อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง
นางสาว ปภาวรินท์ ขวัญพรม ม.4/11 เลขที่ 18 นางสาว ณิชาพร พันธ์แก้ว ม.4/11 เลขที่ 20 นางสาว มีนา ชื่นพลี ม.4/11 เลขที่ 25 นางสาว ธัญพร ใจห้าว ม.4/11 เลขที่ 27 นางสาว นันท์นภัส กิมยงค์ ม.4/11 เลขที่ 28 สมาชิก
ประวัติศาสตร์ หน้า 9 คณิตศาสตร์ หน้า 4 ฟิสิกส์ หน้า 5 สังคมศึกษา หน้า 6 สารบัญ สุขศึกษา หน้า 8 ภาษาอังกฤษ หน้า 7
A = { ท้าวกุเรปัน ,อิเหนา ,นิหลาอระตา ,กะหรัดปาตี } B = { ท้าวดาหา, ดาหราวตี ,สียะตรา ,บุษบา } A∩B = { ปะตาระกาหลา } แผนภาพเวนในอิอิเอิอิหนา ตอน ศึศึศึกศึกะหมัมังมัมักุกุหกุกุนินินิงนิ เมืองกุเรปัณ เมืองดาหา ท้าวกุเรปัณ นิหลาอระตา อิเหนา กะหรัดปาตี ท้าวดาหา ดาหราวตี สียะตรา บุษบา A B ปะตาระกา หลา
การเคลื่อนที่ อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ การเคลื่อนที่แบบวงกลม การเคลื่อนที่แบบแนวตรง การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย การยิงธนู ตอนวิหยาสะกำ ยิงธนูใส่กวางทองที่เป็นปะตาระกาหลา แปลงกายมา เป็นการเคลื่อนที่แบบโพรเจคไทน์เพราะ เป็นการเคลื่อนที่วิถีโค้ง การขี่ม้าวนเป็นวงกลม เกิดตอนที่อิเหนาเกิดศึกกับท้าวกะหมังกุหนิง เป็นการเคลื่อนที่แบบวงกลมเพราะเป็นการเคลื่อนที่ ที่มีแรงเข้าสู่ศูนย์กลางตลอดเวลา การใช้กริช เกิดขึ้นตอนที่อิเหนาใช้กริชสังหารท้าวกะหมังกุหนิง เป็นการเคลื่อนที่แนวตรงเพราะเป็นการเคลื่อนที่ แนวราบ ความเร็วไม่เปลี่ยนแปลง การใช้กระบี่ เกิดตอนที่อิเหนาใช้กระบี่สู้กับท้าวกะหมังกุหนิง เป็นการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกเพราะเป็นการ เคลื่อนที่ ที่เคลื่อนซ้ำ ไปมาผ่านจุดศูนย์กลาง เลขที่ 18,20,25,27,28
๑.)กามตัณหา ๒.)ภวตัณหา ๓.)วิภวตัณหา = = = วิชาสังคมศึกษา พระพุทธศาสนา อริยสัจ ๔ ในอิเหนา สมุทัย คือ สาเหตุที่ทำ ให้เกิดทุกข์ ( สมุทัย หลักธรรมที่ควรละ ) คือ ความทะยานในกาม ในตอนที่วิหยาสะกำ พบรูปนาง บุษบาตอนแต่งองค์ทรงเครื่องและเกิดความหลงใหล คือ ความทะยานในความอยาก ดิ้นรนอยากเป็นหรือ อยากได้วิหยาสะกำ ที่ได้ร้องไห้คร่ำ ครวญอยากได้บุษบา คือ ความอยากในตวามไม่มีหรือไม่อยากเป็น อิเหนาไม่ ต้องการแต่งงานกับบุษบาและได้ทำ การปฏิเสธท้าวดาหา และหนีไป
ลักษณะ บอง บุษบา ในอิเหนา Characteristics of Budsaba She is a very beautiful young woman, good posture and manners, good personality, polite, neat, sweet, the characteristics of Mrs. Busaba. She is considered a woman who is modern, intelligent and reasonable. She is a good child of her parents. Not a domineering person, and not arrogant, humble, love independent. and have honest has kept herself waiting for the person her love even though a very long time has passed
1.อิเหนาเคยเกือบมีsexกับผู้ชายชื่อสังคามาระตา เพราะ มีรูปงามเหมือนผู้หญิง 2.อิเหนาหลงรักสาวงาม ไม่ต่างจากพระเอกในวรรณคดีเรื่องอื่น แต่อิเหนาก็ หลงใหลความงามจากผู้ชายด้วย 3. ชายอีกคนที่มีฉาก GAY กับอิเหนาคือ “สียะตรา” พระอนุชาของ “บุษบา” (คู่หมั้นของอิเหนา) โดยสียะตราคอยช่วยเหลืออิเหนาง้อและเกี้ยวบุษบา จน ทำ ให้อิเหนาสนิทสนมชมชอบสียะตรามาก เมื่ออิเหนายังไม่อาจได้บุษบามา ครอบครอง อิเหนาจึงเข้าหาสียะตราไปพลางก่อน 4.อิเหนามีคารมคมคายชอบจีบสาวๆจึงทำ ให้มีสาวๆชอบอิเหนาเยอะและอิเหนา เป็นคนเจ้าชู้ 5.อิเหนาเป็นไบเซกซ์ชัวล์ที่ชอบทั้งผู้ชายและผู้หญิง แนวทางการแก้ปัญหา หากไม่เลิกเจ้าชู้แบบอิเหนาสักวันผู้หญิงจะไม่เอา วิถีทางเพศ อิเหนา ตอน ศึกกะหมังกุหนิง
1.การกำ หนดปัญหา เรื่องอิเหนามาจากไหน 2.การรวบรวมหลักฐาน จําแนกตามยุคสมัย : หลักฐานสมัย ประวัติศาสตร์ เพราะ มีรองรอความชุดขาจัก การใช้ตัวอักษร จำ แนกตามลักษณะ : หลักฐานที่ไม่เป็น ลายลักษณ์ อักษรเพราะเป็นนิทานที่เล่ากันมา ปากต่อปาก จำ แนกตามความสำ คัญ : หลักฐานชั้นรอง เพราะ เป็นเรื่องที่แต่งเติมมาจากพงศาวดาร ชวา นิทานปันหยี 3. การตรวจสอบและการประเมินหลักฐาน การตรวจสอบและประเมินหลักฐาน 2 การตรวจสอบ อายุหลักฐาน : ตั้งแต่สมัยร่วมราวคราว เดียวกับเมื่อสมเด็จพระร่วง ประมาณ พ.ศ.1800 ผู้สร้างหลักฐาน : ชาวชวา จุดมุ่งหมาย : สำ หรับเล่นละครเพื่อ สร้างความบันเทิงแก่ข้าราชบริการ และประชาชนในสมัยก่อน ปปรระะวัวัติติ วัวัศศติติาาสสตตร์ร์ร์ร์
การตีความหลักฐาน : นิทานอิเหนาจะมีเนื้อหาที่สื่อ ถึงวิถี ชีวิตของชาวชวาสมัยก่อนเกี่ยวกับการกระทำ ของจรกาและ วิทยาสะกำ เกี่ยวกับการหลงรัก และ แย่งชิงนางบุษบา หรือ ในเรื่องของการมีภรรยาหลายคนซึ่งในสมัยนั้นเป็นสิ่งที่ไม่ ได้ผิด 4. การตีความหลักฐาน 5. การเรียบเรียงและนำ เสนอ นำ เสนอในรูปแบบ e-book