เล่ม 5 สระ เออ

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําที่ประสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ก
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคําท่ีประสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรูป ก
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

คาํ นาํ

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคำทปี่ ระสมดวยสระลดรปู และสระเปลยี่ น
รูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E) กลุมสาระการเรียนรู
ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาป/ที่ ๑ จัดทำข้ึนเพื่อแกไขป3ญหาของนักเรียน เนื่องจาก
นักเรียนไมมีทักษะการอานและการเขียนคำท่ีประสมสระลดรูปและสระเปล่ียนรูป
และใชประกอบการสอนในกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย เรื่อง สระ – ะ เพ่ือ
สงเสรมิ ทักษะการอานการเขยี นคำท่ปี ระสมดวยสระลดรูป และสระเปล่ยี นรปู

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำที่ประสมดวยสระลดรูป และสระเปลี่ยน
รูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E) ประกอบไปดวยชุดกิจกรรม
การอานการเขยี นคำที่ประสมดวยสระลดรปู และสระเปลย่ี นรปู จำนวน ๕ เลม คอื

เลมที่ ๑ เรอ่ื ง สระ – ะ
เลมที่ ๒ เรอ่ื ง สระ –ั ว
เลมที่ ๓ เรือ่ ง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
เลมที่ ๔ เรื่อง สระ โ – ะ
เลมที่ ๕ เรอื่ ง สระ เ – อ
ผูจัดทำหวังเป<นอยางยิ่งวา แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำท่ีประสม
ดวยสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปท/ ่ี ๑ เลมนี้ คงจะเปน< ประโยชน= และ
แนวทางใหกับผทู ่ีสนใจในการพัฒนาทักษะในดานการอานการเขียนคำสระลดรูป และ
สระเปลี่ยนรูป

สุกานดา สขุ สวาง

เลมที่ ๓ เรื่อง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําท่ปี ระสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ข
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)
หนา
สารบญั ก
ข
คำนำ ๑
สารบัญ ๒
คำชีแ้ จง ๔
คำแนะนำการใชสำหรับครู ๖
คำแนะนำการใชสำหรบั นักเรียน ๗
มาตรฐานการเรยี นรู ๘
จดุ ประสงคก= ารเรียนรู ๙
แผนผังลำดบั ขนั้ ตอนการใชชดุ กิจกรรม
แบบทดสอบกอนเรียน ๑๔
ใบความรู เร่อื ง สระ เ - อ ๒๓
แบบฝกหัดท่ี ๑ ๒๕
แบบฝกหดั ที่ ๒ ๒๗
แบบฝกหดั ที่ ๓ ๓๐
แบบฝกหดั ท่ี ๔ ๓๑
แบบฝกหัดที่ ๕ ๓๓
แบบฝกหัดที่ ๖

เลมที่ ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําท่ปี ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรูป ค
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)
หนา
สารบัญ (ตอ) ๓๖
๓๙
แบบฝกหัดท่ี ๗ ๔๒
แบบฝกหดั ท่ี ๘ ๔๖
แบบทดสอบหลังเรยี น ๔๘
บรรณานกุ รม ๗๒
ภาคผนวก
แบบบนั ทกึ คะแนนความกาวหนา

เลมท่ี ๓ เร่ือง สระ เ – ะ และ สระ แ – ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ทปี่ ระสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรปู ๑
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

คําช้ีแจง

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำที่ประสมดวยสระ
ลดรูป และสระเปล่ียนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบ
สืบเสาะหาความรู (๕E) เลมท่ี ๕ เร่ือง สระ เ – อ ประกอบ
ไปดวย
๑. คำช้ีแจง
๒. คำแนะนำการใชงานสำหรบั ครู
๓. คำแนะนำการใชงานสำหรับนกั เรยี น
๔. มาตรฐานการเรียนรู
๕. จดุ ประสงคก= ารเรยี นรู
๖. สาระสำคัญ
๗. ขน้ั ตอนการเรียนโดยใชแบบฝกทักษะ
๘. แบบทดสอบกอนเรียน
๙. ใบความรู
๑๐. แบบฝกหัด
๑๑. แบบทดสอบหลังเรยี น
๑๒. ภาคผนวก
๑๓. บรรณานุกรม

เลมที่ ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ช้ันประถมศึกษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําท่ีประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๒
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

คําแนะนําการใชสําหรับครู

๑. แจกแบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำ
ที่ประสมดวยสระลดรูป และสระเปลย่ี นรูป โดยใชรปู แบบการ
สอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E) ช้ันประถมศึกษาป/ท่ี ๑
เลมท่ี ๕ เร่อื ง สระ เ – อ ใหนักเรยี นเปน< รายบคุ คล

๒. ช้ีแจงการใชแบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำ
ท่ีประสมดวยสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบ
เสาะหาความรู (๕E) ช้ันประถมศึกษาป/ที่ ๑ เลมท่ี ๕ เรื่อง สระ เ – อ ให
นักเรยี นเขาใจกอนลงมือปฏิบัติ

๓. แนะนำใหนักเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียนดวยตนเอง
ในแบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำท่ีประสมดวยสระลดรูป และ
สระเปลี่ยนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)
ช้ันประถมศกึ ษาป/ท่ี ๑ เลมท่ี ๕ เร่ือง สระ เ – อ จำนวน ๑๐ ขอ

๔. ใหนักเรียนเริ่มศึกษาใบความรูประจำแบบฝกทักษะ การอานและ
การเขียนคำที่ประสมดวยสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป โดยใชรูปแบบการ
สอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E) ชั้นประถมศึกษาป/ที่ ๑ เลมท่ี ๕ เร่ือง
สระ เ – อ

เลมท่ี ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาป2ที่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําทปี่ ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ๓
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

คําแนะนําการใชสําหรับครู (ตอ)

๕. เพื่อใหเกิดความรู ความเขาใจ และทักษะการอานการเขียนคำที่
ประสมดวยสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบ
เสาะหาความรู (๕E) ควรอานคำช้ีแจงการทำแบบฝกหัดท่ี ๑ – ๘ ให
นกั เรียนเขาใจกอนลงมอื ปฏบิ ัติ

๖. ประเมินผลการเรยี นรขู องนักเรยี น โดยใหทำแบบทดสอบ
หลงั เรยี น จำนวน ๑๐ ขอ

๗. สงั เกตพฤติกรรมทางการเรียนของนักเรยี น
๘. เนนย้ำเรื่องความซ่ือสตั ย= และการตรงตอเวลาในการเรียน
๙. ควรระวังอยาใหนักเรียนขีดเขียน ฉีก หรือทำลายแบบฝกทักษะ
การอานและการเขียนคำท่ีประสมดวยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป โดยใช
รปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E) ช้ันประถมศึกษาป/ท่ี ๑ เลมท่ี
๕ เร่อื ง สระ เ – อ
๑๐. ตรวจคะแนนการทำแบบฝกหัดของนกั เรียน และชี้แจงคะแนน
ผลการเรียนรูใหนักเรียนทราบ

เลมที่ ๑ เรอื่ ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําท่ีประสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรปู ๔
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

คําแนะนําการใชสําหรบั นักเรียน

๑. รับแบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำท่ีประสม
ดวยสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบ
สืบเสาะหาความรู (๕E) ช้ันประถมศึกษาป/ที่ ๑ เลมท่ี ๕ เรื่อง
สระ เ – อ

๒. ฟง3 คำชีแ้ จงการใชงานแบบฝกทกั ษะ การอานและการ
เขียนคำท่ีประสมดวยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป โดยใชรูปแบบการสอน
แบบสืบเสาะหาความรู (๕E) ช้ันประถมศึกษาป/ที่ ๑ เลมท่ี ๕ เร่ือง สระ
เ – อ ใหเขาใจกอนลงมอื ปฏบิ ตั ิ

๓. ทำแบบทดสอบกอนเรียนในแบบฝกทักษะ การอานและการเขียน
คำทีป่ ระสมดวยสระลดรปู และสระเปลยี่ นรปู โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบ
เสาะหาความรู (๕E) ช้ันประถมศึกษาป/ท่ี ๑ เลมท่ี ๓ เรอ่ื ง สระ เ – ะ และ
สระ แ – ะ จำนวน ๑๐ ขอ

๔. รับฟ3งการอธิบายจดุ ประสงค=และสาระการเรียนรใู หเขาใจกอน
๕. เร่ิมศึกษาใบความรูประจำแบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคำ
ท่ีประสมดวยสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบ
เสาะหาความรู (๕E) ชน้ั ประถมศกึ ษาป/ท่ี ๑ เลมท่ี ๕ เรื่อง สระ เ – อ
๖. เพ่ือใหเกิดความรู ความเขาใจ และทักษะการอานการเขียนคำที่
ประสมดวยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ควรฟ3งคำชี้แจงการทำ
แบบฝกหัดที่ ๑ –๘ ใหเขาใจกอนลงมอื ปฏบิ ัติ

เลมที่ ๑ เรอ่ื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาป2ที่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคําทปี่ ระสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๕
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

คําแนะนําการใชสาํ หรับนกั เรียน (ตอ)

๗. ควรต้งั ใจเรยี นรแู ละฝกทกั ษะตาง ๆ
๘. ไมเป"ดดูเฉลยกอนลงมือทาํ แบบฝกหัด และตรงตอเวลา
๙. ควรตระหนักถึงคุณคาและความสําคัญของแบบฝกทักษะ การอาน
และการเขียนคําท่ีประสมดวยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป โดยใชรูปแบบ
การสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E) ชั้นประถมศึกษาป:ที่ ๑ เลมท่ี ๕ เร่ือง
สระ เ – อ
๑๐. ควรรับฟ>งคะแนนผลการเรียนรูของตนเอง

เลมที่ ๑ เร่ือง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําที่ประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๖
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

มาตรฐานการเรียนรู

มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรแู ละความคิดเพื่อ
นาํ ไปใชตัดสนิ ใจ แกปญ> หาในการดําเนนิ ชีวติ และมีนิสยั รักการอาน
ตวั ชวี้ ัด

มฐ.ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสียงคาํ คําคลองจอง และขอความสนั้ ๆ

มาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขียนสอ่ื สาร เขียนเรยี งความ ยอความ
และเขยี นเร่ืองราว ในรปู แบบตาง ๆ เขยี นรายงานขอมูลสารสนเทศและ
รายงานการศกึ ษาคนควาอยางมปี ระสทิ ธิภาพ
ตวั ชี้วัด

มฐ.ท ๒.๑ ป.๑/๒ เขียนส่อื สารดวยคําและประโยคงาย ๆ

มาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลกั ภาษาไทย
การเปล่ียนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิป>ญญาของภาษา และรักษา
ภาษาไทยไวเปHนสมบัติของชาติ
ตวั ชว้ี ัด

มฐ.ท ๔.๑ ป.๑/๑ บอกและเขียนพยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ตI และ
เลขไทย

มฐ.ท ๔.๑ ป.๑/๒ เขียนสะกดคาํ และบอกความหมายของคํา

เลมที่ ๑ เร่ือง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคาํ ทปี่ ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรูป ๗
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

จุดประสงคก= ารเรยี นรู

๑. อาน และเขียนสะกดคาํ ท่ีประสมดวยสระ เ – อ ได
๒. อาน และเขยี นสะกดคาํ ท่ีประสมดวยสระ เ – อ ลดรปู และสระ เ – อ
เปลย่ี นรปู ได
๓. อาน และเขียนคําทป่ี ระสมดวย สระ เ – อ ลดรูป และสระ เ – อ
เปลยี่ นรปู ได
๔. อาน และจาํ แนกสวนประกอบของคําท่ีมีสระ เ – อ ลดรูป และสระ เ – อ
เปล่ียนรปู ได
๕. รจู กั คาํ และความหมายของคํา
๖. อาน และเขยี นคาํ ที่ประสมดวยสระ เ – อ สระ เ – อ ลดรูป และ
สระ เ – อ เปล่ียนรูปได
๘. อานคําท่ีประสมดวยสระ เ – อ สระ เ – อ ลดรูป และ สระ เ – อ
เปลี่ยนรูปได

สาระสําคัญ

การอานและเขียนสะกดคําท่ปี ระสมกับสระ สระ เ – อ จะตองนํา
พยญั ชนะ และสระดงั กลาวมาประสมกนั ทําใหเกดิ เปHนคํา และมีความหมาย
สามารถสื่อสารใหเขาใจได

เลมที่ ๑ เร่อื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ท่ีประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๘
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

แผนผงั ลําดับขั้นตอนการใชแบบฝกทกั ษะ
ขั้นท่ี ๑ ศกึ ษาคาํ แนะนําการใชสาํ หรบั นักเรียน

ข้ันที่ ๒ ลงมือทําแบบทดสอบกอนเรยี น

ขน้ั ที่ ๓ ศกึ ษาแบบฝกทกั ษะ โดย
- ศกึ ษาใบความรู
- ทาํ แบบฝกหดั
- ตรวจแบบฝกหดั

ข้ันท่ี ๔ ลงมอื ทาํ แบบทดสอบหลังเรียน

ขัน้ ท่ี ๕ การประเมนิ ผล

ผานเกณฑI ไมผานเกณฑI

เลมที่ ๑ เรือ่ ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ช้ันประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคาํ ท่ีประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๙
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

แบบทดสอบกอนเรยี น

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคำท่ีประสมดวยสระลดรูป
และสระเปลย่ี นรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

เลมที่ ๕ เร่ือง สระ เ – อ

คําชแี้ จง ๑. แบบทดสอบฉบับนี้มี ๑๐ ขอ ขอละ ๑ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน

๒. แบบทดสอบนี้เปนH แบบเลือกตอบ ใชเวลาทํา ๑๕ นาที
๓. ใหนักเรยี นทาํ เครื่องหมาย ลงในกระดาษคําตอบ โดยเลอื ก

ตวั อักษร ก ข และ ค ที่ถูกท่ีสดุ เพียงขอเดยี ว

๑. “เด็กเอยเด็กดี อยานงิ่ เฉย ไมละเลยหนาที่” จากประโยคขางตน
มีคำท่ปี ระสมดวยสระ เ – อ ก่ีคำ
ก. ๒ คำ
ข. ๓ คำ
ค. ๔ คำ

๒. คำวา “เฉย” ประสมดวยสระอะไร
ก. เ – ะ
ข. เ -ี ย
ค. เ – อ

เลมที่ ๑ เรอ่ื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ช้ันประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําทป่ี ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ๑๐
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๓. คำในขอใดไมใชคำท่ีประสมดวยสระ เ – อ
ก. เลยี
ข. เมย
ค. เพิง

๔. ป – เ – อ – ย เขยี นเปน< คำไดอยางไร
ก. เปอ
ข. เปย
ค. เปอย

๕. คำวา “เชย” สะกดคำไดอยางไร
ก. ชอ – เออ – ยอ – เชย
ข. ชอ – ออ – ยอ – ชอย
ค. ชอ – เออ – ยอ – เชอย

๖. ขอใดอานแจกลูกคำถกู ตอง
ก. รอ – เออ – มอ – ไมเอก – เริ่ม
ข. รอ – เอิม – เริม – ไมเอก – เรม่ิ
ค. รอ – เออ – มอ – เริม – ไมเอก – เร่มิ

เลมที่ ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคาํ ท่ีประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรปู ๑๑
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๗. ขอใดเขยี นสะกดคำวา “เฟน2 ” ไดถูกตอง
ก. ฟ – เอนิ – เฟOน
ข. เ - อ – ฟ – น – เฟOน
ค. ฟ – เ - อ – น – เฟนO

๘. เขียนเปน< คำทปี่ ระสมสระ เ – อ ในขอใด

ก. เซง
ข. เซง้ิ
ค. เซอง

๙. ขอใดเป<นคำท่ปี ระสมดวยสระ เ – อ ทุกคำ
ก. เปดO เทอม เพลดิ เพลนิ
ข. เสรมิ สวย หวีผม
ค. บัวลอย ใบเตย

๑๐. “แมชอบด่ืมน้ำ...........” ควรเติมคำใดในชองวาง
ก. ยา
ข. โคลน
ค. ใบเตย

เลมที่ ๑ เร่ือง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคาํ ทปี่ ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ๑๒
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

กระดาษคาํ ตอบ

แบบทดสอบกอนเรยี น
ชือ่ ............................................................... ชนั้ ................ เลขที่.........

ขอ ก ข ค
๑
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๙
๑๐

คะแนนเตม็ ๑๐ คะแนน ทำได.......................คะแนน

เลมที่ ๑ เรือ่ ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําท่ีประสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๑๓
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

สวสั ดีจานกั เรียน จากบทเรียนทีผ่ านมา
เปHนอยางไรบางจPะ มขี อสงสัยตรงไหนไหมเอย ?

สวสั ดคี รบั /คะ เรยี นสระโอะสนุกมากครับ/คะ
ไดรูจักคําทีป่ ระสมสระโอะหลายคํา รจู ักการอาน

และฝกเขียนทีถ่ ูกตองอกี ดวยครับ/คะ

ถาอยางนน้ั ตามมาเรยี นรูเกีย่ วกบั สระตวั ตอไป
กนั เลยคะนักเรียน นน่ั กค็ ือ “สระเออ” นนั่ เอง

มาเป"ดหนาถดั ไปกนั เลยจา !!!

เลมท่ี ๑ เรอ่ื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําท่ปี ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรปู ๑๔
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

ใบความรู
เรือ่ ง สระ เ – อ

สระ เ – อ วธิ กี ารเขยี น

สระ เ – อ อานวา เออ เป<นสระเสียงยาว
สระ เ – อ ประกอบดวย สระ เ – และตวั อ เขยี นสระ เ –
ไวหนาพยญั ชนะตนเขยี นตวั อ ไวหลงั พยญั ชนะตน เชน เธอ เจอ เรอ
เบลอ เกลอ เพอ เหอ เปน< ตน
คำสระ เ – อ ทมี่ ีตวั สะกด ตวั อ จะเปล่ียนรูปเปน< สระ - ิ และ
เขยี นสระ - ิ บนพยญั ชนะตน เชน เกิน เขนิ เหนิ เชิง เลกิ เพม่ิ เป<นตน
ถามีพยญั ชนะตน ๒ ตวั จะเขยี นสระ - ิ บนพยญั ชนะตนตัวทสี่ อง
เชน เพลดิ เพลิน เฉลมิ เจริญ เผอญิ เคลบิ เคลิ้ม เปน< ตน
คำสระ เ – อ ทีม่ ี ย เป<นตวั สะกด ตวั อ จะลดรปู เชน เขย เคย
เลย เชย เอย เฉลย เปน< ตน
คำสระ เ – อ ทีม่ ีตัวสะกดบางคำยังคงรปู สระ เ – อ ตามเดิม และ
เขยี นตัวสะกดหลังตวั อ เชน เกอว เทอม เทอญ

เลมท่ี ๑ เรือ่ ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําท่ีประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๑๕
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

ฝกเขียนสระ เ – อ กันเถอะ

สระ เออ

เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ

เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ
เออ เออ เออ เออ เออ

เออ เออ เออ เออ
เออเลมท่ี ๑ เรอ่ื ง สระ - ะ

กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาป2ที่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคาํ ทปี่ ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๑๖
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

ฝกอานสะกดคาํ ทป่ี ระสมดวยสระ เ – อ และ
สระ เ – อ ลดรปู และสระ เ – อ เปลย่ี นรปู

เรอ สะกดวา รอ – เออ – เรอ
เจอ สะกดวา จอ – เออ – เจอ
เออ สะกดวา ออ – เออ – เออ – ไมเอก – เออ
เฟUอ สะกดวา ฟอ – เออ – เฟอ – ไมโท – เฟUอ
เหมอ สะกดวา หอ – มอ – เออ – เหมอ – ไมเอก – เหมอ
เทอม สะกดวา ทอ – เออ – มอ – เทอม
เกดิ สะกดวา กอ – เออ – ดอ – เกดิ
เขิน สะกดวา ขอ – เออ – นอ – เขนิ
เดิน สะกดวา ดอ – เออ – นอ – เดนิ
เปบ" สะกดวา ปอ – เออ – บอ – เปบ"
เฉย สะกดวา ฉอ – เออ – ยอ – เฉย
เกย สะกดวา กอ – เออ – ยอ – เกย
เติม สะกดวา ตอ – เออ – มอ – เตมิ
เฉ่ิม สะกดวา ฉอ – เออ – มอ – เฉมิ – ไมเอก – เฉมิ่
เสริม สะกดวา สอ – รอ – เออ – มอ – เสริม

เลมท่ี ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาป2ที่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําท่ีประสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรูป ๑๗
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

ฝกอานคาํ ที่ประสมดวยสระ เ – อ

เจอ เบอ เรอ

เยอ เออ เกอ
เฟอ เผอ เถอ

เคอ เตอ เทอ
เขอ เหอ เงอ

เลมท่ี ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําที่ประสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๑๘
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

ฝกอานคําท่ปี ระสมดวยสระ เ – อ ลดรปู
และสระ เ – อ เปล่ยี นรูป

เลย เมย เชย

เสย เงย เคย

เป"ด เดิน เติม

เริม่ เปนV" เชญิ

กาํ เนดิ เป"ดเทอม สงเสริม

เลมท่ี ๑ เร่อื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคําที่ประสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรปู ๑๙
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

ฝกอานคําท่ีประสมดวยสระ เ – อ

ละเมอ เพ่ือนเกลอ แฮมเบอรIเกอรI

ชักเยอ เฟอรIนเิ จอรI คอมพิวเตอรI

เซอซา รองเฮอ เพอฝ>น

เลมท่ี ๑ เรอ่ื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําท่ีประสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๒๐
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

ฝกอานคาํ ทป่ี ระสมดวยสระ เ – อ ลดรปู
และสระ เ – อ เปลยี่ นรูป

ใบเตย เยาะเยย เงยหนา

ทาเนย ระเหย ระเบิด

ยับเยนิ วนั เกิด เติบโต

เลมท่ี ๑ เรือ่ ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาป2ที่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคาํ ท่ีประสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๒๑
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

การใชคาํ ในประโยค

ฉันเคยไปเทีย่ วทะเล อยาลมื ทบทวนบทเรียน
พช่ี ายชอบพดู เพอเจอ กันดวยนะคะเด็ก ๆ
แมทำน้ำใบเตยใหฉนั ด่มื
คณุ ยายเดินไปตลาด
พอเป2ดประตูบาน
คณุ ตาเปน< คนราเริง
แมชอบดูขาวบนั เทงิ
โรงเรยี นของฉนั ปOดเทอม

เลมที่ ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคาํ ทปี่ ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรปู ๒๒
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

เปนH อยางไรบางจะP เด็ก ๆ สระเออยากม้ยั ?
ถามอี ะไรสงสยั สามารถสอบถามครไู ดเลยนะจะP

ไมยากเลยครับ/คะคณุ ครู
พวกเราพรอมจะทาํ ใบกจิ กรรมกันแลวครบั /คะ

ถาอยางนนั้ ไปทําใบกจิ กรรมกันจา !!!

เลมท่ี ๑ เร่ือง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ทปี่ ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ๒๓
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหดั ที่ ๑

จุดประสงคCการเรียนรู
๑. อาน และเขียนสะกดคำท่ปี ระสมดวยสระ เ – อ ได

คำชแี้ จง ใหนักเรียนอาน และเขียนสะกดคำท่ีประสมดวยสระ เ – อ
ใหถกู ตอง (๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

ตวั อยาง

เพอ สะกดวา พอ – เออ – เพอ – ไมโท – เพอ

๑. เกอ สะกดวา

๒. เชอ สะกดวา

๓. เรอ สะกดวา

เลมท่ี ๑ เรอื่ ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ช้ันประถมศึกษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคาํ ที่ประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๒๔
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๔. เบลอ สะกดวา

๕. เผลอ สะกดวา

๖. เธอ สะกดวา

๗. เจอ สะกดวา

๘. เทอม สะกดวา

๙. เฟUอ สะกดวา

๑๐. เหมอ สะกดวา

เลมที่ ๑ เรอ่ื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคาํ ทปี่ ระสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรปู ๒๕
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหดั ที่ ๒

จุดประสงคCการเรียนรู
๑. อาน และเขียนสะกดคำท่ีประสมดวยสระ เ – อ ลดรูป
และสระ เ – อ เปล่ยี นรูปได

คำชแี้ จง ใหนกั เรียนอาน และเขียนสะกดคำทป่ี ระสมดวย
สระ เ – อ ลดรปู และสระ เ – อ เปล่ียนรปู ใหถกู ตอง
(๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

ตวั อยาง

เตย สะกดวา ตอ – เออ – ยอ – เตย

๑. เกย สะกดวา

๒. เงย สะกดวา

๓. เยย สะกดวา

เลมท่ี ๑ เรอ่ื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคาํ ทป่ี ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรูป ๒๖
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๔. เลย สะกดวา

๕. เปด" สะกดวา

๖. เกิน สะกดวา

๗. เริ่ม สะกดวา
๘. เพ้งิ สะกดวา

๙. เพลิน สะกดวา

๑๐. เสรมิ สะกดวา

เลมที่ ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําท่ีประสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ๒๗
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหัดที่ ๓

จุดประสงคกC ารเรียนรู
๑. อาน และเขยี นคำทปี่ ระสมดวยสระ เ – อ ลดรปู และ
สระ เ – อ เปลย่ี นรูปได

คำชีแ้ จง ใหนกั เรยี นเขยี นคำทปี่ ระสมดวยสระ เ – อ ลดรปู และ
สระ เ – อ เปล่ยี นรูป ลงในชองวางใหถกู ตอง แลวฝก
อาน (๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

ตวั อยาง

เ – อ เขียนเปนF เรงิ

๑. เ – อ เขียนเปนF
๒. เ – อ เขยี นเปนF

เลมที่ ๑ เร่อื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาป2ที่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคําทปี่ ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ๒๘
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๓. เ – อ เขยี นเปนF
๔. เ – อ เขยี นเปนF
๕. เ – อ เขยี นเปFน
๖. เ – อ เขยี นเปFน

๗. เ – อ เขียนเปนF
๘. เ – อ เขียนเปFน

เลมที่ ๑ เรอ่ื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาป2ที่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําท่ปี ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ๒๙
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๙. เ – อ เขยี นเปนF
๑๐. เ – อ เขยี นเปนF

เลมท่ี ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ทีป่ ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ๓๐
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหดั ท่ี ๔

จุดประสงคCการเรยี นรู
๑. อาน และจำแนกสวนประกอบของคำทมี่ ีสระ เ – อ ลดรปู
และสระ เ – อ เปล่ยี นรูปได

คำชแ้ี จง ใหนักเรียนอาน และจำแนกสวนประกอบของคำที่มีสระ
เ – อ ลดรูป และสระ เ – อ เปลี่ยนรปู ลงในตารางให
ถูกตอง (๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

คำท่ี คำ พยัญชนะตน สระ ตัวสะกด รูปวรรณยกุ ตC คำอาน

ตวั อยาง เริม่ ร เ – อ ม – เรมิ่

๑ เสย

๒ เนย

๓ เงย

๔ เขนิ

๕ เพิ่ม

๖ เกดิ

๗ เชงิ

๘ เอบิ

๙ เคลิ้ม

๑๐ เสริม

เลมที่ ๑ เรอ่ื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคําท่ปี ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๓๑
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหัดที่ ๕

จุดประสงคCการเรยี นรู
๑. รูจกั คำ และความหมายของคำ

คำช้แี จง ใหนักเรยี นอาน และเลอื กคำสระ เ – อ ในกรอบขอความ
มาเตมิ ลงในชองวางใหถูกตอง (๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

เคลิ้ม เขิน เคย เร่มิ เสริม เริง
เตบิ เดนิ เพลิน เฉดิ เอย

ตวั อยาง

เคลิบ เคลิ้ม

๑. สวย ๒. ฉาย

เลมที่ ๑ เรอื่ ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคาํ ที่ประสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ๓๒
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๓. คุน ๔. โต

๕. อาย ๖. เพลิด

๗. ลง ๘. กาว

๙. รน่ื ๑๐. ตน

เลมที่ ๑ เรอื่ ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคําท่ีประสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ๓๓
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหัดท่ี ๖

จดุ ประสงคกC ารเรียนรู
๑. อาน และเขียนคำท่ีประสมดวยสระ เ – อ สระ เ – อ ลดรูป
และสระ เ – อ เปล่ยี นรปู ได

คำชี้แจง ใหนกั เรียนเขยี นคำ สระ เ – อ ตามรูปภาพท่ีกำหนดให
แลวฝกอาน (๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

ตัวอยาง

เขนิ อาย
๑. ๒.

เลมที่ ๑ เร่ือง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําทป่ี ระสมสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ๓๔
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๓. ๔.

๕. ๖.
๗. ๘.

เลมท่ี ๑ เรอื่ ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําทปี่ ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๓๕
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๙. ๑๐.

เลมท่ี ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชั้นประถมศึกษาป2ที่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคําทีป่ ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรูป ๓๖
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหดั ที่ ๗

จดุ ประสงคกC ารเรียนรู
๑. อาน และเรียงคำใหเป<นประโยคได

คำชี้แจง ใหนกั เรียนอาน และเรียงคำทีก่ ำหนด ใหเป<นประโยค
ท่ีถูกตอง (๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

ตัวอยาง

บน ใบ เจอ ฉัน หนอน อยู ไม
ฉันเจอหนอนอยูบนใบไม

๑. เผลอ ใน เรียน หอง หลับ กอย

๒. ชอบ นอง ละเมอ นอน

เลมท่ี ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชั้นประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคาํ ทป่ี ระสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรปู ๓๗
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๓. ฉนั หนา ทอง เงย มอง ฟIา

๔. คณุ สอน พงั เพย คาํ เร่ือง ครู

๕. กาย ตา เดิน ออก คุณ ชอบ กําลงั

๖. ครู ฉัน คุณ ซอม เรยี น ให เสริม
๗. เพ่อื น เปนF คน ฉัน ของ ราเริง

เลมท่ี ๑ เร่ือง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ท่ปี ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๓๘
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๘. ฉนั เกิด ฉลอง ที่ วัน บาน

๙. เติม พอ รถ นํา้ ขบั มนั ไป

๑๐. เพลนิ นอง การ=ตนู อยาง ดู เพลิด

เลมท่ี ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาป2ที่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคาํ ทปี่ ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๓๙
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

แบบฝกหดั ที่ ๘

จุดประสงคกC ารเรยี นรู
๑. อานคำทีป่ ระสมดวยสระ เ – อ สระ เ – อ ลดรปู และ
สระ เ – อ เปล่ยี นรปู ได

คำชี้แจง ใหนักเรยี นนำคำที่ประสมดวยสระ เ – อ สระ เ – อ ลดรปู
และสระ เ – อ เปล่ียนรปู ที่กำหนดให แตงประโยคให
สมบรู ณ= (๑๐ คะแนน ขอละ ๑ คะแนน)

ตัวอยาง

เคลิม้ ฉันฟงL เพลงอยางเคลิบเคลม้ิ

๑. ละเมอ

๒. เจอ

เลมท่ี ๑ เร่อื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขียนคําที่ประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรปู ๔๐
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๓. เผลอ

๔. เนย

๕. เงย
๖. เคย

๗. เดิน

เลมที่ ๑ เรอื่ ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ชั้นประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขยี นคาํ ที่ประสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรปู ๔๑
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๘. เงิน

๙. เร่มิ

๑๐. เสริม

เลมท่ี ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปท2 ี่ ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคาํ ทีป่ ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรูป ๔๒
โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

แบบทดสอบหลงั เรียน

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคำที่ประสมดวยสระลดรปู
และสระเปล่ยี นรูป โดยใชรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

เลมท่ี ๕ เรื่อง สระ เ – อ

คาํ ช้แี จง ๑. แบบทดสอบฉบบั น้ีมี ๑๐ ขอ ขอละ ๑ คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน

๒. แบบทดสอบน้เี ปHนแบบเลือกตอบ ใชเวลาทํา ๑๕ นาที
๓. ใหนกั เรยี นทําเครือ่ งหมาย ลงในกระดาษคําตอบ โดยเลือก

ตวั อกั ษร ก ข และ ค ทีถ่ ูกท่ีสุดเพียงขอเดยี ว

๑. ประโยคในขอใดมีคำที่ประสมดวยสระ เ – อ ๓ คำ
ก. กบ๊ิ ละเลยหนาท่ี
ข. จอยจดั วันเกิดท่บี าน
ค. กอยเจอเพือ่ นในวันเปดO เทอม

๒. คำในขอใดประสมดวยสระ เ – อ
ก. เช็ง
ข. เชดิ
ค. เชือน

เลมท่ี ๑ เรื่อง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ช้ันประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทักษะ การอานและการเขียนคําทป่ี ระสมสระลดรปู และสระเปลี่ยนรูป ๔๓
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

๓. ขอใดเป<นคำท่ีประสมดวยสระ เ – อ
ก. เคลิบเคลมิ้
ข. เพอื่ นพอง
ค. อานเขียน

๔. “เปย” เขียนสะกดคำไดอยางไร
ก. ป – เ – ะ – ย
ข. ป – แ – ะ – ย
ค. ป – เ – อ – ย

๕. “เสย” อานสะกดคำไดอยางไร
ก. สอ – ออ – ยอ – เสย
ข. สอ – เออ – ยอ – เสย
ค. สอ – เออะ – ยอ – เสย

๖. “รอ – เออ – มอ – เริม – ไมเอก” เขยี นเป<นคำไดอยางไร
ก. เรอม
ข. เรม้ิ
ค. เร่ิม

เลมท่ี ๑ เรอื่ ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาป2ท่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคําทปี่ ระสมสระลดรปู และสระเปล่ียนรปู ๔๔
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

๗. “ฟ – เ - อ – น” เขียนเปน< คำไดอยางไร
ก. เฟนO
ข. เฟอO น
ค. เฟอน

๘. คำในขอใดประสมดวยสระเดยี วกับคำวา “เอย”
ก. เล็ง
ข. เลย
ค. ลวด

๙. คำในขอใดท่ี ไมได ประสมดวยสระ เ – อ ทุกคำ
ก. เพม่ิ เติม เฉยเมย
ข. เปดO เทอม เพลิดเพลนิ
ค. เคลบิ เคลม้ิ ซอมเสรมิ

๑๐. “เนย” ควรเตมิ ลงในประโยดใด
ก. ฉนั ชอบกนิ ขาวผดั ........
ข. แมทำแกงปาR กะทิใส........
ค. คุณยายจดั ดอกไมใสใน........

เลมที่ ๑ เรอื่ ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศกึ ษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคําทปี่ ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ๔๕
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู (๕E)

กระดาษคําตอบ

แบบทดสอบหลังเรียน
ช่ือ............................................................... ชั้น................ เลขที่.........

ขอ ก ข ค
๑
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๙
๑๐

คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน ทําได.......................คะแนน

เลมที่ ๑ เรอ่ื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปท2 ่ี ๑

แบบฝกทกั ษะ การอานและการเขยี นคําทป่ี ระสมสระลดรูป และสระเปล่ียนรปู ๔๖
โดยใชรปู แบบการสอนแบบสบื เสาะหาความรู (๕E)

บรรณานุกรม

กรมวชิ าการ, กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (๒๕๕๒). คมู อื การจดั การเรยี นรู
กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ=ชุมนมุ สหกรณ=
การเกษตรแหงประเทศไทย.

กระทรวงศกึ ษาธิการ. (๒๕๕๒). หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษา
ขนั้ พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ=ชมุ นมุ สหกรณ=
การเกษตรแหงประเทศไทย.

กัญญา คงคานนท=. (๒๕๕๑). หนังสือเรียนเสริมคุณภาพแม็ค ภาษาไทย
ป.๑. กรงุ เทพฯ : แม็ค.

จุรีย= วมิ าลา และคณะ. (๒๕๕๒). ภาษาไทย เลม ๑ ชั้นประถมศกึ ษา
ปทK ี่ ๑. กรงุ เทพฯ : สำนกั พิมพ=บรรณกิจ ๑๙๙๑.

ฝRายวิชาการสำนักพมิ พโ= ฟกัส. (มปป). แบบฝกหลักภาษาไทย ป.๑ .
กรุงเทพฯ : สำนกั พมิ พ=โฟกสั .

ราชบัณฑติ ยสถาน. (๒๕๕๖). พจนานกุ รม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน
พ.ศ.๒๕๕๔. (พิมพ=ครัง้ ท่ี ๒) กรุงเทพฯ : นานมบี ุWคส=พับลิเคชน่ั ส.=

สถาบันพฒั นาคุณภาพ (พว.). (๒๕๕๖). คูมือครูหลกั ภาษาและการใช
ภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปKที่ ๑. กรงุ เทพฯ : สำนกั พิมพพ= ฒั นา
คณุ ภาพวชิ าการ (พว.).

เลมท่ี ๑ เรอ่ื ง สระ - ะ
กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาป2ที่ ๑