การตรวจสอบสิทธ์ิ
นกั เรียน โรงเรยี นเอกชน
ตามมาตรการ
ใหค: วามช<วยเหลือ
จากกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
เพื่อบรรเทาภาระคา< ใช:จ<าย
ด:านการศกึ ษา
ให:แกผ< ู:ปกครอง
ขั้นตอนการเช็คสทิ ธิ์ หนา้ ที่ 1
1. เช็คสทิ ธิ์ในระบบของตน/ สังกดั (สำนักงานคณะกรรมการส-งเสรมิ
การศกึ ษาเอกชน)
โดยโรงเรียนย-อลิงกMเพ่ือความสะดวกของท-านผ/ูปกครอง
https://bit.ly/เชค็ สิทธ์เิ งนิ ชว- ยเหลือจากกระทรวงศึกษาธกิ าร
เลือก ตรวจสอบสิทธิ์ Server 1 - 5
(คลิกท่ี server ไหนก็ได/)
ข้ันตอนที่ 2 อยหู- น/าถดั ไป
ขนั้ ตอนการเชค็ สิทธิ์ หน้าท่ี 2
2. สำหรับนกั เรียนไทย
ตรวจสอบโดยใชเ/ ลขประจำตัวประชาชน 13 หลกั ของนกั เรียน
และคลกิ ตรวจสอบ
สำหรบั นกั เรยี นต-างชาติ
ใช/ รหัส G-code ที่โรงเรียนส-งให/
และคลกิ ตรวจสอบ
ขั้นตอนท่ี 3 อยหู- นา/ ถดั ไป
ขน้ั ตอนการเชค็ สทิ ธ์ิ หน้าที่ 3
3. ระบบจะแจ/งข/อความ ดงั นี้
4. ท-านอาจสงสยั ว-า ไดส/ ิทธ์ิแลว/ ตอ/ งทำอย-างไร ถึงไดเ/ งิน?
หรือ ไม-มีสิทธิ์ หรือ ชอื่ ซำ้ ซอ/ น ต/องทำอย-างไร?
ณ วันที่ 13 สิงหาคม 2564
โรงเรียนทราบรายละเอยี ดมาตรการให/ความช-วยเหลือผู/ปกครอง
จากกระทรวงศึกษาธิการ เพียงเท-าน้ี จึงรีบแจ/งท-านผป/ู กครอง
เพอื่ ทราบ แต…- ..
ขอ" 5 และ 6 สำคญั มาก
โปรดอ6านใหล" ะเอียดในหน"าถัดไป
ข้อความสำคัญ หนา้ ที่ 4
5. ทา- นจะไดร/ ับสทิ ธิ์อย-างแทจ/ ริง เมอื่ โรงเรียนไดร/ ับ 2 ส่งิ นี้จาก
กระทรวงศึกษาธิการแล/วเทา- นนั้ (อยูใ- นช-วงดำเนินการ)
5.1 แผนปฏบิ ัตกิ าร: ดำเนนิ การอย-างไร ใช/เอกสารอะไรบา/ ง
5.2 งบประมาณ: งบเข/าพรอ/ มกระจายใหผ/ /ปู กครองเม่ือไหร-
6. ท-านจะไดร/ ับสิทธิ์ เมอื่ โรงเรยี นไดร/ บั สง่ิ นจ้ี ากทา- นผ/ปู กครอง
6.1 ความร-วมมือในการกรอกแบบสำรวจ
6.2 ความเห็นใจในการดำเนนิ การของโรงเรียน ท่ตี /องปฏบิ ตั ิ
หน/าท่ีอยา- งรอบคอบและโปร-งใส พร/อมใช/เวลาตรวจทานขอ/ มลู
ท้ังหมดหลายครัง้ เพ่อื ผลประโยชนMของทุกครอบครัว
6.3 หลักฐานประกอบการรบั เงินท่ี อาจ ตอ9 งใช9 เช<น
i) สำเนาบัตรประชาชน
ii) สำเนาสมดุ บัญชีธนาคาร
ทั้งน้เี น่ืองจากตน9 สงั กดั ยงั ไมแ< จ9งแผนปฏิบัตกิ าร
จงึ ไม<สามารถแจง9 ได9วา< ตอ9 งใช9เอกสารเหล<านห้ี รือไม<
ขอความรว- มมอื ท-านผู/ปกครองเตรยี มพร/อมในการกรอกแบบ
สำรวจเลขบญั ชีธนาคารในสัปดาหหM นา/ โดยโรงเรยี นขอเวลา
วางแผน จดั ตัง้ ระบบให/พร/อมก-อนสง- แบบสำรวจ Google
Forms ใหท/ -านผา- น School Bright
ขอขอบพระคุณล-วงหน/าในความรว- มมือและความเขา/ ใจคะ-
ฝาx ยธุรการ