahan yang digunakan sudah ada di rumah, mudah

didapati dan selamat digunakan.
 Sebolehnya menggalakkan murid menggunakan bahan kitar semula

untuk dijadikan bahan projek.
 Laksanakan projek menggunakan pelbagai kaedah yang sesuai

mengikut keupayaan dan kreativiti murid.
 Bahan yang diperlukan:

1. Gam
2. Gunting
3. Kertas Keras
4. Kertas Warna
5. Pen Marker / Magic Colour

 MENYIAPKAN PROJEK
 Sediakan bahan-bahan untuk menghasilkan projek.
 Gunakan pelbagai kaedah untuk menyiapkan projek, dapatkan
bantuan orang dewasa jika perlu.
 Merakam pembentangan hasil projek yang dihasilkan oleh murid.

 DOKUMENTASI PROJEK
 Projek yang dihasilkan murid akan digunapakai semasa aktiviti PdPc.

 JADUAL ALIRAN KERJA

TARIKH AKTIVITI CATATAN

2 Hari Taklimat berkaitan Buku teks sebagai rujukan
(11.10.2021 penghasilan projek Youtube, Website yang
melalui Google Meet sesuai, etc.
Hingga dan VC Telegram.
12.10.2021)

4 Hari Membuat draf projek Bergantung kepada
(13.10.2021 yang hendak dihasilkan. kreativiti murid untuk
menghasilkan projek
Hingga seperti yang diterangkan.
16.10.2021)

8 Hari Siapkan Projek Murid menghantar
(17.10.2021 Merakam rakaman video ke
pembentangan hasil telegram guru.
Hingga projek. Hasil projek akan dinilai
24.10.2021) semasa sesi PdPc nanti.

 LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN

FASA PENERANGAN

1. PENGETAHUAN SEDIA  Murid mempunyai pengetahuan asas
ADA tentang nilai nombor.

2. PENERANGAN PROJEK  Taklimat melalui Google Meet.
 Penerangan diberi melalui group

Telegram yang telah dibentuk.
 Projek dijalankan selama 2 minggu.

3. PELAKSANAAN PROJEK  Murid mencari maklumat bagi
menyelesaikan tugasan.
4. PELAPORAN &
PEMBENTANGAN  Murid menyediakan bahan-bahan
 Murid melaksanakan projek di rumah

masing- masing.

 Murid menyediakan buku skrap.
 Murid menghantar rakaman video hasil

pembentangan projek.

5. PENTAKSIRAN &  Guru akan menilai buku skrap
PENILAIAN yang dihasilkan apabila sekolah
dibuka.

BUKU SKRAP MINI HEKSAGON

Langkah 1 Langkah 2
Bahan-bahan yang digunakan Melukis bentuk heksagon pada
untuk menghasilkan buku mini setiap helaian kertas warna atau
heksagon. kertas keras yang digunakan.
Terdapat 7 bentuk heksagon yang
dilukis.

Langkah 3 Langkah 4
Menggunting kertas lakaran Heksagon yang digunting
heksagon. dicantumkan pada setiap sisi
heksagon.

Murid menunjukkan Buku Skrap Mini Heksagon yang dihasilkan