BUKU PENGURUSAN & PENTADBIRAN SK COCHRANE TAHUN 2021

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA MINGGU AKADEMIK

Penasihat : Pn Siti Haida Binti Mansor
Pengerusi : En Roslen Bin Ab Rahim
Penyelaras : Cik Rohana Binti Ahmad Puad
Pen Penyelaras : Cik Nurul Hafizah bt Mohd Imanuddin
Setiausaha : Semua Ketua Panitia
Bendahari : Semua Setiausaha / Bendahari Panitia
Jawatankuasa : Semua guru mata pelajaran Tahun 1 - 6

Objektif
 Memastikan semua Ketua Panitia menyediakan perancangan dan menjalankan minggu

Panitia masing -masing

Senarai Tugas
 Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya dua kali setahun.
 Berbincang aktviti yang akan dijalankan sepanjang minggu tersebut.
 Memastikan semua pemenang pertandingan mendapat hadiah sekiranya ada.
 Memastikan setiap panitia menyediakan laporan setelah selesai aktiviti dijalankan.

100

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATAN KUASA PUSAT SUMBER

Penasihat : Pn Siti Haida Binti Mansor
Pengerusi : En Roslen Bin Ab Rahim
Penyelaras : Cik Nurul Hafizah Bt Mohd. Imanuddin
Jawatankuasa
:

Penyelaras Prasekolah Cik Lim Cheah Yee
Bahasa Melayu Pn Norhalizawati Bt mahzir
Bahasa Inggeris Pn Valarmathi A/P Krishnan
Matematik En Wan Ahmad Shukri
Sains Pn Hasliza Bt Che Hasan
Pendidikan Islam Pn Nor Shahida Bt Osman
Pendidikan Moral Pn Rizalina Bt Salim
Pendidikan Muzik Pn Nor Bismi Yamnun Bt Abd Rashid
Sejarah Pn Khalijah Bt Mat Ail
Reka Bentuk Teknologi En Hannis Syafiq Bin Omar
Teknologi Maklumat & Komunikasi Pn Nor Syazwani Bt Mohamad Halil
Pendidikan Seni Visual Pn Nik Mazidah Bt Nik Jid
Pendidikan Jasmani dan Kesihatan En Mohd Shariful Hisham Bin Ibrahim
Bahasa Cina Cik Wong Kai Yeuh
Bahasa Arab En Husnul Yaqin Bin Jalius
JK j-QAF En Mohd Asarudin Bin Che Razak
JK Pemulihan Pn Faridatul Hasnah Bt Wahid
JK Bimbingan Taulan Cik Sri Letchumy A/P Thamburaj
JK Program Mutiara (Pemulihan) Pn Wan Masnira Bt Wan Mustofar
JK PBS / PBD Pn Adibah Hanim Bt Daud

JK NILAM Pn Azliza Bt Ithnin

101

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA KERJA

PENYELARAS
Cik Nurul Hafizah Bt Mohd Imanuddin

SETIAUSAHA
Pn Azliza Bt Ithnin

BILIK MEDIA
Pn Azliza Bt Ithnin
Pn Mahfuzah Binti Husin

BAHAN BANTU MENGAJAR
Cik Rohana Bt Ahmad Puad

Cik Mariani Bt Awang

PENYELARAS NILAM
Cik Nurul Hafizah Bt Mohd Imanuddin

AJK PROSES BUKU
Cik Sharifah Bt Dahalan

Cik Mariani Bt Awang
Pn Faridatul Hasnah Bt Wahid

Pn Noor Azizah Bt Hamzah
Pn Zuriati Bt Ismail

Cik Piramila A/P Kampan
Pn Norhasnita Bt Hassan

Objektif :
 Melahirkan pelajar-pelajar yang berminat dengan bacaan dan menggalakkan amalan

membaca suatu hobi.
 Menggalakkan guru-guru dan murid-murid menggunakan peralatan audio visual sebagai

ABM bagi menarik minat belajar di kalangan murid.

Senarai Tugas :
 Guru Perpustakaan

 Menentukan dasar pentadbiran, pembelian dan pengguna perpustakaan.
 Membuat anggaran belanjawan perpustakaan.
 Menyediakan senarai buku-buku alat-alat bilik perpustakaan.
 Melantik, melatih dan menyedia pengawas perpustakaan dlm membantu mengurus

perpustakaan.
 Menjaminkan bahawa perpustakaan diuruskan dengan teratur.
 Membuat pesanan buku dan alat-alat perpustakaan melalui guru besar.
 Memeriksa buku-buku atau alat-alat perpustakaan yang dibekalkan cukup serta akur

dengan borang pesanan atau invois.

102

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

 Menyimpan rekod pembelian dan perbelanjaan bahan-bahan perpustakaan.
 Memasukkan kenyataan mengenai buku-buku tersebut ke dalam stok dan

mengelaskan buku- buku tersebut mengikut perkelasan “Perpuluhan Dewey”.
 Memastikan setiap buku mengandungi doket buku, kad buku, “slaid”, tulang belakang

dan kad katalog sebelum digunakan.
 Menyediakan rekod peminjam buku dengan senarai kekerapan murid-murid meminjam
buku.
 Memberikan khidmat nasihat dan kepakaran kepada pihak yang memerlukannya.
 Memastikan keselamatan segala harta dan perabot di dalam perpustakaan daripada

kecurian atau kehilangan.
 Memastikan dan menentukan keselesaan dan kebersihan bilik perpustakaan.
 Mengadakan fail-fail tegak
 Mengadakan aktiviti-aktiviti am seperti :
o Mengisikan jadual kedatangan
o Menyusun buku-buku di rak dan para-para
o Mengemas dan menguncikan bilik perpustakaan
o Melengkapkan buku stok
o Mengisikan butir-butir pada buku baru.
 Menguruskan proses hapus kira.
 Menyemak dan menutup stok di akhir tahun

 Guru Media / PSS
 Menyediakan peraturan khas penggunaan pusat sumber sekolah
 Membuat anggaran perbelanjaan PSS.
 Memastikan murid-murid memahami dan mematuhi peraturan PSS.
 Menyediakan senarai peralatan dan alat bantu mengajar mengikut matapelajaran.
 Membuat pesanan keperluan PSS melalui guru besar.
 Menyediakan rekod penggunaan PSS termasuk lah mencatatkan bilangan
penggunaan PSS setiap kali ia dibuka.
 Menyediakan buku rekod peminjam peralatan dan alat bantu mengajar dan
mengadakan rekod kekerapan pinjaman.
 Memastikan keselamatan segala harta dan perabot di dalam PSS daripada kecurian
dna kehilangan.
 Memastikan keselesaan dan kebersihan bilik media.
 Menyemak dan menutup stok peralatan media di akhir tahun.
 Menubuhkan Kelab PSS.

 Guru Bahan Bantu Mengajar BBM / APD / K (Komputer)
 Memastikan alat-alat BBM/APD/K yang berkuasa elektrik dan bahan
software/hardware sentiasa dalam keadaan baik.
 Melaporkan kepada penyelaras PSS jika berlaku sebarang kerosakan atau
kehilangan.
 Mengemas, menyimpan dan menentukan bahawa alat-alat tersebut sentiasa selamat
dan tidak rosak selepas digunakan.
 Mengadakan peraturan dan cara-cara penggunaan BBM/APD/Komputer.
 Menyelaras rancangan tv pendidikan / astro mengikut jadual waktu sekolah.

103

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

 Menggalakkan penggunaan alat BBM/APD/K dalam pengajaran dan direkaodkan
dengan kemas.

 Memastikan bilik BBM/APD/K sentiasa kemas, selamat dan ceria.
 Membantu guru besar dalam urusan pemilihan sebut harga alat-alat BBM/APD/K
 Menyediakan laporan tahunan BBM/APD/K

JAWATAN KUASA PEMBANGUNAN PROFESIONALISME GURU

Penasihat : Pn Siti Haida Binti Mansor

Pengerusi : En Roslen Bin Ab Rahim

Penyelaras : Cik Divyahshni A/P Migaraj

Setiausaha : Pn Nor Liyana Bt Mahamod

AJK : Guru Bimbingan Dan Kaunseling

: Semua Ketua Panitia

: Semua Penyelaras Aliran

Objektif
 Meningkatkan kualiti guru dan staf selaras dengan misi, visi dan objektif sekolah.

Senarai Tugas

 Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya dua kali setahun.
 Memberi pendedahan perkara-perkara baru, merancang dan mengadakan aktiviti yang

menjurus kepada matlamat sekolah untuk semua guru dan staf sokongan seperti
mengadakan taklimat, bengkel, kursus, motivasi atau lawatan untuk guru-guru dan staf
sokongan bagi mencapai objektif sekolah.
 Menyediakan laporan setiap aktiviti yang telah dijalankan.

JAWATAN KUASA HARI ANUGERAH CEMERLANG

Penasihat : Pn Siti Haida Binti Mansor
Pengerusi : En Roslen Bin Ab Rahim
Naib Pengerusi : Pn Mariah Bt Mat Zin
: Pn Siti Aida Binti Mohamad
Penyelaras : Cik Rohana Bt Ahmad Puad
Setiausaha : Cik Nurul Hafizah Bt Mohd Imanuddin
Ahli Jawatankuasa : Pn Syakirah Bt Ishak- SUP (UPSR)
: Pn Noor Sharwana Bt Abd Azri – SUP
: Pn Adibah Hanim Bt Daud - PBD
: Pn Valarmathi A/P Krishnan (Tokoh Akademik)
: Pn Nur Haziqah Bt Mustafa Kamal (Tokoh Kokurikulum)
: Pn Khalijah Bt Mat Ail - HEM
: Semua Penyelaras Aliran

104

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

Objektif
 Untuk mengiktiraf kejayaan murid-murid dalam kurikulum dan ko-kurikulum.
 Memupuk minat dan kesedaran kepada murid dan guru tentang pentingnya aktiviti ko-

kurikulum
 Memberi penghargaan kepada guru-guru dan murid-murid dalam aktiviti ko-kurikulum

Senarai Tugas
 Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali sebelum program dilaksanakan.
 Merancang, mengurus melaksana dan mengelola hari pengiktirafan untuk murid-murid

yang berjaya mencapai kecemerlangan dalam akademik, sahsiah dan ko kurikulum
untuk setiap tahun.
 Mengadakan aktiviti sampingan seperti persembahan.
 Merancang, melaksana program yang bertujuan untuk meningkatkan minat murid
terhadap aktiviti luar darjah terutamanya Badan Beruniform.
 Bekerjasama dengan PIBG daripada aspek kewangan
 Menyediakan belanjawan

JAWATAN KUASA MAJLIS SAMBUTAN MAULIDUR RASUL

Penasihat : Pn Siti Haida Binti Mansor
Pengerusi : En Roslen B Ab Rahim
Naib Pengerusi : Pn Mariah Bt Mat Zin
: Pn Siti Aida Bt Mohamad
Penyelaras : Pn Nor Shahida Bt Osman
Setiausaha : Pn Noor Nurulhuda Bt Nasan
Bendahari : Pn Nur Amalina Bt Azmi
AJK : Semua guru yang mengajar Pendidikan Agama Islam,
Pendidikan Moral dan guru j-QAF

Objektif
 Dapat memperingati sejarah kelahiran Nabi Muhammad SAW.
 Semua murid dapat mencontohi akhlak Rasulullah
 Melatih murid berselawat kepada Rasulullah.

Senarai Tugas
 Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya sekali
 Persediaaan tempat ,alatan, PA sistem
 Penyediaan murid
 Menjemput penceramah, AJK PIBG dan jemputan lain.
 Memastikan jamuan yang disediakan mencukupi
 Menyediakan aturcara majlis yang teratur dan rapi.
 Memastikan tempat yang digunakan dikemaskini setelah majlis selesa

105

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATAN KUASA SAMBUTAN HARI GURU

Penasihat : Pn Siti Haida Binti Mansor

Pengerusi : En Roslen B Ab Rahim

: Pn Mariah Bt Mat Zin

: Pn Siti Aida Bt Mohamad

Penyelaras : Pengerusi Kelab Guru

Setiausaha : Setiausaha Kelab Guru

Bendahari : Bendahari Kelab Guru

AJK : Ahli BKGK

Objektif
 Untuk menanam dan melahirkan sikap menyayangi dan tahu menghargai jasa

guru melalui aktiviti yang dijalankan yang melibatkan guru, ibu bapa dan murid-

murid.

Senarai Tugas
 Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya sekali sebelum sambutan.
 Merancang, mengurus dan mengelola aktiviti yang menjurus pengiktirafan

murid-murid dan ibu bapa terhadap jasa-jasa guru.
 Mengadakan aktiviti yang boleh menggerakkan silaturrahim murid-murid dan

ibu bapa dengan guru.
 Sediakan belanjawan.

JAWATANKUASA PROGRAM HALUS (TAHAP 1)

Penasihat : Pn Siti Haida Binti Mansor

Pengerusi : En Roslen B Ab Rahim

Naib Pengerusi : Pn Mariah Bt Mat Zin

: Pn Siti Aida Bt Mohamad

: En Ismail Bin Ahmad

Setiausaha : Pn Wan Masnira Bt Wan Mustofar

Naib Setiausaha : Pn Nor Farah Nadia Bt Abd Razak

Penyelaras Mata Pelajaran : Cik Sharifah Bt Dahalan (Bahasa Malaysia)

: Cik Piramila @ Vennila A/P Kampan (Bahasa Inggeris)

: Pn Wan Masnira Bt Wan Mustofar (Matematik)

AJK : Ketua Panitia Bahasa Malaysia

: Ketua Panitia Bahasa Inggeris

: Ketua Panitia Matematik

: Guru Bahasa Malaysia Tahap 1

: Guru Bahasa Inggeris Tahap 1

: Guru Matematik Tahap 1

: Pn Faridatul Hasnah Bt Wahid (Guru Pemulihan)

: Cik Sri Letchumy A/P Thamburaj (Guru Bimbingan Kaunseling)

: Cik Lim Cheah Yee (Guru Prsekolah)

: En Ahmad Farid Bin Mohamed (Guru Data)

106

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

Objektif
 Menggariskan bidang tugas mengikut keutamaan dan berfokus kepada sasaran yang

ditetapkan iaitu 100% murid tahap 1 menguasai asas literasi dan numerasi.
 Memastikan pelaksanaan Program Literasi dan Numerasi (LINUS) dapat diselaraskan di

seluruh negara berdasarkan strategi-strategi yang telah ditetapkan.
 Memberi kefahaman dan meningkatkan motivasi kendiridalam pelaksanaan Program

LINUS
 Memastikan semua pihak akur kepada garis panduan yang telah ditetapkan

Senarai Tugas
 Melaksanakan saringan bagi lisan dan bertulis dalam tempoh masa yang ditetapkan
 Mengumpul data bagi mengenal pasti murid LINUS tegar, LINUS dan arus perdana.
 Mentadbir kelas dengan baik dan sesuai dengan tahap keperluan murid.
 Mengadakan perbincangan dengan FasiLINUS untuk penambaikan dalam pelaksanaan

program LINUS.
 Mengisi data selepas setiap kali saringan keportal NKRA secara atas talian mengikut

tempoh masa yang ditetapkan.
 Mencetak dan dan menfailkan data yang telah diisi di portal NKRA
 Sentiasa mendalami kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berkesan
 Menjadi ahli jawatankuasa LINUS sekolah.

107

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

CARTA ORGANISASI
UNIT PENGOPERASIAN DAN PENJAMINAN KUALITI

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2021
(UNIT 4P)

PENGERUSI
PN SITI HAIDA BINTI MANSOR

NAIB PENGERUSI
EN ROSLEN BIN AB RAHIM

NAIB PENGERUSI 1 NAIB PENGERUSI 2
PN MARIAH BINTI MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

PENYELARAS PBS SETIAUSAHA PBS
PN ADIBAH HANIM BT DAUD PN NOR SYAZWANI BT MOHAMAD HALIL

UNIT PENGESANAN UNIT PEMANTAUAN
PN NOR HALIZAWATI BT MAHZIR (KP BM) PN SITI HAIDA BT MANSOR
PN VALARMATHI A/P KRISHANA (KP B.I) EN ROSLEN BIN AB RAHIM

EN WAN AHMAD SHUKRI (KP MATH) PN MARIAH BT MAT ZIN
PN. HASLIZA BT CHE HASAN (KP SN) PN SITI AIDA BT MOHAMAD
EN MOHD SHARIFUL HISHAM (PAJSK)
CIK SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ (PSi) UNIT PENYELARASAN
PN.NOOR HAYATI BT ISMAIL (THN 1)
UNIT PEMENTORAN PN. NURULHALMIAH BT AZMI (THN 2)
CIK DIVYASHNI A/P MIGARAJ CIK PIRAMILA A/P KAMPAN (THN 3)
PN . SITI NAZIRAH BT IDRIS (THN 4 )
(SETIAUSAHA LADAP) EN. NOOR AZIZAH BT HAMZAH (THN 5)
PN NOR LIYANA BT MAHAMOD PN VALARMATHI A/P KRISHNAN (THN 6)

(NAIB SETIAUSAHA LADAP)

108

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

109

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

UNIT HAL EHWAL MURID 2021
SENARAI SEMAK TUGASAN UNTUK GURU KELAS

1. BUKU PENDAFTARAN MURID
a.Dilengkapkan oleh semua Guru Kelas tahun 1 dan Guru Kelas yang menerima murid baru.
b.Kelas yang mempunyai murid baharu masuk/keluar hendaklah membuat catatan dalam buku ini.
c. Catatkan nombor rekod pendaftaran dan maklumat murid dengan betul. Nombor rekod pendaftaran
akan digunakan untuk urusan berkaitan murid berkenaan.

2. KABINET DI PEJABAT
a.Guru kelas 2021 perlu pastikan semua fail murid dan segala dokumen murid seperti rekod kesihatan,
kad rawatan gigi, borang butiran murid, fail profil dan lain-lain telah disusun mengikut kelas terkini.
b.Pastikan senarai nama muird 2021 mengikut kelas ada dalam fail di pejabat.
c. Jika ada murid baru masuk, pastikan semua dokumen yang diperlukan ada disertakan bersama.

3. BORANG PONTENG / ENROLMEN MURID
a.Borang ponteng diisi setiap akhir bulan berpandukan catatan rekod kehadiran murid setiap bulan.
b.Data enrolmen murid hendaklah diisi setiap hari di papan putih di pejabat.
c. Slip data enrolmen murid perlu diisi setiap hari dan diserahkan kepada GPK HEM.

4. REKOD KESIHATAN
a.Guru kelas tahun 1 perlu isikan bahagian timbangan berat dan ukur tinggi murid masing-masing.
Pastikan ruangan maklumat suntikan imunisasi murid diisi dengan lengkap.
b.Rekod kesihatan perlu diisi secara dalam talian.

110

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA
KEBERSIHAN/KECERIAAN,KESELAMATAN & KESIHATAN

OBJEKTIF:

1. Mewujudkan suasana ceria, bersih, sihat dan selamat di dalam kawasan sekolah.
2. Menjadikan kawasan sekolah dan bilik darjah sentiasa kemas, bersih, ceria dan selamat.
3. Mewujudkan suasana bilik darjah yang kondusif untuk pengajaran dan pembelajaran.
4. Menjamin kualiti makanan yang dijual di kantin sentiasa memuaskan.
5. Memastikan persekitaran sekolah bebas dari pembiakan nyamuk Aedes.
6. Memastikan semua murid mendapat suntikan imunisasi dan cara penjagaan gigi yang betul.
7. Melahirkan insan yang prihatin tentang kemalangan dan bencana alam yang melanda negara kita.
8. Memberi pendekatan dan pendedahan yang sewajarnya bagaimana untuk menghadapi atau

mengatasi bencana-bencana yang sering melanda kita.
9. Menyampaikan maklumat atau pengetahuan yang sewajarnya atau yang perlu diketahui oleh para

murid tentang kemalangan yang sering dihadapi oleh murid.

TUGAS:

1. Memeriksa kebersihan kelas dan mencatat dalam buku laporan kebersihan.

2. Membantu menguruskan suntikan imunisasi untuk murid-murid tahun1 dan tahun 6.

3. Membantu menguruskan program pemeriksaan pergigian semua murid.

4. Mengadakan pertandingan kebersihan antara kelas dan kebersihan murid.

5. Menganjurkan kempen anti Aedes peringkat sekolah.

6. Mengadakan ceramah dan pameran untuk murid.

7. Menganjurkan pertandingan yang berkaitan dengan keceriaan, kesihatan dan keselamatan (3K).

8. Memilih murid mewakili sekolah ke pertandingan yang berkaitan 3K peringkat negeri.

9. Memastikan bilik darjah dan seluruh kawasan sekolah ceria, bersih dan selamat.

10. Menyediakan pelan laluan kecemasan dan kebakaran.

11. Mengadakan latihan kebakaran sekurang-kurangnya 2 kali setahun.

12. Mengatur ceramah atau taklimat keselamatan oleh anggota bomba.

13. Mengadakan pameran, kuiz atau pertandingan keselamatan peringkat kelas/sekolah.

14. Menyediakan peti kecemasan.

111

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA
BIMBINGAN DAN KAUNSELING

OBJEKTIF:

1. Mendidik murid mengamalkan akhlak yang mulia dalam kehidupan seharian.
2. Membantu murid-murid dalam menyelesai masalah peribadi, pelajaran dan emosi di

samping dapat mengurangkan masalah disiplin murid-murid dari peringkat awal.
3. Membimbing murid dalam pembentukan sahsiah dan penghayatan agama melalui

Program Pembangunan Insaniah.
4. Membantu murid-murid mengetahui proses perkembangan dan pertumbuhan diri serta

tingkahlaku yang mesti dipatuhi oleh seseorang yang telah dewasa atau baligh dari segi
Islam mahupun agama lain bagi melahirkan suatu ummah yang berakhlak dan bermoral.
5. Mewujudkan situasi sekolah yang mesra, prihatin dan penyayang.
6. Menjaga kebajikan murid.
7. Menyediakan persekitaran yang selesa dan kondusif dalam pengajaran dan
pembelajaran.
8. Menanam dan memupuk nilai-nilai murni dalam diri warga sekolah.
9. Mengeratkan silaturahim antara ibu bapa / penjaga, guru dan murid.

TUGAS:

1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun.
2. Bertanggungjawab kepada bilik Bimbingan dan Kaunseling.
3. Mengenal pasti murid-murid bermasalah yang memerlukan khidmat bimbingan.
4. Mendapatkan maklumat muird-murid bermasalah daripada unit Hal Ehwal Murid.
5. Memberi kerjasama dan pandangan kepada guru disiplin dan guru-guru lain, dalam

menyelesaikan masalah disiplin dan pembelajaran dalam kalangan murid.
6. Memberi bimbingan kepada murid-murid yang mempunyai masalah disiplin untuk

mewujudkan sahsiah yang diingini dengan mendekatkan diri dengan mereka.
7. Mengadakan temu janji dan khidmat bimbingan dan kaunseling.
8. Merancang dan menjalankan program / aktiviti bimbingan dalam dan luar sekolah yang

berkaitan dengan bidang bimbingan dan kaunseling. Contohnya kursus-kursus motivasi
untuk murid-murid.
9. Mengadakan slot ucapan ringkas berkaitan dengan amalan budaya hormat-
menghormati, senyum dan ucapan tatasusila.

112

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

10. Memperingati hari lahir guru dan murid melalui nyanyian beramai-ramai di perhimpunan
pada awal setiap bulan.

11. Membantu dalam mengadakan kursus-kursus dalaman untuk staf-staf agar mutu
pengajaran sentiasa dalam keadaan terkini.

12. Mengadakan tabung kebajikan untuk murid.

13. Membantu dalam menjayakan Hari Kanak-kanak dan Hari Anugerah Cemerlang.

14. Mengadakan perbincangan dengan ibu bapa / penjaga murid yang bermasalah bersama
GPK HEM/ Guru Kelas/ Guru Disiplin.

JAWATANKUASA
LEMBAGA DISIPLIN & PENGAWAS

OBJEKTIF:

1. Mewujudkan suatu kelompok murid-murid yang mematuhi peraturan bagi mewujudkan
suatu generasi yang berakhlak, berdisiplin, bermoral tinggi dan bersahsiah mulia.

2. Membantu guru melaksanakan peraturan dan undang-undang sekolah dalam kalangan
murid-murid.

3. Untuk memastikan semua peraturan sekolah sentiasa dipatuhi oleh murid-murid.
4. Membantu guru dalam mengawal dan mengekalkan disiplin sekolah ke tahap yang

cemerlang.
5. Sentiasa berkhidmat dan menjalankan tugas yang diamanahkan dengan penuh yakin

dan bersemangat.
6. Melahirkan pemimpin yang berwibawa dan bertanggungjawab pada masa hadapan.

TUGAS:

1. Mengadakan mesyuarat sebulan sekali mengikut keperluan.

2. Memilih dan melantik melalui temuduga calon-calon yang telah dikemukakan oleh guru
kelas sekurang-kurangnya seorang Ketua Murid, seorang Penolong Ketua Murid dan 40
hingga 50 orang pengawas sekolah dan mengagihkan tugas antara mereka.

3. Memastikan dan memeriksa dari semasa ke semasa tugas-tugas yang ditentukan itu
sesuai dengan seorang pengawas.

4. Menentukan dasar-dasar disiplin dan peraturan-peraturan sekolah dipatuhi dan
bertanggungjawab terhadap semua disiplin sekolah.

5. Mengadakan program-program khas untuk meningkatkan tahap disiplin.

6. Membincang, menganalisis dan mengambil tindakan susulan jika wujud masalah-
masalah disiplin.

7. Menganjurkan kursus-kursus khas untuk meningkatkan tahap kepimpinan pengawas.

8. Merangka peraturan sekolah serta memastikan ianya dipatuhi sepenuhnya.

113

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

9. Membantu Guru Besar / GPK HEM dalam menguatkuasakan peraturan sekolah.

10. Bekerjasama dengan Guru Bimbingan & Kaunseling, membantu dan menyelesaikan
masalah murid dan juga guru.

11. Mengambil berat tentang etika dan kebersihan pakaian serta kekemasan diri murid.

12. Bertanggungjawab mengatur kelicinan dan membantu guru bertugas mengawasi
perhimpunan atau upacara-upacara sekolah.

13. Kawalan tatatertib murid semasa di kantin, majlis / perhimpunan rasmi.

14. Menasihati dan berbincang dengan murid-murid yang mempunyai masalah dan
berbincang dengan ibu bapa / penjaga murid yang bermasalah bersama Guru Besar /
GPK HEM.

15. Mengadakan pemeriksaan mengejut terhadap diri dan beg sekolah murid.

16. Mengambil tindakan tegas terhadap murid-murid yang melanggar peraturan disiplin
sekolah dengan menjalankan hukuman disiplin mengikut peraturan dan sesuai dengan
kesalahan mereka.

17. Mengaturkan jadual tugas pengawas untuk menjaga / mengawasi kelas semasa guru
mesyuarat.

18. Merekod dan menyediakan laporan salah laku murid dalam buku salah laku (sekolah)
serta memasukkan data salahlaku dalam SSDM untuk dihantar ke JPWPKL.

JAWATANKUASA
PENYELARASAN KELAS

OBJEKTIF:

1. Untuk menyelaras semua perkara tentang pengurusan kelas supaya matlamat untuk
mewujudkan kelas yang kondusif, berkesan dan sesuai untuk pengajaran dan
pembelajaran dapat dilaksanakan dengan jaya.

TUGAS:

1. Menyelaras semua perkara berkaitan pengurusan kelas, kurikulum, hal ehwal murid dan
kokurikulum.

2. Menyampai maklumat dan melakukan seliaan terhadap pengurusan fizikal dan keceriaan
kelas supaya sentiasa seiring dengan matlamat sekolah.

3. Menyemak, mengumpul, mengemaskini dan menyerahkan semua data termasuk statistik
kehadiran murid dan lain-lain data yang diperlukan pada setiap hari terakhir
persekolahan bagi sesuatu bulan yang berkenaan.

4. Menyemak dan mengemaskini Buku Kemasukan Sekolah.

5. Menyemak dan mengemaskini profail murid

114

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA
APLIKASI PANGKALAN DATA MURID (APDM)

OBJEKTIF:
1. Untuk memastikan segala maklumat setiap murid di sekolah dalam keadaan yang

kemaskini.
2. Supaya sistem ini akan menentukan kelayakan murid untuk bantuan RMT/PSS,

SBT,KWAPM, biasiswa dan lain-lain bantuan.

TUGAS:
1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya dua kali setahun.
2. Mendapatkan data murid yang lengkap melalui BORANG MAKLUMAT MURID daripada

guru kelas.
3. Menyemak, mengumpul, mengemaskini dan memasukkan semua data diperlukan dalam

sistem dalam komputer pada setiap hari terakhir persekolahan bagi sesuatu bulan yang
berkenaan.
4. Menyemak dan mengemaskini ENROLMEN ON-LINE setiap bulan.
5. Memastikan satu salinan ”hard copy” dihantar ke JPWPKL.
6. Menyediakan jadual untuk guru-guru kelas memasukkan dan mengemaskini data murid
dalam sistem komputer di bilik GPK HEM setiap bulan.

JAWATANKUASA
( KWAPM, RMT, PROJEK SUSU SEK & BAITULMAAL )

OBJEKTIF:
1. Dapat membantu murid-murid yang kurang bernasib baik dalam meringankan bebanan

pelajaran melalui bantuan Baitulmal, KWAPM, SBT, dan RMT/PSS serta bantuan
kebajikan ketika ditimpa malapetaka.
2. Membantu fakir miskin khususnya yatim dan yatim piatu yang mana sumbangan
tersebut berupa wang ringgit (biasiswa).
3. Mengurangkan bebanan yang ditanggung oleh keluarga yang berpendapatan rendah
dan keluarga yang mempunyai tanggungan yang ramai.

115

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

4. Meningkatkan prestasi pelajaran murid sama ada murid yang lemah mahu pun yang
cerdik seperti:

 Murid itu lemah disebabkan sumber kewangan yang tidak mencukupi.
 Murid itu cerdik tetapi tidak mampu meneruskan pelajaran kerana terpaksa mengagihkan kewangan
kepada adik-beradik yang ramai.

5. Menyumbangkan kewangan kepada murid-murid yang cemerlang sehingga ke peringkat pengajian
yang tinggi.

TUGAS:
1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun.
2. Memilih murid-murid yang layak menerima biasiswa KWAPM, Baitulmal dan lain-lain

biasiswa atau bantuan yang ditawarkan kepada pihak sekolah.
3. Memproses borang-borang permohonan yang ditawarkan kepada murid.
4. Menguruskan biasiswa, bantuan dan lain-lain sumbangan kepada murid miskin, anak

yatim, murid yang ditimpa kesusahan dan sebagainya yang memerlukan bantuan.
5. Menyebarkan maklumat kepada ibu bapa yang kurang berkeupayaan tentang saluran

dan cara mendapatkan bantuan.
6. Menyelia simpanan dan pengeluaran wang biasiswa atau bantuan.
7. Menubuhkan tabung-tabung khusus di peringkat sekolah untuk membantu murid-murid

miskin dan yatim dalam menjelaskan yuran sekolah atau lain-lain bayaran yang
berkaitan.
8. Bekerjasama dengan jawatankuasa kesihatan apabila terdapat murid sakit semasa
persekolahan.
9. Menyelaras pencalonan murid-murid yang layak untuk menerima bantuan di bawah skim
KWAPM/ BAITULMAAL/ RMT & PSS dan SBT.
10. Mendapatkan senarai murid yang memerlukan bantuan untuk dipanjangkan kepada
PIBG.
11. Menguruskan pembayaran elaun untuk murid-murid istimewa.
12. Mengendalikan program-program yang berkaitan dengan kebajikan murid miskin di sekolah seperti
bantuan hari raya untuk murid miskin, anak yatim dan lain-lain lagi.

116

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT)
& KEDAI BUKU

OBJEKTIF:

1. Untuk meringankan beban kewangan yang ditanggung oleh ibu bapa / penjaga yang layak.
2. Bagi memastikan semua murid tidak tercicir dalam pelajaran mereka.
3. Supaya semua murid mendapat bekalan buku teks untuk kegunaan mereka dan buku

dapat dijaga dengan sempurna.
4. Untuk memastikan operasi kedai buku mematuhi piawai dan peraturan yang telah

ditetapkan.

TUGAS:

1. Memastikan semua murid menerima buku teks pada hari pertama persekolahan.
2. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun.
3. Menghadiri taklimat pengagihan dan penggunaan buku teks serta mebuat dan menyemak pesanan

buku di JPWPKL (Setiausaha SPBT)
4. Memberi taklimat ringkas kepada murid tentang penjagaan buku pinjaman.
5. Melantik pengawas SPBT.
6. Mengurus kutipan Data Maklumat dan mengemaskini Buku Stok SPBT, buku-buku teks dan

mengemaskini Sistem Fail seperti yang diarahkan oleh Biro Buku Teks / JPWPKL.
7. Mengutip buku teks SPBT daripada murid pada hujung tahun.
8. Menyediakan maklumat dan menguruskan mengenai kekurangan / lebihan buku.
9. Membuat hapus kira buku-buku yang tidak digunakan lagi.
10. Menguruskan penerimaan buku dari pembekal serta mengecap dan mencatatkan

maklumat yang diperlukan serta memasukkan data ke dalam komputer (sistem e-
Mateks).
11. Menyediakan senarai buku teks murid-murid dan mendapatkan gantian bagi buku- buku
yang hilang.
12. Mendapatkan maklumat/memberi penerangan kepada guru kelas mengenai data/
butiran yang perlu dilengkapkan dan disemak dengan teliti sebelum diproses.
13. Meningkatkan keceriaan bilik operasi SPBT untuk pertandingan dengan menguruskan stok bilik
BOSS supaya sentiasa kemaskini, bersih dan teratur.
14. Merangka, melaksana, mengawal dan menganalisa peraturan–peraturan khusus untuk
murid semasa berurusan di kedai buku.

117

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

15. Membuat lawatan pemeriksaan dan laporan tentang mutu, kekemasan dan kebersihan
serta keselesaan berada di tahap yang memuaskan.

16. Memastikan tanda harga dipamerkan untuk makluman murid dan semua
pelanggan.Memastikan peraturan dipatuhi sepenuhnya oleh pengusaha serta semua
pekerja.

17. Membuat teguran secara bertulis kepada pihak pengurus jika berlaku sebarang masalah
(Satu salinan surat kepada: Kedai buku, Fail Sekolah dan Guru Besar) untuk tindakan
semua pihak.

18. Memastikan pengusaha kedai buku mematuhi segala perjanjian yang telah dibuat dalam
sebut harga kedai buku dan juga mengikuti sepenuhnya peraturan yang ditetapkan.

JAWATANKUASA
PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH / ROKOK

OBJEKTIF:

1. Meningkatkan kesedaran dalam kalangan murid mengenai dadah / rokok.

2. Meningkatkan pengetahuan murid-murid mengenai dadah / rokok.

3. Melahirkan murid-murid yang bebas dari penyalahgunaan dan pengaruh dadah / rokok.

4. Mendorong murid-murid menyertai aktiviti-aktiviti kecergasan untuk mengisi masa
lapang.

5. Membolehkan murid-murid menghayati nilai murni dan mengamalkan kehidupan yang
sihat, selamat dan sejahtera tanpa dadah / rokok.

TUGAS:

1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun.

2. Merangka, melaksana, memantau dan menganalisa program pencegahan dadah
dengan kerjasama agensi luar seperti Polis dan PEMADAM.

3. Mengenal pasti murid-murid yang mempunyai masalah yang disyaki menjadi penagih
dengan mengumpul data dan maklumat tentang penyalahgunan dadah / rokok untuk
tindakan susulan.

4. Merancang takwim dan aktiviti Pendidikan Pencegahan Dadah Peringkat Sekolah untuk
sepanjang tahun.

5. Menjalankan aktiviti dan menyediakan bahan Program Lima Minit mengikut buku
panduan yang ada.

6. Mengadakan ceramah, pameran, pertandingan menulis esei dan melukis poster tentang
antidadah / rokok di sekolah.

7. Mengadakan dan menjalankan Minggu Antidadah.
118

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

8. Bekerjasama menjayakan aktiviti PPDa Peringkat Zon / Negeri.
9. Membantu GPK HEM menyediakan borang laporan ADIUB 1 untuk dihantar ke JPWPKL

(3 kali setahun).
10. Menyediakan Laporan Tahunan untuk dihantar ke JPWPKL.

JAWATANKUASA
KANTIN SEKOLAH

OBJEKTIF:

1. Memastikan penggunaan dan cara pengurusan kantin mematuhi dan mengikut piawai dan peraturan
dalam perjanjian yang telah dimeterai.

2. Memastikan setiap murid mendapat makanan yang mencukupi, berkhasiat dan bersih.
3. Menyedarkan murid tentang sikap individu bertanggungjawab terhadap kebersihan dan keceriaan

kantin.
4. Bersyukur dan berbangga dengan segala kemudahan yang disediakan oleh pihak sekolah dan kantin.

TUGAS:

1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun.
2. Merangka, melaksana, mengawal dan menganalisa peraturan–peraturan khusus untuk

murid-murid semasa berurusan di kantin dengan kerjasama pengawas-pengawas
sekolah.
3. Membuat pemantauan dan lawatan pemeriksaan serta laporan harian tentang
kebersihan kantin dan disiplin murid di kantin sentiasa terkawal setiap hari dengan
menyediakan format buku laporan pemeriksaan kantin.
4. Memastikan mutu makanan, menu dan kebersihan makanan berada di tahap yang
memuaskan dan sesuai.
5. Memastikan senarai harga makanan dan minuman yang dijual, dipamerkan untuk
makluman semua pelanggan.
6. Melaporkan dengan segera sebarang kerosakan, keracunan makanan atau kerosakan
kantin kepada Guru Besar/ pihak Pentadbir untuk diambil tindakan.
7. Memastikan peraturan kesihatan dipatuhi sepenuhnya oleh pengusaha serta semua
pekerja kantin sama ada dari segi fizikal kantin, diri, pakaian dan penyimpanan bahan
makanan / minuman / peralatan yang digunakan.
8. Mengadakan perbincangan dan membuat teguran secara bertulis kepada pihak
pengurus kantin jika berlaku sebarang masalah / aduan (Satu salinan surat kepada:
Kantin, Fail Sekolah dan Guru Besar) untuk tindakan semua pihak.

119

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

9. Memastikan pengusaha kantin mematuhi segala perjanjian yang telah dibuat dalam
sebutharga kantin dan juga mengikuti sepenuhnya peraturan dari Buku Panduan Kantin
Sekolah.

10. Meminta kerjasama pengusaha kantin untuk menyediakan jamuan bagi Tetamu Khas /
Jemputan Sekolah seperti pegawai dari JPWPKL, Kementerian Pendidikan,
Penceramah. Sesi mesyuarat dan sebagainya.

11. Memastikan semua makanan ditutup dengan tudung saji atau di dalam beka

JAWATANKUASA
RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN (RMT)

DAN
PROJEK SUSU SEKOLAH (PSS)

OBJEKTIF:

1. Supaya murid-murid yang kurang bernasib baik mendapat bekalan zat yang diperlukan
untuk tumbesaran badan bagi melahirkan masyarakat Malaysia yang sihat dan cergas.

2. Program ini juga memberi peluang pelajar mendapat pemakanan yang berkhasiat dan
bermutu bagi membantu kecergasan, kecerdasan, tumbesaran fizikal dan mental
mereka supaya boleh mengikuti pelajaran di kelas dengan sempurna.

3. Memastikan murid-murid mengetahui dan mengamalkan nilai pemakanan seimbang.

4. Bertanggungjawab mengagih dan merekodkan kedatangan murid yang layak memerima
bantuan.

5. Mengurangkan bebanan ibu bapa / penjaga yang berpendapatan rendah dan
mempunyai anak yang ramai.

TUGAS:

1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun.

2. Mengumpul data dan maklumat murid yang memohon dan layak menerima RMT &
PSS.

3. Membuat pemilihan dan menyenaraikan senarai nama murid layak menerima RMT &

PSS dan senarai nama penganti.

4. Menyediakan senarai menu RMT mengikut menu yang telah ditetapkan JPWPKL
( satu salinan untuk fail dan satu salinan untuk pengusaha kantin).

5. Memastikan makanan yang dihidangkan mengikut menu yang telah ditetapkan,
kebersihan, kualiti dan kuantiti makanan serta susu supaya hanya makanan
berkhasiat disediakan.

6. Menyelia pembahagian makanan dan memastikan penerima RMT, makan dengan
kemas dan teratur.

120

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

7. Memastikan bahagian makanan penerima yang tidak hadir, diagihkan kepada
penganti yang telah disenaraikan.

8. Bertanggungjawab mengagih dan merekodkan kedatangan murid yang layak
memerima bantuan (setelah mendapat arahan dari JPWPKL).

9. Menulis laporan harian RMT di dalam Buku Laporan RMT.
10. Membuat teguran secara bertulis kepada pihak yang menyediakan makanan (kantin)

jika berlaku sebarang masalah terhadap makanan / penyediaan makanan. (Satu
salinan surat kepada : Pihak Kantin. Fail RMT Sekolah, Guru Besar) untuk tindakan
sewajarnya.
11. Memberitahu pihak kantin mengenai tarikh/ hari cuti/ cuti peristiwa yang tidak
memerlukan penyediaan RMT

121

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

CARTA ORGANISASI INDUK UNIT HAL EHWAL MURID 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENGERUSI
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI (2) NAIB PENGERUSI (1) NAIB PENGERUSI (3)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) ( GPK HEM) (GPK KO-KU)

SETIAUSAHA
PN. KHALIJAH BT MAT AIL

KEBERSIHAN (3K) KECERIAAN, KESIHATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
DAN KESELAMATAN
PN. SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ
PN NURULHALMIAH BT AB RAHIM
(KEBERSIHAN / KECERIAAN) DISIPLIN
EN. AYOB BIN RASHID
PN NORHASNITA BT HASSAN (KESIHATAN) (KETUA UNIT DISIPLIN)
EN. SHUKRI BIN SULAIMAN PN. RIZALINA BT SALIM
(KESELAMATAN)
(S/U UNIT DISIPLIN)
EN. HANNIS SYAFIQ BIN OMAR PENGAWAS
(DENGGI)
CIK SHARIFAH BT. DAHALAN
EN HUSNUL YAQIN B JALIUS (KETUA UNIT PENGAWAS)
(KEBAKARAN)
PN NOOR AZIZAH BT HAMZAH
KEBAJIKAN & BANTUAN (S/U UNIT PENGAWAS)
(KWAPM, RMT, PROJEK SUSU SEKOLAH /
KANTIN SEKOLAH
BAITULMAAL / UNIT KEBAJIKAN MURID PN NOR LIYANA BT MAHAMOD
& SARAPAN PAGI)
APLIKASI PANGKALAN DATA MURID
PN.WAN MASNIRA W. MUSTOFAR (BAITULMAAL)
PN. NOOR SHAHIDA BT ABU OSMAN (KWAPM) EN. W. A. SHUKRI B W. A. SAIFUDDIN (T2)
CIK MARIANI BT AWANG (RMT) EN MOHD ASARUDDIN B CHE RAZAK (T1)
PN. NOOR HAYATI BT ISMAIL (SUSU)
PN SITI AMINAH BT SOBRI (KEBAJIKAN) PENYELARAS ALIRAN
GURU-GURU KELAS
PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH /
ROKOK SPBT / KEDAI BUKU

CIK WONG KAI YUEH PN. ERNIE NADIA BT ISMAIL

GURU TEKNIKAL HEM

EN. AHMAD FARID BIN MOHAMED

122

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA INDUK HAL EHWAL MURID 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENGERUSI (GURU BESAR) : PN. SITI HAIDA BT MANSOR

NAIB PENGERUSI 1(GPK HEM) : PN. MARIAH BT MAT ZIN

NAIB PENGERUSI 2(GPK TK) : EN. ROSLEN B. AB. RAHIM

NAIB PENGERUSI 3(GPK KO-KO) : PN SITI AIDA BT MOHAMAD

SETIAUSAHA : PN. KHALIJAH BT MAT AIL

AHLI JAWATANKUASA:

1. KEBERSIHAN, KECERIAAN, KESIHATAN DAN KESELAMATAN

PN NURULHALMIAH BT AB HAMID (KEBERSIHAN/KECERIAAN KELAS & BILIK
KHAS)
PN NORHASNITA BT HASSAN (KESIHATAN)
EN. SHUKRI B SULAIMAN (KESELAMATAN)
EN. HANNIS SYAFIQ B OMAR (DENGGI)
EN HUSNUL YAQIN B JALIUS (KEBAKARAN)

2. KETUA GURU DISIPLIN & KETUA GURU PENGAWAS
EN. AYOB BIN RASHID
CIK SHARIFAH BT DAHALAN

3. BIMBINGAN DAN KAUNSELING
PN. SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ

4. KEBAJIKAN DAN BANTUAN (BAITULMAAL, KWAPM, RMT, PROGRAM SUSU,
KEBAJIKAN MURID)

PN. WAN MASNIRA BT WAN MUSTOFAR
PN. NOOR SHAHIDA BT ABU OSMAN
CIK MARIANI BT AWANG
PN NOOR HAYATI BT ISMAIL
PN SITI AMINAH BT SOBRI

5. PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH DAN ROKOK
CIK WONG KAI YUEH

6. KANTIN SEKOLAH
PN NORLIYANA BT MAHAMOD

7. APLIKASI PANGKALAN DATA MURID
EN. WAN AHMAD SHUKRI BIN WAN AHMAD SHAIFUDDIN
EN. MOHD ASARUDDIN B CHE RAZAK
PENYELARAS ALIRAN / GURU-GURU KELAS

8. SKIM PINJAMAN BUKU TEKS / KEDAI BUKU
PN. ERNIE NADIA BT ISMAIL

9. KECERIAAN & KEBERSIHAN KELAS-KELAS
PN. NURUL HALMIAH BT ABD HAMID

123

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

10. HARI KANAK – KANAK
PN. NELLY BT YAWASANG

11. MEMBENTERAS NYAMUK AEDES & DEMAM DENGGI
EN. HANNIS SYAFIQ BIN OMAR

12. GURU TEKNIKAL HEM
EN. AHMAD FARID BIN MOHAMED

124

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA UNIT DISIPLIN & PENGAWAS 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KO-KU)

KETUA UNIT DISIPLIN & PENGAWAS
EN. AYOB BIN RASHID (DISIPLIN)

CIK. SHARIFAH BT. DAHALAN (PENGAWAS)

SETIAUSAHA
PN. RIZALINA BT SALIM (DISIPLIN) - DATA
PN NOOR AZIZAH BT HAMZAH – (PENGAWAS) DATA

AJK

DISIPLIN PENGAWAS

PN. HASLIZA BT LA@CHE HASAN (T6) CIK SHARIFAH BT DAHALAN (PS)
PN. NOOR AZIZAH BT HAMZAH (T5)
PN. SITI NAZIRAH BT IDRIS (T4) PN. SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ (PRS)
CIK PIRAMILA A/P KAMPAN (T3)
PN. NURULHALMIAH BT AB RAHIM (T2) PN. ERNIE NADIA BT ISMAIL (SPBT)
PN. NOOR HAYATI BT ISMAIL (T1)
CIK NURUL HAFIZAH BT IMANUDDIN (PSS)

PN KHALIJAH BT MAT AIL (KK)

PN. NUR AMALINA BT AZMI (PKK)

125

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA SKIM PINJAMAN BUKU TEKS/KEDAI BUKU 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KO-KU)

SETIAUSAHA
PN. ERNIE NADIA BT ISMAIL

(MASA BEROPERASI)

NAIB SETIAUSAHA
PN. NOR FARAH NADIA BT ABD RAZAK

(HARGA BARANG JUALAN)

AJK

PN. ZURIATI BT ISMAIL PN. NOOR HAYATI BT ISMAIL
(KUALITI BARANG JUALAN) (MASA JUALAN)

GURU KELAS GURU KELAS
6 BESTARI 5 BESTARI

GURU KELAS GURU KELAS
4 BESTARI 3 BESTARI

GURU KELAS GURU KELAS
2 BESTARI 1 BESTARI

126

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA BIMBINGAN DAN KAUNSELING 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

(GURU BESAR)

PENGERUSI
PN. MARIAH BT MAT ZIN
(GURU PENOLONG KANAN HEM)

NAIB PENGERUSI (1)
EN. ROSLEN BIN AB RAHIM
(GPK TADBIR DAN KURIKULUM)

NAIB PENGERUSI (2)
PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA
PN. SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ

NAIB SETIAUSAHA
PN. ERNIE NADIA BT ISMAIL

UNIT KEBAJIKAN MURID
PN. SITI AMINAH BT SOBRI

GURU KELAS 6 CEMERLANG AJK
GURU KELAS 5 CEMERLANG

GURU KELAS 4 CEMERLANG GURU KELAS 3 CEMERLANG

GURU KELAS 2 CEMERLANG GURU KELAS 1 CEMERLANG

GURU APDM KETUA GURU PENGAWAS
EN W.AHMAD SHUKRI B W. M. CIK SHARIFAH BT DAHALAN

SHAIFUDDIN KETUA GURU DISIPLIN
EN. AYOB BIN RASHID
KETUA PANITIA PEND. AGAMA ISLAM
PN. NOOR SHAHIDA ABU OSMAN

GURU PEMULIHAN 127 UNIT KWAMP/RMT/BAITULMAL/SUSU
PN. FARIDATUL HASNAH BT WAHID

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA KANTIN 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KO-KU)

SETIAUSAHA
PN NORLIYANA BT MAHAMOD

(MAKLUMAT)

NAIB SETIAUSAHA
PN NUR AMALINA BT AZMI

(DATA)

AJK

PN. NIK MAZIDAH BT NIK JID PN. NORHALIZAWATI BT MAHZIR
(MAKLUMAT) (JADUAL SP)

EN. ZAINIZAM B MAHAT CIK MARIANI BT AWANG
(DECO/HIASAN) (JADUAL/DATA RMT)

PN. NUR HAZIQAH BT MUSTAFA KAMIL PN ZURIATI BT ISMAIL
(DECO/ HIASAN) (KUALITI/HARGA MAKANAN &MINUMAN)

PN. NORHASNITA BT HASSAN PN. NOOR AZIAH BT MAHFUDZ
(KEBERSIHAN / KESELAMATAN) (PENGUSAHA KANTIN)

128

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA KEBAJIKAN MURID & BANTUAN
( KWAPM, RMT, PROJEK SUSU SEKOLAH DAN BAITULMAL 2021 )

SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KO-KU)

SETIAUSAHA
CIK MARIANI BT AWANG (RMT)
PN. PN NOOR HAYATI BT ISMAIL (SUSU)
PN. NOOR SHAHIDA BT ABU OSMAN (KWAPM)
PN. WAN MASNIRA BT WAN MUSTOFAR (BAITULMAL)
PN SITI AMINAH BT SOBRI (KEBAJIKAN)

AJK

EN. ZAINIZAM B MAHAT PN. VALARMATHI A/P KRISHNAN
(NSU RMT) (NSU KEBAJIKAN)

PN NOOR SUHADA JANNAH BT MOHD PN. NOOR NURULHUDA BT NASAN
RAFALI (NSU BAITULMAAL)

(NSU SUSU) EN ZULKARNAIN B MAHADI
(NSU KWAPM)
PN SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ
(DATA MURID) PN. NOOR AZIAH BT MAHFUDZ
(PENGUSAHA KANTIN)
SEMUA GURU KELAS
TAHUN 1 – TAHUN 6

129

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA APLIKASI PANGKALAN DATA MURID (APDM) 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KO-KU)

SETIAUSAHA
EN. W. A. SHUKRI B W. A. SHAIFUDDIN (T2)

NAIB SETIAUSAHA
EN. MOHD ASARUDIN B CHE RAZAK (T1)

AJK

GURU KELAS TAHUN 1 GURU KELAS TAHUN 2

GURU KELAS TAHUN 3 GURU KELAS TAHUN 4

GURU KELAS TAHUN 5 GURU KELAS TAHUN 6

SETIAUSAHA ENROLMEN MURID NAIB SETIAUSAHA ENROLMEN MURID
PN. ADIBAH HANIM BT DAUD CIK DIVYAHSHNI A/P MIGARAJ

SETIAUSAHA KWAMP/BIASISWA DAN KEBAJIKAN MURID
PN. WAN MASNIRA BT WAN MUSTOFAR (BAITULMAL)
PN. NOOR HAYATI BT ISMAIL (SUSU)
PN. NOOR SHAHIDA BT ABU OSMAN (KWAPM)
CIK MARIANI BT AWANG (RMT)

130

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA KEBERSIHAN, KECERIAAN, KESIHATAN DAN KESELAMATAN 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KOKO)

SETIAUSAHA
PN. NURULHALMIAH BT AB HAMID

NAIB SETIAUSAHA
PN. NOOR BISMI YAMNUN BT. JUSOH @

ABD. RASHID

AJK

PEGAWAI PERHUBUNGAN SEKOLAH PENYELARAS KESELAMATAN
SARJAN NURHAN ZABIR B OMAR EN SHUKRI B SULAIMAN (K)
KOPERAL SYAZWANI BT ROSSDI
MOHD SHARIFUL HISHAM BIN IBRAHIM
EN. JAMALLUAIN B. MAT SOOT

PENYELARAS KEBAKARAN PENYELARAS KEBERSIHAN /
EN HUSNUL YAQIN B JALIUS (K) KECERIAAN KELAS
EN. AHMAD FARID B MOHAMED
PN NURULHALMIAH BT AB HAMID (K)
EN. HANNIS SHAFIQ B OMAR PN. NOOR BISMI YAMNUN BT. JUSOH

PENYELARAS KESIHATAN @ ABD. RASHID
PN. NORHASNITA BT HASSAN (K) CIK LIM CHEAH YEE
PN. NOOR SHARWANA BT ABD AZRI PN. NOOR NURULHUDA BT NASAN
PN. HASLIZA BT LA @ CHE HASAN
PN. SUHAILA BT AZIZAN PN. SYAKIRAH BT ISHAK
PN. AZLIZA BT ITHNIN PN. VALARMATHI A/P KRISHNAN

JAWATANKUASA KERJA KAMPUNG/ ADUN
TITIWANGSA

131

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA KECERIAAN KELAS & BILIK BILIK KHAS 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KO-KU)

SETIAUSAHA
NURUL HALMIAH BT ABD HAMID

(JADUAL)

NAIB SETIAUSAHA
PN. NOOR BISMI YAMNUN BT. JUSOH @

ABD. RASHID
(JADUAL)

AJK

CIK LIM CHEAH YEE CIK WONG KAI YUEH
(DECO/HIASAN) (SIJIL)

PN. HASLIZA BT LA @ CHE HASAN PN. VALARMATHI A/P KRISHNAN
(SIJIL) (PEMARKAHAN/SKOR)

PN. SYAKIRAH BT ISHAK PN. NOOR NURULHUDA BT NASAN
(HADIAH) (PEMARKAHAN/SKOR)

132

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH / ROKOK 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KO-KU)

SETIAUSAHA
CIK WONG KAI YUEH

(JADUAL/MASA)

NAIB SETIAUSAHA
PN. SUHAILA BT AZIZAN

(JADUAL / MASA )

AJK

PN NOOR SHARWANA BT ABD AZRI CIK PIRAMILA@VENNILA A/P KAMPAN
( MAKLUMAT) (LALUAN PPDA)

PN. NOR FARAH NADIA BT ABD RAZAK PN. NIK MAZIDAH BT NIK JID
(DECO/HIASAN) (PERTANDINGAN)

EN. MAHTHIR B MAHMOOD
(PERTANDINGAN)

133

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA PRASEKOLAH 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KO-KU)

SETIAUSAHA
CIK LIM CHEAH YEE

NAIB SETIAUSAHA
PN SITI AMINAH BT SOBRI

AJK SETIAUSAHA SUKAN
EN SHUKRI B SULAIMAN
PEMBANTU PRASEKOLAH
CIK NUR AINN DYANNA BT MOHD

ANUAR

134

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA PENDAFTARAN TINGKATAN SATU 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KO-KU)

PENYELARAS
PN. KHALIJAH BT MAT AIL

NAIB PENYELARAS
PN. ERNIE SAFIZA BT SHARI

SEMUA GURU KELAS TAHUN 6

135

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA SARAPAN PAGI BERSAMA MURID-MURID 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KO-KU)

SETIAUSAHA
PN. NORHALIZAWATI BT MAHZIR
(JADUAL / MASA PELAKSANAAN)

NAIB SETIAUSAHA
CIK PIRAMILA @ VENNILA A/P KAMPAN

(JADUAL / MASA PELAKSANAAN)

AJK

CIK ROHANA BT AHMAD PUAD PN FARIDATUL HASANAH BT WAHID
(SUSUN ATUR MURID) (LOKASI TAHAP 1)

PN. WAN MASNIRA BT WAN MUSTOFAR PN. NURUL HAFIZAH BT
(PERALATAN MURID) MOHD IMANUDDIN

EN. SHUKRI BIN SULAIMAN (PERALATAN MURID)
(LOKASI TAHAP 2)
EN HUSNUL YAQIN B JALIUS
(DISIPLIN/DOA/TERTIB)

136

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA HARI KANAK KANAK 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KO-KU)

SETIAUSAHA
PN NELLY BT YAWASANG

(TEMA / BACKDROP)

NAIB SETIAUSAHA
CIK MAHFUZAH BT HUSIN

(BUKU PROGRAM)

AJK

PN NOR SYAZWANI MOHAMAD HALIL PN SHAKIRAH BT ISHAK
(MAKANAN/MINUMAN) (PENTAS)

PN NOR BISMI YAMNUN B JUSOH SITI NAZIRAH BINTI IDRIS
@ABD RASHID (PENTAS)

(PERSEMBAHAN) PN NUR HAZIQAH BT MUSTAFA KAMIL
(PENAJA/ JEMPUTAN)
PN. ERNIE SAFIZA BT SHARI
(DISIPLIN)

EN ZULKARNAIN B
MAHADI@MOHAMAD
(PERALATAN /TEMPAT)

137

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

JAWATANKUASA MEMBENTERAS NYAMUK AEDES DAN DEMAM DENGGI 2021
SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

PENASIHAT
PN. SITI HAIDA BT MANSOR

GURU BESAR

NAIB PENGERUSI (1) PENGERUSI NAIB PENGERUSI (2)
EN. ROSLEN B. AB. RAHIM PN. MARIAH BT MAT ZIN PN SITI AIDA BT MOHAMAD

(GPK TK) (GPK HEM) (GPK KO-KU)

SETIAUSAHA
HANNIS SYAFIQ BIN OMAR
(PERANCANGAN PROGRAM)

NAIB SETIAUSAHA (1)
PN FARIDATUL HASANAH BT WAHID

(JADUAL)

NAIB SETIAUSAHA (2)
EN. MOHD RIZAL B ABU

(JADUAL)

AJK

PN SRI LETCHUMY A/P THAMBURAJ PN NORHASNITA BT HASAAN
(AKTIVITI / ANALISIS DATA) (PAMERAN)

EN. MOHD ASARUDIN BIN CHE RAZAK EN AHMAD FARID B MOHAMED
(PROGRAM COMBI) (HEBAHAN MAKLUMAT / INFO)

CIK MAHFUZAH BT HUSIN EN. MOHD SHARIFUL HISHAM B
(PROGRAM COMBI) IBRAHIM

(GOTONG ROYONG)

138

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

139

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

140

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

141

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN
KOKURIKULUM DAN SUKAN

SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE

1. PENDAHULUAN

Aktiviti kokurikulum diiktiraf sebagai salah satu komponen kurikulum kebangsaan yang
wajib dilaksanakan oleh pihak sekolah dan wajib diikuti oleh setiap orang murid. Sehubungan itu,
pihak pengurusan kokurikulum seharusnya merancang, mengurus, melaksanakan kegiatan ini
secara sistematik dengan cekap, berkesan yang berlandaskan keilmuan dan kemanusiaan.

2. DASAR-DASAR UTAMA PELAKSANAAN AKTIVITI KOKURIKULUM
2.1 Definisi:

2.1.1 “Kegiatan kokurikulum adalah apa-apa kegiatan yang dirancang lanjutan daripada
proses P&P di dalam bilik darjah yang memberikan murid peluang menambah,
mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang telah
dipelajari di bilik darjah”. PU (A) 531, Akta Pendidikan

2.1.2 Kokurikulum adalah kegiatan atau aktiviti selain mata pelajaran yang diajarkan dalam
bilik darjah tetapi yang dianggap sebahagian daripada kursus pendidikan murid di
sekolah (misalnya kegiatan dalam persatuan-persatuan, kegiatan sukan, dan lain-
lain). Kamus Dewan Edisi Ketiga, Dewan Bahasa dan Pustaka (2002), m/s: 692

2.1.3 “Kokurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum
dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran,
norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan, untuk membantu perkembangan
seseorang murid denngan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi
serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk
menyampaikan pengetahuan.” Rujuk Subperaturan 3(1) dalam Peraturan-
peraturan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yang diterbitkan sebagai P.U.(A)
531/97

2.1.4 “Penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum adalah WAJIB” SPI Bil. 1/1995

3. IMPLIKASI PELAKSANAAN

3.1Sebagai sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan, maka pelaksanaan kokurikulum di

sekolah adalah wajib. {Rujuk Seksyen 18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Kegagalan atau

keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum di sekolah adalah suatu kesalahan dan

apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama

tempoh tidak melebihi enam bulan atau kedua-duanya {Rujuk Subseksyen 135(1) Akta
Pendidikan 1996 (Akta 550)} dan jika kesalahan itu dilakukan secara berterusan, maka

apabila disabitkan sedemikian, seseorang itu dikenakan hukuman denda harian yang tidak

melebihi lima ratus ringgit sebagai tambahan kepada apa-apa penalti lain yang boleh

dikenakan kepadanya di bawah Akta 550 ini berkenaan dengan kesalahan itu, bagi setiap hari

kesalahan itu terus dilakukan. {Rujuk Subseksyen 135(2) Akta 550}.

3.2Penyertaan semua guru sebagai penjawat awam dalam mengurus, menyelia dan mengelola
kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib seperti yang dihuraikan: “Penyertaan semua

guru adalah dikehendaki bagi memastikan keberkesanan pelaksanaan kegiatan kokurikulum
di sekolah” SPI Bil 1/1985

3.3Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang telah diperuntukkan adalah

suatu kesalahan daripada segi keperluan perkhidmatan atau kepatuhan dan
kebertanggungjawaban penjawat awam ataupun moral dan wibawa keguruan yang boleh
dikenakan tindakan disiplin mengikut “Perintah-perintah Am Pegawai Awam Kelakuan dan
Tatatertib”

142

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

4. MATLAMAT KOKURIKULUM SEKOLAH

4.1Penglibatan para pelajar secara total begitu juga ibu bapa dan komuniti setempat
4.2Pembentukan watak pelajar dan sahsiahnya supaya seimbang melalui penyemaian,

penyuburan dan pengukuhan nilai-nilai pendidikan.
4.3Sosialisasi dan perpaduan.
4.4Mencungkil kebolehan, bakat, kemahiran serta memberi kesedaran tentang kesihatan dan

rekreasi.
4.5Memupuk disiplin yang sihat.
4.6Membina iklim sekolah yang sihat, segar dan menyeronokkan murid-murid.
4.7Memberi khidmat kepada sekolah dan masyarakat.

5. OBJEKTIF KOKURIKULUM

5.1Untuk melahirkan pelajar yang mempunyai nilai-nilai akhlak, kesusilaan dan ketatanegaraan
sepenuhnya serta mempunyai semangat patriotik yang tinggi.

5.2Untuk mewujudkan penggabungjalinan dan kesinambungan antara gerak kerja dalam bidang
akademik dan kokurikulum.

5.3Untuk mewujudkan suasana yang seimbang antara perkembangan mental dengan
perkembangan sosial, rohani dan jasmani murid-murid.

5.4Untuk melatih murid-murid supaya tahu menggunakan masa lapang dengan gerak kerja yang
berfaedah.

5.5Untuk mengukkuhkan interaksi dan integrasi pelajar-pelajar daripada pelbagai kaum, di
samping memupuk semangat bekerjasama melalui aktiviti gerak kerja kumpulan.

6. FUNGSI AKTIVITI KOKURIKULUM

Aktiviti kokurikulum mempunyai fungsi-fungsi yang tertentu. Antaranya ialah:

6.1Pengukuhan dan Pengayaan

Pengetahuan yang diperoleh daripada mata pelajaran akademik dapat diperkukuhkan dan
diamalkan melalui aktiviti kokurikulum. Aktiviti ini juga dapat memberi peluang kepada murid-
murid mamahami konsep latihan dalam bidang tertentu dengan menggunakan pengetahuan
tersebut dalam konteks yang lebih bermakna dan realistik.

Di samping itu, cara begini juga dapat memberi pengalaman yang mungkin tidak terdapat di
dalam bilik darjah. Segala aktiviti kokurikulum hendaklah dirancang terlebih dahulu supaya
selaras dan saling melengkapi dengan apa yang diajar di bilik darjah. Ini boleh membantu
murid-murid meningkatkan lagi prestasi mereka dalam pelajaran.

Berikut adalah beberapa contoh aktiviti kokurikulum yang berfungsi bagi pengukuhan dan
pengayaan:

6.1.1Aktiviti Pergerakan Pasukan Pakaian Seragam:

Pertolongan Cemas:
Aktiviti ini dapat memberi peluang kepada murid mencuba pengetahuan/
pengalaman tentang cara-cara memberi rawatan kecemasan serta
menggunakan pengetahuan yang dipelajari dalam mata pelajaran sains.

Perkhemahan:
Aktiviti ini antara lain dapat memberi peluang kepada murid menggunakan
pengetahuan membaca peta (geografi), di samping dapat memberi
pengetahuan dan pengalaman kepada murid tentang cara hidup berdikari,
semangat kembara, berani dan berikhtiar.

143

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

Kawad Kaki:
Aktiviti ini dapat mengujudkan disiplin dalam pasukan, semangat berkerjasama,
menurut perintah serta melatih kepimpinan.

6.1.2Aktiviti Persatuan / Kelab:

Berikut adalah beberapa contoh aktiviti kokurikulum yang berfungsi bagi
pengukuhan dan pengayaan:

Kuiz:
Aktiviti ini antara lain dapat memberi peluang kepada murid-murid menambah
pengetahuan dalam mata pelajaran yang berkaitan.

Bahas dan Pidato:
Aktiviti ini antara lain memberi peluang kepada murid-murid menggunakan
kemahiran bahasa dalam memberi dan mematahkan hujah dengan
menggunakan fakta.

Projek Membuat Kincir Air:
Aktiviti ini antara lain dapat memberi peluang kepada murid-murid
menggunakan pengetahuan mereka dalam matematik, fizik dan geografi, di
samping dapat meningkatkan daya kreativiti dan kemahiran hidup.

6.1.3Aktiviti Sukan / Permainan:

Olahraga:
Aktiviti ini dapat memberi pengetahuan kepada murid-murid tentang ilmu
anatomi, iaitu berkenaan sistem otot dan pembinaan otot yang kuat. Ini bukan
sahaja dapat memperkukuhkan pelajaran mengenai biologi tetapi murid juga
akan dapat memahami konsep latihan dalam sukan dan menggunakan
pengetahuan yang ada dalam latihan itu.

Bola Sepak:
Aktiviti ini dapat menimbulkan semangat berpasukan, persefahaman,
bekerjasama, ketabahan, ketangkasan, berdisiplin, ketahanan diri dan
ketepatan membuat keputusan. Ia memberi peluang kepada muridmurid
memperkukuhkan dan memperkayakan pendidikan jasmani, nilai agama dan
moral, sivik dan lain-lain.

6.2Khidmat Masyarakat

Murid, guru dan kakitangan sekolah boleh memberi khidmat kepada masyarakat dan
begitulah sebaliknya. Tujuannya adalah untuk memupuk hubungan dua hala antara sekolah
dan masyarakat serta menyemai semangat berkhidmat, bekerjasama dan saling membantu
antara satu sama lain.

6.2.1Sumbangan Sekolah Kepada Masyarakat:

Sekolah dapat menggunakan aktiviti kokurikulum sebagai satu sumber bagi
murid-murid mempraktikkan dan mengukuhkan segala pengetahuan yang
diperolehi kepada masyarakat. Contohnya, melalui aktiviti Persatuan Bulan
Sabit Merah, murid dapat pendedahan serba sedikit ilmu kesihatan dan cara-
cara rawatan asas kepada masyarakat setempat. Di samping itu, banyak lagi
aktiviti khidmat masyarakat yang dapat menimbulkan suasana hubungan dua
hala seperti bergotongroyong, membersihkan masjid/surau, kawasan
perumahan/bandar, mengadakan minggu kerja, ceramah, bimbingan dan
latihan tertentu.

144

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

6.2.2Sumbangan Masyarakat Kepada Sekolah

Masyarakat boleh memberi sumbangan dengan cara membantu sekolah dalam
bentuk material , tenaga, usaha , buah fikiran dan kepakaran.
Antaranya ialah :

a) Mengutip derma dan mendapatkan kemudahan-kemudahan tertentu
bagi melengkapkan peralatan kokurikulum sekolah seperti peralatan
sukan, pakaian, komputer dan lain-lain;

b) Memberi ceramah, tunjuk ajar tentang perkara-perkara seperti dalam
bidang kerjaya, bimbingan dan latihan dalam kemahiran tertentu,
seperti menganyam, membuat tembikar, menjahit, menekat, silat,
mengukir, membuat alat-alat permainan tradisi dan sebagainya;

c) Memberi bantuan kepada murid;
d) Mengadakan projek anak angkat;
e) Mengadakan rumah terbuka pada hari-hari perayaan khusus untuk

murid-murid daripada pelbagai kaum;
f) Membantu sekolah dalam pengelolaan sukan, bergotong-royong,

membersih dan mengindahkan sekolah.

6.3Hobi dan Rekreasi

Dengan melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum, murid dapat memperolehi
pengetahuan dan kemahiran, di samping dapat mengisi masa lapang mereka dengan
berfaedah serta membina kesihatan fizikal dan mental.

Aktiviti ini juga dapat memberi keseronokan kepada murid. Antara contoh aktiviti ialah
membaca, bersukan, berternak, berkebun, menanam bunga, menghias/menggubah,
menyanyi, bermain alat-alat muzik, menulis sajak/ cerpen/syair/rencana, melukis kartun,
mengumpul setem/daun-daun kayu/ keratan akhbar, membuat model, mengukir dan
memancing.

6.4 Kerjaya

Aktiviti kokurikulum dapat memberi asas kerjaya kepada murid. Ia juga dapat membantu
dan melengkapi pengajaran dan pembelajaran serta dapat menimbulkan kesedaran dan
penyediaan pemilihan kerjaya murid. Pengetahuan dan kemahiran ini sangat berguna
apabila mereka memasuki dunia pekerjaan kelak. Aktiviti ini boleh dijalankan secara
kumpulan atau individu dan tidak hanya terbatas kepada kemudahan dan peralatan atau
kepakaran yang ada di sekolah itu sahaja. Sekolah yang mempunyai masalah ini bolehlah
berusaha mendapatkannya daripada sekolah lain atau masyarakat setempat.

6.4.1Contoh aktiviti yang berkaitan dengan mata pelajaran

Kemahiran Hidup : seni bina, pertukangan, membaiki radio
dan TV, mekanik, kimpalan dan lain-lain.
Sains Pertanian : berkebun, berternak dan lain-lain.
Ekonomi Rumah Tangga dan lain-lain: gubahan, jahitan, memasak,
perhiasan.
Seni Visual : seni lukis, tenunan, kraftangan, seni ukir, anyaman, membuat
gasing, wau, tembikar, papan congkak, sangkar burung, tudung saji dan lain-
lain. Aktiviti seperti ini juga dapat meningkatkan daya kreatif dan pengetahuan
murid terhadap aktiviti yang dijalankan oleh institusi luar sekolah dalam bidang-
bidang tertentu, di samping dapat menarik minat mereka terhadap aktiviti
kokurikulum. Dalam hal ini, pihak sekolah haruslah sentiasa berusaha
mengadakan aktiviti yang baru dan lebih menarik.

145

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

6.4.2Contoh aktiviti yang berkaitan dengan pandangan dan pengetahuan kerjaya

Ceramah, pameran, kajian atau lawatan tentang jenis dan pekerjaan yang
terdapat dalam perkhidmatan separa kerajaan, swasta dan perseorangan. Ini
termasuklah bidang pekerjaan seperti pasukan polis, tentera ,bomba,
pentadbiran, perusahaan, perkilangan, perniagaan, dan lain-lain perkhidmatan
sosial dan profesional.

6.5Perkembangan Diri Individu

Semua aktiviti kokurikulum dapat memberi peluang kepada murid melatih diri sendiri untuk
kesihatan diri, berdisiplin, memupuk minat dan bakat serta membina semangat untuk
menghayati nilai perpaduan dan kewarganegaraan.

6.5.1Kesihatan
Aktiviti kokurikulum dapat digunakan untuk melatih murid membiasakan
penjagaan kebersihan diri, antaranya melalui aktiviti:

a) Pertolongan cemas yang mementingkan kebersihan dan
langkahlangkah keselamatan untuk mengelakkan kemalangan;

b) Pasukan Badan Beruniform yang mementingkan pakaian dan
perawakan yang kemas dan teratur;

c) Latihan sukan yang mementingkan kesihatan;
d) Kerja-kerja amal dan ibadah.

6.5.2Peningkatan Disiplin
Aktiviti kokurikulum dapat meningkatkan dan memperkukuhkan disiplin murid
ke arah pembinaan sahsiah yang bersepadu.

7. SENARAI TUGAS

7.1 Tanggungjawab Guru Penolong Kanan Kokurikulum

a) Menentukan objektif gerakerja kokurikulum sekolah tercapai.
b) Bertanggungjawab dalam pelaksanaan dasar gerakerja kokurikulum sekolah.
c) Menyelaras dan meluluskan program tahunan setiap unit gerakerja kokurikulum.
d) Memastikan supaya setiap unit gerakerja kokurikulum berjalan dengan lancar, berterusan dan

berkesan.
e) Menyelesaikan masalah yang berbangkit dalam perjalanan aktiviti kokurikulum.
f) Menyelaras dengan pihak sekolah peruntukan dan perbelanjaan aktiviti kokurikulum.
g) Mengawal segala urusan kewangan bagi wang yang dikutip daripada pelajar.
h) Menerima laporan kedudukan stok dan inventori peralatan kokurikulum.
i) Menerima laporan kegiatan unit kokurikulum pada akhir tahun daripada setiausaha

kokurikulum, penolong setiausaha kokurikulum dan penyelaras-penyelaras unit.
j) Memutuskan pengurniaan yang akan diberi kepada pelajar yang mencapai taraf

kecemerlangan dalam aktiviti kokurikulum.

146

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

7.2 Tanggungjawab Setiausaha Kokurikulum

a) Menyelaras semua aktiviti kokurikulum.
b) Membantu Guru Besar dalam pengagihan tugas kepada guru-guru, perancangan,

pelaksanaan dan penilaian pelajar.
c) Menentukan langkah-langkah keselamatan dalam aktiviti kokurikulum dipatuhi.
d) Memastikan rekod dan data diselenggara dengan baik.
e) Memastikan borang-borang kokurikulum yang digunakan dikemaskinikan dan

mencukupi.
f) Mengenal pasti guru dan murid yang berpotensi dalam aktiviti kokurikulum dan

mengadakan latihan dengan mereka.

7.3 Tanggungjawab Setiausaha Sukan

a) Menyelaraskan semua aktiviti sukan sekolah.
b) Menyediakan takwim dan aktiviti sukan yang sesuai dengan aktiviti MSSD/MSSN/MSSM.
c) Merancang takwim Kejohanan Balapan dan Padang, Karnival Permainan dan Sukaneka

sekolah.
d) Membantu Guru Besar mengagih tugas baru dalam olahraga dan permainan.
e) Menetapkan dan menyediakan senarai nama pelajar dalam Rumah Sukan.
f) Menyediakan anggaran perbelanjaan Kejohanan Balapan dan Padang dan perbelanjaan

untuk menyertai pertandingan olahraga dan permainan di luar sekolah.
g) Menyediakan anggaran belanjawan tahunan untuk aktiviti dan peralatan.
h) Menyelaraskan penyertaan sekolah dalam aktiviti sukan luar sekolah.
i) Mengurus dan menjaga keselamatan semua perlatan sukan sekolah.
j) Menyimpan dan mengemaskini buku stok dan inventori peralatan sukan.
k) Menyediakan peraturan penggunaan peralatan dan kemudahan sukan.
l) Menyediakan laporan lengkap tentang semua aktiviti sukan sekolah dan luar sekolah

untuk edaran, rujukan dan rekod.
m) Sentiasa berbincang dengan Guru Besar / Guru Penolong Kanan Kokurikulum untuk

kepentingan sukan sekolah.
n) Mewakili Guru Penolong Kanan Kokurikulum dalam sesuatu mesyuarat atau

perbincangan di dalam atau di luar sekolah yang berkaitan dengan sukan olahraga dan
permainan.
o) Merekodkan pencapaian cemerlang pelajar dan pasukan sekolah dalam Buku Rekod
Pencapaian Sukan Sekolah.
p) Membantu Ketua Panitia PJK menyemak stok alatan sukan.

7.4 Tanggungjawab Naib Setiausaha Sukan

a) Membantu tugas-tugas setiausaha sukan.
b) Membantu setiausaha sukan menyediakan jadual latihan sukan / pertandingan dan

perkara yang berkaitan.
c) Membantu setiausaha sukan menyiapkan laporan sukan.
d) Membantu menguruskan stor sukan dan stok peralatan dengan kemas.
e) Membantu setiausaha menguruskan papan kenyataan kokurikulum dan memastikan

mempunyai maklumat yang terkini.

147

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

7.5 Tanggungjawab Penyelaras Sukan dan Permainan, Persatuan/Kelab dan Pasukan
Badan Beruniform

a) Mengatur dan menyelia perjalanan persatuan/kelab/pasukan badan beruniform.
b) Menyediakan jadual waktu untuk perjumpaan dan mesyuarat.
c) Menyelaras semua aktiviti kokurikulum.
d) Menyediakan borang kebenaran ibu bapa/penjaga untuk pelajar menyertai

persatuan/kelab/pasukan badan beruniform.
e) Menentukan aktiviti, surat-menyurat dan minit mesyuarat difailkan dengan baik.
f) Memastikan mesyuarat agung dan pemilihan AJK diadakan setiap tahun pada tarikh

yang ditetapkan.
g) Menguruskan Buku/Kad Kokurikulum

 mengagihkan kad kokurikulum kepada guru untuk diedarkan setiap tahun pada
tarikh yang ditetapkan.

 Mengumpulkan semula daripada guru tingkatan pada akhir tahun untuk simpanan
dan rekod bilik kokurikulum.

h) Menyediakan borang/buku yang diperlukan untuk aktiviti:
 Borang penyertaan persatuan
 Borang senarai AJK dan ahli
 Buku laporan aktiviti

i) Mengumpulkan rancangan tahunan dan buku aktiviti untuk edaran, rujukan dan rekod.
j) Membuat laporan tahunan keseluruhan tentang aktiviti dan pencapaian kokurikulum

sekolah.

7.6Tanggungjawab Ketua Guru Penasihat / Pemimpin

a) Memastikan Mesyuarat Agung diadakan bagi tujuan melantik Ahli Jawatankuasa murid.
b) Memastikan ada Perlembagaan dan Peraturan.
c) Memastikan aktiviti selaras dengan objektif sekolah.
d) Memastikan jawatankuasa menjalankan tugas seperti terkandung dalam Perlembagaan.
e) Merancang aktiviti tahunan dengan kerjasama pelajar.
f) Memastikan aktiviti berjalan mengikut jadual yang ditetapkan.
g) Merancang strategi untuk peningkatan kecemerlangan Pasukan Badan Beruniform/Kelab

Persatuan dan Sukan/Permainan.
h) Memastikan pengurusan kewangan dan harta benda/peralatan diurus dengan baik.
i) Memastikan Minit Mesyuarat dan Laporan Aktiviti disediakan dan difailkan.
j) Mendaftarkan Pasukan Badan Beruniform, Kelab/Persatuan, Permainan.
k) Bertanggungjawab memberi bimbingan dan tunjuk ajar serta galakan kepada ahli-ahli.
l) Mengurus penyertaan ahli-ahli dalam kegiatan di peringkat sekolah/zon/daerah dalam

lawatan atau projek yang dijalankan.
m) Bertanggungjawab mencatat penglibatan dan pencapaian ahli.
n) Menandatangani Buku Kehadiran Ahli.
o) Menghadiri perjumpaan atau mesyuarat yang berkaitan dengan unit yang diwakili.
p) Menentukan Papan Kenyataan digunakan dengan sepenuhnya.
q) Memastikan tidak ada unsur subversif tersebar di kalangan ahli.
r) Mencadangkan nama ahli yang layak menerima Sijil Penghargaan kepada Jawatankuasa

Kokurikulum Sekolah.

148

BUKU PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH KEBANGSAAN COCHRANE 2021

s) Bekerjasama dengan pihak sekolah dalam menjayakan sesuatu program.
t) Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa.

7.7 Tanggungjawab Guru Penasihat Persatuan/Kelab, Sukan dan Permainan, Pasukan
Badan Beruniform dan Rumah Sukan

a) Membentuk jawatankuasa dalam kalangan murid.
b) Merancang meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan minat pelajar dalam

persatuan/kelab, sukan dan permainan, pasukan badan beruniform dan rumah sukan.
c) Berusaha mendapatkan khidmat nasihat daripada mereka yang pakar.
d) Memastikan undang-undang permainan dan perlawanan dipatuhi.
e) Memilih dan melatih pasukan sekolah mengikut jadual dan takwim kokurikulum sekolah.
f) Menganjurkan perlawanan antara Rumah Sukan/Kelas/Tingkatan/Sekolah.
g) Menguruskan pengangkutan untuk pasukan sekolah ke pertandingan luar.
h) Menguruskan surat kebenaran ibu bapa/penjaga untuk ke pertandingan luar sekolah.
i) Melapor dan merekodkan keputusan-keputusan pertandingan yang disertai.
j) Menyediakan anggaran perbelanjaan untuk peralatan dan pengurusan.
k) Menyemai semangat kesukanan dalam kalangan pelajar.
l) Menentukan peralatan dan kemudahan permainan sentiasa dalam keadaan baik,

selamat dan mencukupi untuk digunakan.
m) Merancang aktiviti tahunan dengan guru Rumah Sukan.
n) Menilai prestasi pasukan sekolah dan mengambil langkah-langkah untuk

mempertingkatkan.
o) Merekodkan nama pemain-pemain dan pasukan yang cemerlang (johan daerah/negeri,

wakil daerah/negeri dan negara).
p) Menghadiri kursus permainan yang dianjurkan oleh Jabatan Belia, kebudayaan & Sukan;

Majlis Sukan Negeri dan Persatuan Permainan/Sukan.
q) Tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari masa ke masa.

7.8 Tanggungjawab Jurulatih dan Pengurus

a) Memilih pemain-pemain berbakat dan memberikan latihan kepada mereka.
b) Menyediakan jadual latihan mengikut masa dan hari yang ditetapkan.
c) Melantik ketua pasukan dan penolong ketua serta menetapkan kedudukan pemain.
d) Menyediakan senarai nama murid-murid yang berbakat dan berpotensi.
e) Memastikan alatan permainan yang digunakan dalam keadaan baik sebelum, semasa

dan selepas latihan dan pertandingan diadakan.
f) Memastikan langkah-langkah keselamatan diambil sebelum dan semasa latihan /

pertandingan diadakan.
g) Memastikan surat kebenaran ibu bapa / penjaga telah diedarkan, diisi dan ditandatangani

oleh ibu bapa / penjaga murid yang mengikuti latihan atau menyertai pertandingan di luar
kawasan sekolah.
h) Menyediakan anggaran perbelanjaan untuk pengangkutan serta makan minum murid
sepanjang perlawanan diadakan dan diserahkan kepada GPK Kokurikulum.
i) Menyediakan laporan pertandingan yang lengkap selepas pertandingan selesai dan
diserahkan kepada GPK Kokurikulum.
j) Menyediakan senarai nama pemain pasukan sekolah (nama mengikut surat beranak /
mykid) dan diserahkan kepada Setiausaha Sukan untuk diberikan sijil penghargaan.

149