พันธะโคเวเลนต์ 1

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขน้ั รายวชิ าเคมี 1 ชดุ ที่ 2 พันธะโคเวเลนต์ 1 47

แนวคำ� ตอบบัตรกจิ กรรม E3 ตกผลกึ ความรู้ มุง่ สู่ขอ้ สรุป

พนั ธะโคเวเลนต์ 1 : การเกดิ พนั ธะโคเวเลนต์ ชนดิ พันธะโคเวเลนต์
การเขยี นสตู รและเรยี กช่ือสารโคเวเลนต์

ค�ำส่ัง ให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายและสรุปเร่ือง การเกิดพันธะโคเวเลนต์ ชนิดพันธะโคเวเลนต์
การเขียนสตู รและเรยี กชื่อสารโคเวเลนต์ ในรปู แผนทค่ี วามคิด

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้แบบสบื เสาะหาความรู้ 5 ขน้ั รายวชิ าเคมี 1 ชดุ ท่ี 2 พนั ธะโคเวเลนต์ 1 48

แนวคำ� ตอบ
บตั รกิจกรรม E4 เปิดกรอบความคดิ เพ่มิ พูนความรู้

พนั ธะโคเวเลนต์ 1 : การเกดิ พันธะโคเวเลนต์ ชนดิ พันธะโคเวเลนต์
การเขียนสตู รและเรยี กชอ่ื สารโคเวเลนต์

ช่ือ..................................................................................... เลขท่.ี ................ ชั้น ................
คำ� สงั่ ใหน้ กั เรยี นอา่ นบทความแลว้ ชว่ ยกนั ระดมความคดิ เพอื่ ตอบคำ� ถามตอ่ ไปนใี้ หถ้ กู ตอ้ งและชดั เจน
ทส่ี ดุ

ภาพท่ี 15 The chemistry of ocean acidification
(ที่มา : https://www.compoundchem.com, สบื ค้นเม่อื วันท่ี 10 มกราคม 2558)

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรแู้ บบสบื เสาะหาความรู้ 5 ขั้น รายวชิ าเคมี 1 ชุดท่ี 2 พนั ธะโคเวเลนต์ 1 49

1. จากบทความข้างต้น ให้นักเรียนเขียนสูตรโครงสร้างแบบเส้นของสารโคเวเลนต์ CO2, H2O และ
H2CO3 พร้อมระบชุ นดิ พันธะของสาร

2. จากปรากฏการณ์ทะเลกรด นักวทิ ยาศาสตร์ค้นพบหลกั ฐานว่าส่งผลกระทบต่อสตั ว์น้�ำจ�ำพวก
มเี ปลอื ก นักเรียนคิดว่าส่งผลกระทบอย่างไร
แนวค�ำตอบ พจิ ารณาคำ� ตอบของนักเรยี น โดยอยู่ในดุลยพนิ ิจของครผู ู้สอน โดยมแี นว
คำ� ตอบคอื จากการละลายแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์กับน�้ำ เกิดเป็นกรด
คาร์บอนกิ และสตั ว์น้�ำมเี ปลือกโดยในเปลอื กมคี าร์บอเนตเปน็ องค์ประกอบซ่งึ
คาร์บอเนตมคี วามสำ� คัญในการสร้างเปลอื ก และกรดมฤี ทธิ์กดั กร่อน
คาร์บอเนตบนเปลอื ก ท�ำให้เปลอื กบางลง อตั ราการเจรญิ เติบโตช้าลง และ
อตั ราการตายเพม่ิ มากข้ึน
3. ในอนาคต ปี ค.ศ. 2100 นนั้ ค่า pH ในน�้ำทะเลเท่ากบั 7.7 นกั เรยี นคิดว่ามคี วามเป็นไปได้หรือไม่
อย่างไร

แนวคำ� ตอบ พจิ ารณาคำ� ตอบของนกั เรยี น โดยอยู่ในดุลยพนิ จิ ของครูผู้สอน โดยมแี นวคำ� ตอบ
คอื มคี วามเปน็ ไปได้ เน่อื งจากปัจจุบนั เกดิ แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์เพม่ิ มากขึน้
จากการกระท�ำของมนุษย์ จากกจิ กรรมต่างๆของมนุษย์เพม่ิ มากข้นึ เช่น เผาไหม้
เช้อื เพลิง โรงงานอตุ สาหกรรม การตัดไม้ทำ� ลายป่า เปน็ ต้น ทำ� ให้เกดิ แก๊ส
คาร์บอนไดออกไซด์เพ่มิ มากขึ้นส่งผลต่อความเป็นกรดของนำ้� ทะเล และทำ� ให้ pH
ของนำ้� ทะเลลดลงในอนาคต

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขัน้ รายวชิ าเคมี 1 ชดุ ท่ี 2 พนั ธะโคเวเลนต์ 1 50

4. จากปรากฏการณ์ทะเลกรดส่งผลกระทบต่อระบบนเิ วศทางทะเลอย่างไร
แนวค�ำตอบ พจิ ารณาคำ� ตอบของนักเรยี น โดยอยู่ในดลุ ยพนิ จิ ของครูผู้สอน โดยมแี นว

คำ� ตอบ คอื ปรากฏการณ์ทะเลกรด ส่งผลกระทบต่อการผุกร่อนโดยตรงต่อ
โครงร่างแขง็ (Skeleton) ในส่วนทแ่ี ข็งแรงทส่ี ดุ ทีม่ ีแคลเซยี มคาร์บอเนตเปน็ องค์
ประกอบหลกั ของปะการงั ท่กี ำ� ลงั เจรญิ เตบิ โต ประกอบกบั การกัดเซาะของคล่นื
และกระแสนำ้� โดยตรง ทำ� ให้แนวปะการงั ซง่ึ เป็นแหล่งทอ่ี ยู่อาศยั ของสตั ว์น้�ำและ
พชื ต่างๆ ถกู ทำ� ลาย โดยเฉพาะเต่าทะเลและสตั ว์ไม่มกี ระดูกสนั หลัง และเม่อื
แพลงตอนและสตั ว์นำ�้ เหล่าน้ี ไม่มแี นวปะการังให้ขยายพนั ธุ์แล้ว ย่อมส่งผล
กระทบต่อระบบห่วงโซ่อาหาร และการลดลงของประชากรสตั ว์นำ้� ในทะเลนน้ั
ส่งผลกระทบต่อการประมงของมนุษย์โดยตรง

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรแู้ บบสบื เสาะหาความรู้ 5 ขน้ั รายวชิ าเคมี 1 ชุดที่ 2 พันธะโคเวเลนต์ 1 51

แนวคำ� ตอบบัตรกจิ กรรม E5 ประเมินความรู้

พนั ธะโคเวเลนต์ 1 : การเกดิ พันธะโคเวเลนต์ ชนดิ พนั ธะโคเวเลนต์
การเขยี นสูตรและเรยี กชอ่ื สารโคเวเลนต์

คำ� สั่ง ให้นักเรยี นแต่ละคนตอบคำ� ถามต่อไปนใ้ี ห้ถกู ต้องและสมบรู ณ์ทส่ี ุด
1. พันธะโคเวเลนต์เกดิ ขึ้นได้อย่างไร (2 คะแนน)

แนวค�ำตอบ เกดิ จากอะตอม 2 อะตอมทม่ี ีค่าอิเลก็ โทรเนกาติวติ ใี กล้เคียงกัน ส่วนใหญ่คอื ธาตุ
อโลหะ เมอ่ื อะตอมเข้าใกล้กันเกดิ แรงดงึ ดูดและแรงผลกั ทีเ่ หมาะสม ท�ำให้
พลังงานศกั ย์ลดลง อะตอมเกดิ การใช้เวเลนซ์อเิ ลก็ ตรอนร่วมกันเกดิ แรงยดึ เหนย่ี ว
เรยี กว่า พนั ธะโคเวเลนต์
2. เมื่ออะตอมคลอรีน 2 อะตอม เคลื่อนที่เข้าใกล้กันและรวมตัวกันเป็นโมเลกุลคลอรีนจะมีการ
เปลย่ี นแปลงพลังงานศกั ย์อย่างไร

แนวค�ำตอบ เม่ืออะตอมคลอรนี 2 อะตอมเข้าใกล้กันจะเกดิ แรงดึงดดู ระหว่างอเิ ล็กตรอนกับ
โปรตอนและแรงผลกั ระหว่างโปรตอนกบั โปรตอน และอเิ ลก็ ตรอนกับอเิ ล็กตรอน
ในนวิ เคลยี สของทั้งสองอะตอม แรงดงึ ดดู ท�ำให้พลงั งานศกั ย์ลดลง เมอ่ื อะตอมทง้ั
สองเข้าใกล้กนั ในระยะท่เี หมาะสมและมพี ลังงานศกั ย์ตำ�่ ท่สี ุด
3. พนั ธะโคเวเลนต์มกี ่ีชนิด อะไรบ้าง (1 คะแนน)

แนวคำ� ตอบ พันธะโคเวเลนต์ มี 3 ชนดิ คอื
1. พันธะเดย่ี ว เกดิ ระหว่างอะตอมใช้อเิ ลก็ ตรอนคู่ร่วมพนั ธะ 1 คู่
2. พันธะคู่ เกดิ ระหว่างอะตอมใช้อเิ ลก็ ตรอนคู่ร่วมพันธะ 2 คู่
3. พนั ธะสาม เกดิ ระหว่างอะตอมใช้อเิ ล็กตรอนคู่ร่วมพนั ธะ 3 คู่
4 เขียนโครงสร้างลิวอิสตามกฎออกเตต พร้อมทั้งระบุจ�ำนวนอิเล็กตรอนคู่ร่วมพันธะและจ�ำนวน
อิเล็กตรอนคู่โดดเด่ยี วในโมเลกุลต่อไปน้ี (2 คะแนน)

ข้อ สารโคเวเลนต์ โครงสรา้ งลวิ อิส อิเลก็ ตรอน อิเล็กตรอน
4.1 I2 ค่รู ว่ มพนั ธะ ค่โู ดดเด่ียว
4.2 CS2
1 6
4.3 HCN
4.4 H2O2 4 4

42
34

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรแู้ บบสบื เสาะหาความรู้ 5 ขัน้ รายวชิ าเคมี 1 ชดุ ที่ 2 พันธะโคเวเลนต์ 1 52

5. จงเขยี นสูตรของสารท่เี กดิ จากการรวมตวั ระหว่างอะตอมคู่ต่อไปน้ี (2.5 คะแนน)
แนวค�ำตอบ เขยี นสตู รของสารประกอบทก่ี �ำหนดให้ได้ดังน้ี

5.1 H กบั S H2S
5.2 C กับ F CF4
5.3 Be กับ H BeH2
5.4 S กบั O SO2
5.5 N กับ Cl NCl3
6. จงเขียนสตู รและเรยี กชื่อสารประกอบระหว่างธาตุต่อไปน้ี (2.5 คะแนน)
6.1 ซิลคิ อนกบั ไฮโดรเจน 6.2 คลอรนี กับออกซเิ จน
6.3 ไนโตรเจนกบั โบรมนี 6.4 คาร์บอนกบั กำ� มะถัน
6.5 ออกซิเจนกับฟลูออรีน

แนวค�ำตอบ สูตร ช่อื สารประกอบ
SiH4
ข้อ Cl2O ซลิ ิคอนเตตระไฮไดรด์
NBr3 ไดคลอรนี มอนออกไซด์
6.1 CS2 ไนโตรเจนไตรโบไมด์
6.2 OF2
6.3 คาร์บอนไดซัลไฟด์
6.4 ออกซิเจนไดฟลูออไรด์
6.5

ชดุ กิจกรรมการเรยี นร้แู บบสบื เสาะหาความรู้ 5 ขั้น รายวชิ าเคมี 1 ชดุ ท่ี 2 พนั ธะโคเวเลนต์ 1 53

เกณฑก์ ารประเมนิ ความรู้
บตั รกิจกรรม E5 ประเมนิ ความรู้

ขอ้ ท่ี เกณฑ์การใหค้ ะแนน

1. ตอบถูกต้อง 1 คะแนน
ตอบไม่ถกู ต้อง หรอื ไม่ตอบคำ� ถาม 0 คะแนน
1 คะแนน
2. ตอบถกู ต้อง
ตอบไม่ถกู ต้อง หรอื ไม่ตอบค�ำถาม 0 คะแนน
1 คะแนน
3. ตอบถูกต้อง 3 คำ� ตอบ 0 คะแนน
ตอบไม่ถกู ต้อง หรอื ไม่ตอบค�ำถาม 0.5 คะแนน
0 คะแนน
4. ตอบถกู ต้อง ข้อละ 0.5 คะแนน
ตอบไม่ถูกต้อง หรอื ไม่ตอบคำ� ถาม 0 คะแนน
0.5 คะแนน
5. ตอบถูกต้อง ข้อละ 0 คะแนน
ตอบไม่ถกู ต้อง หรอื ไม่ตอบค�ำถาม

6. ตอบถกู ต้อง ข้อละ
ตอบไม่ถูกต้อง หรอื ไม่ตอบคำ� ถาม

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้แบบสบื เสาะหาความรู้ 5 ขัน้ รายวชิ าเคมี 1 ชุดที่ 2 พนั ธะโคเวเลนต์ 1 54

แบบทดสอบหลงั เรยี น
ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูแ้ บบสบื เสาะหาความรู้ 5 ขน้ั

ชดุ ที่ 2 พนั ธะโคเวเลนต์ 1

คำ� ชี้แจง
1. แบบทดสอบแบบปรนัยทงั้ หมด 10 ข้อ 4 ตวั เลอื ก คอื ก ข ค และ ง ใช้เวลาท�ำ
10 นาที คะแนนเต็ม 10 คะแนน
2. ให้นกั เรยี นเลือกคำ� ตอบที่ถกู ท่สี ุดเพยี งค�ำตอบเดียว แล้วทำ� เคร่อื งหมายกากบาท (X)
ทบั ตัวอักษร ก ข ค และ ง ลงในกระดาษคำ� ตอบ

1. เมอื่ อะตอมคลอรนี 2 อะตอม เคล่อื นท่เี ข้าใกล้กันและรวมตัวเปน็ โมเลกลุ คลอรนี ณ จดุ ที่อะตอม
คลอรนี ทั้งสองสร้างพันธะนน้ั เกิดปรากฎการณ์ใด
ก. เกิดแรงดงึ ดูดระหว่างอเิ ลก็ ตรอนและโปรตอน
ข. เกดิ แรงดงึ ดดู และแรงผลักในปรมิ าณเท่ากัน
ค. เกิดแรงดงึ ดดู มากกว่าแรงผลัก
ง. อะตอมทง้ั คู่มพี ลงั งานศักย์สูงสดุ

2. การเกดิ พนั ธะระหวา่ งธาตไุ ฮโดรเจน และธาตฟุ ลอู อรนี มอี เิ ลก็ ตรอนครู่ ว่ มพนั ธะและมอี เิ ลก็ ตรอน
คู่โดดเด่ยี วจำ� นวนกี่คู่ ตามลำ� ดบั
ก. อเิ ลก็ ตรอนคู่ร่วมพันธะ 1 คู่ อเิ ล็กตรอนคู่โดดเดย่ี ว 2 คู่
ข. อิเล็กตรอนคู่ร่วมพนั ธะ 1 คู่ อเิ ลก็ ตรอนคู่โดดเดย่ี ว 3 คู่
ค. อิเลก็ ตรอนคู่ร่วมพนั ธะ 2 คู่ อเิ ล็กตรอนคู่โดดเด่ยี ว 2 คู่
ง. อเิ ล็กตรอนคู่ร่วมพันธะ 2 คู่ อเิ ลก็ ตรอนคู่โดดเดย่ี ว 3 คู่

3. อะตอมของธาตไุ นโตรเจนรวมตวั เปน็ โมเลกลุ เสถยี รมาก เนอ่ื งจากเหตผุ ลในข้อใด
ก. พันธะเด่ยี ว
ข. พันธะคู่
ค. พันธะสาม
ง. พันธะโคออร์ดเิ นตโคเวเลนต์

4. ข้อใดเขยี นสตู รและเรียกช่ือของธาตซุ ลิ คิ อนกบั คลอรนี ได้ถกู ต้อง
ก. SiCl ซลิ ิคอนคลอไรด์
ข. SSSiiiCC2Cll42l 2ซ ซ ลิ ไิลดิคคิ ซออลินนคิเตไอดตนครไละดคอคลไลรออดไไ์รรดด์ ์
ค.
ง.

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรแู้ บบสบื เสาะหาความรู้ 5 ข้นั รายวชิ าเคมี 1 ชดุ ท่ี 2 พันธะโคเวเลนต์ 1 55

คำ� ช้แี จง ใช้ข้อมลู ต่อไปน้ตี อบคำ� ถาม ข้อ 5

ธาตุ เลขอะตอม
A 15
B 30
C 35
D 56

5. การรวมตัวระหว่างธาตุใดเกดิ สารโคเวเลนต์
ก. A กบั B
ข. A กับ C
ค. B กบั C
ง. C กับ D

6. ข้อใดต่อไปน้เี ขียนสตู รและเรยี กชอ่ื สารโคเวเลนต์ได้ถกู ต้อง
ก. CO คาร์บอนออกไซด์
ข. PNS22OSO25 ไนโตรเจนมอนออกไซด์
ค. ซลั เฟอร์ไดออกไซด์
ง. ฟอสฟอรัสซัลไฟด์

7. ข้อใดกล่าวถกู ต้องเกย่ี วกบั การเกดิ พันธะโคเวเลนต์
ก. แรงดงึ ดูดระหว่างอเิ ลก็ ตรอนของธาตโุ ลหะ
ข. การใช้เวเลนซ์อเิ ลก็ ตรอนธาตอุ โลหะกบั ธาตอุ โลหะร่วมกนั
ค. แรงดงึ ดดู ระหว่างไอออนบวกของธาตุโลหะและไอออนลบของธาตอุ โลหะ
ง. เกดิ จากการการให้อเิ ล็กตรอนของธาตโุ ลหะและการรับอเิ ล็กตรอนของธาตุอโลหะ

8. อะตอมคู่ใดทไ่ี ม่รวมตวั กนั ด้วยพนั ธะโคเวเลนต์
ก. เหล็กกบั คลอรนี
ข. คลอรนี กับโบรมนี
ค. คาร์บอนกบั กำ� มะถัน
ง. ซิลกิ อนกบั ออกซเิ จน

9 . โ มเลกก. ลุพโันคธเะวเเดล่ยีนวต ์ข พองันธCะHค4ู่ , พCัน2Hธ2ะส, าCมO 2 ช นดิ ของพนั ธะโคเวเลนต์ตรงกบั ข้อใด ตามลำ� ดับ
ข. พันธะเด่ยี ว พนั ธะสาม พนั ธะคู่
ค. พันธะคู่ พนั ธะสาม พันธะเด่ยี ว
ง. พันธะสาม พันธะเด่ยี ว พนั ธะคู่

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นร้แู บบสบื เสาะหาความรู้ 5 ขั้น รายวชิ าเคมี 1 ชุดที่ 2 พันธะโคเวเลนต์ 1 56

10. ถ้าการเกดิ พนั ธะโคเวเลนต์ในโมเลกุล XY มกี ารเปล่ียนแปลงพลังงานดังรูปถามว่าระยะระหว่าง
อะตอมทต่ี ำ� แหน่งใด ท�ำให้โมเลกลุ XY มคี วามเสถียรมากทีส่ ุด

ก. ต�ำแหน่ง A
ข. ตำ� แหน่ง B
ค. ต�ำแหน่ง C
ง. ตำ� แหน่ง D

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นร้แู บบสบื เสาะหาความรู้ 5 ขนั้ รายวชิ าเคมี 1 ชดุ ที่ 2 พันธะโคเวเลนต์ 1 57

กระดาษคำ�ตอบแบบทดสอบก่อนเรียน
ชดุ กิจกรรมการเรียนรแู้ บบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขนั้

ชุดที่ 2 พันธะโคเวเลนต์ 1
จำ�นวน 10 ข้อ คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลา 10 นาที

ชือ่ -สกุล............................................................เลขที่............... ชั้น..................

ข้อ ก ข ค ง
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

คะแนนเตม็ คะแนนท่ไี ด้
10 ( ) ผา่ น ( ) ไมผ่ า่ น

ผลการประเมนิ

ผ่านเกณฑ์ต้องไดค้ ะแนนร้อยละ 70 หรือ 7 คะแนน

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นร้แู บบสบื เสาะหาความรู้ 5 ขนั้ รายวชิ าเคมี 1 ชุดที่ 2 พันธะโคเวเลนต์ 1 58

กระดาษคำ�ตอบแบบทดสอบหลงั เรียน
ชดุ กิจกรรมการเรียนรูแ้ บบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขนั้

ชุดที่ 2 พันธะโคเวเลนต์ 1
จำ�นวน 10 ขอ้ คะแนนเต็ม 10 คะแนน เวลา 10 นาที

ชือ่ -สกลุ ............................................................เลขที่............... ชั้น..................

ข้อ ก ข ค ง
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

คะแนนเตม็ คะแนนท่ไี ด้
10 ( ) ผา่ น ( ) ไม่ผา่ น

ผลการประเมนิ

ผา่ นเกณฑต์ อ้ งได้คะแนนรอ้ ยละ 70 หรือ 7 คะแนน

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขัน้ รายวชิ าเคมี 1 ชุดที่ 2 พนั ธะโคเวเลนต์ 1 59

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น และหลังเรยี น
ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูแ้ บบสบื เสาะหาความรู้ 5 ขั้น

ชุดที่ 2 พันธะโคเวเลนต์ 1

ขอ้ คำ� ตอบ
แบบทดสอบก่อนเรยี น แบบทดสอบหลังเรยี น

1ข ข

2ค ข

3ข ค

4ข ง
5ค ข
6ง ค
7ก ข
8ข ก
9ข ข
10 ค ค

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขน้ั รายวชิ าเคมี 1 ชุดท่ี 2 พนั ธะโคเวเลนต์ 1 60

บรรณานุกรม

กฤษณา ชุตมิ า. (2556). หลกั เคมีทวั่ ไป เล่ม 1. กรุงเทพ ฯ : จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั .
ชยั ยุทธ ช่างสาร และเลศิ ณรงค์ ศรพี นม. (2545). เคมสี ำ� หรบั วศิ วกร. กรงุ เทพ ฯ :
เพ็ชรสกลุ จ�ำกดั .
ชยั วัฒน์ เจนวานชิ ย์. (2525). หลักเคมี 1. กรุงเทพ ฯ : กราฟิคอาร์ต.
ประดษิ ฐ์ มีสขุ . (2548). เคมีพ้นื ฐานส�ำหรับวทิ ยาศาสตร์สขุ ภาพ. สงขลา : เทมการพมิ พ์.
พงศธร นันทธเนศ. (ม.ป.ป.). คู่มือครูเคมี ม.4 เล่ม 1. กรุงเทพ ฯ : อักษรเจรญิ ทัศน์.
รานี สุวรรณพฎษษ์. (2545). เคมที วั่ ไป เล่ม 1 ฉบบั เสรมิ ประสบการณ์. กรุงเทพ ฯ : วทิ ยพฒั น์.
วฒั น สทุ ธศิ ริ ิมงคล และสุพรรฌทพิ ย์ อตโิ พธิ. (2554). สรปุ เคมี ม.ปลาย. กรุงเทพ ฯ :
ห้างหุ้นส่วนจำ� กัดสามลดา.
วนิ ัย วทิ ยาลยั . (มปป.). เคมี (ม.6 เล่ม 1). กรงุ เทพ ฯ : ฟิสกิ ส์เซ็นเตอร์.
วีระชาติ สวนไพรนิ ทร์. (2549). เคมี เล่ม 3. กรุงเทพ ฯ : ภมู บิ ณั ฑิตการพมิ พ์.
สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลย.ี (2553). คู่มือครรู ายวชิ าเคมีเพ่ิมเติม
เคมี เล่ม 1. กรุงเทพ ฯ : โรงพมิ พ์ สกสค. ลาดพร้าว.
สมพงศ์ จนั ทร์โพธ์ศิ รี. (2555). เคมีอนิ ทรีย์ เล่ม 1. กรุงเทพ ฯ : วทิ ยพฒั น์.
สำ� ราญ พฤกษ์สนุ ทร. (2551). คู่มอื สาระการเรยี นรู้พนื้ ฐานและเพ่มิ เตมิ เคมี ม.4 เล่ม 1.
กรงุ เทพ ฯ : พ.ศ. พฒั นา.
สำ� ราญ พฤกษ์สุนทร. (2551). คู่มือสาระการเรยี นรู้พื้นฐานและเพม่ิ เติมเคมี ม.4 เล่ม 2.
กรงุ เทพ ฯ : ห้างหุ้นส่วนจ�ำกัดเรอื งแสงการพมิ พ์.
สุธาทพิ ย์ ศริ ิไฟศาลพพิ ฒั น์. (2542). เคมีวทิ ยาศาสตร์. กรงุ เทพ ฯ : โอ.เอส.พร้นิ ต้งิ เฮ้าส์.
สุวัฒน์ ธาดาวุธ. (2558). คู่มือเตรียมสอบวชิ าเคมีระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย. นนทบรุ ี :
ธงิ ค์ บียอนด์ บุ๊คส์ จ�ำกัด.
เสกสรร ศริ วิ ฒั นวบิ ลู ย์. (ม.ป.ป.). สรปุ เข้มลยุ โจทย์เคมเี ข้ามหาวทิ ยาลยั เล่ม 1. กรุงเทพ ฯ :
SCIENCE CENTER.
Brady, J.E. and Holum, J.R. (1993). Chemistry : The Study of Matter and Its Changes.
New York : John Wiley and Sons Ltd.
Brady, J.E. (1990). Genneral Chemistry. New York : John Wiley and Sons Ltd.
Brand, I. and Grime, R. (2002). Chemistry 11-14. Singapore : Pearson Education Ltd.
Briggs. J ,and Heyworth, R. (2012). Elective Chemistry. Singapore : Pearson Education
Ltd. Education Ltd.
Chang, R. (2010). Chemistry. New York : McGraw Hill.
Goldberg, D.E. (1989). Schaum’ s 3000 Solved Problems in Chemistry. New York :
Mc Graw-Hill.
Heyworth, R.M. and Briggs, J.G.R. (2007). Chemistry Insights O level. 2nd edition.
Singapore : Pearson Education Ltd.

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นร้แู บบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขนั้ รายวชิ าเคมี 1 ชดุ ที่ 2 พันธะโคเวเลนต์ 1 61

บรรณานกุ รมเว็บไซต์

“พนั ธะโคเวเลนต”์ , [ออนไลน]์ . เขา้ ถงึ ไดจ้ าก : https://sites.google.com/site/32698diew/phantha-kho
-we-len-t-1. [สบื ค้นเม่ือ 10 มกราคม 2558].
“Carbondioxide Ocean” ,[ออนไลน์]. เข้าถงึ ได้จาก : ดดั แปลงจาก https://www.compoundchem.
com/wp-content/uploads/01/Carbon-Dioxide-and- Ocean-Acidification.pdf, 2558.
[สบื ค้นเมอื่ 10 มกราคม 2558].
“Single and multiple covalent bonds”,[ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : https://www.khanacademy.org
/test-prep/mcat/chemical-processes/covalent-bonds/a/single-and-multiple-covalent-
bonds. [สบื ค้นเม่อื 10 มกราคม 2558].