13 No. Tegangan (V) Positif Negatif Arah Penyimpangan Kiri Kanan 1 1,5 2 3 3 9 4 18 1. Mengapa kompas bergerak ketika dialiri arus listrik ? Jelaskan! Jawab: D. Hasil Pengamatan E. Pertanyaan dan Jawaban
14 2. Apa yang terjadi pada jarum kompas ketika polaritas tegangan dibalik? Jelaskan! Jawab: Berdasarkan hasil identifikasi dan diskusi yang telah kalian lakukan, apa yang dapat kalian simpulkan pada kegiatan praktikum tersebut! F. Kesimpulan ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………
15 1. Untuk mengetahui pergerakan arus listrik pada galvanometer 2. Untuk membuktikan terjadinya induksi elektromagnetik dengan menggunakan hukum Faraday. No. Nama Alat dan Bahan Jumlah 1. Magnet Batang 1 2. Kumparan 1 dengan 300 lilitan 1 3. Kumparan 2 dengan 500 lilitan 1 4. Galvanometer 1 5. Capit buaya/probe Secukupnya KEGIATAN 2 LISTRIK MAGNET Judul Percobaan : GGL INDUKSI PADA MEDAN MAGNET DISEKITAR KUMPARAN Kelas : Kelompok : Nama Kelompok : A. Tujuan Percobaan Mari Mencoba B. Alat dan Bahan
16 C. Prosedur Percobaan 1. Menyiapkan semua alat dan bahan yang akan dipraktikumkan 2. Hubungkan kutub (+) (nilai batas ukur) dari galvanometer ke salah satu kaki kumparan 3. Hubungkan kutub (-) (ground) dari galvanometer ke salah satu kaki kumparan 4. Menggerakkan kutub utara magnet batang masuk ke dalam kumparan, sambil mengamati arah jarum galvanometer. 5. Mendiamkan magnet batang saat magnet berada di dalam kumparan, kemudian mengamati arah jarum galvanometer. 6. Menarik magnet batang ke luar kumparan sambil mengamati arah jarum galvanometer. 7. Menggerakkan magnet keluar masuk kumparan sambil mengamati arah jarum galvanometer. 8. Membalik batang magnet (masukkan ujung Selatan) dengan melakukan langkah yang sama seperti langkah (4) sampai (7). 9. Selanjutnya mengubah kumparan untuk variasi data, dan mengulang langkah (4) sampai langkah (7). 10. Mencatat hasil pengamatan pada tabel hasil pengamatan di bawah ini.
17 Tabel Pengamatan 1 Hasil percobaan magnet ……….… dengan jumlah ..…. lilitan Kutub Magnet Gerakan Magnet Kumparan (Lilitan) Posisi Jarum Galvanometer Arah simpangan U Masuk kumparan (Cepat) Masuk kumparan (Lambat) Diam dalam kumparan Keluar kumparan (Cepat) Keluar kumparan (Lambat) Keluar masuk kumparan S Masuk kumparan Diam dalam kumparan Keluar kumparan Keluar masuk kumparan Tabel Pengamatan 2 Hasil percobaan magnet ……….… dengan jumlah ..…. lilitan Kutub Magnet Gerakan Magnet Kumparan (Lilitan) Posisi Jarum Galvanometer Arah simpangan U Masuk kumparan (Cepat) Masuk kumparan (Lambat) Diam dalam kumparan Keluar kumparan (Cepat) Keluar kumparan (Lambat) Keluar masuk kumparan S Masuk kumparan Diam dalam kumparan Keluar kumparan Keluar masuk kumparan D. Hasil Pengamatan
18 1. Bagaimana cara menentukan arah arus induksi pada sebuah rangkaian listrik? 2. Bagaimana hubungan antara jumlah lilitan pada kumparan dengan besarnya induksi magnetik? 3. Faktor faktor apa saja yang mempengaruhi besarnya ggl induksi? 4. Mengapa ketika medan magnet baik dari kutub utara dan selatan dimasukkan ke dalam kumparan terjadi penyimpangan di galvanometer? 5. Mengapa magnet yang diam di dalam kumparan tidak menimbulkan GGL induksi? 6. Bagaimana penerapan induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari hari? 7. Bagaimanakan pengaruh kecepatan gerak magnet terhadap GGL Induksi? JAWAB E. Pertanyaan dan Jawaban
19
20 F. Kesimpulan
21 DAFTAR PUSTAKA Budiyanto, Joko. 2008. Fisika: Untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. Handayani, Sri dan Ari Damari. 2008. Fisika Untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Rusydi, F., Yasin, M., & Trilaksana, H. (2020). Buku Ajar Listrik dan Magnet: Seri “Teori Medan & Elektrostatik”. Surabaya. Airlangga University Press. Siswanto dan Sukaryadi. 2008. Fisika: Untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. Soedojo, P. (2018). Azas-Azas Ilmu Fisika Jilid 2: Listrik magnet. Yogyakarta. UGM PRESS. Suharyanto, Karyono, dan Dwi Satya Palupi. 2008. Fisika Untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Yolanda, Y. (2019). Profil keterampilan proses sains (KPS) mahasiswa fisika pada materi listrik magnet. JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah), 3(2), 70-78.