1 UASA 模拟试卷 五年级历史 姓名：______________( ) 成绩：__________ 班级：5 （ ） 时间：1 小时 15 分 A 组 选择题 /20 B 组 简短题 /20 C 组 主观题 /10 总分 /50 A 组： 选择题 （20%） 1 我国的国家元首以轮流方式出任，任期为几年? A 3 B 4 C 5 D 6 2 哪个标志没有出现在我国的国徽中？ A 玫瑰 B 犀鸟 C 槟榔树 D 马六甲树 3 国徽中代表我国王室是什么颜色？ A 红色 B 黄色 C 蓝色 D 青色
2 4 国徽中的马来短剑为何只有 5 把？ A 前马来联邦由五个州属组成。 B 前马来属邦由五个州属组成。 C 前海峡殖民地由五个州属组成。 D 前英属婆罗州殖民地由五个州属组成。 5 为什么我们要尊重国旗？ A 国旗是贵重的国宝。 C 国旗象征人民的成就和贡献。 B 国旗是国家的历史文物。 D 国旗象征国家的尊严和主权。 6 我们应该如何销毁旧国旗？ A 把它制成抹布。 C 把它制成资源回收物品。 B 把它丢进垃圾桶。 D 把它庄严地销毁，不公开烧毁。 7 哪些是升降国旗的守则？ I 必须穿着整齐 II 禁止女生升降国旗 III 升旗和降旗时速度要适中 IV 降半旗时，直接把国旗升至旗杆的一半 A I 和 II C II 和 III B I 和 III D II 和 IV 8 我国的国歌的曲调是采用哪一州州歌的旋律？ A 霹雳 B 彭亨 C 雪兰峩 D 森美兰
3 9 最高元首是由________轮流任职的。 A 十三位州元首 C 九位马来统治者 B 九位首席部长 D 四位州长 10 唱国歌时，我们应该遵守哪些基本守则？ I 精神饱满 III 发音正确 II 双脚靠拢 IV 咬字清晰 A I、II 和 III C II、III 和 IV B I、II 和 IV D I、II、III 和 IV 11 《1963/67 年国语宪法》将马来语定为__________。 A 国语 C 官方语言 B 方言 D 外来语言 12 马来西亚的一国之君称为_________，是国家权威的象征。 A 首相 C 国家元首 B 州元首 D 首席部长 13 马来语源自哪里？ A 南方语门 C 北方语门 B 西方语门 D 东方语门
4 14 以下哪项是我国斗士抗英举动所体现的精神？ I 有勇有谋 III 行事鲁莽 II 不畏强权 IV 为国为民 A I、II 和 III C II、III 和 IV B I、II 和 IV D I、II、III 和 IV 15 以下是地方英雄 R 的抗争原因。 以上地方英雄 R 是 A 多赛益 C 严端安达 B 末沙烈 D 拿督巴哈曼 16 以下哪个是拿督马哈拉惹里拉抗英事迹的正确顺序排列？ A I、II、III、IV C I、IV、III 、 II B I、III、II、 IV D IV、II、III、I • 英国人称南宁是他们的殖民地 • 拒绝缴交十分之一的税收给英国人 • 奋勇捍卫南宁的主权 I. 英国人在霹雳州推行新税制及干涉马来风俗，引来当地人民的不满。 II. 1877 年，拿督马哈拉惹里拉被逮捕，并被判处绞刑。 III. 拿督马哈拉惹里拉刺杀英国官员毕治的计划成功了。 IV. 苏丹阿都拉、拿督马哈拉惹里拉和其他大臣决定刺杀英国官员。
5 17 为什么外来势力要来我国干政和殖民统治。 A 我国的工业很发达 C 我国是信仰基督教国家之一 B 拥有丰富的天然资源 D 我国统治者邀请外来势力来干政 18 以下哪项是入侵我国的外国势力的正确顺序？ A 荷兰- 葡萄牙- 英国- 日本- 暹罗- 英国 B 英国- 日本- 荷兰- 葡萄牙- 英国- 暹罗 C 暹罗- 葡萄牙- 荷兰- 英国- 日本- 英国 D 暹罗- 荷兰- 葡萄牙- 英国- 日本- 英国 19 以下是殖民统治对我国的影响，除了 A 现代银行的发展 C 多元族群社会的形成 B 新兴城市的出现 D 最高元首轮制度的形成 20 君主制度在马来西亚扮演者什么角色？ I 主权象征 III 国家保护伞 II 国家遗产 IV 团结的象征 A I、II 和 III C II、III 和 IV B I、II 和 IV D I、II、III 和 IV
6 B 组：简短题（20%） 1 根据宗教与信仰，完成下表。（5%） 伊斯兰教 佛教 泛灵论 兴都教 基督教 宗教 解说 a • 马来半岛最早的信仰 • 相信祖灵与万物有灵 b • 通过贸易活动传入马来半岛 • 遵行八正道 c • 葡萄牙人侵占马来半岛后传入 • 相信三一论 d • 由穆斯林商人，学者和传教士传入马来半岛 • 履行五功教义 e • 通过贸易活动传入马来半岛 • 相信轮回 2 填充题 5 % 联盟 1963 年 9 月 16 日 敦陈祯禄 马来亚联合邦 政党 1957 年 8 月 31 日 东古阿都拉曼 马来亚联邦计划 a) 英国推出的 ________________________, 被人民视为殖民统治的延续。 b) 巫统、马华公会和国大党组成 ___________ 。 c) 马来统治者代表和联盟代表组成独立代表团，在 ____________________ 的领导下前往伦敦与英国谈判。 d) 独立代表团的目的是和英国政府针对 ___________________ 的独立进行 谈判。 e) ____________________________,东古阿都拉曼宣布我国独立。
7 3 国语在国家发展中扮演哪些角色？填一填 5% 4 对的打√，错打×。5% （a）我国国歌的名称是《 Bahasa Jiwa Bangsa 》。…………… ( ) (b) 国花的红色象征勇于克服挑战的精神。 …………………… ( ) （c）我国的国旗——“辉煌条纹”的马来语旳原文名称是 Jalur Cemerlang。 ……………………………… ( ) （d）“团结促进繁荣”是国徽上的标语。……………………… ( ) （d）国旗上的蓝色象征国民团结。……………………………… ( ) 国语在国家发展 中扮演的角色 例：行政语言 a) b) c) d) e)
8 C 组：主观题 (10%) 1 伊斯兰教教义里的普世价值与人道主义价值是建设和谐社会的重要元素。 a) 根据以下人道主义价值，写出有关的道德好价值。（2%） 人道主义价值 价值 I 人类与上苍的关系 信仰宗教 II 人与人之间的关系 III 人类与环境的关系 b) 根据以上的道德价值，从中选出一项你在日常生活中也有履行的好行为 与好处。（3%） ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ———————————————————————————————
9 2） (a) 为什么国家原则被成立？（2 分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ (b) 写出你如何在日常生活里履行国家原则。(3 分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 试卷结束 国家原则 信奉上苍 忠于君国 维护宪法 尊崇法治 培养德行
10 • 开放式的答案，接受任何合理的答案 • 以完整的句子写出答案 • 3 分，写出三个论据 • 答案范例：国家原则第五项（培养德行）