โครงการจัดทำป้ายพุทธศาสนสุภาษิตเพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนวิถีพุทธ

โครงการ
การจดั ทำป้ายพทุ ธศาสนสุภาษิตบรเิ วณรอบโรงเรยี น

เพ่ือพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในโรงเรยี นวถิ ีพุทธ

โดย
นางสาวกมลวรรณ ครธุ จร
นางสาวกรรณกิ าร์ อริรตั น์
นางสาวสติ ารัตน์ หลงรักษ์

นายระพพี งศ์ ฉ้วนตนั้

ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564
โรงเรียนวดั เขาพระนมิ่ อำเภอกาญจนดิษฐ์ จังหวัดสรุ าษฎร์ธานี
คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎรธ์ านี ร่วมกบั โรงเรยี นวัดเขาพระน่มิ

ก

คำนำ

รายงานผลการดำเนินงานโครงการการจัดทำป้ายพุทธศาสนสุภาษิตบริเวณรอบโรงเรียน
เพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนวิถีพุทธฉบับนี้ เป็นการรวบรวมผลการดำเนนิ งานตามแผนปฏิบัติ
การโรงเรียนประจำปกี ารศกึ ษา 2564 จดั ทำข้นึ เพอ่ื พัฒนาแหล่งเรียนรวู้ ิถีพุทธภายในโรงเรียน เพื่อ
พัฒนาส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ด้านคณุ ธรรมจริยธรรมให้แก่นักเรียนและบุคลากรภายในโรงเรยี น
และเพ่อื สรา้ งแรงบนั ดาลใจและขอ้ คิดให้แก่นกั เรยี นและบคุ ลากรภายในโรงเรียน

ขอขอบพระคุณผู้อำนวยการ ผู้เชี่ยวชาญทุกท่าน และขอขอบคุณทุกท่านที่เสียสละเวลา
กำลงั กาย และกำลงั ใจ จนทำใหก้ ารดำเนนิ การโครงการครง้ั นสี้ ำเสรจ็ ลลุ ว่ งดว้ ยดี

คณะผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารรายงานผลการดำเนินการจัดทำป้ายพุทธศาสน
สุภาษิตบริเวณรอบโรงเรยี น เพ่อื พัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ในโรงเรียนวิถพี ทุ ธฉบบั น้จี ะสามารถเปน็ ข้อมูลใน
การพฒั นาโรงเรยี นวดั เขาพระนิ่มอยา่ งเตม็ รูปแบบตอ่ ไป

คณะผ้จู ัดทำ

สารบัญ ข

เร่อื ง หน้า
คำนำ ก
สารบญั ข
สว่ นท่ี 1 บทนำ 1
1
- ช่อื โครงการ 1
- ลกั ษณะโครงการ 1
- สนองมาตรฐาน 1
- ผูร้ ับผิดชอบโครงการ 1
- หลักการและเหตุผล 1
- วัตถุประสงค์ 2
- เป้าหมาย 2
- งบประมาณ 2
- กิจกรรม/ปฏทิ นิ การปฏิบัติงาน 3
- สถานทด่ี ำเนินการ 3
- การวัดและประเมนิ ผลโครงการ 4
- ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั 5
ส่วนที่ 2 การดำเนนิ โครงการ 5
- การดำเนนิ โครงการ 7
ส่วนที่ 3 สรุปผลการดำเนินการ 8
- ผลการดำเนนิ งานตามวัตถุประสงค์ของโครงการ 9
- ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจกับผู้เข้ารว่ มโครงการ 11
- ผลการประเมินรายการของปา้ ยพุทธศาสนสภุ าษติ 12
- สรปุ ผลสำเร็จของโครงการ 13
- แนวทางและข้อเสนอแนะโดยภาพรวมของโครงการเพือ่ พฒั นาคร้ังต่อไป 13
- ขอ้ เสนอแนะเพ่อื พัฒนาโครงการ 14
ภาคผนวก 15
- ภาคผนวก ก. แบบประเมินความพงึ พอใจและแบบประเมนิ รายการ 20
- ภาคผนวก ข. ประมวลภาพการทำกิจกรรม

สว่ นที่ 1
บทนำ

ช่อื โครงการ การจดั ทำป้ายพุทธศาสนสภุ าษิตบรเิ วณรอบโรงเรียน เพือ่ พฒั นาแหล่ง
เรยี นรู้ในโรงเรียนวิถพี ุทธ
ลักษณะโครงการ โครงการพิเศษเพือ่ พฒั นาโรงเรียนวิถพี ทุ ธ
สนองมาตรฐาน มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ น้นผ้เู รียนเป็นสำคัญ
ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวกมลวรรณ ครุธจร
นางสาวกรรณกิ าร์ อริรัตน์
นางสาวสติ ารตั น์ หลงรกั ษ์
นายระพีพงศ์ ฉ้วนต้นั

1. หลกั การและเหตุผล

โรงเรียนวัดเขาพระน่ิมมพี นั ธกิจวา่ ดว้ ยการจัดการเรียนรูใ้ ห้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น
สูงขึ้น มีคุณธรรมจริยธรรม มีทักษะการคิด และใช้เทคโนโลยีและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และให้
ความสำคัญในการดำเนินงานขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ โดยตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา
โรงเรียนวัดเขาพระนิ่มดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนซึ่งสอดแทรกกิจกรรมวิถีพุทธเพื่อเป็น
แบบอย่างของการดำเนินชีวิตที่สามารถนำไปขยายผลให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ ในการนำเอาหลัก
และวิธีการคิดแบบวิถีพุทธมาปรับใช้ในการศึกษา เป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนก่อให้เกิดความตระหนกั
ซึมซับและมีความเข้าใจเรื่องคุณธรรมจริยธรรม ฝังรากลึกภายในตนเอง เป็นแบบอย่างต่อชุมชน
สงั คม และประเทศชาติ

ผู้จัดทำโครงการเล็งเห็นความสำคัญของหลักธรรมคำสอนของพุทธศาสนา ทำให้เกิดการ
จัดทำโครงการป้ายพุทธศาสนสุภาษิตบริเวณรอบโรงเรียนเพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้วิถีพุทธ เพื่อให้
นักเรียน บุคลากรในโรงเรียน หรือบุคคลทีส่ นใจได้เข้ามาศึกษาความรู้เกี่ยวกับหลักธรรมคำสอนทาง
ศาสนาในโครงการวิถพี ุทธ ตลอดจนนำไปประยกุ ต์ใช้ในการปฏิบตั งิ าน และดำเนินชวี ิตประจำวันให้มี
ความสขุ อยา่ งยง่ั ยืน

2. วัตถปุ ระสงค์
1. เพื่อพฒั นาแหล่งเรียนรู้วิถพี ทุ ธภายในโรงเรียน
2. เพ่ือพฒั นาสง่ เสริมกระบวนการเรยี นรดู้ า้ นคณุ ธรรมจรยิ ธรรมให้แก่นักเรยี นและบคุ ลากร

ภายในโรงเรียน
3. เพอื่ สรา้ งแรงบันดาลใจและขอ้ คดิ ใหแ้ กน่ กั เรียนและบุคลากรภายในโรงเรยี น

๒

3. เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ
- นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูจำนวน ๔ คน ร่วมกันจัดทำป้ายพุทธศาสน

สุภาษติ บริเวณรอบโรงเรียนเพือ่ พัฒนาแหลง่ เรยี นรู้วิถพี ุทธ จำนวน 22 ป้าย
เชงิ คุณภาพ
- บริเวณโรงเรียนมีความสวยงาม เหมาะสำหรับเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านคุณธรรม

จรยิ ธรรมใหแ้ ก่นกั เรยี น ครู และบุคลากรในโรงเรยี น รวมถึงบคุ คลทสี่ นใจ

4. งบประมาณ
โครงการป้ายพุทธศาสนสุภาษิตบริเวณรอบโรงเรียน เพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้วิถีพุทธ ใช้

งบประมาณจำนวนเงิน 4,41๐ บาท จำแนกรายการใช้จ่าย ดงั น้ี

รายการวัสดุ จำนวน งบประมาณ

แผน่ ไม้ 22 แผ่น 2,640
ปากกาเขียนไม้ 18 ดา้ ม 1,140
เชือก 2 ม้วน 110
กระดาษทราย 2 แผ่น
แปรงทาสี 2 อัน 30
น้ำยาเคลือบเงาไม้ 1 ถงั 40
450

5. กิจกรรม/ปฏิทินการปฏิบตั ิงาน

กิจกรรม งบประมาณ ปฏทิ นิ การ ผรู้ ับผดิ ชอบ
ค่าวสั ดุ ค่าใชส้ อย รวม ปฏบิ ัติงาน
1. จัดหาซอ้ื วัสดุอุปกรณ์ 4,410 - 4,410 นางสาวกมลวรรณ
ในการทำป้ายพุทธศาสน 16 – 27 ครธุ จร
สุภาษิต สิงหาคม นางสาวกรรณิการ์
2564 อริรัตน์
นางสาวสิตารตั น์
หลงรกั ษ์
นายระพีพงศ์
ฉว้ นต้ัน

๓

กิจกรรม งบประมาณ ปฏิทินการ ผู้รบั ผดิ ชอบ
ค่าวัสดุ ค่าใชส้ อย รวม ปฏบิ ัตงิ าน
นางสาวกมลวรรณ
2. จัดทำป้ายพุทธศาสน - - - 20 – 24 ครุธจร
สุภาษิต กันยายน นางสาวกรรณิการ์
2564 อริรัตน์
นางสาวสติ ารตั น์
หลงรักษ์
นายระพีพงศ์
ฉ้วนตนั้

๖. สถานท่ีดำเนนิ การ

- บรเิ วณตน้ ไม้รอบโรงเรียน

7. การวัดและประเมินผลโครงการ

ตัวชว้ี ัดความสำเร็จ วิธีการประเมนิ เคร่ืองมอื ในการประเมนิ
ประเมนิ รายการ แบบประเมนิ รายการ
เชงิ ปริมาณ
- นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

จำนวน ๔ คน ร่วมกันจัดทำป้ายพุทธ
ศาสนสุภาษิตบริเวณรอบโรงเรียนเพื่อ
พัฒนาแหล่งเรียนรู้วิถีพุทธ จำนวน 22
ป้าย

ตัวช้ีวัดความสำเรจ็ วิธกี ารประเมนิ เครอื่ งมอื ในการประเมนิ

เชงิ คณุ ภาพ ประเมินความพงึ พอใจ แบบประเมนิ ความพึง
- บริเวณโรงเรียนมีความสวยงาม กบั ผู้เข้าร่วมโครงการ พอใจ

เหมาะสำหรับเป็นแหล่งเรียนรู้ด้าน
คุณธรรมจริยธรรมให้แกน่ ักเรยี น ครู และ
บุคลากรในโรงเรยี น รวมถงึ บุคคลที่สนใจ

๔

8. ผลที่คาดวา่ จะได้รับ
1. สามารถพฒั นาแหล่งเรียนรู้วถิ พี ทุ ธภายในโรงเรียนได้
2. สามารถพัฒนาส่งเสรมิ กระบวนการเรยี นรดู้ ้านคณุ ธรรมจริยธรรมใหแ้ ก่นักเรยี นและ

บุคลากรภายในโรงเรียนได้
3. ข้อความจากปา้ ยพุทธศาสนสภุ าษิตสามารถสร้างแรงบนั ดาลใจและขอ้ คิดให้แกน่ กั เรยี น

และบคุ ลากรภายในโรงเรียน

ลงชอ่ื .............................................ผู้รับผิดชอบโครงการ
(นายระพพี งศ์ ฉ้วนต้นั )

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณว์ ิชาชพี ครู

ลงชอ่ื .............................................ผอู้ นมุ ตั โิ ครงการ
(นายสมใจ สกิ ขวัฒน)์

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวดั เขาพระน่ิม

ส่วนที่ 2
การดำเนนิ โครงการ

การดำเนินโครงการการจดั ทำปา้ ยพทุ ธศาสนสภุ าษติ บรเิ วณรอบโรงเรยี น เพ่อื พัฒนาแหล่ง
เรียนรู้ในโรงเรยี นวิถพี ทุ ธ ประกอบดว้ ยขัน้ ตอนและวธิ ีการดำเนนิ งาน ดงั นี้

กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ

1. ขั้นเตรยี ม (Plan) 9 – 13 นางสาวกมลวรรณ ครุธจร
สงิ หาคม นางสาวกรรณกิ าร์ อรริ ตั น์
- นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูร่วมกัน 2564 นางสาวสิตารตั น์ หลงรักษ์
ปรึกษา/เสนอแนวคิดกับครูผู้ดูแลโครงการวิถี นายระพีพงศ์ ฉ้วนตนั้
พทุ ธของโรงเรยี น เพอ่ื นำเสนอโครงการ 16 – 31
สิงหาคม นางสาวกมลวรรณ ครุธจร
- นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูร่วมกนั 2564 นางสาวกรรณิการ์ อริรตั น์
ศกึ ษาสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน นางสาวสิตารตั น์ หลงรักษ์
1 – 17 นายระพีพงศ์ ฉ้วนต้นั
- นักศึกษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครูประชุม กันยายน นางสาวกมลวรรณ ครุธจร
ชีแ้ จงและแบ่งงาน/หนา้ ทท่ี รี่ ับผิดชอบ 2564 นางสาวกรรณิการ์ อริรัตน์
นางสาวสิตารัตน์ หลงรักษ์
- นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูกำหนด 20 – 24 นายระพพี งศ์ ฉ้วนต้นั
ขอบขา่ ยของโครงการ และส่งแบบเสนอโครงการ กันยายน
แก่ผ้อู ำนวยการโรงเรียน 2564 นางสาวกมลวรรณ ครธุ จร
นางสาวกรรณิการ์ อริรตั น์
๒. ขั้นปฏบิ ัติ (Do) นางสาวสิตารัตน์ หลงรกั ษ์
นายระพีพงศ์ ฉว้ นต้นั
- นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูจัดหา
งบประมาณ และจัดซื้อวัสดุอปุ กยรณ์ทีใ่ ช้ในการ
จดั ทำปา้ ยพุทธศาสนสุภาษติ

- นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูทั้ง 4
คน ปฏิบัติงานโดยดำเนินการตามแผนงานของ
โครงการที่ได้วางไว้ โดยจัดทำเขียนป้ายพุทธ
ศาสนาสุภาษิต จำนวน 22 ปา้ ย

๓. ขน้ั ติดตามผล (Check)

- นักศึกษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครูติดตาม
กำกับ แก้ปัญหา เพื่อให้การปฏิบัติงานเป็นไป
ด้วยความราบร่นื

- นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
ประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม

๖

กิจกรรม ระยะเวลา ผูร้ บั ผดิ ชอบ

๔ . ขั้นสรปุ รายงานผล (Action) 20 – 24 นางสาวกมลวรรณ ครุธจร
กันยายน นางสาวกรรณกิ าร์ อริรตั น์
- ประเมินความพึงพอใจโดยผู้อำนวยการ 2564 นางสาวสติ ารัตน์ หลงรกั ษ์
โรงเรียน ครู นักเรียน และบุคลากรภายใน นายระพีพงศ์ ฉ้วนตั้น
โรงเรยี น

- นักศกึ ษาฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชีพครูรายงาน
ผลการดำเนินงานโครงการแก่ผู้อำนวยการ
โรงเรียน

ส่วนท่ี 3
สรุปผลการดำเนนิ การ

ในการจัดทำโครงการการจัดทำปา้ ยพทุ ธศาสนสุภาษติ บรเิ วณรอบโรงเรียน เพอ่ื พัฒนาแหลง่
เรียนรู้ในโรงเรียนวิถีพุทธในครัง้ นี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้วิถีพุทธภายในโรงเรียน
2. เพื่อพัฒนาส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ด้านคุณธรรมจริยธรรมให้แก่นักเรียนและบุคลากรภายใน
โรงเรียน 3. เพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้แก่นกั เรียนและบุคลากรภายในโรงเรียน โดยมีกลุ่มเป้าหมาย
เป็นนกั เรยี นตงั้ แตป่ ระถมศกึ ษาปีท่ี 1 จนถึงชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 รวมท้งั คณะครแู ละบคุ ลากรภายใน
โรงเรียนวดั เขาพระนมิ่ โดยสามารถสรปุ ผลการทำโครงการได้ดงั นี้

1. ผลการดำเนินงานตามวตั ถุประสงค์ของโครงการ
2. ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจกับผู้เขา้ รว่ มโครงการ
3. ผลการประเมินรายการของป้ายพุทธศาสนสุภาษติ
4. สรุปผลสำเร็จของโครงการ
5. แนวทางและข้อเสนอแนะโดยภาพรวมของโครงการเพ่ือพฒั นาครง้ั ต่อไป
6. ขอ้ เสนอแนะเพอ่ื พัฒนาโครงการ

๘

1. ผลการดำเนินงานตามวัตถปุ ระสงค์ของโครงการ

ข้อ วตั ถุปรงสงค์กิจกรรม ผลการดำเนนิ งาน สภาพความสำเรจ็ เหตผุ ล
ท่ี (กรณไี ม่
บรรลุ ไม่บรรลุ บรรลุ)

1 เพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้ สามารถพัฒนาโรงเรียนวัดเขา ✓

วิถีพุทธภายในโรงเรยี น พระนิ่มให้เป็นโรงเรียนที่มี

แหล่งเรียนรู้เกี่ยวกับคุณธรรม

จริยธรรม หลักคำสอนของ

ศาสนา และเป็นโรงเรียนวิถี

พุทธต้นแบบให้แก่โรงเรียน

อ่ืน ๆ ได้

2 เพื่อพัฒนาส่ง เส ริม นักเรียนและบุคลากรภายใน ✓

กระบวนการเรียนรู้ด้าน โรงเรียนได้รับการพัฒนาและ

คุณธรรมจริยธรรมใหแ้ ก่ เสริมกระบวนการเรียนรู้ใน

นักเรียนและบุคลากร ด้านของการมีคุณธรรม

ภายในโรงเรยี น จริยธรรมในตนเอง ซงึ่ เป็นสิ่งท่ี

สำคัญอย่างหนึ่งที่ใช้ในการ

ดำเนนิ ชีวติ ในปัจจุบนั

3 เพื่อสร้างแรงบันดาลใจ นักเรียนและบุคลากรภายใน ✓

แ ล ะ ข ้ อ ค ิ ด ใ ห ้ แ ก่ โรงเรียนได้รับข้อคิดหรือส่ิง

นักเรียนและบุคลากร เตือนใจจากพุทธศาสนสุภาษติ

ภายในโรงเรยี น เพ่อื นำไปปรบั ในชวี ติ ประจำวัน

ของตนเองได้ และเกิดแรง

บันดาลให้แก่ตัวเอง เพื่อที่จะ

สามารถเป็นแรงผลักดันและ

แรงกระต้นุ กระทำสง่ิ ต่าง ๆ

๙

2. ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจกับผเู้ ข้าร่วมโครงการ

2.1 จำนวนร้อยละของผูเ้ ขา้ รว่ มโครงการ
ตารางท่ี 1 จำนวนร้อยละของผู้เขา้ รว่ มโครงการ

ผู้เขา้ ร่วมโครงการ จำนวนทง้ั หมด ผตู้ อบแบบสอบถาม รอ้ ยละ
1. ผเู้ ข้ารว่ มโครงการ/กจิ กรรม 243 30 12.34
243 30 12.34
รวม

จากตารางที่ 1 พบว่า จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรมทั้งหมด 243 คน และตอบ
แบบสอบถาม 30 คน คิดเปน็ ร้อยละ 12.34

2.1 จำนวนรอ้ ยละของผ้เู ขา้ รว่ มโครงการ
ตารางท่ี 2 จำนวนร้อยละของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ

เพศ จำนวนท้งั หมด ร้อยละ หมายเหตุ
1. ชาย 10 33.33
2. หญิง 20 66.67
30 100
รวม

2.3 ความพงึ พอใจในการเขา้ รว่ มโครงการ
ตารางที่ 3 ความพึงพอใจในการเขา้ ร่วมโครงการ

ความพงึ พอใจของผเู้ ข้ารว่ มโครงการ SD ระดับความพึง หมายเหตุ
พอใจ
ดา้ นการวางแผนการดำเนินงาน 0.76
1. มกี ารวางแผนขัน้ ตอนการ 4.33 0.67 มาก
ดำเนินงานท่ีชัดเจน 4.40 มาก
2. การปฏบิ ัตงิ านเป็นไปตามแผนที่ 0.25
กำหนดไว้ 4.93 0.00 มากทส่ี ุด
ดา้ นผลลพั ธแ์ ละคณุ คา่ ทไ่ี ด้ 5.00 มากท่ีสุด
3. สามารถสรา้ งแรงบนั ดาลใจและให้
ขอ้ คิด
4. สง่ เสรมิ กระบวนการเรียนร้ดู า้ น
คณุ ธรรมและจรยิ ธรรม

๑๐

ความพึงพอใจของผูเ้ ข้ารว่ มโครงการ SD ระดบั ความพงึ หมายเหตุ
พอใจ

5. สรา้ งความรู้และความคิด เพอ่ื

นำไปใช้ตัดสนิ ใจแก้ปัญหาในการ 4.83 0.46 มากทส่ี ดุ

ดำเนินชวี ิต

6. ส่งเสรมิ การเรียนรใู้ นด้าน

พระพทุ ธศาสนา นำความรูท้ ่ีไดร้ บั มา 4.43 0.77 มาก

พฒั นาตนเอง

ดา้ นการใชง้ านและคุณภาพ

7. วัสดทุ ใ่ี ช้ทำป้ายมีความคงทนและ 5.00 0.00 มากท่สี ุด
แขง็ แรง

8. ตัวอักษรอ่านงา่ ยและมองเหน็ ได้ 4.14 0.92 มาก
อย่างชดั เจน

9. จัดวางตำแหน่งตดิ ต้งั ป้ายอย่าง 4.60 0.56 มากที่สดุ
ถกู ตอ้ งและเปน็ บริเวณท่ีเหมาะสม

10. ขอ้ ความที่เขยี นมคี วาม

หลากหลายและสอ่ื สารไดอ้ ย่างมี 4.50 0.57 มากที่สุด

ประสทิ ธภิ าพ

ข้อเสนอแนะเพ่มิ เตมิ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๑๑

3. ผลการประเมินรายการของป้ายพทุ ธศาสนสภุ าษติ

ตารางที่ 3 ผลการประเมนิ รายการของปา้ ยพุทธศาสนสภุ าษติ

ขอ้ รายการป้ายพุทธศาสนสุภาษติ ผลการ หมาย
ตรวจสอบ เหตุ
ท่ี ภาษาบาลี คำแปล
มี ไม่มี

1 ตตราปิ สรตี โย วัยย่อมเสื่อมไปทุกขณะ ✓

2 อตติ ิกฺโข จ เวรวา แข็งไปก็มีเวรภัย ✓

3 บรภิ โู ต มุทุโหติ ออ่ นไปก็ดูถูกดูหมิน่ ✓

4 วิสสฺ าสา ภยมนเฺ วติ เพราะความไว้ใจ ภัยจึงตามมา ✓

5 อปุ สนโฺ ต สุขํ เสติ ผ้มู ีความสงบใจ ยอ่ มอยู่เป็นสุข ✓

6 อตตฺ นา โจท ยตตฺ านํ จงเตอื นตนด้วยตนเอง ✓

7 สจฺเจนาลกิ วา ทนิ ํ ชนะคนพูดเทจ็ ด้วยความจรงิ ✓

8 ธโี ร จ ทานํ อนุโมทมาโน คนฉลาด พลอยยนิ ดีการใหท้ าน ✓

9 ขนฺติ ตโป ตปสฺสโต ความอดทนเป็นตบะของคนเพยี ร ✓

10 อกฺโกเธน ชิเน โกธํ พึงชนะคนโกรธด้วยความไมโ่ กรธ ✓

11 ปญญฺ าวธเนน เสยโฺ ย ปญั ญายอ่ มประเสรฐิ กว่าทรัพย์ ✓

12 อคฺคสส ทาตา ลภเต ปนุ คฺคํ ผูใ้ หส้ ่ิงท่ีเลิศ ย่อมได้สงิ่ ทเี่ ลศิ กว่า ✓

13 น มยิ ยฺ นานํ ธนมนเวติ กิญฺจิ ทรพั ย์สกั นิดก็ตดิ ตามคนตายไปไม่ได้ ✓

14 นวิ ตตฺ ยนฺตโิ ลกมหฺ า คนใจการุณ ช่วยให้คนหายเศรา้ ✓

15 ขโณโว มา อุปจฺจคา อยา่ ปล่อยเวลา โดยเปลา่ ประโยชน์ ✓

16 นตฺถิ โลเก อนนิ ฺทโิ ต ผู้ไม่ถกู นินทาไมม่ ใี นโลก ✓

17 ททมาโน ปิโย โหติ ผ้ใู หย้ อ่ มเป็นทีร่ กั ✓

18 อฏุ ฺฐาตา วินทฺ เต ธนํ คนขยัน ยอ่ มหาทรพั ยไ์ ด้ ✓

19 พาโล อปริณายโก คนโง่คนพาลไมค่ วรเปน็ ผู้นำ ✓

20 อตตหฺ ิ อตฺตโน นาโถ ตนเป็นทีพ่ ึง่ ของตน ✓

21 มนาโป โหติ ขนตฺ ิโก ผู้มีความอดทนเป็นท่ีชอบใจของผอู้ ่ืน ✓

22 ยเํ วเสวติ ตาทิโส คบคนเชน่ ไรเปน็ คนเชน่ นนั้ ✓

รวม 22 -

จากตารางที่ 3 พบว่า การจัดทำป้ายพุทธศาสนสุภาษติ บรเิ วณรอบโรงเรยี น เพอ่ื พฒั นา
แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนวิถพี ทุ ธ มจี ำนวนป้ายครบ 22 ป้ายตามทกี่ ำหนดไว้

๑๒

4. สรุปผลสำเร็จของโครงการ

บรรลตุ ามเปา้ หมาย

ตวั ชีว้ ัด เปา้ หมาย ผลท่ีได้รบั บรรลุ สูงกว่า ต่ำกวา่

เป้าหมาย เปา้ หมาย เปา้ หมาย

1. เพ่ือพฒั นา สามารถพฒั นา สามารถพฒั นา ✓

แหลง่ เรียนรู้ โรงเรียนวัดเขาพระ แหล่งเรียนรวู้ ิถีพุทธ

วถิ ีพทุ ธภายใน นิ่มใหเ้ ปน็ โรงเรียน ภายในโรงเรยี นได้

โรงเรยี น ที่มีแหล่งเรยี นรู้

เกีย่ วกับคณุ ธรรม

จรยิ ธรรม หลกั คำ

สอนของศาสนา

และเปน็ โรงเรียนวิถี

พุทธตน้ แบบให้แก่

โรงเรยี น อื่น ๆ ได้

2. เพอ่ื พัฒนา นกั เรียนและ สามารถพัฒนา ✓

ส่งเสริม บุคลากรภายใน ส่งเสรมิ กระบวนการ

กระบวนการ โรงเรียนได้รบั การ เรียนร้ดู า้ นคณุ ธรรม

เรยี นรู้ด้าน พฒั นาและเสรมิ จรยิ ธรรมให้แก่

คณุ ธรรม กระบวนการเรยี นรู้ นกั เรียนและ

จริยธรรม ในดา้ นของการมี บคุ ลากรภายใน

ให้แก่นกั เรียน คณุ ธรรม จรยิ ธรรม โรงเรียนได้

และบคุ ลากร ในตนเอง ซ่ึงเป็นสิง่

ภายใน ทส่ี ำคัญอยา่ งหน่งึ ที่

โรงเรยี น ใช้ในการดำเนนิ

ชีวิตในปจั จุบนั

3. เพ่อื สรา้ ง นักเรียนและ ขอ้ ความจากป้าย ✓

แรงบนั ดาลใจ บุคลากรภายใน พุทธศาสนสุภาษติ

และขอ้ คดิ โรงเรยี นไดร้ ับ สามารถสรา้ งแรง

ให้แกน่ กั เรียน ขอ้ คิดหรอื สิ่ง บนั ดาลใจและขอ้ คิด

และบคุ ลากร เตอื นใจจากพุทธ ใหแ้ กน่ กั เรยี นและ

ภายใน ศาสนสุภาษิต เพอ่ื บคุ ลากรภายใน

โรงเรยี น นำไปปรบั ใน โรงเรยี น

ชวี ิตประจำวันของ

ตนเองได้ และเกดิ

แรงบนั ดาลให้แก่

๑๓

ตวั ช้วี ัด เป้าหมาย ผลท่ไี ดร้ ับ บรรลตุ ามเป้าหมาย

บรรลุ สงู กวา่ ตำ่ กว่า
เป้าหมาย เป้าหมาย เปา้ หมาย

ตวั เอง เพือ่ ท่จี ะ
สามารถเปน็
แรงผลกั ดนั และแรง

กระตนุ้ กระทำสงิ่
ตา่ ง ๆ

5. แนวทางและข้อเสนอแนะโดยภาพรวมของโครงการเพ่ือพฒั นาคร้ังตอ่ ไป

จุดแขง็ ของโครงการ แนวทางการพฒั นา/ข้อเสนอแนะ

1. เป็นโครงการทพี่ ัฒนาและสง่ เสรมิ ความรู้ด้าน สามารถออกแบบแผ่นไมแ้ ละการใช้ตัวหนังสือท่ี
คุณธรรมและจริยธรรมให้แก่นักเรียนและ อา่ นงา่ ยตอ่ ผ้คู นทุกวัย
บคุ ลากรภายในโรงเรยี น

2. นักเรียนและบุคลากรภายในโรงเรียนได้รับ
ข้อคดิ และแรงบันดาลใจในการใช้ชวี ิต

3. ชนิ้ งานมีความแข็งแรงทนทาน

จดุ อ่อนของโครงการ แนวทางการพฒั นา/ข้อเสนอแนะ

1. ปากกาเขียนแผ่นไม้มีสไี มค่ ่อยชัดเจน ควรใชส้ ปี ากกาทม่ี คี วามชัดเจนมากกวา่ น้ี

2. นักเรียนเข้าร่วมโครงการไม่ครบตามจำนวน

เนอื่ งจากสถานการณโ์ ควดิ 19

6. ข้อเสนอแนะเพ่ือพัฒนาโครงการ
1. ควรเลอื กใช้ปากกาที่มีสเี ข้มกว่านี้ เพอื่ ใหอ้ ่านงา่ ยและชัดขึ้น
2. ควรเพม่ิ จำนวนแผน่ ป้ายพุทธศาสนสภุ าษติ ให้มากกว่าน้ี

ภาคผนวก

๑๕

ภาคผนวก ก.
แบบประเมินความพงึ พอใจและแบบประเมินรายการปา้ ยพทุ ธศาสนสภุ าษติ

๑๖

แบบประเมนิ ความพึงพอใจ

โครงการจัดทำปา้ ยพทุ ธศาสนสุภาษิตบรเิ วณรอบโรงเรียน
เพอื่ พฒั นาแหล่งเรียนรใู้ นโรงเรียนวถิ ีพุทธ

โรงเรยี นวัดเขาพระนิ่ม จังหวัดสุราษฎรธ์ านี สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษา เขต 1

คำชี้แจง ใหท้ ำเคร่ืองหมาย ✓ลงในชอ่ งว่างใหต้ รงกับความประสงคข์ องผเู้ มนิ ดังน้ี
ตอนท่ี 1 สถานภาพ

 บุคลากรภายในโรงเรยี น
 นกั เรียน  ชั้นประถมศึกษาปที ี่  1  2  3  4  5  6

 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่  1  2  3

ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อโครงการ

เกณฑร์ ะดบั การประเมนิ 5 = ดีเยย่ี ม 4 = ดี 3 = ปานกลาง

2 = พอใช้ 1 = ควรปรบั ปรุง

ประเดน็ /รายการประเมิน ระดบั ความพึงพอใจ
54321

ดา้ นการวางแผนการดำเนนิ งาน

1 มีการวางแผนขนั้ ตอนการดำเนนิ งานที่ชดั เจน

2 การปฏบิ ัตงิ านเป็นไปตามแผนทีก่ ำหนดไว้

ด้านผลลัพธแ์ ละคุณค่าท่ไี ด้

3 สามารถสร้างแรงบนั ดาลใจและให้ขอ้ คิด

4 สง่ เสรมิ กระบวนการเรียนรูด้ า้ นคุณธรรมและจริยธรรม

5 สร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปใช้ตัดสินใจแก้ปัญหาในการ
ดำเนินชีวิต

6 ส่งเสริมการเรียนรู้ในด้านพระพุทธศาสนา นำความรู้ที่ได้รับมา
พฒั นาตนเอง

ดา้ นการใชง้ านและคณุ ภาพ

7 วสั ดทุ ี่ใช้ทำป้ายมีความคงทนและแขง็ แรง

8 ตัวอักษรอา่ นง่ายและมองเหน็ ไดอ้ ย่างชัดเจน

9 จัดวางตำแหนง่ ตดิ ตัง้ ป้ายอยา่ งถูกตอ้ งและเปน็ บรเิ วณท่ีเหมาะสม

10 ข ้ อ ค ว า ม ท ี ่ เ ข ี ย น ม ี ค ว า ม ห ล า ก ห ล า ย แ ล ะ ส ื ่ อ ส า ร ไ ด ้ อ ย ่ า ง มี
ประสทิ ธภิ าพ

๑๗

ข้อเสนอแนะเพ่มิ เตมิ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๑๘

แบบประเมินรายการป้ายพุทธศาสนสภุ าษิต

โครงการจัดทำปา้ ยพุทธศาสนสุภาษิตบรเิ วณรอบโรงเรียน
เพ่ือพัฒนาแหลง่ เรยี นรใู้ นโรงเรยี นวิถีพทุ ธ

โรงเรยี นวัดเขาพระนิม่ จังหวดั สุราษฎรธ์ านี สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษา เขต 1

คำชแี้ จง ใหท้ ำเครอื่ งหมาย ✓ลงในช่องว่างตามความเปน็ จรงิ

ลำดบั รายการขอ้ ความป้ายพุทธศาสนสภุ าษติ ปา้ ยภายใน
โรงเรียน
ท่ี ข้อความภาษาบาลี คำแปล
มี ไม่มี

1 ตตราปิ สรตี โย วัยยอ่ มเสือ่ มไปทุกขณะ

2 อตติ กิ ฺโข จ เวรวา แขง็ ไปกม็ ีเวรภยั

3 บริภูโต มทุ โุ หติ อ่อนไปก็ดถู ูกดูหมนิ่

4 วสิ สฺ าสา ภยมนฺเวติ เพราะความไว้ใจ ภัยจงึ ตามมา

5 อปุ สนฺโต สุขํ เสติ ผ้มู ีความสงบใจ ยอ่ มอย่เู ป็นสขุ

6 อตตฺ นา โจท ยตตฺ านํ จงเตอื นตนดว้ ยตนเอง

7 สจเฺ จนาลกิ วา ทนิ ํ ชนะคนพูดเท็จดว้ ยความจรงิ

8 ธโี ร จ ทานํ อนโุ มทมาโน คนฉลาด พลอยยินดีการให้ทาน

9 ขนฺติ ตโป ตปสฺสโต ความอดทนเปน็ ตบะของคน
เพยี ร

10 อกโฺ กเธน ชิเน โกธํ พงึ ชนะคนโกรธดว้ ยความไม่
โกรธ

11 ปญญฺ าวธเนน เสยฺโย ปญั ญายอ่ มประเสรฐิ กว่าทรพั ย์

12 อคคฺ สส ทาตา ลภเต ปุนคฺคํ ผู้ให้สง่ิ ที่เลิศ ย่อมไดส้ ง่ิ ที่เลศิ
กว่า

13 น มยิ ยฺ นานํ ธนมนเวติ กิญฺจิ ทรัพยส์ ักนิดกต็ ิดตามคนตายไป
ไม่ได้

14 นิวตฺตยนตฺ ิโลกมฺหา คนใจการณุ ชว่ ยให้คนหายเศร้า

15 ขโณโว มา อปุ จจฺ คา อยา่ ปล่อยเวลา โดยเปลา่
ประโยชน์

16 นตฺถิ โลเก อนนิ ฺทิโต ผไู้ มถ่ ูกนินทาไมม่ ีในโลก

17 ททมาโน ปิโย โหติ ผู้ให้ย่อมเป็นท่รี กั

18 อฏุ ฐฺ าตา วินฺทเต ธนํ คนขยนั ยอ่ มหาทรพั ย์ได้

๑๙

ลำดับ รายการข้อความป้ายพุทธศาสนสุภาษิต ปา้ ยภายใน
โรงเรียน
ท่ี ข้อความภาษาบาลี คำแปล
มี ไม่มี

19 พาโล อปรณิ ายโก คนโงค่ นพาลไม่ควรเป็นผู้นำ

20 อตตหฺ ิ อตตฺ โน นาโถ ตนเปน็ ที่พง่ึ ของตน

21 มนาโป โหติ ขนตฺ ิโก ผมู้ คี วามอดทนเป็นทช่ี อบใจ
ของผ้อู ืน่

22 ยํเวเสวติ ตาทิโส คบคนเช่นไรเปน็ คนเช่นน้ัน

สรปุ รายการ  ไม่ครบ
จำนวนป้ายพุทธศาสนสุภาษติ ทงั้ หมด 22 ป้าย  ครบ

๒๐

ภาคผนวก ข.
ประมวลภาพการทำกจิ กรรม

๒๑

๒๒

๒๓

๒๔

๒๕

๒๖

๒๗

๒๘

๒๙

๓๐

๓๑

๓๒

๓๓

๓๔

๓๕

๓๖