ด้านที่ ๓ จรรยาบรรณวิชาชีพครู

๑

โรงเรียนบ้านสะพานหิน สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาชยั ภูมิ เขต ๓

๒

คานา

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 ระหว่าง
วันท่ี ๒4 มกราคม พ.ศ. ๒๕๖5 ถึง ๒๔ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖5 ของนางสาวกริ ะนิล เสสิตัง ตาแหน่งครูผู้ช่วย
กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนบ้านในไร่ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา
สรุ าษฎร์ธานี เขต 3 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ทางผู้จัดทาได้จัดทา
ข้ึน เพ่อื ใช้เปน็ เอกสารในการประกอบการประเมนิ การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วยครั้ง
ที่ 4 วนั ที่ ๒4 มกราคม พ.ศ. ๒๕๖5 ถึง ๒๔ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖5

ทางผู้จดั ทาขอขอบพระคุณทกุ ทา่ นท่ีให้คาปรึกษาในการจัดทาเอกสารฉบับน้ี จนเอกสารฉบับนี้สาเร็จ
ลลุ ว่ งไปไดด้ ้วยดี ทางผจู้ ดั ทาตอ้ งขอขอบพระคณุ มา ณ ท่นี ีด้ ว้ ย

(นางสาวกิระนลิ เสสติ งั )
ครูผชู้ ่วย

โรงเรยี นบ้านสะพานหนิ สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาชยั ภมู ิ เขต ๓

สารบัญ ๓

เรอ่ื ง หน้า
4
ขอ้ มูลผู้ข้อรับการประเมิน 4
4
ประวัตกิ ารศึกษา 5
5
ประวัตกิ ารทางาน 5
5
ประวตั กิ ารรบั ราชการ 7

ประวัตกิ ารหยดุ ราชการ/การทางาน 11
ความรูค้ วามสามารถพเิ ศษ
ประวตั ิการสอน 15
งานท่ไี ด้รบั มอบหมาย/หน้าทพี่ เิ ศษ

รายงานการประเมินตนเอง

องค์ประกอบที่ ๑ การปฏิบตั ิตน

ภาคผนวก

ภาพกิจกรรม

โรงเรียนบ้านสะพานหิน สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาชยั ภมู ิ เขต ๓

๔

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหน่งครูผ้ชู ่วย
ครัง้ ที่ 4 วนั ที่ ๒4 มกราคม พ.ศ. ๒๕๖5 ถึง ๒๔ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖5

โรงเรียนบ้านในไร่ สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓

สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

๑. ขอ้ มลู ผู้รับการประเมิน

๑.๑ ชื่อ นางสาวกริ ะนลิ นามสกุล เสสติ ัง

๑.๒ เกิดเมอ่ื วันที่ 15 เดอื น มกราคม พ.ศ. ๒๕34 อายุ 3๑ ปี

๑.๓ ตาแหนง่ หนา้ ทีใ่ นปัจจบุ นั ตาแหน่ง ครผู ชู้ ่วย

สถานทีท่ างานศึกษา โรงเรียนบ้านในไร่ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน

ตัง้ อยู่เลขที่ ๓๐ หมู่ท่ี 1๒ ถนน - ตาบล/แขวง บ้านสอ้ ง

อาเภอ/เขต เวยี งสระ จงั หวดั สรุ าษฎร์ธานี รหัสไปรษณยี ์ 84190

โทรศัพท์ ๐82-8139982 โทรสาร - e-mail [email protected]

๑.๔ ทอี่ ยูป่ จั จุบนั 161 หมู่ที่ 8 ถนน - ตาบล/แขวง ทุ่งนารี

อาเภอ/เขต ปา่ บอน จงั หวัด พัทลุง รหัสไปรษณยี ์ 93170

โทรศพั ท์ ๐82-8139982

ใบอนุญาตผู้ประกอบวิชาชีพครู เลขท่ี 63201510787581 ออกเมอ่ื วนั ท่ี ๒1 เดือน มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖3

๒. ประวตั ิการศกึ ษา วิชาเอก/โท/สาขา ปีท่สี าเร็จ สถาบนั การศึกษา
การศกึ ษา
วฒุ ิการศึกษา ค.บ. วิทยาศาสตร์ ๒๕58 มหาวิทยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี
วิทย์ - คณิต ๒๕๕3 โรงเรียนภกั ดอี นสุ รณ์
ปรญิ ญาตรี - ๒๕๕0 โรงเรยี นภักดอี นุสรณ์
มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย - ๒๕47 โรงเรียนบ้านโหล๊ะหาร
มัธยมศึกษาตอนต้น
ประถมศึกษา

๓. ประวัตกิ ารทางาน (ตั้งแต่เรมิ่ ปฏิบัติงานจนถึงปัจจบุ ัน)

วนั -เดอื น-ปี ตาแหน่ง สอนชั้น/ระดบั สถานทท่ี างาน
โรงเรียนบ้านในไร่
๒4 กรกฎาคม ๒๕๖๔ ครูผู้ช่วย ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 3-4
(ทุกรายวชิ า)

โรงเรยี นบา้ นสะพานหิน สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาชยั ภมู ิ เขต ๓

๕

๓.๑ ประวตั ิการรบั ราชการ / การทางาน (ตาแหน่งและอตั ราเงินเดอื น)

วนั /เดือน/ ปี ตาแหน่ง เงนิ เดือน ตาแหน่งเลขที่ สถานทท่ี างาน
๒4 มกราคม ๒๕๖4 ครูผชู้ ว่ ย 1๕,๘๐๐ ๓926 โรงเรยี นบา้ นในไร่ สพป.สฎ. ๓
ครูผู้ชว่ ย 16,3๐๐ ๓926 โรงเรียนบ้านในไร่ สพป.สฎ. ๓
๒4 กรกฎาคม ๒๕๖4 ครูผ้ชู ่วย 16,๘3๐ ๓926 โรงเรียนบ้านในไร่ สพป.สฎ. ๓
ครผู ู้ช่วย 17,35๐ ๓926 โรงเรยี นบ้านในไร่ สพป.สฎ. ๓
๒4 มกราคม ๒๕๖5

๒4 กรกฎาคม ๒๕๖5

๓.๒ ประวตั กิ ารหยุดราชการ/การทางาน
(ต้ังแต่วนั ที่ ๒4 มกราคม พ.ศ. ๒๕๖5 ถงึ ๒4 กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖5)

รายการลา ผรู้ ับรอง

ปี ลาป่วย ลากิจ ลาคลอด ลาเข้ารับการ ลาศึกษาต่อ ขาดราชการ (ผบู้ งั คับบัญชา)
ลาอุปสมบท ตรวจเลอื ก ขาดงาน

ครง้ั วนั ครง้ั วนั คร้ัง วัน ครงั้ วัน ครง้ั วนั คร้ัง วัน

๒๕๖5 - - - - - - - - - - - -

๔. ความรคู้ วามสามารถพเิ ศษ
๑. ด้านคอมพิวเตอร์ ทักษะการตัดต่อวิดีโอ, ทักษะการตกแต่งภาพด้วยโปรแกรม Photoshop,

ทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Office ได้เป็นอย่างดี
๒. ด้านกฬี า

๕. ประวัติการสอน
๕.๑ เร่ิมสอนครั้งแรก เมอ่ื ๑๖ เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕57 (ฝึกประสบการณก์ ารสอน)
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์
ในระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ ๑-2 สถานศกึ ษา โรงเรยี นนาสาร
ตาบล/แขวง นาสาร อาเภอ/เขต บา้ นนาสาร จงั หวัด สุราษฎรธ์ านี
รหสั ไปรษณีย์ 84120
๕.๒ คร้งั ท่ี 2 เมอ่ื ๑ เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕57 (ฝกึ ประสบการณก์ ารสอน)
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ วิทยาศาสตร์
ในระดับช้ัน มัธยมศึกษาปีท่ี 4 สถานศึกษา โรงเรยี นบา้ นนาสาร
ตาบล/แขวง นาสาร อาเภอ/เขต บา้ นนาสาร จังหวดั สุราษฎรธ์ านี
รหสั ไปรษณยี ์ 84120

โรงเรยี นบ้านสะพานหนิ สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาชยั ภมู ิ เขต ๓

๖

5.3 ครง้ั ที่ 3 เมื่อ ๑๖ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕58 ถงึ 27 เดอื น ตลุ าคม พ.ศ. 2559
กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชพี และเทคโนโลยี
ในระดับช้ัน ประถมศกึ ษาปที ่ี 1-6
เม่อื 28 เดือน ตลุ าคม พ.ศ. ๒๕59 ถงึ 15 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2561
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ทกุ กลุ่มสาระ
ในระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2
เมือ่ ๑๖ เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕61 ถงึ 15 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2561
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ทกุ กล่มุ สาระ
ในระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 4 สถานศึกษา โรงเรียนบา้ นไสดง
ตาบล/แขวง นาสาร อาเภอ/เขต บ้านนาสาร จังหวัด สุราษฎร์ธานี
รหัสไปรษณีย์ 84120

๕.4 ครง้ั ท่ี 4 เมื่อ 16 เดอื น พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕61 ถงึ 18 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2562
กล่มุ สาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์
ในระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1-3 สถานศกึ ษา โรงเรยี นวัดวเิ วการาม
ตาบล/แขวง นาสาร อาเภอ/เขต บ้านนาสาร จังหวดั สรุ าษฎรธ์ านี
รหสั ไปรษณยี ์ 84120

๕.5 ครั้งที่ 5 เมอ่ื 19 เดือน มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕62 ถงึ 30 เดอื น กนั ยายน พ.ศ. 2562
กลุม่ สาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์
ในระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1-3 สถานศึกษา โรงเรยี นวัดบณุ ฑรกิ าราม
ตาบล/แขวง บ่อผุด อาเภอ/เขต เกาะสมยุ จังหวัด สุราษฎรธ์ านี
รหสั ไปรษณีย์ 84320

๕.6 คร้ังที่ 6 เมอื่ 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. ๒๕62 ถงึ 23 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ วิทยาศาสตร์
ในระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 4-6 สถานศึกษา โรงเรยี นบ้านไสขาม
ตาบล/แขวง ช้างซ้าย อาเภอ/เขต กาญจนดิษฐ์ จงั หวัด สรุ าษฎร์ธานี
รหัสไปรษณีย์ 84160

5.5 ปจั จบุ ันคร้งั ท่ี ๗ เมือ่ ๒๔ เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕6๓ ถงึ 2๔ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 256๔
ในระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 3-4 สถานศึกษา โรงเรยี นบา้ นในไร่
ตาบล/แขวง บ้านส้อง อาเภอ/เขต เวียงสระ จังหวดั สรุ าษฎร์ธานี
รหสั ไปรษณยี ์ 84190 โทรศัพท์ 082-8139982
สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎร์ธานี เขต ๓
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน สงั กัดกระทรวงศึกษาธิการ
ทาการสอนรวมเป็นเวลา 2 ปี

โรงเรียนบา้ นสะพานหนิ สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาชยั ภมู ิ เขต ๓

๗

๖. งานท่ไี ดร้ บั มอบหมาย/หน้าที่พิเศษ

นางสาวกิระนิล เสสิตัง ตาแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3-4

ในรายวิชาพ้ืนฐาน และรายวิชาเพ่ิมเติม โรงเรียนบ้านในไร่ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

สรุ าษฎรธ์ านี เขต ๓ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ ยึดหลักการปฏิบัติตน

แก่ศิษย์ โดยให้คาปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกันเม่ือนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียนและด้านพฤติกรรม

สามารถขอคาแนะนาได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอนเข้าสอนตรงเวลา สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้

ความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู้และคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอน

ที่หลากหลายเพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีความรู้ดี ทักษะเย่ียม เป่ียมด้วยคุณธรรม จริยธรรม

ที่พึงประสงค์ ใช้ความรัก ความเมตตาในการสอนเสมอ ยึดหลักความเท่าเทียมและความเสมอภาคของผู้เรียน

ทกุ คน ตดิ ต่อกบั ผปู้ กครองในการแกป้ ญั หาท่เี กิดขึน้ กบั นักเรียนจนสาเรจ็ ลุลว่ งไปดว้ ยดี และได้รับมอบหมายให้

ปฏบิ ัตหิ น้าที่หวั หน้าฝ่ายบรหิ ารวิชาการครู คณะกรรมการบริหารงานบุคคล งานธุรการการบริหารจัดการการ

(บันทกึ การประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน) งานข้อมูลสารสนเทศ (obec Smiss DMC และอื่นๆ

กรณีพิเศษ ) งานประชาสัมพันธ์ และงานอ่ืนได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษ ตามระเบียบสานักงาน

คณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ.๒๕๕๒ หมวด ๑ หน้าท่ีและการ

บริหารงานของสถานศกึ ษา ดงั น้ี

๖.๑ งานการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน

นางสาวกริ ะนลิ เสสิตัง ตาแหน่งครูผูช้ ่วย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3-4 ใน

รายวิชาพื้นฐาน และรายวิชาเพิ่มเติม โรงเรียนบ้านในไร่ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์

ธานี เขต ๓ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ปฏิบัติการสอนในภาคเรียนท่ี

๑/๒๕๖๔ ตามตารางสอนประจาวนั รวมการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน 30 คาบ/สปั ดาห์ ดังนี้

ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 3

วนั /เวลา ๐๘.30- ๐๙.30- ๑๐.30- ๑2.3๐- ๑3.3๐-๑ ๑4.3๐- 15.30-
๐๙.30 ๑๐.30 ๑๑.30 ๑3.3๐ 4.3๐ ๑5.3๐ 16.00

จนั ทร์ วิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ภาษาไทย สขุ ศกึ ษา สงั คมศกึ ษา ภาษาอังกฤษ
เพ่มิ เตมิ

องั คาร ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร์ ๑1.30-๑2.3๐ ประวตั ศิ าสตร์ การป้องกนั ชมุ นมุ กจิ กรรม
การทจุ ริต 1 PLC

พธุ คณิตศาสตร์ ภาษาไทย สงั คมศกึ ษา ศิลปะ ภาษาองั กฤษ พละ
เพม่ิ เตมิ

พฤหสั บดี ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ การงานฯ ภาษาองั กฤษ ลูกเสือ กิจกรรม
เนตรนารี PLC

ศกุ ร์ ภาษาองั กฤษ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาการ หน้าที่ แนะแนว
คานวณ พลเมอื ง

รวมการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนทง้ั หมด 30 คาบ/สัปดาห์

โรงเรียนบา้ นสะพานหนิ สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาชยั ภมู ิ เขต ๓

๘

ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 4

วัน/เวลา ๐๘.30- ๐๙.30- ๑๐.30- ๑2.3๐- ๑3.3๐-๑ ๑4.3๐- 15.30-
๐๙.30 ๑๐.30 ๑๑.30 ๑3.3๐ 4.3๐ ๑5.3๐ 16.00

จันทร์ ภาษาองั กฤษ ภาษาไทย สงั คมศึกษา ศิลปะ หนา้ ที่ ลดเวลาเรียน
พลเมอื ง
สขุ ศึกษา
องั คาร คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย ๑1.30-๑2.3๐ การปอ้ งกนั ชมุ นมุ กจิ กรรม
ประวตั ิศาสตร์ การทจุ รติ 1 PLC
วิทยาการ
พุธ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ การงาน คานวณ ภาษาอังกฤษ พละ
อาชีพ สงั คมศกึ ษา เพมิ่ เตมิ

พฤหัสบดี คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สังคมศกึ ษา ลดเวลาเรยี น ลกู เสอื กิจกรรม
เนตรนารี PLC

ศุกร์ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาไทย ลดเวลาเรียน แนะแนว

รวมการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนทั้งหมด 30 คาบ/สัปดาห์

มหี นา้ ทแ่ี ละความรับผิดชอบเก่ียวกับการจัดการเรียนการสอน
การส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู้ ปฏิบัติงาน
หนา้ ทค่ี รูอาหารกลางวันโรงเรียนของสถานศกึ ษา พัฒนาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง
บคุ คลในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกนั พัฒนาผ้เู รียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้านวิชาชีพ
และปฏิบัติหนา้ ทอ่ี ื่นตามที่ได้รบั มอบหมาย โดยมลี กั ษณะงานที่ปฏบิ ัตดิ ังน้ีคือ
๑) ปฏิบัติงานเก่ียวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการสอน
ท่หี ลากหลายและใชส้ ื่อการสอนทห่ี ลากหลายและเหมาะสมกบั ผู้เรยี นโดยเนน้ ผู้เรยี นเป็นสาคัญ
๒) จดั อบรมสงั่ สอน และจัดกจิ กรรมเพ่ือพัฒนาผเู้ รียนใหม้ คี ณุ ลักษณะท่ีพ่งึ ประสงค์
๓) ปฏบิ ตั ิงานเกีย่ วกับหนา้ ทค่ี รูอาหารกลางวันโรงเรียนของสถานศกึ ษา
๔) ปฏิบตั งิ านเกยี่ วกบั หน้าทคี่ รปู ระจาชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๓-๔ และการดแู ลชว่ ยเหลือผูเ้ รียน
๕) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนา
ผู้เรียนตามศักยภาพ
๖) ทานบุ ารุง สง่ เสริมศลิ ปวัฒนธรรม แหลง่ เรยี นรูแ้ ละภมู ิปญั ญาทอ้ งถิ่น
๗) ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย และประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพ่ือนามาพัฒนาการเรียนการสอนให้มี
ประสิทธภิ าพยิ่งขนึ้

ซ่งึ มีข้อปฏบิ ัตติ นดังต่อไปนี้
๑. มจี รรยาบรรณในการปฏบิ ตั ิงานและปฏิบตั ิตนอยา่ งเคร่งครัด
๒. มีคุณธรรม จริยธรรม สุจรติ ยุติธรรม และจริงใจ
๓. มีทักษะและเทคนิคในการถ่ายทอดวชิ าความรูใ้ หแ้ ก่ผู้เรียนอยา่ งเต็มกาลงั และความสามารถ
๔. ไม่ดุด่า กลา่ วคาหยาบคาย ขม่ ขดู่ ูถูกหรือเหยยี ดหยามผู้เรยี นท้งั ตอ่ หนา้ และลบั หลงั

โรงเรียนบ้านสะพานหนิ สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาชัยภูมิ เขต ๓

๙

๕. ใชถ้ อ้ ยคาและวาจาที่สุขภาพเรยี บร้อยแก่ผู้เรียนอยา่ งเสมอตน้ เสมอปลาย
๖. ไม่เลอื กผูเ้ รยี น เพราะจะทาใหผ้ ู้เรียนเกดิ ความร้สู ึกทไี่ มด่ ี
๗. ตรวจเชค็ อปุ กรณ์การสอนและสอื่ การสอนกอ่ นสอนทุกคร้ัง
๘. ไม่ควรให้ผู้เรียนเกดิ ความรูส้ ึกทอ้ แท้ หดหู่ใจ วิตกกังวลขณะกาลังเรียนหรอื เรียนจบแล้ว
๙. ไมล่ ะลาบละล้วงเรอ่ื งสว่ นตัวของผ้เู รียนขณะทาการสอน
๑๐. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกี้ยวพาราสีผู้เรียนเพื่อหวังผลประโยชน์ตนเอง เกินอานาจ
หน้าทใี่ นการสอนของครทู ่ีดที ีพ่ ึงมตี ่อผเู้ รยี น
๑๑. หา้ มครผู ใู้ ดทาการล่วงเกินผูเ้ รยี นขณะกาลงั สอนหรือชว่ ยเกินขอบเขตของครูที่พงึ กระทา
๑๒. ห้ามครูสบู บหุ ร่ี ดมื่ สุรา เปิดวิทยดุ ังเกินไปขณะทาการสอน
๑๓. ครูผู้สอนไม่สมควรใช้โทรศพั ท์โดยไมจ่ าเป็น ขณะสอน
๑๔. เป็นผู้ที่ตรงต่อเวลา รักษาเวลา มีกาลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไม่โกหก และรู้จักแยกแยะ
วา่ ส่งิ ใดควรกระทา สง่ิ ใดไม่ควรกระทาบนพ้นื ฐานของความถูกต้องและศลี ธรรมอันดีงาน
๑๕. ทางานด้วยความรักงาน จะทางานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการทางานมีสมาธิ
ในการทางานไม่เครียดและวิตกกงั วลจนเกินไป
๑๖. ครตู ้องรักศกั ด์ิศรแี ละเกยี รติของความเปน็ ครู
๑๗. ร่วมมอื ร่วมใจกันทางานเพอ่ื สร้างภาพพจน์ทด่ี ใี หแ้ กต่ นเองและสานกั งาน
๑๘. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อ่ืน
มสี ัมพันธภาพทด่ี ี รู้จกั เอาใจเขามาใส่ใจเราถนอมนา้ ใจ
๑๙. หลกี เลยี่ งอบายมขุ ยาเสพตดิ การพนนั ส่งิ ไมด่ ีทัง้ ปวง
๒๐. พยายามทาหนา้ ทข่ี องตนใหด้ ีท่สี ดุ รู้จกั แก้ไข ปรบั ปรงุ และพัฒนาตนเองอยเู่ สมอ

๖.๒ งานครทู ป่ี รึกษา
นางสาวกิระนิล เสสิตัง ตาแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 3-4

ในรายวิชาพ้ืนฐาน และรายวิชาเพิ่มเติม โรงเรียนบ้านในไร่ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา
สรุ าษฎร์ธานี เขต ๓ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โดยได้รับมอบหมาย
ใหป้ ฏิบัติหน้าทพ่ี เิ ศษของโรงเรียน เปน็ ครูที่ปรกึ ษาระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3-4 ซงึ่ มหี น้าทดี่ ังนี้

๑. การดแู ลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน
ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียนท่ีสอนในห้องเรียน

โดยทาการศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยู่ในห้องเรียน
เม่ือนกั เรียนประสบปัญหาก็จะเรียกนกั เรยี นมาใหค้ าปรึกษาและช่วยเหลือปญั หาทเี่ กิดขนึ้ ให้กบั นักเรยี นต่อไป

๒. การจัดระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น
ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้ผู้ปกครองนักเรียนกรอกสมุดประวัติ

นกั เรยี น เพือ่ ทาการเกบ็ ข้อมูลพนื้ ฐานของนกั เรยี นในด้านตา่ ง ๆ หากนักเรยี นมปี ัญหาในด้านต่าง ๆ ครูสามารถ
ทราบรายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแก้ปัญหาอย่างทันท่วงที นอกจากนั้นแล้วก็ยังมีการออกเยี่ยม
บ้านนักเรียนในท่ีปรึกษา เพ่ือสร้างความสัมพันธ์ท่ีดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติ
ดา้ นครอบครัวของนกั เรยี นอีกดว้ ย

โรงเรียนบ้านสะพานหิน สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาชยั ภมู ิ เขต ๓

๑๐

๓. การดูแลควบคุมแถวและการทากิจกรรมภาคเชา้

การควบคุมแถวในการทากิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าจะลงไปดูแลการเข้าแถว

ในการทากิจกรรมภาคเช้าของนักเรียนในท่ีปรึกษา โดยจะดูแลอย่างใกล้ชิดและปล่อยให้นักเรียนน้ันปฏิบัติเอง

เพื่อสร้างความมีระเบียบวินัยให้เกิดขึ้นกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรม

ดังกล่าวก็จะเรียกนักเรียนมาตักเตือน เพื่อช้ีแจงถึงความสาคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธง

และให้ทากิจกรรมบาเพญ็ ประโยชนเ์ พื่อปรบั เปลยี่ นพฤติกรรมท่ไี มพ่ ึงประสงคต์ ่อไป

๖.๓ งานหนา้ ท่พี เิ ศษ

นางสาวกิระนิล เสสิตัง ตาแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3-4
ในรายวิชาพื้นฐาน และรายวิชาเพิ่มเติม โรงเรียนบ้านในไร่ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
สุราษฎร์ธานี เขต ๓ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ได้รับมอบหมาย

หนา้ ที่พเิ ศษจากโรงเรียน ดังนี้
1. ปฏบิ ัตหิ น้าที่กลุ่มงานบรหิ ารงานวชิ าการ
2. ปฏบิ ัตหิ น้าทห่ี วั หนา้ งานกิจกรรมนกั เรียน

3. ปฏิบัตหิ นา้ ทเี่ วรยามรกั ษาความปลอดภยั อาคารสถานท่ีและทรัพย์สินของทางราชการ
4. ปฏิบัติหนา้ ท่ีครเู วรประจาวนั องั คาร
5. ปฏิบัติหนา้ ทค่ี ณะกรรมการบริหารงานบุคคล

ข้นั พ้นื ฐาน) 6. ปฏิบัติหน้าท่ีงานธุรการการบริหารจัดการ(บันทึกการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา
7. ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีงานขอ้ มลู สารสนเทศ

8. ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีงานประชาสัมพันธ์

โรงเรยี นบา้ นสะพานหิน สานักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาชยั ภมู ิ เขต ๓

๑๑

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครผู ชู้ ่วย
คร้ังที่ 4 วันท่ี ๒4 มกราคม พ.ศ. ๒๕๖5 ถึง ๒๔ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖5

โรงเรียนบา้ นในไร่ สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎร์ธานี เขต ๓

สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

องคป์ ระกอบที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน

ด้านที่ ๓ จรรยาบรรณวิชาชีพครู

เกณฑก์ ารประเมิน บันทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมลู

๓ . ๑ ก า ร พั ฒ น า วิ ช า ชี พ แ ล ะ ข้าพเจา้ ปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็น  ภาพกิจกรรม

บคุ ลิกภาพอย่างตอ่ เนอ่ื ง ครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และ  บันทึกข้อความรายงานผล

มี ก า ร พั ฒ น า ต น จ น เ ป็ น ที่ ย อ ม รั บ การเขา้ ร่วมกิจกรรม
ในสถานศึกษา ว่าเป็นผู้ที่ประพฤติ  คาสั่งปฏิบัตหิ นา้ ท่ี
ปฏบิ ัตติ นตามจรรยาบรรณวิชาชพี
 สอบสมั ภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร

๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ ข้าพเจ้ามุ่งหวังความเจริญก้าวหน้า  ภาพกิจกรรม
สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลง โดยกาหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงาน  สงั เกตพฤติกรรม
ด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการศึกษาต่อ โดยมีการติดตามข่าว

การเมืองของไทย และนานาชาติ การเคล่ือนไหวทางการศึกษาในเร่ือง

ในปัจจบุ นั คว ามก้าว หน้าในวิช าชีพอยู่เสมอ

เพ่ือจะได้นามาวางแผนและปรับตัว

เพ่อื ความกา้ วหนา้ ในวชิ าชีพ

๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหา ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสาคัญของ  สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร

ผลประโยชนท์ ไ่ี ม่ถูกตอ้ ง การเป็นครูท่ีดีอยู่เสมอ โดยมีความรัก นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน

และศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระทาตน ร่วมงาน

ให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ท้ังทางตรง  สงั เกตพฤติกรรม
และทางออ้ ม

๓.๔ การมุ่งมั่นต่อการพัฒนา ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการทางาน โดยไม่มี  สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร

ความรคู้ วามสามารถของผู้เรยี น ความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรค นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน

ที่ เ กิ ด ขึ้ น เ พื่ อ ใ ห้ บ ร ร ลุ เ ป้ า ห ม า ย รว่ มงาน

ที่กาหนดไว้  สังเกตพฤติกรรม

โรงเรยี นบา้ นสะพานหิน สานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาชัยภมู ิ เขต ๓

๑๒

เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหล่งขอ้ มูล

๓.๕ การให้ความสาคัญต่อการเข้า ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรม  สรุปรายงานผลการเข้าร่วม

ร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ กจิ กรรมการอบรมต่าง ๆ

ที่เก่ียวข้องกับวิชาชีพครูอย่าง เมื่อเสร็จสิ้นการจัดกิจกรรม ข้าพเจ้าทา  ภาพกจิ กรรม
สม่าเสมอ การบันทึกและสรุปผลการเข้าร่วม  บันทึกข้อความรายงานผล
กิจกรรม นาความรู้ที่ได้รับมาพัฒนา การเขา้ ร่วมกิจกรรม
ตนเองและผู้เรียน และรายงานผล

ใหผ้ ู้บริหารรบั ทราบอยูเ่ สมอ

๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ชว่ ยเหลอื ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพ  สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร

ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการ ครู พึงกระทาตนให้เป็นแบบอย่างที่ดี นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน

ผเู้ รยี นทุกคน ดว้ ยความเสมอภาค ตอ่ ศษิ ย์ทัง้ ทางตรงและทางอ้อม ส่งเสริม ร่วมงาน

สนบั สนนุ ชว่ ยเหลอื ศิษยเ์ สมอมา  สงั เกตพฤตกิ รรม

๓. ๗ ก า รป ร ะ พ ฤ ติป ฏิ บั ติ ต น ข้าพเจ้าดารงตนด้วยความสุภาพอ่อน  สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร

เป็นท่ียอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร น้อม สารวมในกิริยามารยาท และการ นักเรียน ผู้ปกครอง เพ่ือน

เพอ่ื นร่วมงาน ผู้ปกครอง ชุมชน แสดงออกด้วยปิยวาจา แต่งกายสะอาด ร่วมงาน

เรียบรอ้ ย และถกู กาลเทศะ  สังเกตพฤติกรรม

๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนท่ีส่งผล ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณ  สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร

เชิงลบตอ่ กายและใจของนักเรียน วิชาชีพครอู ย่างเคร่งครัด นักเรียน ผู้ปกครอง เพ่ือน

ร่วมงาน

 สงั เกตพฤติกรรม

๓.๙ การทางานกับผู้อ่ืนได้โดยยึด ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่ทางโรงเรียน  สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร

หลักความสามัคคี เกื้อกูลซ่ึงกัน มอบหมาย ให้ความร่วมมือกับคณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน

และกนั ในการทากิจกรรมต่าง ๆ ท้ังในและนอก ร่วมงาน

สถานศึกษาด้วยความเต็มใจ  สงั เกตพฤตกิ รรม

๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถ ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ ในการ  สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร

ที่มอี ยู่ นาใหเ้ กดิ ความเปล่ียนแปลง ถ่ายทอดความรู้ ทักษะท่ีตนเองมีให้กับ นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน

ใ น ท า ง พั ฒ น า ใ ห้ กั บ ผู้ เ รี ย น นักเรียนโดยมิได้ปิดบัง พยายามศึกษา รว่ มงาน

โรงเรียนหรือชุมชนในด้านใด ค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติมเพ่ือพัฒนา  สงั เกตพฤติกรรม
ด้านหน่งึ (ด้านการอนุรักษ์ ตนเอง ติดตามข่าวสาร และเขา้ อบรม

โรงเรยี นบ้านสะพานหิน สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาชยั ภูมิ เขต ๓

๑๓

เกณฑ์การประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมลู

ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และ เทคนคิ ใหม่ ๆ นามาชว่ ยพัฒนาการเรียน

สง่ิ แวดลอ้ ม) การสอน ให้กับนักเรียนเพ่ือให้นักเรียน

เป็นบุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทันต่อ

เหตุการณ์ สามารถนาความรู้ที่ได้

ไปพฒั นาชุมชนและทอ้ งถิ่น

๓.๑๑ การยึดมั่นในการปกครอง ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบัน  สอบสัมภาษณ์ครู ผู้บริหาร

ร ะ บ อ บ ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย อั น มี ชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดม่ัน นักเรียน ผู้ปกครอง เพื่อน

พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ในการปกครองระบอบประชาธิปไตย รว่ มงาน

โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข  สงั เกตพฤตกิ รรม

ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกท่ีดีของสังคม

และมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อ

สังคม โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงาน โดย

ไม่หวังผลประโยชน์และสิ่งตอบแทน

ใด ๆ ทัง้ สิ้น

โรงเรยี นบ้านสะพานหิน สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาชยั ภมู ิ เขต ๓

๑๔

ภาคผนวก

โรงเรยี นบา้ นสะพานหนิ สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาชัยภูมิ เขต ๓

๑๕

องค์ประกอบท่ี ๑ การประเมินผลการปฏิบตั ติ น
ด้านที่ ๓ จรรยาบรรณวิชาชีพ

ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนตามจรรยาบรรณวิชาชพี ปฏบิ ัตติ นอยใู่ นความซื่อสตั ย์สจุ รติ ไมป่ ฏบิ ตั ิตนให้เสื่อมเสยี เกยี รติ

โรงเรียนบา้ นสะพานหนิ สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาชัยภมู ิ เขต ๓

๑๖

การใหค้ วามสาคญั ต่อการเข้ารว่ ม ส่งเสรมิ สนบั สนนุ กจิ กรรมทเ่ี กย่ี วข้องกับวชิ าชพี ครอู ย่างสมา่ เสมอ

โรงเรียนบา้ นสะพานหนิ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาชยั ภมู ิ เขต ๓

๑๗

การยดึ มนั่ ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย อันมีพระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมุข

โรงเรยี นบา้ นสะพานหิน สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาชยั ภมู ิ เขต ๓

๑๘

การทางานกบั ผู้อื่นได้โดยยดึ หลักความสามัคคี เกื้อกูลซ่ึงกนั และกนั

โรงเรยี นบา้ นสะพานหนิ สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาชยั ภมู ิ เขต ๓

๑๙

การทางานกบั ผู้อื่นได้โดยยดึ หลักความสามัคคี เกื้อกูลซ่ึงกนั และกนั

โรงเรยี นบา้ นสะพานหนิ สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาชยั ภมู ิ เขต ๓

๒๐

ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั งิ านตา่ ง ๆ ท่ีทางโรงเรียนมอบหมาย ใหค้ วามรว่ มมอื กบั คณะครใู นการทากิจกรรมตา่ ง ๆ

โรงเรยี นบ้านสะพานหนิ สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาชัยภมู ิ เขต ๓

๒๑

โรงเรียนบ้านสะพานหิน สานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาชยั ภูมิ เขต ๓