BAHASA MELAYU
TAHUN 5
SIVIK
TEMA:
KASIH SAYANG
TAJUK (SIVIK):
SAYANGI FLORA DAN
FAUNA
STANDARD
PEMBELAJARAN:
3.3.2 Mengedit
dan memurnikan
teks
PENGETAHUAN SOSIOEMOSI
Menjelaskan Kesedaran
kepentingan menjaga
memelihara
alam
dan sekitar
memulihara
LITERASI SIVIK alam sekitar
TINDAKAN
Mengamalkan
budaya sayangi
alam sekitar
LITERASI SIVIK
TAJUK
KOMUNITI
SAMUDERA
BUKU TEKS
M/S 146 & 147
pertolongan ?
A
SP
jaring
berenang
berhasil N
melihat
tersangkut
menggunakan
memotong terlalu
membawa
alatan
menceritakan
memotong
terima kasih
Semasa dalam perjalanan pulang, mereka
melihat warga samudera di tepi pantai. Apabila
menghampiri pantai, mereka melihat anggota
masyarakat sedang bergotong-royong
membersihkan kawasan tersebut. Di kawasan
darat, aktiviti gotong-royong disertai oleh
anggota Rakan Alam Sekitar (RAS). Di dalam air
pula, warga samudera bersama-sama menolak
sampah ke kawasan pantai agar senang
dipungut oleh anggota RAS. Kini, masyarakat di
darat dan warga samudera bekerjasama untuk
menjaga kebersihan alam sekitar.
"Mengapakah kamu tersenyum sendirian, Sang
Penyu?" tanya Sang Pari.
"Saya bersyukur kerana anak-anak saya tidak
lagi tersalah makan plastik. Mereka melihat plastik
sama seperti makanan kami, iaitu obor-obor, "kata
Sang Penyu.
Kawasan pantai dan samudera telah bersih.
Kawasan pantai menjadi semakin menarik dan
indah. Ramai pengunjung mula datang untuk
berkelah dan beriadah di tepi pantai. Di samudera
pula, tiada lagi pencemaran. Warga samudera
dapat berenang dengan bebasnya. Warga
samudera juga membiak dengan cepatnya. Mereka
hidup dalam keceriaan.
PERTAMA KEDUA
ALAM BERSIH MENGELAKKAN
KEPUPUSAN FLORA
KETIGA
DAN FAUNA
SUMBER AIR
MENJADI BERSIH KEEMPAT
DAPAT MENGHIRUP
UDARA SEGAR
KITA PERLU MENYAYANGI
ALAM KERANA ALAM
MERUPAKAN TEMPAT
TINGGAL FLORA DAN FAUNA.
JIKA MUSNAH ALAM SEMULA
JADI INI, MAKA MUSNAHLAH
KEHIDUPAN KITA SEMUA.
SELAMAT BELAJAR
SEKIAN, TERIMA KASIH
PANITIA BAHASA MELAYU SKBK
maz78
SETIAP
KEJAYAAN
MEMERLUKAN
PENGORBANAN