รายงานผลการปฏิบัติงาน ปี 2563

คานา

รายงานเล่มนี้ จัดทาข้ึนโดยมีจุดประสงค์เพ่ือสรุปผลการปฏิบัติงาน
ประจาปี 2563 และนาเสนอรายงานผลการปฏิบัติงานต่อผู้บังคับบัญชา
ตลอดจนเป็นร่องรอยเพื่อใช้ในการอ้างอิงหรือเป็นแนวทางในการพัฒนางานให้
มีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อองค์กรต่อไป ซ่ึงผู้จัดทาได้
ดาเนินการสรุปผลการปฏิบัติภารกิจงานที่รับผิดชอบที่ได้ดาเนินการมาตลอดทั้ง
ปี รวมถึงปัญหา อุปสรรคในการดาเนินงาน

ขอขอบคุณ นายสุริภาศ สีหะวงษ์ ผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 ที่ได้ให้กรอบแนวคิดในการจัดทา
รายงานผลการปฏิบัติงานในคร้ังน้ี และขอขอบคุณท่านรองผู้อานวยการ
สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2
ทุกท่าน ตลอดจนเพ่ือนร่วมงานและผู้เกี่ยวข้องทุกท่านที่ให้ความร่วมมือในการ
จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานเล่มน้ีจนประสบผลสาเร็จได้ ขอขอบคุณไว้ ณ
โอกาสนี้

นางลาใย พรหมคุณ
ผู้อานวยการกลุ่มพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

ธันวาคม 2563

รายงานผลการปฏิบัตงิ าน นางลาใย พรหมคณุ ประจาปงี บประมาณ 2563 หนา้ ๑

รายงานผลการปฏบิ ัติงาน
นางลาใย พรหมคุณ

ประจาปีงบประมาณ 2563
************************************
๑. ความเป็นมา
พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
พ.ศ. 2547 และท่ีแก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2551 มาตรา 80 บัญญัติให้มี
การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่ง
บางตาแหน่งและบางวิทยฐานะ เพื่อเพ่ิมพูนความรู้ ทักษะ เจตคติที่ดี ตลอดจน
เพื่อเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพที่เหมาะสม ในอันท่ีจะ
ทาใหก้ ารปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ราชการเกดิ ประสิทธภิ าพ ประสิทธิผลและความก้าวหน้าแก่
ราชการ และมาตรา 81 ให้ผู้บังคับบัญชามีหน้าท่ีในการส่งเสริม สนับสนุน
ผูใ้ ตบ้ งั คับบญั ชา โดยการใหไ้ ปศึกษา ฝึกอบรม ดูงาน หรือปฏิบัติงานวิจัยและพัฒนา
ตามระเบียบที่ ก.ค.ศ.กาหนด (สานักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษา, 2550:30) ประกอบกับการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษา ถือเป็นภารกิจหนึ่งที่สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาใน สังกัด
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ดาเนินการมาอย่างต่อเนื่อง และ
ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การแบ่งส่วนราชการในสานักงานเขต
พื้นท่ีการศึกษา พ.ศ.๒๕๖๐ ลงวันที่ ๒๙ พฤศจิกายน ๒๕๖0 โดยให้สานักงานเขต
พื้นท่ีการศึกษามีอานาจหน้าที่ดาเนินการให้เป็นไปตามอานาจหน้าท่ีของสานักงานเขต
พื้นที่การศึกษาตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ
จึงได้เพิ่มกลุ่มพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาขึ้น โดยมีภารกิจในการพัฒนา
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดให้มีสมรรถนะตามมาตรฐาน
ตาแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะ มีความรู้ ทักษะ เจตคติท่ีดี คุณธรรม จริยธรรม
และจรรยาบรรณวิชาชีพท่ีเหมาะสม ซึ่งจะทาให้การปฏิบัติหน้าที่ราชการเกิด
ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และเกิดความก้าวหน้าแก่ทางราชการในที่สุด รวมถึง
นาไปสู่กิจกรรมในโครงการท่ีเกี่ยวข้องกับการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน นางลาใย พรหมคณุ ประจาปีงบประมาณ 2563 หนา้ ๒

ทางการศึกษาตามแผนปฏิบัติราชการประจาปี ซึ่งบุคลากรในสังกัด จะได้รับ
การพัฒนาอย่างเป็นระบบต่อเน่ือง มีความหลากหลายวิธีในการพัฒนา และ
เชอื่ มโยงกบั ความก้าวหน้าในวิชาชีพคุณธรรม จริยธรรม ตลอดจนการยกย่อง เชิดชู
เกยี รติข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาให้เปน็ ท่ีประจักษ์ตอ่ สาธารณชน

2. งานในหนา้ ทีท่ ่รี บั ผิดชอบ
กลมุ่ พัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา
ผู้ปฏบิ ตั ิงานในกลมุ่ พฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษา ปฏบิ ัติหนา้ ที่

ตามภารกจิ ท่ีได้รบั มอบหมายโดยยดึ คุณธรรมหลกั ขององค์กรที่ครอบคลมุ ทุกภารกจิ
โดยนาหลกั Students first มาขบั เคล่ือนในกระบวนการทางาน และเปน็ จดุ ยนื ของ

การปฏบิ ัติงานทุกงานภายใต้ระเบยี บ กฎเกณฑ์และข้อบังคบั ท่เี กยี่ วขอ้ ง ในแตล่ ะงานของ
กลุม่ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ประกอบด้วย

1. งานฝึกอบรมการพัฒนาก่อนแต่งตงั้
2. งานฝึกอบรมและพฒั นาข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา
เพอื่ เพิ่มศกั ยภาพและประสิทธภิ าพการปฏบิ ตั งิ าน
3. งานพฒั นาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาใหเ้ ปน็ ไปตาม
มาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณ
4. งานส่งเสริม สนับสนุน และยกย่องเชิดชูเกียรติข้าราชการครู
และบคุ ลากรทางการศึกษา
5. งานลาศกึ ษาต่อ ฝกึ อบรม หรือปฏิบตั ิการวจิ ัยภายในประเทศ
6. งานเสริมสร้างระบบเครือข่ายการพฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษา
๗. ปฏิบตั ิงานร่วมกบั หรอื สนบั สนุนการปฏบิ ัตงิ านของหน่วยงานอนื่
ท่เี กยี่ วข้อง หรอื ที่ได้รบั มอบหมาย

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน นางลาใย พรหมคุณ ประจาปงี บประมาณ 2563 หนา้ ๓

วิสยั ทัศน์กลมุ่ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

“บคุ ลากรก้าวหน้า คุณภาพการศึกษาก้าวไกล บรกิ ารฉับไว ได้มาตรฐาน”

คตพิ จน์

“มุ่งมน่ั พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาสมู่ ืออาชีพ”

เปา้ ประสงค์

ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ได้รบั การฝึกอบรมพัฒนาตามความ

ตอ้ งการและเปน็ ไปตามมาตรฐานวิชาชพี และจรรยาบรรณ ตลอดจน ยก

ยอ่ งเชิดชูเกยี รติ เสรมิ สรา้ งขวัญและกาลังใจในการปฏบิ ตั ิงาน

3. ผลการดาเนินงานในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563
3.1 งานฝกึ อบรมการพัฒนากอ่ นแต่งต้งั
3.1.1 จัดส่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไปเข้ารับ

การฝึกอบรมพัฒนาก่อนแต่งต้ังให้มีและเลื่อนวิทยฐานะชานาญการพิเศษ และวิทย
ฐานะเช่ียวชาญ ณ สถาบนั การศกึ ษาที่เปน็ หน่วยพฒั นา

หลักสตู รวทิ ยฐานะชานาญการพิเศษ
- มหาวทิ ยาลัยราชภฏั อุบลราชธานี จานวน 20 คน

หลักสูตรวิทยฐานะเชี่ยวชาญ
- สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ฯ จานวน 1 คน
- มหาวิทยาลัยราชภฏั จันทรเกษม จานวน 5 คน

3.1.2 การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ก่อนแต่งตั้งให้ดารงตาแหนง่ ตามหลกั เกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กาหนด

1) โครงการประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารพฒั นาศกั ยภาพ
ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาสมู่ าตรฐานการปฏิบตั งิ านสคู่ รมู อื
อาชพี ท่ีมีประสิทธภิ าพ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563
ความเปน็ มาของโครงการ
ตามพระราชบญั ญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 และท่ีแก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่
2) พ.ศ. 2545 กาหนดแนวการจัดการศึกษาในมาตรา 22 วา่ ต้องยึดหลักผู้เรียน
ทุกคนมีความสามารถเรยี นรู้และพฒั นาตนเองได้ ถอื วา่ ผเู้ รยี นมีความสาคญั ทสี่ ุด

รายงานผลการปฏิบตั ิงาน นางลาใย พรหมคุณ ประจาปีงบประมาณ 2563 หน้า ๔

กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสรมิ ใหผ้ ูเ้ รียนสามารถ พฒั นาตามธรรมชาตแิ ละ
เต็มตามศกั ยภาพ และท่เี กีย่ วกบั ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาในมาตรา 52 ให้
กระทรวงส่งเสรมิ ใหม้ ีระบบ กระบวนการผลิต การพัฒนาครู คณาจารย์ และ
บคุ ลากรทางการศึกษา ให้มคี ุณภาพและมาตรฐานทเ่ี หมาะสมกบั การเป็นวชิ าชีพ
ช้ันสงู โดยการกากับและประสานให้สถาบันที่ทาหน้าท่ีผลิตและพัฒนาครู
คณาจารย์ รวมทงั้ บุคลากรทางการศึกษาให้มีความพรอ้ มและมีความเขม้ แขง็ ใน
การเตรยี มบุคลากรใหม่ และการพฒั นาบุคลากรประจาการอย่างต่อเนอ่ื ง รฐั พงึ
จดั สรรงบประมาณและจัดต้ังกองทุนพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการ
ศกึ ษา ในมาตรา 53 ใหม้ ีองค์กร วชิ าชพี ครู ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา และผูบ้ ริหาร
การศึกษา มฐี านะเป็นองคก์ รอิสระภายใต้การบรหิ าร ของสภาวิชาชพี ในกากับ
ของกระทรวง มีอานาจหนา้ ท่ีกาหนดมาตรฐานวิชาชพี ออกและเพิกถอน
ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพ กากับดแู ลการปฏบิ ัติตามมาตรฐานและจรรยาบรรณ
ของวิชาชีพ รวมทง้ั การพัฒนาวิชาชพี ครู ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาและผู้บริหาร
การศึกษา และตอ้ งมใี บอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ตามท่ีกฎหมายกาหนด ในมาตรา
55 ให้มีกฎหมายว่าดว้ ยเงินเดือน ค่าตอบแทน สวัสดิการ และสทิ ธปิ ระโยชน์เก้ือกูล
อน่ื สาหรบั ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้มีรายได้ทเี่ พียงพอและ
เหมาะสมกับฐานะทางสงั คมและวชิ าชีพ ให้มีกองทุนสง่ เสรมิ ครู คณาจารย์ และ
บุคลากรทางการศึกษา เพ่ือจัดสรรเป็นเงนิ อดุ หนุนงานริเริ่มสร้างสรรค์ ผลงานดีเดน่
และเป็นรางวัลเชดิ ชเู กียรติครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา และมาตรา
57 ใหห้ นว่ ยงานทางการศึกษาระดมทรัพยากรบุคคลในชุมชน ใหม้ สี ่วนร่วมใน
การจัดการศกึ ษาโดยนาประสบการณ์ ความรอบรู้ ความชานาญและภมู ิปัญญา
ทอ้ งถิน่ ของบคุ คลดังกล่าวมาใช้ เพอ่ื ให้เกดิ ประโยชน์ทางการศกึ ษาและยกย่อง
เชดิ ชูผ้ทู ่สี ง่ เสริมและสนับสนนุ การจดั การศกึ ษา (สานกั งานคณะกรรมการ
การศึกษาแห่งชาติ, 2545, หนา้ 13, 30-32)

การให้ความสาคัญกับการพัฒนาครูและบุคลากรน้ัน กระทรวงศึกษาธิการได้
กาหนดนโยบายการพัฒนาครู และกาหนดสาระสาคัญของแผนพัฒนาการศึกษา
ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ฉบบั ท่ี 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) ในยุทธศาสตร์ท่ี 2
ผลิต พัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา ให้มีการผลิตครูได้

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน นางลาใย พรหมคุณ ประจาปงี บประมาณ 2563 หนา้ ๕

สอดคล้องกบั ความตอ้ งการในการจดั การศึกษาทุกระดับทุกประเภท มีครูครบตาม
เกณฑ์ มีครูประจาชั้นครบทุกห้อง และมีครูท่ีจบตรงวุฒิตามสาขาที่สอน ผู้มี
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูมีจรรยาบรรณของวิชาชีพ รวมท้ังมีคณาจารย์และ
บุคลากรทางการศึกษาที่มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพสามารถใ ช้ศักยภาพใน
การสอนได้อย่างเต็มที่และขวัญกาลังใจที่ดีในการปฏิบัติหน้าที่ สานักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ได้กาหนดจุดเน้นการดาเนินงาน
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 ท่ีสอดคล้องกับ 6 ยุทธศาสตร์ กระทรวงศึกษาธิการ
ในจุดเน้นท่ี 2 จุดเน้นด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา เพ่ือให้ครูและบุคลากร
ทางการศึกษาได้รับการพัฒนาองค์ความรู้ตรงตามความต้องการของบุคคล และ
สถานศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา สามารถบริหารงานทุกด้านให้มีประสิทธิภาพ
และเกดิ ประสิทธผิ ล ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา มขี วัญกาลังใจในการทางาน และมี
ผลการปฏิบัติงานเชิงประจักษ์ รวมท้ังองค์กร องค์คณะบุคคล และผู้มีส่วนได้ส่วน
เสยี วางแผนสรรหา ยา้ ย โอน ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาให้สอดคล้องกับความ
ต้องการของโรงเรียนและชมุ ชน

การบริหารงานบุคคลในเขตพื้นท่ีการศึกษา เป็นมาตรการจูงใจให้
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติงานเพ่ือตอบสนองภารกิจของ
หน่วยงานโดยยึดหลักการกระจายอานาจ ระบบคุณธรรมและหลักธรรมาภิบาล มี
หน้าท่ีหลักสาคญั ในการบรหิ ารอตั รากาลังในเขตพื้นท่ีการศึกษาโดยองค์คณะบุคคล
ตามหลักธรรมาภิบาล จัดระบบสรรหาบุคลากรตามหลักความรู้ความสามารถท่ี
เหมาะสมกับตาแหน่ง จัดระบบข้อมูลบุคลากรที่ถูกต้องเป็นปัจจุบัน เสริมสร้าง
ประสิทธิภาพและความก้าวหน้าข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ได้
มาตรฐานวิชาชีพ มาตรฐานตาแหน่ง และมาตรฐานวิทยฐานะ รวมท้ังส่งเสริมและ
พัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้รักษาจรรยาบรรณ วิชาชีพ มี
ขวัญกาลังใจ และดารงชีวิตในสังคมอย่างมีความสุข กลุ่มพัฒนาครูและบุคลากร
ทางการศกึ ษา สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 จึงได้
กาหนดดาเนินการพัฒนาระบบการบริหารงานบุคคลให้มีประสิทธิภาพและ
ตอบสนองยุทธศาสตร์การพัฒนาครูของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น
พ้นื ฐาน และกระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน นางลาใย พรหมคุณ ประจาปงี บประมาณ 2563 หน้า ๖

2. วัตถปุ ระสงค์
เพ่ือพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสังกัดสานักงานเขต

พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 ให้มีประสิทธิภาพตอบสนองต่อ
นโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาครู กระทรวงศึกษาธิการ และจุดเน้นด้านการ
พัฒนาสู่ครมู ืออาชพี สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน

3. เป้าหมาย

3.1 เชงิ ปริมาณ

ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ี

การศึกษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 2 จานวน 1,763 คน ดงั นี้

- ครู จานวน 1,269 คน

- ผบู้ ริหารสถานศึกษา จานวน 181 คน

- ผบู้ รหิ ารการศกึ ษา จานวน 4 คน

- ศกึ ษานเิ ทศก์ จานวน 12 คน

- บคุ ลากรทางการศึกษาอน่ื จานวน 34 คน

- พนักงานและลูกจา้ ง จานวน 263 คน

(ข้อมูล ณ 10 มิถนุ ายน 2562)

3.2 เชงิ คณุ ภาพ

กลุ่มพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา สานักงานเขตพ้ืนท่ี

การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 มีระบบการพัฒนาข้าราชการครูและ

บุคลากรทางการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ และมีระบบข้อมูลบุคลากรท่ีถูกต้องเป็น

ปัจจุบัน บุคลากรได้รับการเสริมสร้างประสิทธิภาพและความก้าวหน้าตาม

มาตรฐานวิชาชีพ มาตรฐานตาแหน่ง และมาตรฐานวิทยฐานะ ข้าราชการครูและ

บุคลากรทางการศึกษาได้รับการส่งเสริมและพัฒนาให้มีจรรยาบรรณวิชาชีพและ

มีขวัญกาลังใจในการปฏบิ ัตงิ านที่มุง่ ผลสมั ฤทธิ์สคู่ รูมืออาชีพ

4. วธิ ีการดาเนนิ งาน
กิจกรรมที่ 1 การพัฒนาสมรรถนะบุคลากรในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ี
การศึกษา

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน นางลาใย พรหมคุณ ประจาปงี บประมาณ 2563 หน้า ๗

ขัน้ ตอนการดาเนินงาน 1. ศึกษา วิเคราะห์ ข้อมูลความต้องการ
พัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติงานของ

บคุ ลากรในสานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา

2. ประชุมคณะกรรมการจัดทาหลักสูตรเน้ือหาการอบรมพัฒนา และ

วางแผนกจิ กรรมการดาเนินการ

3. อบรมพฒั นาสมรรถนะการปฏิบัตงิ าน

4. ศึกษาดูงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้การพัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติงานที่มี

ประสิทธิภาพ

5. ส่งเสริมการพฒั นาสมรรถนะตามความจาเป็นของบุคคล

กิจกรรมที่ 2 การพัฒนาศกั ยภาพผบู้ รหิ ารสถานศึกษา
ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน
1. ศึกษาวเิ คราะห์ความต้องการพัฒนาผบู้ รหิ ารสถานศึกษา
2. ประชุมคณะกรรมการจัดทาหลักสูตรเนื้อหาการพัฒนา และวางแผน
กิจกรรมการดาเนินการ
3. อบรมพัฒนาศกั ยภาพผู้บริหารสถานศกึ ษา
4. สรปุ ผลและวเิ คราะห์ผลการดาเนินงาน
สง่ เสรมิ การพฒั นาสมรรถนะตามความจาเปน็ ของบคุ คล

กิจกรรมที่ 3 การพัฒนาครผู ูช้ ว่ ยสคู่ รมู อื อาชีพ
ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน
1. ศกึ ษา วเิ คราะห์ ข้อมลู ทีจ่ าเปน็ ในการพฒั นาครผู ชู้ ว่ ยสู่ครูมืออาชพี
2. ประชุมคณะกรรมการจัดทาหลักสูตรเนื้อหาการพัฒนา และวางแผน
กจิ กรรมการดาเนนิ การ
3. พฒั นาครูผูช้ ว่ ยสคู่ รูมืออาชีพ
4. สรปุ ผลและวเิ คราะหผ์ ลการดาเนนิ งาน
สง่ เสริมการพฒั นาสมรรถนะตามความจาเปน็ ของบุคคล

รายงานผลการปฏิบัตงิ าน นางลาใย พรหมคณุ ประจาปีงบประมาณ 2563 หน้า ๘

กจิ กรรมที่ 4 การพฒั นาเพ่มิ ประสทิ ธิภาพการปฏิบัตงิ านพนักงานและลกู จา้ ง
ข้ันตอนการดาเนินงาน
1. ศกึ ษา วิเคราะห์ ขอ้ มูลความต้องการพฒั นา
2. ประชุมคณะกรรมการจัดทาหลักสูตรเนื้อหาการพัฒนา และวางแผน
กิจกรรมการดาเนนิ การ
3. พัฒนาเพิ่มประสทิ ธภิ าพการปฏบิ ัตงิ านพนกั งานและลูกจ้าง
4. สรปุ ผลและวเิ คราะห์ผลการดาเนินงาน

ส่งเสรมิ การพัฒนาตามความจาเปน็ ของบุคคล
5. ระยะเวลาและสถานที่ดาเนินการ

5.1 ระยะเวลาดาเนนิ การ
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 (ตลุ าคม 2562 – กนั ยายน 2563)

5.2 สถานทดี่ าเนินการ
- สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2
- สถานทดี่ ูงานแลกเปล่ยี นเรยี นรู้

6. งบประมาณ
6.1 งบประมาณจานวน 30,000 บาท (สามหมืน่ บาทถว้ น)
6.2 แหล่งงบประมาณ งบประมาณจัดสรรจากสหกรณ์ออมทรัพย์ครู

จงั หวดั ศรีสะเกษ
6.3 รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ

กิจกรรม
การพัฒนาสมรรถนะข้าราชการครูและบุคลากรในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่
การศึกษา

ค่าใช้จา่ ย
1. คา่ อาหารกลางวนั 200 คน * 100 บาท * 1 ม้อื
2. ค่าอาหารวา่ งและเครือ่ งดมื่ 200 คน * 25 บาท * 2 มอื้

ค่าตอบแทนและค่าใช้จ่ายวิทยากร
7. การวิเคราะหค์ วามเสย่ี งของโครงการ

7.1 ปัจจัยความเส่ยี ง

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน นางลาใย พรหมคุณ ประจาปงี บประมาณ 2563 หน้า ๙

ความเสี่ยงท่ีเกิดจากข้อจากัดของโครงการและความไม่แน่นอน
เน่ืองจากปัจจัยด้านต่างๆ เช่น จานวนกลุ่มเป้าหมายที่เข้ารับการพัฒนา
หลักเกณฑ์การพัฒนา และนโยบายการดาเนนิ โครงการ ทาให้การคานวณกิจกรรม
ของโครงการคลาดเคลื่อนจากความจริง ส่งผลใหเ้ กิดความล่าช้า ค่าใช้จ่ายเกินกว่า
ท่ีกาหนดไว้ วนั ส้นิ สดุ ของโครงการผิดพลาด

7.2 แนวทางการบริหารความเส่ียง
จัดทาแผนบริหารความเส่ียงของโครงการและมอบหมายให้

เจ้าหน้าท่ที ่ีรับผิดชอบตดิ ตามควบคมุ ปจั จัยท่ีทาให้เกดิ ความเสีย่ งอย่างใกล้ชดิ
8. ตัวชว้ี ัดและคา่ เปา้ หมาย

1. ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาไดร้ บั การพฒั นา และไดร้ ับ
การยกย่องเชิดชเู กียรติ

2. ผู้รบั บริการมคี วามพึงพอใจ
3. การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทาการศึกษาในสังกัดสานักงาน
เขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามีผลการดาเนนิ งานที่มีมาตรฐานตามกาหนด
4. สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2
มีผลการดาเนินงานท่ีมีมาตรฐานตามกาหนด
9. ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ
การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสานักงาน
เขตพื้นท่ีการศึกษามีประสิทธิภาพตอบสนองต่อนโยบายและยุทธศาสตร์การ
พัฒนาครูของกระทรวงศึกษาธิการ และจุดเน้นด้านการพัฒนาครูของสานักงาน
คณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน ครแู ละบุคลากรทางการศึกษามีสมรรถนะการ
ปฏิบัติงานตามมาตรฐาน สู่ครูมอื อาชพี

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน นางลาใย พรหมคณุ ประจาปีงบประมาณ 2563 หน้า ๑๐