The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของวษท.ระนองปี61

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by krupatchaniya Chumpom, 2018-11-06 08:23:52

แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของวษท.ระนองปี61

แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของวษท.ระนองปี61

แผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษา
วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ปกี ารศึกษา ๒๕๖๑

วทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง
อาชวี ศกึ ษาจังหวัดระนอง

สถาบันการอาชีวศึกษาเกษตรภาคใต้
สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

คำนำ

แผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2561 ของวิทยาลัยเกษตรและ
เทคโนโลยีระนอง ฉบับน้ีได้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นแผนแม่บทในการพัฒนาสถานศึกษาตามทิศทาง
กรอบแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 แผนยุทศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ
แผนยุทธศาสตร์ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มาตรฐานการอาชีวศึกษา
พ.ศ. 2561 และสอดคล้องกบั กฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

ซ่ึงคณะกรรมการได้ดาเนินการจัดทาแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
ประจาปีการศึกษา 2561 ให้คณะกรรมการบริหารสถานศึกษาพิจารณาเพื่อเสนอกรรมการ
วิท ย าลั ยท ราบ แล ะเ ห็นช อบ อนุ มัติใ ช้แ ผน พัฒ นาก าร จัด การ ศึก ษา ของ สถ าน ศึกษ าป ระ จา ปี
การศึกษา 2561 ต่อไปในเบ้ืองต้นได้มีการประชุมพิจารณาจากผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการ
ศึกษาและผมู้ สี ่วนได้สว่ นเสยี โดยเชญิ ผแู้ ทนทางทกุ ภาคสว่ นเขา้ รว่ มพิจารณาให้ขอ้ เสนอแนะก่อนท่ี
คณะกรรมการบริหารสถานศึกษาจะไดม้ ีมติเห็นชอบเพื่อให้กรรมการวิทยาลัยของวิทยาลัยเกษตร
และเทคโนโลยีระนอง ประกาศใช้เป็นแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาประจาปี
การศกึ ษา 2561 ต่อไป

บัดนี้ หน้าทสี่ าคญั ประการแรกของสถานศึกษาคอื การนาแผนพฒั นาการจัดการศึกษาของ
สถานศึกษาประจาปกี ารศกึ ษา 2561 ไปใช้ในการจัดทาแผนปฏิบัติราชการประจาปีงบประมาณ
พ.ศ. 2562 โดยมีการติดตามผลประเมินผลเพื่อปรับเปลี่ยนเป้าหมายตามศักยภาพและ
งบประมาณทสี่ ถานศกึ ษาได้รับในแตล่ ะปี

สดุ ท้ายขอขอบพระคุณ คณะกรรมการบริหารสถานศึกษา คณะกรรมการวิทยาลัย ผู้แทน
ชุมชน ศิษย์เก่า คณะครู เจ้าหน้าที่และนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง
ทุกคน ทีไ่ ด้มสี ่วนรว่ มในการจดั ทาแผนพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศึกษาประจาปีการศึกษา
2561 เลม่ นี้ให้แล้วเสร็จจนสมบรู ณ์

ฝ่ายแผนงานและความร่วมมอื
วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง

ตุลาคม 2561

คำชี้แจง

แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2561 ของวิทยาลัย
เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ได้จัดทาขึ้นภายใต้มาตรฐานการศึกษาของวิทยาลัยเกษตรและ
เทคโนโลยรี ะนอง พ.ศ. 2561 เพ่อื พัฒนาสถานศึกษาให้ได้คุณภาพและมาตรฐานการอาชีวศึกษา
พ.ศ. 2561 การจัดทาแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2561
แบ่งออกเป็น 3 ส่วน ได้แก่ ส่วนท่ี 1 ข้อมูลปัจจุบันของสถานศึกษา ส่วนท่ี 2 มาตรฐาน
การศึกษาของสถานศึกษา และส่วนที่ 3 ทิศทางและแนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษาของ
สถานศกึ ษา ซง่ึ ทั้ง 3 ส่วนนี้เปน็ การกาหนดทิศทางการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาในสถานศึกษาของ
วทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง เพื่อให้ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เรียนได้มี
สว่ นรว่ มในการปฏิบตั ิเพ่ือพฒั นาสถานศกึ ษาให้มีความเข็มแข็งด้วยหลักธรรมาธิบาลและตามหลัก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ในการรองรับการประกันคุณภาพการศึกษาตามกฎกระทรวงการ
ประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 และเพ่ือใช้ในการจัดการศึกษาและการประกันคุณภาพ
การศึกษาด้านอาชวี ศึกษาระดบั ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง และ
การฝกึ อบรมวชิ าชีพให้มีประสิทธภิ าพไดค้ ณุ ภาพตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา ต่อไป

สารบญั หนา้

คานา ๑
คาช้แี จง ๙
สารบัญ ๑๑
สว่ นที่ ๑ ข้อมูลปจั จุบนั ของสถานศกึ ษา ๖๘
ส่วนที่ ๒ มาตรฐานการศึกษาของวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง
สว่ นที่ ๓ ทิศทางและแนวทางการพัฒนาการจดั การศกึ ษาของสถานศกึ ษา
สว่ นท่ี ๔ ภาคผนวก

ประกาศวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง เรือ่ ง ให้ใช้แผนพัฒนาการจดั
การศึกษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ปีการศึกษา 2561
คาสั่งวิทยาลัยคาส่งั วทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง เร่ืองแต่งตั้งคณะกรรมการ
จัดทาแผนพฒั นาสถานศึกษาระยะ 4 ปี (พ.ศ.2561-2564)

แผนพฒั นาการจดั การศึกษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๑

ส่วนที่ ๑
ขอ้ มูลปจั จุบันของสถานศึกษา

๑.๑ แผนภมู ิการบรหิ ารสถานศึกษา

๑.๒ ข้อมลู ด้านบุคลากร
๑.๒.๑ จานวนครู จาแนกตามแผนกวชิ า/สาขา/สาขางาน

สถานภาพ ใบประกอบ วุฒิการศึกษา
วชิ าชพี
แผนกวชิ า/สาขาวชิ า/สาขางาน จานวน(คน)

ครู
ประจา
พนักงาน
ราชการ
ครูพิเศษ

ีม
ไม่ ีม
ปริญญา
เอก
ปริญญา
โท
ปริญญา
ตรี
ตาก ่วา
ปริญญา
ตรี

แผนกวิชาพชื ศาสตร์ 3 3 - -3- - 2 1 -
แผนกวชิ าสัตวศาสตร์
แผนกวิชาประมง 3 2- 13- - - 3 -
แผนกวชิ าธุรกจิ เกษตร
แผนกวิชาสามญั สัมพนั ธ์ 5 4 1 - 41 - 1 4 -
แผนกวิชาอตุ สาหกรรม
แผนกวิชาช่างกลเกษตร 3 12 -3- - 2 1 -

3 1 1 13- - - 3 -

- - - - -- - - - -

1 1- - 1- - - 1 -

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๒

๑.๒.๒ จานวนบุคลากรทางการศึกษา สถานภาพ

ฝา่ ย/แผนกวชิ า/งาน จานวน(คน) ้ขาราชการ
พ ันกงานราชการ

ูลก ้จางประจา

ลูกจ้างชัวคราว

ฝ่ายบริหารทรพั ยากร 2 11
- - ---
งานบริหารงานทวั ไป 1 - -1-
งานบุคลากร 2 1 - -1
งานการเงนิ 4 1 - 21
งานการบัญชี 7 1 - 42
งานพสั ดุ 2 1 ---
งานอาคารสถานที 1 1 ---
งานทะเบยี น 19 5 1 8 5
งานประชาสัมพันธ์
1 - - -1
รวม 1 - 1- -
ฝ่ายแผนงานและความรว่ มมอื 1 1 ---
งานวางแผนและงบประมาณ 1 1 ---
งานศนู ย์ข้อมูลสารสนเทศ - - ---
งานความร่วมมือ - - ---
งานวจิ ัยพัฒนานวัตกรรมและสงิ ประดษิ ฐ์
งานประกันคณุ ภาพและมาตรฐานการศกึ ษา
งานสง่ เสรมิ ผลิตผลการค้าและประกอบธรุ กจิ

แผนพฒั นาการจดั การศึกษาของวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๓

สถานภาพ

ฝ่าย/แผนกวิชา/งาน จานวน(คน) ้ขาราชการ
พ ันกงานราชการ
ลูกจ้างประจา
ลูกจ้างชัวคราว

ฝา่ ยแผนงานและความรว่ มมือ - --- -
4 21 - 1
งานฟารม์ และโรงงาน
3 11 1
รวม 1 1-- -
1 ---1
ฝา่ ยพัฒนากิจการนักเรียนนกั ศึกษา 1 1-- -
งานกจิ กรรมนกั เรยี นนกั ศกึ ษา 2 ---2
- --- -
งานครูทีปรกึ ษา 8 31 - 4

งานปกครอง 2 1-- 1
1 1-- -
งานแนะแนวอาชพี และการจัดหางาน 1 - -1 -
- --- -
งานสวัสดิการนักเรียนนกั ศึกษา 1 -1- -
งานโครงการพิเศษและการบรกิ ารชุมชน 5 211 1
36 12 4 9 11
รวม
ฝ่ายวิชาการ

งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน
งานวดั ผลและประเมินผล
งานวทิ ยบรกิ ารและหอ้ งสมดุ
งานอาชวี ศกึ ษาระบบทวิภาคี
งานสอื การเรยี นการสอน

รวม
รวมทั้งหมด

แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๔

1.3 ข้อมลู ด้านผู้เรียนและผ้สู าเรจ็ การศึกษา

๑.๓.๑ จานวนผู้เรยี นจาแนกตามระดับ สาขางาน และชั้นปี

(ปีทีจัดทารายงาน สารวจ ณ วนั ที ๑๐ มิถนุ ายนของปีการศึกษาทรี ายงาน)

ระดบั /สาขางาน ชัน้ ปี รวม
123

ระดบั ปวช. ๔๘ ๓๙ ๒๑ ๑๐๘
- สาขางานการเกษตร

รวม ๔๘ ๓๙ ๒๑ ๑๐๘

ระดับ ปวส.

- สาขางานเกษตรศาสตร์ ๔๒ ๔๕ - ๘๗

- สาขางานพชื สวน 1๐ - - ๑๐

- สาขางานการผลิตสัตว์ ๒๙ ๓ - ๓๒

- สาขางานเพาะเลยี้ งสตั ว์นา้ ๗ ๑๐ - ๑๗

รวม ๘๘ ๕๘ - ๑๔๖

รวมทัง้ หมด ๑๓๖ ๙๗ ๒๑ ๒๕๔

1.4 ข้อมูลดา้ นหลักสตู รทจี่ ดั การเรียนการสอน
การจัดการศึกษา ปัจจุบันวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ได้จัดการศึกษา ในระบบ

(Formal Education) และนอกระบบ ซึงเป็นการจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียน - นักศึกษา โดยเปิด
สอนในหลักสตู รต่างๆ ดงั ต่อไปน้ี คือ

๑. หลักสูตรประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.) พุทธศกั ราช ๒๕๕๖
๑.๑ ประเภทวชิ าเกษตรกรรม
๑) สาขาวชิ าเกษตรศาสตร์

- สาขางานการเกษตร (ซึงดาเนินการภายใตโ้ ครงการปฏริ ปู การศึกษาเกษตรเพือชีวติ ,
โครงการอาชวี ศึกษาเพือพัฒนาชนบท (อศ.กช.))

๒. หลกั สูตรประกาศนยี บตั รวิชาชีพชน้ั สูง (ปวส.) พทุ ธศักราช ๒๕๕๗
๒.๑ ประเภทวิชาเกษตรกรรม
๑) สาขาวชิ าสตั วศาสตร์

- สาขางานการจดั การผลติ สัตว์ (ระบบทวิภาคี,ภาคสมทบ)
๒) สาขาวชิ าพชื ศาสตร์

- สาขางานพชื สวน(ระบบทวิภาค)ี
๓) สาขาวชิ าเกษตรศาสตร์

- สาขางานเกษตรศาสตร์ (ภาคสมทบ)

แผนพฒั นาการจัดการศึกษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๕

๒.๒ ประเภทวิชาประมง
๑) สาขาวิชาเพาะเล้ยี งสตั วน์ ้า
- สาขางานเพาะเล้ยี งสัตวน์ ้า (ระบบทวภิ าค)ี

๓. หลักสตู รระยะสัน้ (นอกระบบ)
๓.๑ โครงการเกษตรระยะสั้น
๓.๒ โครงการ ๑๐๘ อาชพี
๓.๓ โครงการเทศบาลเคลือนที/อบจ.เคลือนที

แผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๖

1.5 ขอ้ มลู ดา้ นอาคารและสถานที่

แผนที่วทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง

( แปลงที่ ๑)

1. อาคารอานวยการ
1.1 ศาลพระภูมิ 1.2 พระพิรณุ

2. อาคารเรยี น 1
3. อาคารเรยี น 2
4. หอประชมุ

5. สานักงาน. อกท.
6. อาคารช่างกลเกษตร

7. โรงงานแปรรปู สัตวน์ ้า
8. อาคารช่างก่อสรา้ ง
9. อาคารช่างไฟฟ้า

10. โรงเกบ็ เครอื งจกั รกลฟารม์
11. บ้านพักครู

12. บา้ นพกั รบั รอง
13. แผนกวิชาประมง
14. แผนกวิชาอตุ สาหกรรมเกษตร

15. บา้ นพกั คนงาน
16. อาคารระยะส้ัน

17. อาคารหอพัก
18. แผนกวิชาสตั วศาสตร์
19. แผนกวิชาพชื ศาสตร์

20. อาคารเรยี น 3
21. บ่อปลาแปลงสาธิตทฤษฎีใหม่

22. หม่บู า้ นโครงการปฏริ ปู ฯ

23. หอ ประชุม หมู่บา้ นโครงการปฏิรปู ฯ

24. คอกววั 25. คอกหมู

26. คอกไกไ่ ข่ 27. คอกเป็ด

28. อาคารศูนยว์ ิทยฯ 29. เสาธง

แผนพฒั นาการจัดการศึกษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๗

แผนทีว่ ิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง
( แปลงที่ ๒)

แผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๘

1.6 ขอ้ มูลด้านงบประมาณ

3.2 ประมาณการรายรบั - รายจา่ ย ปี งบประมาณ พ.ศ. 2561 (ปี ตอ่ ไป)
วทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง

1. ประมาณการรายรบั 23,835,082.30 บาท
บาท
ก. เงนิ รายได้ (บกศ.) ยกมา 4,351,030.30 บาท

- ยอดยกมาจากปีปัจจุบนั 1,085,905.30 บาท

- คาดวา่ มรี ายรับในปีตอ่ ไป 2,265,125.00 บาท

- ผลผลติ ทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับ 1,000,000.00 บาท

ข. เงนิ งบประมาณ ปี 2561 (ปี ตอ่ ไป) ทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั 19,484,052.00 บาท

งบบคุ ลากร 11,758,632.00 บาท

งบดาเนนิ งาน 2,280,460.00 บาท

งบลงทนุ 1,180,000.00 บาท

งบเงนิ อดุ หนุน 2,732,560.00 บาท

งบรายจ่ายอน่ื 1,532,400.00 บาท

2. ประมาณการรายจา่ ย 19,484,052.00

งบบคุ ลากร 11,758,632.00 บาท

- เงนิ เดอื น 6,387,480.00 บาท

- คา่ จา้ งประจา 2,839,440.00 บาท

- คา่ ตอบแทนพนักงานราชการ 821,832.00 บาท

- เงนิ วทิ ยฐานะ 369,600.00 บาท

- คา่ ตอบแทนรายเดอื นขา้ ราชการ 201,600.00 บาท

- คา่ จา้ งลกู จา้ งชวั่ คราว 940,680.00 บาท

- คา่ ครองชพี ลกู จา้ งชวั่ คราว 198,000.00 บาท

งบดาเนนิ งาน 2,280,460.00 บาท

- คา่ ตอบแทน - บาท

- คา่ ใชส้ อย 740,460.00 บาท

- คา่ วสั ดุ 740,000.00 บาท

- คา่ สาธารณูปโภค 800,000.00 บาท

งบลงทนุ 1,180,000.00 บาท

- คา่ ครภุ ัณฑ์ 1,180,000.00 บาท

- สงิ่ กอ่ สรา้ ง - บาท

งบเงนิ อดุ หนนุ 2,732,560.00 บาท

- คา่ อุปกรณ์การเรยี นของนักเรยี นสายอาชพี อาชวี ศกึ ษา 51,360.00 บาท

- โครงการแกไ้ ขปัญหาความยากจนในชนบท 405,000.00 บาท

- โครงการฝึกอบรมอาชพี ระยะสนั้ 39,000.00 บาท

- โครงการองคก์ ารเกษตรกรในอนาคตแหง่ ประเทศไทยฯ 50,000.00 บาท

- โครงการสนับสนุนคา่ ใชจ้ ่ายในการจัดการศกึ ษาฯ 2,114,700.00 บาท

- ทนุ การศกึ ษาเฉลมิ ราชกมุ ารี 72,500.00 บาท

งบรายจา่ ยอน่ื 1,532,400.00 บาท

- โครงการศนู ยซ์ อ่ มสรา้ งเพอื่ ชมุ ชน 500,000.00 บาท

- โครงการปลกู จติ รสานกึ ทรัพยากรป่ าไม ้ 70,000.00 บาท

- โครงการศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู ้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 92,000.00 บาท

- โครงการอาชวี พัฒนาคา่ นยิ มไทย (เกษตรทฤษฎใี หม่) 165,000.00 บาท

- โครงการเรง่ ประสทิ ธภิ าพการสอนครอู าชวี ศกึ ษา 189,600.00 บาท

- โครงการจัดหาบคุ ลากรสนับสนุนเพอื่ คนื ครใู หน้ ักเรยี น 117,600.00 บาท

- โครงการลดปัญหาการออกกลางคนั 25,000.00 บาท

- โครงการขยายและยกระดับอาชวี ศกึ ษาทวภิ าคี 23,200.00 บาท

- โครงการป้องกันและฟ้ื นฟกู ารบกุ รกุ ทาลายทรัพยากรธรรมชาติ 90,000.00 บาท

- โครงการ Smart Farmer 240,000.00 บาท

- โครงการชวี วถิ ี 20,000.00 บาท

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษาของวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๙

ส่วนที่ ๒

มาตรฐานการศึกษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง

การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาทีเปิดสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ และ
ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ชนั้ สูง ประกอบด้วยมาตรฐาน 3 มาตรฐาน 9 ประเด็นการประเมิน 12 ตัวบ่งช้ี
ดงั น้คี อื

มาตรฐานท่ี 1 คุณลักษณะของผู้สาเรจ็ การศกึ ษาอาชวี ศึกษาทพี่ ึงประสงค์
การจัดการอาชีวศึกษาเป็นการจัดการศึกษาเพือพัฒนาผู้สาเร็จการศึกษา อาชีวศึกษาให้มี
ความรู้ มีทักษะและการประยุกต์ใช้เป็นไปตามมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา และมี
คุณธรรมจริยธรรม และคณุ ลกั ษณะทพี ึงประสงค์ ประกอบด้วยประเด็นการประเมิน ดงั นี้
1. ดา้ นความรู้
ผู้สาเร็จการศึกษาอาชีวศึกษามีความรู้เกียวกับข้อเท็จจริง ตามหลักการทฤษฎี และแนว
ปฏิบัตติ า่ ง ๆ ทเี กียวกบั สาขาวชิ าทเี รียน หรือทีทางาน โดยเน้นความร้เู ชิงทฤษฎแี ละหรอื ขอ้ เท็จจริง เป็นไป
ตามมาตรฐานคุณวุฒอิ าชวี ศึกษาแต่ละระดบั การศกึ ษา
ตัวบ่งช้ีที 1.1 ร้อยละของผู้สาเร็จการศึกษาในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพและ
ประกาศนียบตั รวิชาชพี ชั้นสูงทีมผี ลการเรียนเฉลียสะสม 2.50 ขน้ึ ไป
2. ด้านทักษะและการประยุกตใ์ ช้
ผสู้ าเร็จการศึกษามที กั ษะทีจาเป็นในศตวรรษที 21 ทักษะวิชาชีพ และทักษะชีวิตเป็นไป
ตามมาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษา สามารถประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน และการ
ดารงชีวติ อยรู่ ่วมกับผอู้ นื ไดอ้ ยา่ งมีความสุขตามปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและมสี ขุ ภาวะทดี ี
ตัวบ่งช้ีที 1.2 ร้อยละของผู้สาเร็จการศึกษาในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพและ
ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพชั้นสูงทผี ่านเกณฑ์การประเมนิ มาตรฐานวชิ าชพี
3. ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคุณลักษณะท่ีพงึ ประสงค์
ผู้สาเร็จการศึกษาอาชีวศึกษามีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ เจตคติและกิจ
นิสัยทีดี ภูมิใจและรักษาเอกลักษณ์ของชาติไทย เคารพกฎหมาย เคารพสิทธิของผู้อืน มีความรับผิดชอบ
ตามบทบาทหน้าทีของตนตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีจิตสาธารณะ
และมีจิตสานึกรกั ษส์ ิงแวดลอ้ ม
ตัวบ่งชี้ที 1.3 ร้อยละของผู้สาเร็จการศึกษาผ่านเกณฑ์การเข้าร่วมกิจกรรมคุณธรรม
จริยธรรมในสถานศึกษา
ตัวบ่งช้ีที 1.4 ระดับความพึงพอใจต่อคุณลักษณะของผู้สาเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาทีพึง
ประสงค์ จากสถานประกอบการหรือหนว่ ยงาน

มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชวี ศกึ ษา
สถานศึกษามีครูทีมีคุณวุฒิการศึกษาและจานวนตามเกณฑ์ทีกาหนดใช้หลักสูตร ฐาน
สมรรถนะ ในการจัดการเรียนการสอนทีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญและบริหารจัดการทรัพยากรของสถานศึกษา
อย่างมีประสทิ ธิภาพ มีความสาเรจ็ ในการดาเนนิ การตามนโยบายสาคัญของหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงาน
ทีกากบั ดูแลสถานศึกษา ประกอบดว้ ยประเดน็ การประเมินดงั น้ี

แผนพฒั นาการจัดการศึกษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๑๐

1. ดา้ นหลักสูตรอาชีวศึกษา
สถานศึกษาใช้หลักสตู รฐานสมรรถนะทสี อดคลอ้ งกบั ความต้องการของผเู้ รยี น ชมุ ชน สถาน
ประกอบการ ตลาดแรงงาน มีการปรับปรุงรายวิชาเดิม หรือกาหนดรายวิชาใหม่หรือกลุ่มวิชาเพิมเติม ให้
ทันต่อการเปลียนแปลงของเทคโนโลยีและความต้องการของตลาดแรงงาน โดยความร่วมมือกับสถาน
ประกอบการหรือหน่วยงานทีเกียวขอ้ ง
ตัวบ่งช้ีที 2.1 ระดับคุณภาพในการใช้และพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวิชา ที
สอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของผ้เู รียน ชุมชน สถานประกอบการ และตลาดแรงงาน
2. ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศกึ ษา
สถานศกึ ษามคี รูทมี ีคุณวฒุ ิการศกึ ษาและมีจานวนตามเกณฑ์ทีกาหนดได้รับการพัฒนาอย่าง
เป็นระบบต่อเนือง เพือเป็นผู้พร้อมทั้งด้านคุณธรรม จริยธรรมและความเข้มแข็งทางวิชาการและวิชาชีพ
จดั การเรียนการสอนทเี นน้ ผ้เู รียนเป็นสาคัญ ตอบสนองความต้องการของผ้เู รียนท้งั วัยเรียนและวัยทางานตาม
หลักสูตร มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับการศึกษาตามระเบียบหรือข้อบังคับเกียวกับการจัด
การศึกษาและการประเมินผลการเรียนของแต่ละหลกั สูตร สง่ เสริม สนับสนนุ กากบั ดูแลให้ครูจัดการเรียน
การสอนรายวิชาให้ถกู ตอ้ ง ครบถ้วน สมบูรณ์
ตวั บ่งชท้ี ี 2.2 ระดบั คณุ ภาพในการจดั การเรยี นการสอนอาชีวศกึ ษา
3. ด้านการบรหิ ารจดั การ
สถานศึกษาบริหารจัดการบุคลากร สภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ อาคารสถานที ห้องเรียน
ห้องปฏิบัติการ โรงฝึกงาน ศูนย์วิทยบริการ สือ แหล่งเรียนรู้ เทคโนโลยีสารสนเทศ ครุภัณฑ์ และ
งบประมาณ ของสถานศกึ ษาทมี ีอยอู่ ย่างเตม็ ศักยภาพและมีประสทิ ธภิ าพ
ตัวบ่งช้ีที 2.3 ระดบั คณุ ภาพในการบริหารจดั การด้านบคุ ลากร
ตัวบ่งช้ีที 2.4 ระดับคุณภาพในการพัฒนาและดูแล สภาพแวดล้อม ภูมิทัศน์ อาคาร
สถานที ห้องเรียน
ตัวบง่ ชี้ที 2.5 ระดบั คุณภาพในการบรหิ าร การเงิน งบประมาณและครุภณั ฑ์
ตวั บ่งชีท้ ี 2.6 ระดับคุณภาพในการดาเนินการตามนโยบายสาคญั ของหนว่ ยงานตน้ สังกัด

มาตรฐานท่ี 3 การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
สถานศึกษาร่วมมือกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ เพือสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้มีการ
จัดทานวัตกรรม สิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจยั ประกอบด้วยประเดน็ การประเมินดังน้ี
1. ดา้ นความรว่ มมือในการสรา้ งสังคมแหง่ การเรยี นรู้
สถานศึกษามีการสร้างความร่วมมือกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ ท้ังในประเทศและ
ตา่ งประเทศในการจัดการศึกษา การจดั ทรพั ยากรทางการศึกษา กระบวนการเรียนรู้ การบริการทางวิชาการ
และวชิ าชพี โดยใช้เทคโนโลยีทีเหมาะสม เพือพัฒนาผู้เรยี นและคนในชุมชนสู่สังคมแหง่ การเรียนรู้
ตวั บ่งชท้ี ี 3.1 ระดับคณุ ภาพความรว่ มมอื ในการสร้างสังคมแหง่ การเรยี นรู้
2. ด้านนวตั กรรมนวตั กรรม สงิ่ ประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวจิ ัย
สถานศึกษาส่งเสริมสนับสนุนให้มีการจัดทานวัตกรรม สิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์
งานวิจัย โดยผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้เรียน หรือร่วมกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ ที
สามารถนาไปใช้ประโยชนไ์ ดต้ ามวัตถุประสงค์ และเผยแพรส่ สู่ าธารณชน
ตัวบ่งช้ีที 3.2 ระดับคุณภาพในการจัดทานวัตกรรมนวัตกรรม สิงประดิษฐ์ งาน
สร้างสรรค์ งานวจิ ัย

แผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๑๑

สว่ นท่ี ๓
ทิศทางและแนวทางการพัฒนาการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา

ผลการศกึ ษา วเิ คราะห์ มาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา และสภาพการณ์ของสถานศกึ ษาทงั้
ภายในและภายนอก สามารถนามากาหนดทิศทางและแนวทางการพฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศึกษา
ดังน้ี
๓.๑ วสิ ัยทัศน์ (Vision)

หมายถึง ความคาดหวงั ของสถานศกึ ษาทตี่ ้องการบรรลผุ ลตามเจตนารมณ์ทีม่ ุ่งคุณภาพตามมาตรฐาน
การศึกษาของสถานศึกษา

วทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง กาหนดวิสัยทศั น์ของวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ไว้
ดังนี้

“มุ่งพฒั นาแหล่งเรยี นรู้วชิ าชีพเกษตร เพ่ือผลติ และพฒั นาผเู้ รียนใหม้ คี ุณภาพมาตรฐาน ตอบสนองต่อ
ความตอ้ งการของชุมชนและสงั คม”

๓.๒ พันธกจิ (Mission)

หมายถึง ภารกิจท่ีสถานศกึ ษาจะต้องทาเพือ่ ให้ความคาดหวังทก่ี าหนดไวป้ ระสบความสาเร็จ โดยแต่

ละในพนั ธกิจจะกาหนดเปา้ ประสงค์ (Golds) รองรบั เพื่อระบผุ ลจากการดาเนนิ งานตามพันธกิจ

วทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง กาหนดพันธกจิ เพือ่ ใหบ้ รรลุซ่งึ วิสัยทศั นท์ ี่กาหนดไวด้ ังนี้

พนั ธกิจที 1 ผลติ และพัฒนาผ้เู รียนใหม้ สี มรรถนะและคุณลักษณะทีพงึ ประสงค์ ตรงตามมาตรฐาน
วชิ าชพี

พนั ธกิจที 2 พฒั นาแหลง่ เรียนรู้วิชาชีพเกษตรใหไ้ ดม้ าตรฐาน
พนั ธกิจที 3 พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการให้มีประสทิ ธภิ าพด้วยหลกั ธรรมาภบิ าล

๓.๓ กลยทุ ธ์ (Stratety)

หมายถึง การกาหนดวธิ ีการดาเนนิ งานของแตล่ ะพันธกิจ เพอื่ ให้ประสบความสาเรจ็ ตามเปา้ ประสงค์

ท่กี าหนดไว้

ที่ พนั ธกิจ ที่ กลยทุ ธ์

๑. ผลิตและพัฒนาผเู้ รียนให้มีสมรรถนะ ๑. พฒั นาหลกั สตู รฐานสมรรถนะของสถานศกึ ษา

และคุณลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ ตรงตาม โดยความรว่ มมอื กบั สถานประกอบการและ
มาตรฐานวิชาชีพ หนว่ ยงานอนื่ ทีเ่ ก่ียวข้อง

๒. พัฒนาแผนการเรียนร้แู ละมงุ่ เนน้ สมรรถนะ
บูรณาการตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ

พอเพยี งและค่านยิ มหลัก ๑๒ ประการ

แผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๑๒

ที่ พันธกิจ ที่ กลยุทธ์
๑. ผลิตและพัฒนาผู้เรยี นใหม้ สี มรรถนะ ๓. พฒั นากระบวนการจัดการเรยี นรู้ด้วยการปฏบิ ัติ

และคุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ ตรงตาม จรงิ โดยใช้โครงการเปน็ ฐาน(PBL)และ STEM
มาตรฐานวิชาชีพ Education
๔. พฒั นาผู้เรยี นให้มีคณุ ธรรมจริยธรรมและความ
๒. พฒั นาแหล่งเรยี นรู้วชิ าชีพเกษตรให้ได้ เป็นผู้นาดว้ ยกิจกรรม อกท. ใหเ้ ปน็ สถานศกึ ษา
มาตรฐาน คณุ ธรรม
๕. เสริมสรา้ งทกั ษะและประสบการณ์อาชพี ให้ครู
และบุคลากรทางการศกึ ษาสคู่ วามเปน็ เลิศ
๖. เสรมิ สร้างความรู้และประสบการณ์ของผบู้ ริหาร
ในการจดั การศึกษาให้เปน็ ผนู้ ามืออาชีพ
๗. สร้างเครอื ข่ายการใช้ทรัพยากร บุคคลร่วมกับ
สถานประกอบการและหนว่ ยงานทีเ่ กย่ี วข้อง
๘. ส่งเสรมิ การสนบั สนนุ ให้ครูและบุคลากรทางการ
ศึกษาจัดทางานวจิ ัยนวัตกรรมและเทคโนโลยี
เพื่อถ่ายทอดวิทยาการและเทคโนโลยสี ู่ชุมชน
และสังคม
๙. สง่ เสรมิ สนับสนุนใหผ้ ู้เรียนจดั ทาวิจยั นวัตกรรม
และเทคโนโลยีเพอื่ เผยแพร่ผลงานวจิ ัยสู่ชุมชน
และสงั คม
๑. เสริมสรา้ งความรู้และทกั ษะด้านเทคโนโลยี
สมัยใหม่ในการพัฒนางานฟาร์มเกษตรให้มี
คณุ ภาพไดม้ าตรฐาน
๒. พฒั นาระบบโรงเรือนด้วยเทคโนโลยสี มยั ใหม่ให้
ไดม้ าตรฐานงานฟารม์
๓. เสรมิ สรา้ งความรวู้ ิชาชพี และทกั ษะการใช้
เทคโนโลยีในการจัดการฟารม์
๔. จดั ต้ังศูนย์การเรียนรู้วิชาชีพเฉพาะทาง
๕. พัฒนาสถานศึกษาใหเ้ ปน็ แหล่งเรียนรวู้ ิชาชีพ
ของชุมชน

แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๑๓

ท่ี พนั ธกจิ ท่ี กลยทุ ธ์
๓. พฒั นาระบบบริหารจัดการให้มี ๑. พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการสถานศึกษาด้าน

ประสทิ ธภิ าพและด้วยหลกั ธรรมาภิ เทคโนโลยีสารสนเทศ
บาล ๒. บริหารจัดการสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพดว้ ย

หลกั ธรรมภบิ าลและตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกจิ พอเพียง
๓. พฒั นาสถานศกึ ษาให้เปน็ สถานศกึ ษาพอเพียง
๔. พฒั นาประสทิ ธภิ าพของเครอื ข่ายและระบบ
เทคโนโลยีสารสนเทศให้ทนั สมยั
๕. สรา้ งความเขม้ แขง็ และขยายเครอื ข่ายความ
ร่วมมือในการจัดการอาชวี ศึกษาเกษตรร่วมกบั
สถานประกอบการ และหนว่ ยงานทเ่ี กีย่ วขอ้ งทงั้
ในและต่างประเทศ
๖. พฒั นาระบบฐานข้อมูลของสถานประกอบการ
และหนว่ ยงานท่ีเก่ียวข้องในการจดั การ
อาชีวศกึ ษาเกษตรดว้ ยระบบ Big Data

๓.๔ พนั ธกจิ กลยุทธ์ เปา้ ประสงค์ แผนงาน โครงการ ตัวชีว้ ัด
วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ได้จัดทาแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อ

กาหนดทิศทาง และแน วทางในการ ขับเคล่ือน คุณภ าพ การ จัดการศึกษาของสถาน ศึกษาให้มีคุณภาพ ตาม
มาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา เพ่อื ให้บรรลซุ ่งึ วสิ ัยทศั น์ของสถานศกึ ษา ดงั ต่อไปน้ี

พันธกจิ ท่ี ๑ ผลิตและพัฒนาผูเ้ รยี นใหม้ ีสมรรถนะและคุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์
๑. วตั ถุประสงค์

๑.๑ เพ่ือจัดทาแผนการเรียนฐานสมรรถนะของทุกแผนกวชิ าทีเ่ ปิดสอน
๑.๒ เพอื่ ไปสารวจและพัฒนาหลักสูตรการเรียนร่วมกับสถานประกอบการและหนว่ ยงานภายนอก

จานวนไม่นอ้ ยกวา่ ๑๐ สถานประกอบการ
๑.๓ เพ่ือสง่ เสรมิ ให้ครจู ดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจ

พอเพียงและเน้นการนาหลกั การทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตรม์ าใชแ้ ก้ปญั หา
๑.๔ เพ่อื สารวจความพงึ พอใจของสถานประกอบการทม่ี ีความต้องการรับนักศกึ ษาฝกึ งานตรง

ตามวิชาชพี
๑.๕ เพือ่ ผลติ นกั เรียน นกั ศึกษา ใหต้ รงตามความต้องการของสถานประกอบการ
๑.๖ เพือ่ เสรมิ สร้างความสัมพันธอ์ ันดรี ะหวา่ งสถานศกึ ษากับสถานประกอบการ

แผนพฒั นาการจัดการศึกษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๑๔

๑.๗ เพ่ือเพิ่มปริมาณผู้เรียนสาขาวชิ าในระบบทิวภาคี
๑.๘ เพอื่ พฒั นาคุณภาพในการจัดการอาชวี ศึกษาระบบทวิภาคี
๑.๙ เพอื่ ขยายเครือข่ายความร่วมมอื การจดั การอาชวี ศึกษาระบบทิวภาคี
๑.๑๐ เพ่อี สรา้ งความเขม้ แข็งและขยายองค์ความรใู้ หแ้ ก่สถานศกึ ษาและสถานประกอบการ

เครอื ขา่ ย
๑.๑๑ เพอ่ื เตรยี มความพรอ้ มในการประเมนการจดั การอาชวี ศึกษาระบบทวิ ภาคีสู่ความเป็นเลิศ

๒. กลยุทธ์

พันธกจิ ท่ี ๑ ผลิตและพัฒนาผเู้ รียนใหม้ สี มรรถนะและคุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ ตรงตาม

มาตรฐานวิชาชพี มีจานวนกลยทุ ธ์ ๙ กลยทุ ธ์ ดังนี้

๒.๑ กลยทุ ธท์ ี่ ๑ พฒั นาหลกั สตู รฐานสมรรถนะของสถานศึกษาโดยความรว่ มมอื กับสถาน

ประกอบการและหนว่ ยงานอน่ื ทเ่ี ก่ียวขอ้ ง

๒.๑.๑ เป้าประสงค์

สถานศกึ ษาใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะในการจัดการเรยี นรทู้ มี่ ุง่ เนน้ สมรรถนะอาชีพ

๒.๑.๒ แผนงานโครงการ

๑) โครงการ พฒั นาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวชิ าทสี่ อดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการ

ของสถานประกอบการ

๒) โครงการงานหลกั สตู ร

๓) โครงการความรว่ มมือในการสง่ ผเู้ รียนเขา้ ฝึกงานในสถานประกอบการ

๔) โครงการขยายและยกระดบั อาชีวศึกษาทิวภาคี

๒.๑.๓ ตัวชวี้ ดั

๑) โครงการ พัฒนาหลกั สูตรฐานสมรรถนะรายวชิ าท่สี อดคลอ้ งกบั ความต้องการ

ของสถานประกอบการ

เชิงปรมิ าณ ได้เคร่ืองคอมพิวเตอร์ตงั้ โตะ๊ จานวน ๑ เคร่อื ง

เชงิ คุณภาพ คุณภาพของเอกสารงานพัฒนาหลักสูตรการเรยี นการสอน

เป็นระบบระเบียบมากขนึ้ และใหบ้ ริการกับคณะครูได้

สะดวกและรวดเร็ว

๒) โครงการงานหลกั สูตร ครูผสู้ อนจัดทาแผนการเรียนรแู้ ละมงุ่ เนน้ สมรรถนะ

บรู ณาการตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและค่านิยมหลัก ๑๒ ประการ

ครบทุกรายวชิ าโครงการงานหลักสูตรครบทกุ รายวชิ า

๓) โครงการความรว่ มมือในการสง่ ผู้เรียนเข้าฝึกงานในสถานประกอบการ

เชงิ ปรมิ าณ -จานวนนกั เรยี น ปวช จานวน ๒๕ คน

-จานวนนกั ศกึ ษา ปวส จานวน ๒๘ คน

-ครูบุคลากรทางการศกึ ษา จานวน ๒๕ คน

รวม ๗๘ คน

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษาของวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๑๕

เชิงคณุ ภาพ นักเรยี น นักศกึ ษาในระดับชั้น ปวช.๓ และ ปวส.๒
ได้รับความจากการแลกเปลีย่ นความรู้จากการฝึกประสบการณ์

๔) โครงการขยายและยกระดบั อาชวี ศกึ ษาทิวภาคี
เชิงปรมิ าณ นักเรียนนักศึกษาในระบบทวภิ าคมี คี รบทุกสาขาวิชา
เชงิ คุณภาพ มีการจดั การอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีอย่างเปน็ ระบบและ
มีคณุ ภาพ

๒.๒ กลยทุ ธ์ที่ ๒ พัฒนาแผนการเรยี นรู้และมุ่งเนน้ สมรรถนะบูรณาการตามหลกั ปรัชญาของ
เศรษฐกจิ พอเพียงและค่านิยมหลัก ๑๒ ประการ

๒.๒.๑ เป้าประสงค์
สถานศึกษาใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะในการจดั การเรียนรทู้ ่ีมุ่งเนน้ สมรรถนะอาชพี

๒.๒.๒ แผนงานโครงการ
๑) โครงการ พัฒนาหลกั สตู รฐานสมรรถนะรายวิชาทส่ี อดคล้องกับความตอ้ งการ
ของสถานประกอบการ
๒) โครงการงานหลักสูตร

๒.๒.๓ ตัวชี้วัด
๑) โครงการ พฒั นาหลกั สตู รฐานสมรรถนะรายวชิ าท่ีสอดคลอ้ งกับความตอ้ งการ
ของสถานประกอบการ
เชงิ ปริมาณ ได้เครื่องคอมพิวเตอร์ตงั้ โตะ๊ จานวน ๑ เครอื่ ง
เชงิ คุณภาพ คณุ ภาพของเอกสารงานพฒั นาหลักสตู รการเรยี นการสอน
เป็นระบบระเบียบมากขึ้นและใหบ้ ริการกบั คณะครูได้
สะดวกและรวดเร็ว
๒) โครงการงานหลักสูตร ครูผ้สู อนจดั ทาแผนการเรยี นรู้และมงุ่ เนน้ สมรรถนะ
บรู ณาการตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและค่านยิ มหลกั ๑๒ ประการ
ครบทุกรายวิชา

๒.๓ กลยทุ ธท์ ี่ ๓ พฒั นากระบวนการจัดการเรียนรดู้ ้วยการปฏิบัตจิ ริงโดยใช้โครงการเปน็ ฐาน
(PBL) และ STEM Education

๒.๓.๑ เปา้ ประสงค์
สถานศกึ ษาใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะในการจัดการเรยี นรู้ท่ีมงุ่ เนน้ สมรรถนะอาชีพ

๒.๓.๒ แผนงานโครงการ
๑) โครงการงานหลกั สูตร
๒) โครงการงานวจิ ัย
๓) โครงการการจัดสมั มนาโครงการขอจบ
๔) โครงการประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์

แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๑๖

๒.๓.๓ ตวั ช้วี ัด
๑) โครงการงานหลักสตู ร ครูผู้สอนจดั ทาแผนการเรยี นรแู้ ละมุ่งเนน้ สมรรถนะ
บูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและค่านยิ มหลกั ๑๒ ประการ
ครบทุกรายวิชา
๒) โครงการงานวจิ ัย
เชงิ ปรมิ าณ งานวจิ ยั ของสถานศึกษา จานวน ๒ เครอื่ ง
เชิงคณุ ภาพ นกั เรียน นักศึกษา มีความรู้การทาโครงงาน วจิ ยั การพฒั นา
นวัตกรรมและสง่ิ ประดษิ ฐ์ และได้รับเผยแพร่
๓) โครงการการจัดสัมมนาโครงการขอจบ
เชิงปริมาณ นกั เรียนระดบั ชัน้ ปวช.๓ สาขางานการเกษตร จานวน ๗ คน
นกั เรียน อศ.กช. ปวช.๓ สาขางานการเกษตร จานวน ๑๔ คน
เชิงคุณภาพ นกั เรยี น นกั ศึกษา มีความรู้การทาโครงการ/ วิจัยการพัฒนา
นวัตกรรมและสิง่ ประดิษฐ์ และผลงานไดร้ ับการเผยแพร่
๔) โครงการประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์
เชิงปรมิ าณ นักเรยี นชนั้ ปวช.๑ – ปวส.๒ จานวน ๒๕๔ คน
เชิงคณุ ภาพ มีวัสดุ สือ่ ประกอบการเรียนการสอน ครสู ามารถจดั การ
เรยี นการสอนใหก้ ับนักเรยี น นักศกึ ษาได้ตามวตั ถปุ ระสงค์

๒.๔ กลยทุ ธท์ ี่ ๔ พัฒนาผู้เรยี นให้มคี ณุ ธรรมจรยิ ธรรมและความเป็นผู้นาด้วยกิจกรรม อกท.
ให้เป็นสถานศกึ ษาคุณธรรม

๒.๔.๑ เป้าประสงค์
สถานศกึ ษาใช้หลกั สูตรฐานสมรรถนะในการจัดการเรยี นรทู้ มี่ งุ่ เน้นสมรรถนะอาชีพ

๒.๔.๒ แผนงานโครงการ
๑) โครงการองคก์ ารเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทย
๒) โครงการอบรมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม
๓) โครงการปลกู จิตสานึกและเสรมิ สร้างความเป็นระเบียบ พลเมืองไทยฯลฯ

๒.๔.๓ ตัวช้วี ดั
๑) โครงการองคก์ ารเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทย
เชงิ ปรมิ าณ ๑. ผู้เรยี นและบคุ ลากรในสถานศกึ ษาเข้ารว่ มการประชมุ
วิชาการ อกท.ระดับหนว่ ย ทุกคน ระดับภาคร้อยละ ๖๐
และระดับชาติ ร้อยละ ๓๐
๒. ผ้เู รียนจดั ทาโครงการและได้รบั การเลื่อนระดบั หนว่ ย
๑๐ คน ระดับภาค ๕ คน และเล่อื นระดับชาติ ๕ คน

แผนพฒั นาการจัดการศึกษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๑๗

เชงิ คุณภาพ ๑. ผ้เู รยี นมคี วามรู้ ทกั ษะประสบการณ์ในวิชาชพี เป็นที่
ยอมรบั ของสังคม
๒. ผเู้ รียนมอี ตั ลักษณ์ความเป็นผนู้ า เป็นพลเมืองดี
อยูร่ ่วมกบั ผ้อู ่นื ได้อย่างมีความสุข
๓. ผู้เรยี นมีเงินฝากเพือ่ เป็นทนุ การศกึ ษาเพ่ิมขน้ึ

๒) โครงการอบรมคณุ ธรรม จริยธรรม
เชิงปรมิ าณ นักเรยี นชั้น ปวช.๑ – ปวส.๒ จานวนประมาณ ๑๒๐ คน
เชงิ คณุ ภาพ นกั เรียนนักศกึ ษามคี วามรู้ความเขา้ ใจและมคี วามตระหนัก
ในหลักคุณธรรม จริยธรรม สูก่ ารดารงตนอย่างเหมาะสม
ปรบั ตัวสาหรบั การเรียนและการดารงชีวิตในร้ัววิทยาลยั
เกษตรฯ ไดอ้ ย่างเหมาะสม

๓) โครงการปลกู จิตสานึกและเสริมสร้างความเปน็ ระเบยี บ พลเมืองไทยฯลฯ
เชงิ ปริมาณ ครู บุคลากรทางการศึกษาและ นักเรยี นช้ัน ปวช.๑ – ปวส.๒
จานวนประมาณ ๓๐๐ คน
เชิงคุณภาพ ครแู ละบุคลากรทกุ ฝ่ายในสถานศกึ ษา และนักเรียน
นักศึกษามีจิตสานกึ ความเป็นไทยมีความรกั ชาติเทิดทูน
พระมหากษัตรยิ ์ ส่งเสริมระบอบประชาธิปไตยอนั มี
พระมหากษตั รยิ ์ทรงเป็นประมขุ ทะนบุ ารงุ ศาสนา
ศลิ ปะ วฒั นธรรม

๒.๕ กลยทุ ธ์ท่ี ๕ เสรมิ สรา้ งทกั ษะและประสบการณ์อาชพี ให้ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาสู่
ความเปน็ เลิศ

๒.๕.๑ เป้าประสงค์
ผู้บริหาร ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาเป็นมืออาชพี ในการบริหารจัดการ
สถานศกึ ษาส่คู วามเป็นเลศิ

๒.๕.๒ แผนงานโครงการ
๑) โครงการพัฒนาครู บุคลากรทางการศกึ ษาและศกึ ษาดงู าน
๒) โครงการพฒั นาและปรบั ปรงุ งานบุคลากร
๓) โครงการอบรมเชิงปฏบิ ัติการการจดั ทาแผนแมบ่ ท (Master Plan)
๔) โครงการเร่งประสิทธิภาพการสอนครูอาชีวศกึ ษา

๒.๕.๓ ตัวชว้ี ัด
๑) โครงการพัฒนาครู บคุ ลากรทางการศกึ ษาและศึกษาดงู าน
เชงิ ปรมิ าณ ครูและบคุ ลากรของวทิ ยาลยั ฯ จานวน ๔๐ คน

แผนพฒั นาการจดั การศึกษาของวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๑๘

เชงิ คณุ ภาพ ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาเพ่ิมศกั ยภาพมวี สิ ยั ทัศน์
กระบวนทศั น์ในการทางานและเพิม่ พูนความรู้
ประสบการณ์ การปฏิบตั งิ านและการจดั การเรยี นการสอน
น้อมนาปรชั ญาเศรษฐกิจไปใช้ในการปฏบิ ตั ิงาน และมี
คุณธรรมจริยธรรม และปฏิบัตติ ามจรรยาบรรณวิชาชีพเพมิ่ ขนึ้

๒) โครงการพฒั นาและปรับปรงุ งานบคุ ลากร
เชงิ ปรมิ าณ ทาเนียบบุคลากรทง้ั หมดของวิทยาลยั ฯ จานวน ๔๐ คน
เชิงคุณภาพ งานบุคลากรใหบ้ รกิ ารและอานวยความสะดวกแก่ครูและ
บคุ ลากรทางการศึกษาภายในสถานศึกษาดว้ ยความรวดเรว็
และมปี ระสทิ ธิภาพเพิม่ ศกั ยภาพมีวสิ ัยทศั น์กระบวนทศั น์
ในการทางาน

๓) โครงการอบรมเชิงปฏบิ ัติการการจัดทาแผนแมบ่ ท (Master Plan)
เชิงปรมิ าณ ๑.บคุ ลากรของวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง
จานวน ๔๐ คน ได้รบั ความรู้ ความเขา้ ใจในการจัดทาแผน
แมบ่ ท (Master plan)
๒. แผนแม่บท (Master plan) ของวิทยาลยั ฯ จานวน ๑ แผน
ในพืน้ ท่ี ๙๔๐ ไร่ และ ๑๐๐ ไร่
เชงิ คณุ ภาพ ๑.บุคลากรของวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง
มคี วามรู้และสามารถจดั ทาแผนแมบ่ ท (Master Plan)
ร่วมกนั ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
๒. แผนแมบ่ ท (Master Plan) ที่สมบรู ณม์ มี าตรฐาน
สามารถนาไปประยกุ ต์ใชไ้ ด้

๔) โครงการเร่งประสทิ ธิภาพการสอนครูอาชีวศึกษา
เชงิ ปรมิ าณ ครูอตั ราจ้างของวทิ ยาลัยฯ จานวน ๒ คน
เชิงคุณภาพ ครูอัตราจ้างสามารถปฏิบัตงิ านไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพ
มขี วัญและกาลังใจในการทางาน

๒.๖ กลยทุ ธ์ที่ ๖ เสริมสร้างความรแู้ ละประสบการณข์ องผู้บรหิ ารในการจดั การศึกษาให้เป็น
ผนู้ ามอื อาชพี

๒.๖.๑ เป้าประสงค์
ผบู้ ริหาร ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาเปน็ มืออาชพี ในการบรหิ ารจัดการ
สถานศึกษาสูค่ วามเปน็ เลศิ

แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๑๙

๒.๖.๒ แผนงานโครงการ
๑) โครงการงานบริหารทวั่ ไป
๒) โครงการประชมุ คณะกรรมการวิทยาลัยฯ

๒.๖.๓ ตวั ชีว้ ดั
๑) โครงการงานบริหารท่ัวไป
เชงิ ปริมาณ จัดสง่ หนังสอื ราชการ จานวน ๑,๐๐๐ ฉบบั
เชงิ คณุ ภาพ การตดิ ตอ่ ประสานงานราชการกบั หน่วยงานภายนอก
ประสบความสาเรจ็
๒) โครงการประชุมคณะกรรมการวทิ ยาลยั ฯ
เชิงปริมาณ คณะกรรมการวทิ ยาลัยฯ จานวน ๑๗ คน
เชงิ คณุ ภาพ พัฒนาระบบการประชุมคณะกรรมการวิทยาลยั ฯ
ใหเ้ กิดประสิทธิภาพ

๒.๗ กลยทุ ธท์ ่ี ๗ สร้างเครอื ขา่ ยการใช้ทรัพยากร บุคคลร่วมกบั สถานประกอบการและ

หนว่ ยงานท่ีเกีย่ วขอ้ ง

๒.๗.๑ เปา้ ประสงค์

ผู้บรหิ าร ครูและบุคลากรทางการศึกษาเปน็ มืออาชีพในการบรหิ ารจดั การ

สถานศกึ ษาสคู่ วามเป็นเลศิ

๒.๗.๒ แผนงานโครงการ

๑) โครงการขยายและยกระดับอาชีวศึกษาทวิ ภาคี

๒) โครงการความรว่ มมือในการส่งผเู้ รยี นเข้าฝึกงานในสถานประกอบการ

๓) โครงการความร่วมมอื ในการพัฒนาผู้เรยี นกบั หนว่ ยงานอ่นื

๒.๗.๓ ตัวช้ีวัด

๑) โครงการขยายและยกระดับอาชวี ศึกษาทวิ ภาคี

เชิงปริมาณ นกั เรยี นนักศึกษาในระบบทวิภาคีมีครบทกุ สาขาวิชา

เชงิ คุณภาพ มกี ารจัดการอาชีวศึกษาระบบทวภิ าคอี ย่างเป็นระบบและ

มีคณุ ภาพ

๒) โครงการความรว่ มมือในการส่งผู้เรยี นเข้าฝึกงานในสถานประกอบการ

เชงิ ปริมาณ -จานวนนักเรยี น ปวช จานวน ๒๕ คน

-จานวนนักศึกษา ปวส จานวน ๒๘ คน

-ครบู คุ ลากรทางการศกึ ษา จานวน ๒๕ คน

รวม ๗๘ คน

แผนพฒั นาการจัดการศึกษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๒๐

เชงิ คณุ ภาพ นกั เรียน นักศกึ ษาในระดบั ช้ัน ปวช.๓ และ ปวส.๒
ได้รับความจากการแลกเปลีย่ นความรู้จากการฝึก
ประสบการณ์

๓) โครงการความรว่ มมือในการพัฒนาผู้เรยี นกบั หนว่ ยงานอืน่
เชิงปรมิ าณ จานวนโรงเรยี นและหน่วยงาน จานวน ๑๐ แหง่
เชงิ คุณภาพ ได้รับความรว่ มมือเป็นอยา่ งดีจากโรงเรียนและหนว่ ยงานใน
การระดมทรพั ยากรในการจัดการอาชวี ศึกษา

๒.๘ กลยทุ ธท์ ี่ ๘ ส่งเสริมการสนบั สนนุ ให้ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาจดั ทางานวิจัย
นวัตกรรมและเทคโนโลยเี พ่อื ถา่ ยทอดวิทยาการและเทคโนโลยีส่ชู ุมชนและสังคม

๒.๘.๑ เปา้ ประสงค์
สถานศึกษามงี านวิจัยนวตั กรรมเทคโนโลยแี ละการถา่ ยทอดวิทยาการและ
เทคโนโลยี ให้แก่ชมุ ชนและสงั คม

๒.๘.๒ แผนงานโครงการ
๑) โครงการงานวิจัย
๒) โครงการ Smart Farmer
๓) โครงการศนู ย์ซ่อมสรา้ งเพือ่ ชมุ ชน (Fixit Center)

๒.๘.๓ ตัวช้ีวดั
๑) โครงการงานวิจยั
เชิงปรมิ าณ งานวจิ ยั ของสถานศึกษา จานวน ๒ เครอื่ ง
เชิงคณุ ภาพ นกั เรยี น นักศกึ ษา มีความรู้การทาโครงงาน วิจัยการพัฒนา
นวัตกรรมและสิ่งประดษิ ฐ์ และไดร้ บั เผยแพร่
๒) โครงการ Smart Farmer
เชิงปริมาณ เกษตรกร เขา้ ร่วมโครงการฯ จานวน ๑๒๐ คน
เชงิ คุณภาพ เกษตรกรมคี วามรู้และสามารถนานวตั กรรมและเทคโนโลยี
ทถ่ี า่ ยทอดมาประยุกตใ์ ช้
๓) โครงการศูนยซ์ ่อมสรา้ งเพือ่ ชมุ ชน (Fixit Center)
เชงิ ปรมิ าณ ประชาชนและคนในชมุ ชนเข้าร่วมโครงการฯ จานวน ๒๐๐ คน
เชิงคุณภาพ ๑. เพ่ิมประสิทธภิ าพของเคร่อื งมือ เครื่องจักรท่ใี ชใ้ นการ
ประกอบอาชพี เครื่องมอื อุปกรณ์ดารงชีวติ ประจาของ
ครวั เรือน
๒. ประชาชนมีความรู้ในการใช้ การดูแล รกั ษาเคร่อื งมือ
เครอื่ งจักรทใี่ ช้ในการประกอบอาชีพ เครือ่ งมืออปุ กรณ์
ดารงชีวิตประจาวนั ของครวั เรอื น

แผนพฒั นาการจัดการศึกษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๒๑

๓. ช่างชุมท่ีไดร้ ับการยกระดับมีทักษะในการประกอบ

อาชพี และขีดความสามารถในการบรหิ ารจัดการ สามารถ

ประกอบอาชพี อสิ ระสามารถสร้างงานสรา้ งรายได้

๔. การรวมกลมุ่ ของชมุ ชน ในการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้

โดยกลไก

๒.๙ กลยุทธท์ ่ี ๙ สง่ เสรมิ สนบั สนุนให้ผู้เรยี นจัดทาวิจยั นวตั กรรมและเทคโนโลยเี พอ่ื เผยแพร่

ผลงานวิจยั สูช่ มุ ชนและสงั คม

๒.๙.๑ เปา้ ประสงค์

สถานศึกษามงี านวิจัยนวตั กรรมเทคโนโลยีและการถา่ ยทอดวิทยาการและ

เทคโนโลยี ใหแ้ ก่ชุมชนและสงั คม

๒.๙.๒ แผนงานโครงการ

๑) โครงการการจัดสัมมนาโครงการขอจบ

๒) โครงการจดั สปั ดาห์ สมั มนาวิชาการ ประจาปี

๓) โครงการประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์

๔) โครงการงานวิจยั

๒.๙.๓ ตัวช้วี ดั

๑) โครงการการจัดสัมมนาโครงการขอจบ

เชงิ ปรมิ าณ นักเรยี นระดับช้ัน ปวช.๓ สาขางานการเกษตร จานวน ๗ คน

นักเรยี น อศ.กช. ปวช.๓ สาขางานการเกษตร จานวน ๑๔ คน

เชิงคุณภาพ นักเรยี น นกั ศึกษา มีความรกู้ ารทาโครงการ/ วจิ ยั การพฒั นา

นวตั กรรมและส่งิ ประดษิ ฐ์ และผลงานได้รับการเผยแพร่

๒) โครงการจัดสปั ดาห์ สัมมนาวชิ าการ ประจาปี

เชิงปรมิ าณ จานวนนักเรยี น ปวช.ในระบบ ๖๖ คน

จานวนนกั ศกึ ษา ปวส.ในระบบ ๔๒ คน

ครบู คุ ลากรทางการศึกษา ๓๐ คน

รวม ๑๓๘ คน

เชิงคุณภาพ นักเรยี นนกั ศึกษาไดร้ ับความความรู้จากการฝึกประสบการณ์

๓) โครงการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์

เชิงปริมาณ นกั เรยี นชนั้ ปวช.๑ – ปวส.๒ จานวน ๒๕๔ คน

เชิงคุณภาพ มีวัสดุ ส่อื ประกอบการเรียนการสอน ครสู ามารถจัดการ

เรยี นการสอนใหก้ ับนกั เรยี น นักศึกษาไดต้ ามวตั ถุประสงค์

๔) โครงการงานวิจัย

เชงิ ปริมาณ งานวิจัยของสถานศกึ ษา จานวน ๒ เครอ่ื ง

แผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๒๒

เชิงคุณภาพ นกั เรียน นกั ศึกษา มคี วามร้กู ารทาโครงงาน วจิ ัยการพัฒนา
นวตั กรรมและสิ่งประดิษฐ์ และไดร้ ับเผยแพร่

พนั ธกิจที่ ๒ พฒั นาแหล่งเรียนรู้วิชาชีพเกษตรใหไ้ ดม้ าตรฐาน
๑. วัตถุประสงค์

๑.๑ เพอื่ เป็นแหล่งเรยี นรแู้ ละฝกึ ปฏิบตั แิ ก่นกั เรียน นกั ศึกษา
๑.๒ เพอ่ื เป็นแหล่งรายได้ของสถานศกึ ษา
๑.๓ เพื่อน้อมนาหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงสู่ผ้เู รียนและสถานศึกษา
๑.๔ เพ่อื เปน็ แหลง่ ศกึ ษาเรยี นร้ดู า้ นการนาจุลินทรยี ์ชีวภาพมาใชใ้ นการจัดกระบวนการเรยี นรดู้ า้ น

เศรษฐกิจใหก้ ับประชาชนที่สนใจ
๑.๕ เพ่ือพฒั นาใหผ้ ู้เรียนเปน็ ผปู้ ระกอบการรนุ่ ใหม่
๑.๖ เพือ่ สง่ เสรมิ นกั ศกึ ษาให้สามารถจัดตงั้ กลุ่มธุรกิจและดาเนนิ ธุรกิจได้อยา่ งเป็นระบบ มผี ลกาไร

จากการประกอบการ
๑.๗ เพอ่ื ให้อาคารสถานท่มี ีความม่ันคงสะอาดและปลอดภยั อยู่ในสถานที่ใชก้ ารไดแ้ ละไมก่ อ่

อนั ตรายตอ่ นักเรียนครแู ละบคุ ลากรของวิทยาลัย
๑.๙ เพอ่ื ใหอ้ าคารสถานท่มี สี ภาพทีเ่ ออ้ื ตอ่ การเรียนรู้
๑.๑๐ เพื่อใหส้ ถานศึกษามีบรรยากาศทส่ี ่งเสริมการจดั การเรียนร้แู ละการจดั กิจกรรม
๑.๑๑ เพอ่ื ใหม้ กี ารดแู ลอาคารสถานทแ่ี ละสภาพแวดล้อมให้มคี วามสะอาดถกู สุขลกั ษณะ
๑.๑๒ เพื่อสนบั สนนุ การจัดการเรยี นการสอน
๑.๑๓ เพ่อื จัดสถานที่ให้เหมาะสมกบั วชิ าทเี่ รยี นมีบรรยากาศที่ดีเออื้ ต่อการเรยี นรู้และเกดิ

ประโยชนส์ ูงสุด
๑.๑๔ เพื่อปรบั ปรงุ หอ้ งเก็บมอื เครือ่ งมอื แผนกวิชาพืชศสาสตร์ ให้อยู่ในสภาพทสี่ มบรู ณ์
๑.๑๕ เพอ่ื เปน็ การเก็บรักษาเครอื่ งมอื วสั ดุฝึกและอุปกรณ์ต่างๆ ของแผนกวิชาพืชศาสตรใ์ ห้มีอายุ

การใชง้ านไดน้ าน
๒. กลยุทธ์

พนั ธกิจท่ี ๒ พัฒนาแหล่งเรียนรวู้ ิชาชพี เกษตรใหไ้ ด้มาตรฐาน มีจานวนกลยทุ ธ์ ๕ กลยุทธ์ ดงั น้ี
๒.๑ กลยทุ ธ์ที่ ๑ เสรมิ สร้างความร้แู ละทักษะดา้ นเทคโนโลยีสมยั ใหมใ่ นการพัฒนางานฟารม์

เกษตรใหม้ คี ุณภาพได้มาตรฐาน
๒.๑.๑ เปา้ ประสงค์

สถานศกึ ษาเป็นศูนยก์ ารเรยี นรู้ในการพัฒนางานฟาร์มเกษตรท่ีมีคณุ ภาพได้
มาตรฐาน
๒.๑.๒ แผนงาน โครงการ
๑) โครงการ Smart Farmer

แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๒๓

๒) โครงการปาล์มน้ามันตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
๓) โครงการชวี วิถเี พ่ือการพัฒนาอย่างยั่งยนื
๔) โครงการศูนยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา
๒.๑.๓ ตัวช้วี ดั
๑) โครงการ Smart Farmer

เชงิ ปริมาณ เกษตรกร เข้าร่วมโครงการฯ จานวน ๑๒๐ คน
เชิงคุณภาพ เกษตรกรมีความรแู้ ละสามารถนานวัตกรรมและเทคโนโลยี

ทีถ่ า่ ยทอดมาประยกุ ตใ์ ช้
๒) โครงการปาลม์ นา้ มันตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

เชงิ ปรมิ าณ ต้นปาล์ม ๔,๐๘๗ ต้น
เชงิ คุณภาพ นกั เรียน นักศึกษา มีทกั ษะวิชาชพี ในการปลกู ปาล์มน้ามัน
๓) โครงการชีววิถีเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยนื
เชิงปรมิ าณ นักเรยี น นกั ศึกษา ครแู ละบุคลากร ในวิทยาลยั ประชาชน

จานวนประมาณ ๒๐๐ คน (๕ ชมุ ชน)
เชงิ คุณภาพ แหล่งเรยี นรู้ด้านเศรษฐกิจพอเพียงตามหลักการชีววิถีเพื่อการ

พัฒนาอย่างยงั่ ยืน
๔) โครงการศนู ยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา

เชงิ ปริมาณ นกั ศึกษาและครทู ่ีปรกึ ษาธรุ กิจท่ีจัดทาแผนธุรกิจสามารถพัฒนา
ศักยภาพด้านการประกอบธรุ กิจและจัดทาแผนธรุ กิจได้
แผนธรุ กิจอย่างนอ้ ย ๓ แผน

เชงิ คุณภาพ นกั ศกึ ษาทีผ่ ่านการพฒั นาศักยภาพการเปน็ ผู้ประกอบการจัดทา
แผนธุรกิจเพือ่ ประกอบอาชพี ได้ มีศษิ ย์เก่าที่ผ่านการบ่มเพาะจบ
ไปแลว้ เป็นผปู้ ระกอบการ

๒.๒ กลยุทธท์ ่ี ๒ พฒั นาระบบโรงเรือนดว้ ยเทคโนโลยสี มัยใหม่ใหไ้ ดม้ าตรฐานงานฟาร์ม
๒.๒.๑ เป้าประสงค์
สถานศึกษาเปน็ ศนู ย์การเรียนรูใ้ นการพัฒนางานฟารม์ เกษตรทมี่ ีคุณภาพได้
มาตรฐาน
๒.๒.๒ แผนงาน โครงการ
๑) โครงการ Smart Farmer
๒) โครงการปรับปรงุ หอ้ งเรยี นและซอ่ มแซมอาคารประมง
๓) โครงการพฒั นาแผนกวชิ าพืชศาสตร์
๒.๒.๓ ตัวช้ีวดั
๑) โครงการ Smart Farmer

แผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๒๔

เชิงปริมาณ เกษตรกร เข้ารว่ มโครงการฯ จานวน ๑๒๐ คน
เชงิ คุณภาพ เกษตรกรมคี วามรูแ้ ละสามารถนานวัตกรรมและเทคโนโลยี

ท่ถี า่ ยทอดมาประยกุ ต์ใช้
๒) โครงการปรบั ปรุงห้องเรียนและซ่อมแซมอาคารประมง

เชงิ ปรมิ าณ อาคารประมง ๑ หลงั หลงั คาอาคารหอ้ งพกั ครู ๑ ห้อง,
ห้องเรยี นวเิ คราะหค์ ุณภาพนา้ ๑ หอ้ ง,ห้องเรยี น๑๑๒,
๑๑๓, ๒๒๑, ๒๒๒, ๒๒๓ ระบบไฟฟา้ ระบบนา้ และการถม
ดนิ ปดิ ช่องว่างใต้อาคารประมง,ซอ่ มหลังคาอาคารโรงเพาะฟัก

เชงิ คณุ ภาพ อาคารประมง มีความมัน่ คง สะอาด และปลอดภัย อย่ใู น
สภาพใช้งานได้ดีอยา่ งมีประสิทธิภาพ

๓) โครงการพัฒนาแผนกวชิ าพชื ศาสตร์
เชิงปรมิ าณ หอ้ งเรียน ๓ ห้อง ห้องเกบ็ เครือ่ งมอื ๑ ห้อง
เชิงคุณภาพ ห้องเรยี นมบี รรยากาศทดี่ ีเออื้ ตอ่ การเรียนรู้
เครื่องมือ วสั ดุฝกึ และอุปกรณต์ า่ งภายในหอ้ งเก็บ
เคร่อื งมอื ไม่ชารุดเสียหาย อยู่ในสภาพพร้อมใช้งาน

๒.๓ กลยุทธ์ที่ ๓ เสริมสร้างความรู้วิชาชพี และทักษะการใช้เทคโนโลยใี นการจัดการฟาร์ม
๒.๓.๑ เป้าประสงค์
สถานศึกษาเปน็ แหลง่ เรียนรู้วิชาชีพตามมาตรฐานสาขาวิชาที่เปดิ สอน
๒.๓.๒ แผนงาน โครงการ
๑) โครงการ Smart Farmer
๒) โครงการซ่อมบารุงเครอ่ื งทุน่ แรงงานฟาร์ม
๒.๓.๓ ตวั ชว้ี ดั
๑) โครงการ Smart Farmer
เชิงปริมาณ เกษตรกร เข้ารว่ มโครงการฯ จานวน ๑๒๐ คน
เชิงคุณภาพ เกษตรกรมคี วามร้แู ละสามารถนานวัตกรรมและเทคโนโลยี
ทีถ่ า่ ยทอดมาประยุกต์ใช้

๒) โครงการซ่อมบารุงเคร่อื งท่นุ แรงงานฟารม์
เชิงปรมิ าณ จัดซอ่ ม เครื่องมอื เครื่องจกั รกล และครุภัณฑ์ให้
เพียงพอและสามารถใช้งานได้
เชิงคุณภาพ เครื่องมอื เครื่องจกั รกล และครภุ ัณฑ์ สามารถใชง้ านได้
เพยี งพอและมีประสิทธภิ าพ

แผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๒๕

๒.๔ กลยทุ ธ์ที่ ๔ จัดตง้ั ศูนย์การเรียนรูว้ ชิ าชีพเฉพาะทาง
๒.๔.๑ เปา้ ประสงค์
สถานศกึ ษาเปน็ แหล่งเรยี นรวู้ ิชาชพี ตามมาตรฐานสาขาวิชาท่ีเปิดสอน
๒.๔.๒ แผนงาน โครงการ
๑) โครงการปรับปรงุ ห้องเรียนและซอ่ มแซมอาคารประมง
๒) โครงการพฒั นาแผนกวิชาพืชศาสตร์
๒.๔.๓ ตัวชวี้ ัด
๑) โครงการปรับปรุงหอ้ งเรยี นและซอ่ มแซมอาคารประมง
เชิงปริมาณ อาคารประมง ๑ หลัง หลังคาอาคารหอ้ งพกั ครู ๑ ห้อง,
หอ้ งเรยี นวเิ คราะหค์ ุณภาพน้า ๑ ห้อง,ห้องเรยี น๑๑๒,
๑๑๓, ๒๒๑, ๒๒๒, ๒๒๓ ระบบไฟฟ้า ระบบน้าและการถม
ดนิ ปดิ ชอ่ งว่างใต้อาคารประมง,ซอ่ มหลงั คาอาคารโรงเพาะฟัก
เชิงคุณภาพ อาคารประมง มีความม่นั คง สะอาด และปลอดภัย อยใู่ น
สภาพใช้งานได้ดีอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ
๒) โครงการพฒั นาแผนกวชิ าพืชศาสตร์
เชิงปริมาณ ห้องเรียน ๓ หอ้ ง ห้องเก็บเครือ่ งมอื ๑ หอ้ ง
เชงิ คุณภาพ หอ้ งเรยี นมบี รรยากาศท่ดี เี ออื้ ตอ่ การเรยี นรู้
เคร่อื งมือ วัสดุฝึกและอปุ กรณต์ ่างภายในห้องเก็บ
เคร่อื งมอื ไม่ชารุดเสยี หาย อยูใ่ นสภาพพรอ้ มใชง้ าน

๒.๕ กลยทุ ธ์ที่ ๕ พฒั นาสถานศึกษาใหเ้ ปน็ แหล่งเรียนรู้วชิ าชีพของชมุ ชน
๒.๕.๑ เปา้ ประสงค์
สถานศึกษาเปน็ แหลง่ เรียนรวู้ ชิ าชพี ตามมาตรฐานสาขาวิชาที่เปิดสอน
๒.๕.๒ แผนงาน โครงการ
๑) โครงการ Smart Farmer
๒) โครงการชีววิถีเพ่ือการพฒั นาอย่างย่งั ยนื
๒.๕.๓ ตวั ช้วี ัด
๑) โครงการ Smart Farmer
เชิงปรมิ าณ เกษตรกร เข้ารว่ มโครงการฯ จานวน ๑๒๐ คน
เชงิ คุณภาพ เกษตรกรมีความรแู้ ละสามารถนานวัตกรรมและเทคโนโลยี
ท่ถี า่ ยทอดมาประยกุ ต์ใช้
๒) โครงการชีววิถีเพ่อื การพัฒนาอยา่ งย่งั ยนื
เชิงปริมาณ นักเรียน นักศึกษา ครูและบุคลากร ในวิทยาลยั ประชาชน
จานวนประมาณ ๒๐๐ คน (๕ ชมุ ชน)

แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๒๖

เชงิ คุณภาพ แหล่งเรียนรู้ด้านเศรษฐกิจพอเพียงตามหลักการชีววิถีเพ่ือการ
พฒั นาอย่างยั่งยนื

พนั ธกจิ ที่ ๓ พฒั นาระบบบริหารจัดการใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพและด้วยหลักธรรมาภบิ าล
๑. วตั ถุประสงค์

๑.๑ เพื่อซอ่ มแซมและปรบั ปรงุ ระบบไฟฟา้ ส่องสวา่ งถนนภายในวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี
ระนอง

๑.๒ เพื่อให้นักเรยี นนกั ศึกษาและบคุ ลากรเกิดความปลอดภยั ในยามคา่ คนื
๑.๓ เพื่อลดปญั หาทเี่ ส่ยี งตอ่ การเกดิ อาชญากรรมและการลักขโมย
๑.๔ เพอื่ พฒั นาระบบโครงข่ายสารสนเทศภายในวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนองอยา่ งมี

ประสิทธภิ าพและประสิทธิผลตอ่ ไป
๑.๕ เพอื่ มอี ปุ กรณพ์ รอ้ มใช้งานได้ตลอดเวลา
๑.๖ เพอื่ รองรบั การบรกิ ารทีด่ ตี ่อหนว่ ยงานภายในและภายนอกสถานศึกษา
๑.๗ เพ่อื น้อมนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงมาใชเ้ ปน็ ฐานในการสง่ เสริมเกษตรทฤษฎีใหมแ่ ละ

วัฒนธรรมทอ้ งถน่ิ
๑.๘ เพอ่ื จดั ทาแหล่งเรยี นร้เู กษตรทฤษฎีใหม่และวฒั นธรรมท้องถิน่ โดยใช้เกษตรอินทรีย์ พลังงาน

ทดแทนและเทคโนโลยีท่ไี มท่ าลายสิ่งแวดลอ้ ม
๑.๙ เพอ่ื สรา้ งความปรองดองสมานฉนั ท์ ผา่ นองค์ความรเู้ กษตรทฤษฎใี หมว่ ัฒนธรรมท้องถิ่นอยา่ ง

ย่งั ยนื
๑.๑๐ เพื่อเพิม่ ศักยภาพด้านอาชพี ทกี่ ่อใหเ้ กิดรายได้ภายในชมุ ชน
๑.๑๑ เพอ่ื จัดทาแผนการเรียนฐานสมรรถนะของทกุ แผนกวิชาทีเ่ ปิดสอน
๑.๑๒ เพ่อื ไปสารวจและพัฒนาหลักสูตรการเรียนรว่ มกับสถานประกอบการและหน่วยงาน

ภายนอก จานวน ๑๐ สถานประกอบการ
๑.๑๓ เพ่อื ส่งเสรมิ ให้ครจู ดั ทาแผนการจัดการเรยี นรู้แบบบูรณาการตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ
พอเพียงและเน้นการนาหลกั การทางวทิ ยาศาสตร์และคณติ ศาสตรม์ าใชแ้ ก้ปญั หาอย่างเปน็ ระบบ
๑.๑๔ เพือ่ สารวจความพึงพอใจของสถานประกอบการทม่ี ีความต้องการรบั นักศกึ ษาฝึกงานตรง

ตามวชิ าชีพ
๑.๑๕ เพือ่ ผลิตนกั เรียน นักศึกษา ให้ตรงตามความต้องการของสถานประกอบการ
๑.๑๖ เพ่ือเสริมสรา้ งความสมั พันธ์อนั ดรี ะหวา่ งสถานศึกษากบั สถานประกอบการ
๑.๑๗ เพอ่ื เพม่ิ ปรมิ าณผู้เรยี นสาขาวิชาในระบบทิวภาคี
๑.๑๘ เพื่อพัฒนาคณุ ภาพในการจัดการอาชวี ศึกษาระบบทวภิ าคี
๑.๑๙ เพอ่ื ขยายเครอื ข่ายความร่วมมือ การจัดการอาชีวศึกษาระบบทิวภาคี
๑.๒๐ เพ่อี สร้างความเขม้ แข็งและขยายองค์ความรใู้ หแ้ กส่ ถานศกึ ษาและสถานประกอบการ

เครอื ขา่ ย

แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๒๗

๑.๒๑ เพื่อเตรยี มความพร้อมในการประเมินการจดั การอาชีวศึกษาระบบทิวภาคีส่คู วามเปน็ เลิศ
๒. กลยทุ ธ์

พันธกิจท่ี ๓ พฒั นาระบบบริหารจดั การให้มีประสิทธิภาพและดว้ ยหลกั ธรรมาภบิ าล
มีจานวน ๖ กลยทุ ธ์ ดังน้ี

๒.๑ กลยทุ ธท์ ่ี ๑ พัฒนาระบบบริหารจดั การสถานศกึ ษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
๒.๑.๑ เป้าประสงค์
สถานศึกษาใชร้ ะบบบริหารงานดา้ นการจัดการศกึ ษาอยา่ งมีประสิทธิภาพ ดว้ ย
หลกั ธรรมมาภิบาล และตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
๒.๑.๒ แผนงาน โครงการ
๑) โครงการซอ่ มแซมระบบโคมไฟถนนรอบบริเวณวทิ ยาลัยและระบบสายเมน
๒) โครงการพัฒนาระบบโครงขา่ ยสารสนเทศภายในวทิ ยาลยั
๓) โครงการงานศนู ยข์ อ้ มูลสารสนเทศ
๒.๑.๓ ตัวช้ีวดั
๑) โครงการซ่อมแซมระบบโคมไฟถนนรอบบริเวณวทิ ยาลัยและระบบสายเมน
เชิงปริมาณ ระบบไฟฟ้าสอ่ งสวา่ งถนนภายในวิทยาลัยไดร้ บั การ
ซอ่ มแซมและปรับปรุงให้สามารถใช้งานไดท้ ่วั ทั้งวิทยาลัย
เชิงคุณภาพ ระบบไฟฟา้ ส่องสวา่ งถนนภายในวทิ ยาลยั ได้รับการ
ซอ่ มแซมและปรับปรงุ ให้สามารถใชง้ านได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ
๒) โครงการพฒั นาระบบโครงขา่ ยสารสนเทศภายในวทิ ยาลยั
เชิงปริมาณ ปรับปรุงระบบโครงขา่ ยสารสนเทศให้สามารถใชง้ านได้
ครอบคลมุ พ้ืนทีป่ ฏิบตั ิการเรียนการสอนของวทิ ยาลัย
เชงิ คุณภาพ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนองมีระบบโครงข่าย
สารสนเทศพรอ้ มใชง้ านและมปี ระสิทธิภาพ
๓) โครงการงานศนู ยข์ อ้ มลู สารสนเทศ
เชงิ ปริมาณ มีวสั ดุ ครภุ ณั ฑ์สานักงาน ๕ รายการ
เชิงคณุ ภาพ งานศูนยข์ ้อมูลสารสนเทศมวี ัสดุ ครภุ ัณฑส์ านกั งานใช้
อยา่ งเพียงพอและงานมีประสทิ ธภิ าพเสร็จทนั เวลาที่
กาหนด

แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๒๘

๒.๒ กลยทุ ธ์ท่ี ๒ บรหิ ารจัดการสถานศึกษาใหม้ ปี ระสิทธภิ าพด้วยหลักธรรมภบิ าลและตาม
หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

๒.๒.๑ เป้าประสงค์
สถานศึกษาใช้ระบบบรหิ ารงานด้านการจัดการศึกษาอย่างมีประสทิ ธภิ าพ ด้วย
หลักธรรมมาภบิ าล และตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

๒.๒.๒ แผนงาน โครงการ
๑) โครงการสถานศึกษาคณุ ธรรม
๒) โครงการอาชีวศกึ ษาเพอ่ื การพัฒนาชนบท (อศ.กช.)
๓) โครงการอาชวี ะพฒั นาค่านิยมไทย : เกษตรทฤษฎีใหมแ่ ละวฒั นธรรมทอ้ งถนิ่

๒.๒.๓ ตัวชว้ี ัด
๑) โครงการสถานศกึ ษาคุณธรรม
เชิงปริมาณ สถานศึกษาผ่านเกณฑ์การประเมินคุณภาพสถานศกึ ษา
คุณธรรมอาชีวศกึ ษา
เชิงคุณภาพ ผ้บู ริหาร ครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา และผเู้ รียนมี
พฤตกิ รรมทพ่ี ึงประสงค์ตามคุณธรรมอัตลกั ษณ์
๒) โครงการอาชวี ศกึ ษาเพือ่ การพัฒนาชนบท (อศ.กช.)
เชิงปริมาณ มเี ยาวชนและเกษตรกรในพืน้ ทเ่ี ขา้ รว่ มโครงการในระดบั
ปวช. จานวน ๖๐ คน
เชิงคณุ ภาพ เยาวชนและเกษตรกรในพนื้ ที่ท่ีเขา้ รว่ มโครงการมีความรู้
ทักษะ และสมรรถนะอาชพี ทางด้านการเกษตรในระดับ
การศึกษา ปวช.
๓) โครงการอาชวี ะพฒั นาคา่ นิยมไทย : เกษตรทฤษฎใี หมแ่ ละวัฒนธรรมทอ้ งถนิ่
เชิงปริมาณ ๑. เครอื ข่ายความร่วมมือ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี
ระนอง ศูนยก์ ารเรยี นรูป้ รชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งและชมุ ชน
เป้าหมาย ๒ ชมุ ชน
๒. ประชาชนผู้มรี ายได้นอ้ ย ได้รับการพัฒนา
ชุมชนละ ๒๐ คน
เชิงคณุ ภาพ ผทู้ ่เี ข้ารว่ มโครงการฯ มคี วามรู้ทางดา้ นเกษตรทฤษฎีใหม่
และวฒั นธรรมท้องถน่ิ และนามาพฒั นาศกั ยภาพด้านอาชีพ
ท่ีก่อให้เกดิ รายได้ภายในชมุ ชน

แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๒๙

๒.๓ กลยทุ ธท์ ่ี ๓ พฒั นาสถานศึกษาให้เป็นสถานศกึ ษาพอเพียง
๒.๓.๑ เปา้ ประสงค์
สถานศึกษาใช้ระบบบริหารงานด้านการจดั การศกึ ษาอย่างมีประสทิ ธิภาพ ดว้ ย
หลักธรรมมาภิบาล และตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
๒.๓.๒ แผนงาน โครงการ
๑) โครงการสถานศกึ ษาคุณธรรม
๒) โครงการชีววิถเี พ่ือการพัฒนาอย่างยง่ั ยนื
๒.๓.๓ ตวั ชวี้ ดั
๑) โครงการสถานศึกษาคณุ ธรรม
เชิงปรมิ าณ สถานศึกษาผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ คณุ ภาพสถานศึกษา
คณุ ธรรมอาชีวศกึ ษา
เชิงคุณภาพ ผ้บู รหิ าร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผูเ้ รยี นมี
พฤตกิ รรมท่ีพึงประสงค์ตามคุณธรรมอัตลักษณ์

๒) โครงการชวี วถิ เี พ่อื การพัฒนาอย่างยัง่ ยนื
เชิงปริมาณ นกั เรียน นกั ศึกษา ครูและบุคลากร ในวิทยาลยั ประชาชน
จานวนประมาณ ๒๐๐ คน (๕ ชุมชน)
เชิงคุณภาพ แหลง่ เรยี นร้ดู ้านเศรษฐกิจพอเพียงตามหลักการชีววถิ ีเพื่อการ
พัฒนาอย่างยง่ั ยนื

๒.๔ กลยทุ ธท์ ่ี ๔ พฒั นาประสิทธภิ าพของเครือขา่ ยและระบบเทคโนโลยีสารสนเทศให้ทนั สมัย
๒.๔.๑ เป้าประสงค์
สถานศึกษามีเครอื ข่ายและใช้ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศทมี่ ีประสิทธภิ าพใน
การบรหิ ารจัดการอาชวี ศึกษาเกษตร
๒.๔.๒ แผนงาน โครงการ
๑) โครงการซอ่ มแซมระบบโคมไฟถนนรอบบรเิ วณวทิ ยาลยั และระบบสายเมน
๒) โครงการพฒั นาระบบโครงข่ายสารสนเทศภายในวิทยาลัย
๓) โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการจดั ทาแผนแม่บท (Master Plan)
๔) โครงการงานศูนย์ขอ้ มลู สารสนเทศ
๒.๔.๓ ตวั ชี้วดั
๑) โครงการซอ่ มแซมระบบโคมไฟถนนรอบบรเิ วณวิทยาลยั และระบบสายเมน
เชงิ ปรมิ าณ ระบบไฟฟ้าสอ่ งสวา่ งถนนภายในวทิ ยาลัยไดร้ บั การ
ซอ่ มแซมและปรบั ปรุงใหส้ ามารถใช้งานไดท้ ว่ั ท้งั วิทยาลัย

แผนพฒั นาการจดั การศึกษาของวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๓๐

เชงิ คุณภาพ ระบบไฟฟ้าส่องสวา่ งถนนภายในวิทยาลยั ไดร้ ับการ
ซอ่ มแซมและปรับปรุงใหส้ ามารถใชง้ านได้อย่างมี
ประสิทธภิ าพ

๒) โครงการพฒั นาระบบโครงขา่ ยสารสนเทศภายในวิทยาลัย
เชงิ ปรมิ าณ ปรับปรงุ ระบบโครงขา่ ยสารสนเทศใหส้ ามารถใช้งานได้
ครอบคลุมพ้นื ทีป่ ฏิบตั ิการเรยี นการสอนของวิทยาลัย
เชิงคณุ ภาพ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนองมรี ะบบโครงขา่ ย
สารสนเทศพร้อมใช้งานและมีประสิทธิภาพ

๓) โครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารการจัดทาแผนแมบ่ ท (Master Plan)
เชิงปรมิ าณ ๑.บคุ ลากรของวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง
จานวน ๔๐ คน ได้รับความรู้ ความเขา้ ใจในการจัดทาแผน
แม่บท (Master plan)
๒. แผนแมบ่ ท (Master plan) ของวิทยาลยั ฯ จานวน ๑ แผน
ในพ้ืนที่ ๙๔๐ ไร่ และ ๑๐๐ ไร่
เชงิ คณุ ภาพ ๑.บคุ ลากรของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง
มคี วามรู้และสามารถจัดทาแผนแมบ่ ท (Master Plan)
ร่วมกนั ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ
๒. แผนแม่บท (Master Plan) ทสี่ มบูรณม์ มี าตรฐาน
สามารถนาไปประยุกต์ใช้ได้

๔) โครงการงานศนู ย์ขอ้ มูลสารสนเทศ
เชงิ ปริมาณ มีวสั ดุ ครภุ ณั ฑส์ านักงาน ๕ รายการ
เชงิ คุณภาพ งานศนู ย์ข้อมลู สารสนเทศมวี ัสดุ ครภุ ัณฑ์สานักงานใช้
อยา่ งเพยี งพอและงานมีประสทิ ธิภาพเสร็จทนั เวลาที่
กาหนด

๒.๕ กลยุทธท์ ่ี ๕ สรา้ งความเข้มแข็งและขยายเครอื ข่ายความร่วมมือในการจัดการ
อาชวี ศึกษาเกษตรร่วมกบั สถานประกอบการ และหนว่ ยงานท่ีเกยี่ วขอ้ งท้ัง
ในและตา่ งประเทศ

๒.๕.๑ เปา้ ประสงค์
สถานศกึ ษามเี ครอื ข่ายความรว่ มมอื กับสถานประกอบการในการจดั การ
อาชวี ศึกษาเกษตร

๒.๕.๒ แผนงาน โครงการ
๑) โครงการพฒั นาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวิชาที่สอดคล้องกบั ความต้องการ
ของสถานประกอบการ

แผนพัฒนาการจดั การศึกษาของวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๓๑

๒) โครงการความร่วมมอื ในการสง่ ผูเ้ รยี นเข้าฝึกงานในสถานประกอบการ

๓) โครงการขยายและยกระดับอาชีวศึกษาทวิ ภาคี

๔) โครงการอาชวี ศึกษาเพื่อการพฒั นาชนบท (อศ.กช.)

๒.๕.๓ ตัวช้วี ดั

๑) โครงการ พัฒนาหลกั สตู รฐานสมรรถนะรายวชิ าทส่ี อดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการ

ของสถานประกอบการ

เชงิ ปรมิ าณ ไดเ้ ครอื่ งคอมพวิ เตอร์ต้ังโต๊ะ จานวน 1 เครอื่ ง

เชงิ คุณภาพ คณุ ภาพของเอกสารงานพัฒนาหลักสตู รการเรยี นการสอน

เป็นระบบระเบียบมากขึ้นและใหบ้ รกิ ารกับคณะครไู ด้

สะดวกและรวดเร็ว

๒) โครงการความร่วมมือในการส่งผูเ้ รยี นเข้าฝึกงานในสถานประกอบการ

เชิงปริมาณ -จานวนนักเรยี น ปวช จานวน ๒๕ คน

-จานวนนักศึกษา ปวส จานวน ๒๘ คน

-ครบู ุคลากรทางการศกึ ษา จานวน ๒๕ คน

รวม ๗๘ คน

เชิงคุณภาพ นักเรยี น นักศกึ ษาในระดับชั้น ปวช.๓ และ ปวส.๒

ไดร้ บั ความจากการแลกเปล่ียนความร้จู ากการฝึกประสบการณ์

๓) โครงการขยายและยกระดบั อาชวี ศกึ ษาทวิ ภาคี

เชิงปริมาณ นักเรียนนักศึกษาในระบบทวภิ าคีมคี รบทุกสาขาวิชา

เชงิ คุณภาพ มีการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวภิ าคีอย่างเป็นระบบและ

มีคุณภาพ

๔) โครงการอาชีวศึกษาเพ่อื การพฒั นาชนบท (อศ.กช.)

เชงิ ปรมิ าณ มีเยาวชนและเกษตรกรในพ้ืนทเ่ี ข้ารว่ มโครงการในระดบั

ปวช. จานวน ๖๐ คน

เชิงคุณภาพ เยาวชนและเกษตรกรในพ้นื ทท่ี ่ีเข้ารว่ มโครงการมคี วามรู้

ทักษะ และสมรรถนะอาชีพทางดา้ นการเกษตรในระดบั

การศกึ ษา ปวช.

๒.๖ กลยทุ ธ์ที่ ๖ พัฒนาระบบฐานข้อมูลของสถานประกอบการและหนว่ ยงานทเี่ ก่ยี วข้องใน

การจดั การอาชีวศึกษาเกษตรดว้ ยระบบ Big Data

๒.๖.๑ เปา้ ประสงค์

สถานศึกษามรี ะบบฐานข้อมูลของสถานประกอบการและหนว่ ยงานท่เี กี่ยวข้อง

ในการจัดการอาชวี ศกึ ษาเกษตร

แผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๓๒

๒.๖.๒ แผนงาน โครงการ
๑) โครงการอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารการจัดทาแผนแม่บท (Master Plan)
๒) โครงการงานศูนย์ขอ้ มลู สารสนเทศ

๒.๖.๓ ตัวช้ีวดั
๑) โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารการจัดทาแผนแม่บท (Master Plan)
เชิงปริมาณ ๑.บคุ ลากรของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง
จานวน ๔๐ คน ได้รบั ความรู้ ความเขา้ ใจในการจัดทาแผน
แมบ่ ท (Master plan)
๒. แผนแม่บท (Master plan) ของวิทยาลยั ฯ จานวน ๑ แผน
ในพ้นื ท่ี ๙๔๐ ไร่ และ ๑๐๐ ไร่
เชิงคณุ ภาพ ๑.บุคลากรของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง
มีความรู้และสามารถจัดทาแผนแมบ่ ท (Master Plan)
รว่ มกนั ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ
๒. แผนแม่บท (Master Plan) ท่ีสมบูรณม์ มี าตรฐาน
สามารถนาไปประยุกต์ใช้ได้
๒) โครงการงานศูนยข์ อ้ มลู สารสนเทศ
เชิงปรมิ าณ มีวสั ดุ ครภุ ณั ฑ์สานักงาน ๕ รายการ
เชงิ คุณภาพ งานศูนย์ข้อมูลสารสนเทศมีวสั ดุ ครภุ ัณฑส์ านกั งานใช้
อย่างเพียงพอและงานมีประสทิ ธภิ าพเสร็จทันเวลาท่ี
กาหนด

แผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๓๓

๓.๔ การขบั เคล่ือนแผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของสถานศกึ ษาสกู่ ารปฏบิ ตั ิ

พันธกจิ ท่ี 1 ผลติ และพัฒนาผเู้ รยี นใหม้ สี มรรถนะและคุณลักษณะทพี ึงประสงค์ ตรงตามมาตรฐานวชิ าชีพ
ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 พัฒนาหลกั สูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรียนร้ทู มี ่งุ เน้นสมรรถนะอาชพี

เปา้ ประสงค์ 1 สถานศกึ ษาใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะในการจดั การเรยี นรู้ทมี งุ่ เนน้ สมรรถนะอาชพี
กลยุทธท์ ่ี 1 พฒั นาหลกั สูตรฐานสมรรถนะของสถานศกึ ษาโดยความร่วมมือกบั สถานประกอบการและหนว่ ยงานอนื ทเี กยี วข้อง

ท่ี แผนงานโครงการ วตั ถุประสงค์ เปา้ หมาย ตัวชี้วัด

1 โครงการ พฒั นาหลกั สตู รฐาน 1. เพือจดั ทาแผนการเรียนฐานสมรรถนะ 1. จัดทาแผนการเรียนฐานสมรรถนะ เชงิ ปรมิ าณ
ไดเ้ ครอื งคอมพวิ เตอรต์ ั้งโต๊ะ จานวน 1
สมรรถนะรายวิชาทสี อดคล้องกบั ของทุกแผนกวิชาทีเปิดสอน จานวน 8 แผนกวิชา เครอื ง
เชงิ คุณภาพ
ความตอ้ งการของสถาน 2. เพอื ไปสารวจและพัฒนาหลักสูตรการ 2. พัฒนาหลักสูตรสมรรถนะรว่ มกับ คุณภาพของเอกสารงานพัฒนาหลกั สตู ร
การเรยี นการสอนเป็นระบบระเบยี บมาก
ประกอบการ เรยี นร่วมกับสถานประกอบการและ การประกอบการและหน่วยงาน ขน้ึ และใหบ้ รกิ ารกบั คณะครไู ด้สะดวก
และรวดเรว็
หน่วยงานภายนอก จานวน 10 สถาน ภายนอก จานวน 10 สถาน

ประกอบการ ประกอบการ

3. เพือส่งเสริมใหค้ รจู ัดทาแผนการ 3. ครจู ดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้

จดั การเรียนรู้แบบบรู ณาการตามหลกั แบบบูรณาการตามหลกั ปรัชญา

ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงและเนน้ การนา เศรษฐกจิ พอเพียงและเน้นการนา

หลักการทางวิทยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์ หลักการทางวทิ ยาศาสตร์และ

มาใช้แก้ปัญหา คณิตศาสตร์มาใช้แก้ปัญหาอยา่ งเป็น

ระบบทกุ คน

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๓๔

ท่ี แผนงานโครงการ วัตถุประสงค์ เปา้ หมาย ตัวช้ีวัด
2 โครงการงานหลักสตู ร ครผู ้สู อนจดั ทาแผนการเรยี นรแู้ ละม่งุ เนน้

3 โครงการความรว่ มมือในการสง่ สมรรถนะบรู ณาการตามหลกั ปรัชญาของ
ผูเ้ รียนเขา้ ฝึกงานในสถาน
ประกอบการ เศรษฐกจิ พอเพียงและคา่ นิยมหลัก ๑๒

4 โครงการขยายและยกระดบั ประการครบทุกรายวิชา
อาชีวศึกษาทิวภาคี
1. เพือสารวจความพงึ พอใจของสถาน 1. เชิงปรมิ าณ เชงิ ปรมิ าณ

ประกอบการทีมีความต้องการรับนักศึกษา -จานวนนกั เรยี น ปวช. จานวน 25 นกั เรียน นักศึกษาในระดบั ชั้น ปวช.3

ฝกึ งานตรงตามวชิ าชพี คน และ ปวส.2 ได้รบั ความจากการ

2 . เพอื ผลิตนกั เรยี น นกั ศึกษา ใหต้ รง -จานวนนักศกึ ษา ปวส. จานวน 28 แลกเปลียนความรู้จากการฝึก

ตามความตอ้ งการของสถานประกอบการ คน ประสบการณ์

3. เพอื เสริมสร้างความสัมพันธอ์ ันดี -ครูบคุ ลากรทางการศึกษา จานวน

ระหว่างสถานศกึ ษากับสถานประกอบการ 25 คน รวม 78 คน

1. เพอื เพิมปริมารผ้เู รยี นสาขาวิชาใน 1 ผู้ทีสนใจระบบอาชีวศกึ ษาระบบทวิ เชิงปริมาณ

ระบบทวิ ภาคี ศึกษาภาคีสาขาวชิ าทางดา้ น นกั เรียนนักศึกษาในระบบทวิภาคมี คี รบ

2. เพอื พัฒนาคณุ ภาพในการจดั การ การเกษตรใน จังหวดั ระนองและ ทกุ สาขาวชิ า

อาชวี ศึกษาระบบทวิภาคี จงั หวดั ใกล้เคยี ง เชงิ คุณภาพ

3. เพือขยายเครือข่ายความรว่ มมือ การ 2 สถานประกอบการทางดา้ น มีการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี

จัดการอาชีวศกึ ษาระบบทิวภาคี การเกษตรใน จังหวัดระนองและ อย่างเปน็ ระบบและมคี ุณภาพ

4. เพอี สร้างความเขม้ แขง็ และขยายองค์ จังหวัดใกล้เคยี ง

ความรู้ให้แกส่ ถานศึกษาและเครือขา่ ย

สถานประกอบการ

5 เพอื เตรียมความพร้อมในการประเมน

การจดั การอาชวี ศึกษาระบบทวิ ภาคีสู่

ความเปน็ เลิศ

แผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๓๕

พันธกิจท่ี 1 ผลิตและพัฒนาผูเ้ รียนให้มสี มรรถนะและคุณลักษณะทีพงึ ประสงค์ ตรงตามมาตรฐานวชิ าชพี

ยุทธศาสตร์ที่ 1 พฒั นาหลกั สตู รฐานสมรรถนะและการจดั การเรียนร้ทู ีมงุ่ เนน้ สมรรถนะอาชพี

เปา้ ประสงค์ 1 สถานศกึ ษาใช้หลกั สูตรฐานสมรรถนะในการจดั การเรยี นร้ทู ีมุ่งเน้นสมรรถนะอาชพี

กลยทุ ธท์ ่ี 2 พฒั นาแผนการเรยี นรแู้ ละมุง่ เนน้ สมรรถนะบูรณาการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและคา่ นยิ มหลัก 12 ประการ

ท่ี แผนงานโครงการ วตั ถุประสงค์ เปา้ หมาย ตัวชี้วัด

1 โครงการ พัฒนาหลักสตู รฐาน 1. เพือจัดทาแผนการเรยี นฐานสมรรถนะ ปริมาณ เชงิ ปรมิ าณ

สมรรถนะรายวิชาทสี อดคล้องกับ ของทกุ แผนกวชิ าทีเปิดสอน 1. จดั ทาแผนการเรยี นฐานสมรรถนะ ได้เครืองคอมพวิ เตอรต์ ั้งโต๊ะ จานวน 1

ความตอ้ งการของสถาน 2. เพือไปสารวจและพฒั นาหลักสตู รการ จานวน 8 แผนกวชิ า เครือง

ประกอบการ เรียนร่วมกบั สถานประกอบการและ 2. พฒั นาหลักสตู รสมรรถนะร่วมกับ เชิงคณุ ภาพ

หนว่ ยงานภายนอก จานวน 10 สถาน การประกอบการและหน่วยงาน คณุ ภาพของเอกสารงานพัฒนาหลกั สตู ร

ประกอบการ ภายนอก จานวน 10 สถาน การเรียนการสอนเป็นระบบระเบยี บมาก

3. เพือสง่ เสริมให้ครจู ัดทาแผนการ ประกอบการ ข้ึนและใหบ้ รกิ ารกบั คณะครไู ด้สะดวก

จัดการเรียนรแู้ บบบูรณาการตามหลกั 3. ครจู ดั ทาแผนการจัดการเรยี นร้แู บบ และรวดเร็ว

ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งและเนน้ การนา บูรณาการตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ

หลักการทางวทิ ยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์ พอเพยี งและเน้นการนาหลักการทาง

มาใชแ้ ก้ปญั หาอย่างเป็นระบบ วิทยาศาสตรแ์ ละคณติ ศาสตร์มาใช้

แก้ปญั หาอยา่ งเป็นระบบทุกคน

- เชงิ คุณภาพ

นักศึกษามที ักษะ ความรู้ ความชานาญ

ในสาขาวชิ าทีเรยี น เปน็ ไปตาม

วตั ถุประสงค์ของหลกั สตู รและ

สนองตอบกบั ความตอ้ งการของสถาน

ประกอบการ

แผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๓๖

ท่ี แผนงานโครงการ วตั ถุประสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชีว้ ัด
2 โครงการงานหลกั สูตร ครูผสู้ อนจัดทาแผนการเรยี นรู้และ

มงุ่ เนน้ สมรรถนะบูรณาการตามหลัก

ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงและ

คา่ นิยมหลัก ๑๒ ประการครบทกุ

รายวชิ า

พนั ธกิจท่ี 1 ผลิตและพฒั นาผเู้ รยี นให้มสี มรรถนะและคุณลักษณะทพี งึ ประสงค์ ตรงตามมาตรฐานวิชาชพี

ยทุ ธศาสตร์ที่ 1 พฒั นาหลักสูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรียนรทู้ มี ุ่งเนน้ สมรรถนะอาชพี
เป้าประสงค์ 1 สถานศึกษาใช้หลกั สูตรฐานสมรรถนะในการจัดการเรยี นรทู้ มี ุง่ เน้นสมรรถนะอาชีพ
กลยทุ ธ์ท่ี 3 พัฒนากระบวนการจดั การเรียนรู้ดว้ ยการปฏิบตั ิจริงโดยใช้โครงการเปน็ ฐาน(PBL)และ STEM Education

ท่ี แผนงานโครงการ วตั ถปุ ระสงค์ เป้าหมาย ตวั ชวี้ ัด
1 โครงการงานหลกั สตู ร ครผู ู้สอนจัดทาแผนการเรยี นรูแ้ ละ

มงุ่ เนน้ สมรรถนะบูรณาการตามหลกั

ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและ

ค่านยิ มหลกั ๑๒ ประการครบทุก
รายวิชา

แผนพฒั นาการจดั การศึกษาของวทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๓๗

ท่ี แผนงานโครงการ วัตถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตัวชีว้ ัด
2 โครงการงานวิจยั
งานวิจยั 1 เรือง นักเรยี น และครู เชงิ ปริมาณ
3 โครงการการจัดสมั มนา
โครงการขอจบ งานวิจยั ของสถานศึกษา 2 เรือง

4 โครงการประกวดโครงงาน เชิงคณุ ภาพ
วิทยาศาสตร์
นกั เรยี น นกั ศกึ ษา มคี วามรูก้ ารทา

โครงงาน วิจัยการพฒั นานวัตกรรมและ

สงิ ประดิษฐ์ และไดร้ บั เผยแพร่

1 เพือจดั การประกวดสัมมนาวชิ าโครงการ นกั เรยี นนักศึกษาจานวน 56 คน เชิงปรมิ าณ

2 เพือให้นกั เรยี น นกั ศึกษาไดร้ บั ความรู้ นกั เรียนระดับช้ัน ปวช.3 สาขางาน

จากวิทยากรผู้เชยี วชาญในแต่ละสาขาวิชา การเกษตร จานวน 7 คน

3 เพอื ใหน้ กั เรียน นกั ศึกษาไดค้ วามร้แู ละ

ทกั ษะ สามารถฝกึ ความเป็นผู้นาได้ นกั เรยี น อศ.กช. ปวช.3 สาขางาน

4 เพือใหน้ กั เรยี น นกั ศึกษามีทัศนคติทีดี เกษตร จานวน 14 คน

ตอ่ วชิ าชพี และนาไปประกอบอาชพี ตอ่ ไป

1. เพือสง่ เสริมให้ผ้เู รยี นได้คิดเป็น ทาเป็น 1. เชงิ ปริมาณ ใช้ประกอบการเรียน เชิงปริมาณ
แกป้ ญั หาเป็นและกล้าตัดสนิ ใจ ในการลงมือ การสอนนักเรยี นในระบบและนักเรยี น นักเรียนช้นั ปวช.1 – ปวส.2 จานวน
ปฏบิ ัติงาน
อศ.กช.และนกั ศึกษาระบบ ทวภิ าคี 254 คน
สามารถวจิ ยั งานทางวิทยาศาสตร์และ
ช้นั ปวช.1 – ปวส.2 จานวน 254 เชงิ คุณภาพ
เทคโนโลยีได้ด้วยตนเอง
2. เพือกระตุ้นให้ผเู้ รยี น ได้นาความรูค้ วามคดิ คน มีวัสดุ สือ ประกอบการเรียนการสอน
และประสบการณ์ทีมีอยูไ่ ปสร้างสรรค์ผลงาน ครสู ามารถจัดการเรยี นการสอนใหก้ บั
ทาง 2. เชงิ คุณภาพ นกั เรียน นักศกึ ษา นักเรยี น นกั ศกึ ษาได้ตามวตั ถปุ ระสงค์
วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ให้เป็นประโยชน์ และครูสามารถจดั การเรยี นการสอนได้
ตามวตั ถปุ ระสงค์

ต่อชีวิตประจาวันและสังคมเพือการพัฒนา

ประเทศ

แผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๓๘

พนั ธกิจท่ี 1 ผลิตและพัฒนาผ้เู รียนให้มีสมรรถนะและคุณลักษณะทีพงึ ประสงค์ ตรงตามมาตรฐานวิชาชพี
ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 พัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรยี นรูท้ ีมุง่ เนน้ สมรรถนะอาชพี
เปา้ ประสงค์ 1 สถานศึกษาใช้หลกั สูตรฐานสมรรถนะในการจัดการเรียนรทู้ ีมุ่งเนน้ สมรรถนะอาชีพ
กลยทุ ธ์ที่ 4 พฒั นาผู้เรียนใหม้ คี ุณธรรมจริยธรรมและความเป็นผู้ดว้ ยกจิ กรรม อกท. ให้เป็นสถานศึกษาคุณธรรม

ท่ี แผนงานโครงการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย ตวั ช้ีวัด

1 โครงการองคก์ ารเกษตรกรใน 1. เพอื พฒั นาคณุ ภาพและความเปน็ เลศิ บคุ ลากรและนกั เรียน นกั ศกึ ษา เชิงปรมิ าณ
อนาคตแหง่ ประเทศไทย ทางวชิ าชพี ของผเู้ รียน วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง 1.ผู้เรียนและบคุ ลากรในสถานศกึ ษาเขา้
2. เพอื พัฒนาให้ผู้เรยี นมลี ักษณะความเปน็ ร่วมการประชุมวิชาการ อกท.ระดบั
ผนู้ า สามารถทางานรว่ มกบั ผอู้ นื และอยใู่ น หน่วย ทกุ คน ระดบั ภาคร้อยละ 60
สงั คมได้ และระดับชาติ ร้อยละ 30
2. ผเู้ รียนจัดทาโครงการและไดร้ ับการ
เลือนระดับหนว่ ย 10 คน ระดบั ภาค 5
คน และเลอื นระดบั ชาติ 5 คน
เชิงคุณภาพ
1.ผเู้ รียนมีความรู้ ทกั ษะประสบการณ์
ในวิชาชีพเป็นทยี อมรับของสงั คม
2. ผเู้ รียนมอี ัตลักษณ์ความเปน็ ผนู้ า เปน็
พลเมอื งดี อยรู่ ่วมกับผู้อืนได้อยา่ งมี
ความสุข
3. ผู้เรยี นมเี งินฝากเพอื เปน็
ทุนการศกึ ษาเพิมขนึ้

แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๓๙

ท่ี แผนงานโครงการ วัตถปุ ระสงค์ เป้าหมาย ตัวชวี้ ัด
2 โครงการอบรมคณุ ธรรม
1. เพอื สรา้ งความตระหนักด้านคุณธรรม 1. ใชป้ ระกอบการเรยี นการสอน เชงิ ปริมาณ
จริยธรรม นกั เรยี นชั้น ปวช.1 – ปวส.2 จานวน
จริยธรรมแกน่ กั เรยี นนักศึกษา นักเรียนในระบบและนักเรียนอศ.กช ประมาณ 120 คน
เชงิ คณุ ภาพ
2. เพือสร้างความรู้ความเขา้ ใจการดารงตน และนักศกึ ษาระบบทวิภาคี ชนั้ ปวช. นกั เรยี นนักศกึ ษามคี วามร้คู วามเขา้ ใจ
และมคี วามตระหนกั ในหลกั คุณธรรม
ให้เปน็ นักเรยี นนกั ศึกษาทีดขี องสถานศึกษา 1 – ปวส.2 จานวนประมาณ 120 จรยิ ธรรม สกู่ ารดารงตนอย่างเหมาะสม
ปรบั ตัวสาหรับการเรียนและการ
3. เพือสร้างบรรยากาศการเรียนการสอน คน ดารงชวี ติ ในรวั วิทยาลัยเกษตรฯ ได้อยา่ ง
เหมาะสม
สอดแทรกหลกั คุณธรรม จรยิ ธรรมแก่

นกั เรยี นนักศกึ ษากอ่ นเข้าสู่สังคมแหง่ การ

เรยี นรู้สายอาชีพ

4. เพอื สรา้ งเจตคติทีดีตอ่ หลกั คุณธรรม

จริยธรรม สามารถนามาประยุกตใ์ ช้ใน

ประชาคมอาเซียน

แผนพฒั นาการจดั การศึกษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๔๐

ท่ี แผนงานโครงการ วตั ถปุ ระสงค์ เป้าหมาย ตัวชวี้ ัด

3 โครงการปลูกจิตสานกึ และ 1. เพอื ปลกู ฝงั จิตสานึกด้านการรกั ชาติ 1. ใช้ประกอบการเรยี นการสอน เชิงปรมิ าณ
เสรมิ สร้างความเป็นระเบยี บ เทดิ ทูนพระมหากษตั ริย์ ส่งเสริมการปกครอง นักเรยี นในระบบและนกั เรียน อศ.กช
พลเมืองไทยฯลฯ ระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ท์ รง และนกั ศกึ ษาระบบทวิภาคี ชั้น ปวช. ครูบคุ คลากรทางการศึกษาและ นักเรียน
เปน็ ประมุข และทะนุบารุงศาสนา 1 – ปวส.2 จานวนประมาณ 100 ช้ัน ปวช.1 – ปวส.2 จานวนประมาณ -
ศลิ ปะวัฒนธรรม ให้นกั เรียนทกุ คน คน คน
2. เพือปลูกจิตสานกึ ด้านการรักชาติ เทิดทนู เชงิ คณุ ภาพ
พระมหากษัตรยิ ์ ส่งเสริมการปกครองระบอบ ครูและบคุ คลกรทุกฝ่ายในสถานศึกษา
ประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษัตรยิ ์เปน็ ประมุข และนกั เรียนนักศึกษามีจิตสานกึ ความ
และทะนบุ ารงุ ศาสนา ศลิ ปะ วฒั นธรรม ให้ครู เปน็ ไทยมคี วามรกั ชาติเทิดทนู
และบคุ ลากรทกุ ฝ่ายในสถานศกึ ษา พระมหากษัตรยิ ์ ส่งเสรมิ ระบอบ
3. เพอื ให้เปน็ ผ้มู ีพฤตกิ รรมทางสงั คมทีดงี าม ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั ริยท์ รง
ทั้งในการทางาน การอยรู่ ่วมกัน การตอ่ ต้าน เป็นประมขุ ทะนบุ ารุงศาสนา ศิลปะ
ความรนุ แรงและสารเสพติด มคี วามรับผดิ ชอบ วฒั นธรรม
ตอ่ ครอบครวั หน่วยงาน ท้องถนิ และ
ประเทศชาติ อุทศิ ตนเพือสังคม เข้าใจและเหน็
คณุ ค่าของศลิ ปวฒั นธรรม ภูมปิ ัญญาทอ้ งถิน มี
จติ สานึกดา้ นปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
รจู้ กั ใช้และอนุรักษท์ รัพยากร ธรรมชาติและ
สร้างสงิ แวดลอ้ มทดี ี

แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษาของวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๔๑

พันธกจิ ที่ 1 ผลิตและพัฒนาผเู้ รยี นให้มสี มรรถนะและคุณลักษณะทพี งึ ประสงค์ ตรงตามมาตรฐานวชิ าชพี
ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 เสริมสร้างศกั ยภาพของครแู ละบุคลากรใหเ้ ป็นมอื อาชีพ

เปา้ ประสงค์ 2 ผบู้ รหิ าร ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาเปน็ มืออาชพี ในการบริหารจดั การสถานศกึ ษาส่คู วามเป็นเลิศ
กลยทุ ธ์ท่ี 1 เสริมสรา้ งทักษะและประสบการณอ์ าชีพให้ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาสู่ความเปน็ เลศิ

ท่ี แผนงานโครงการ วัตถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ตวั ชวี้ ัด
1 โครงการพัฒนาครู
1. พัฒนาครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา ให้ ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เชิงปริมาณ
บคุ ลากรทางการศึกษา
และศกึ ษาดงู าน สอดคลอ้ งยุทธศาสตร์ สานกั งานคณะกรรมการ จานวน 40 คน วิทยาลยั เกษตร 1. ครูและบคุ ลากรของวิทยาลยั ฯ

2 โครงการพัฒนาและ การอาชวี ศึกษา และเทคโนโลยีระนอง จานวน 40 คน
ปรบั ปรุงงานบุคลากร
2. เพอื เพิมประสบการณ์ในการปฏบิ ตั งิ านให้ครู 2. เชิงคุณภาพครู และ บุคลากรทางการ

และบุคลากรทางการศกึ ษา ศกึ ษาเพมิ ศกั ยภาพมีวิสยั ทศั น์

3. เพือให้บุคลากรมคี วามรูใ้ นงานทีตนเอง กระบวนทศั นใ์ นการทางานและ

รับผดิ ชอบมากข้ึน เพิมพนู ความรู้ ประสบการณ์ การ

4. เพอื ใหส้ อดคล้องกับตวั บง่ ช้ีการประกัน ปฏิบตั ิงานและการจดั การเรียนการ

คุณภาพภายในสถานศกึ ษาและภายนอก สอน น้อมนาปรชั ญาเศรษฐกจิ ไปใช้

สถานศึกษา ในการปฏิบตั ิงาน และมคี ุณธรรม

5. เพอื นอ้ มนาหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งมา จริยธรรม และปฏบิ ตั ติ าม

ใช้ในการดาเนนิ โครงการ จรรยาบรรณวชิ าชีพเพิมข้นึ

1. พัฒนาและปรับปรงุ งานบคุ ลากรในการ ทาเนียบครูและบคุ ลากรทางการ เชิงปรมิ าณ

ให้บริการและอานวยความสะดวกแก่บุคลากรภายใน ศึกษา วิทยาลยั เกษตรและ 1.ทาเนียบบคุ ลากรท้ังหมดของวิทยาลยั ฯ
สถานศกึ ษา เชิงคุณภาพ
2. จดั ทา ทาเนียบบุคลากรภายในสถานศกึ ษา เทคโนโลยีระนอง 2.งานบุคลากรใหบ้ รกิ ารและอานวยความสะดวก

3. จดั ทาแผนอตั รากาลังครูและบุคลากร แกค่ รแู ละบุคลากรทางการศึกษาภายใน

4. เพอื เพมิ ประสิทธภิ าพในการปฏิบตั งิ านบคุ ลากร สถานศกึ ษาดว้ ยความรวดเร็วและมปี ระสทิ ธิภาพ

5. เพอื ใหส้ อดคลอ้ งกับหัวข้อการประกนั คุณภาพ เพิมศักยภาพมวี ิสัยทศั น์กระบวนทัศนใ์ นการ

ภายในสถานศกึ ษา ทางาน

แผนพฒั นาการจดั การศึกษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๔๒

ท่ี แผนงานโครงการ วตั ถุประสงค์ เป้าหมาย ตัวช้ีวัด

3 โครงการอบรมเชงิ 1. เพอื สร้างความรู้ ความเขา้ ใจในกาจัดทาแผน ผู้บรหิ าร ครู และบุคลากรของ เชงิ ปริมาณ
ปฏบิ ัติการการจดั ทาแผน 1.บุคลากรของวิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยี
แมบ่ ท (Master Plan) แมบ่ ท (Master plan) ของวทิ ยาลัยเกษตรและ วทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี ระนอง จานวน 40 คน ได้รบั ความรู้ ความ
เข้าใจในการจดั ทาแผนแม่บท (Master plan)
เทคโนโลยรี ะนอง ระนอง จานวน 40 คน 2. แผนแม่บท (Master plan) ของวทิ ยาลยั ฯ
จานวน 1 แผน ในพืน้ ที 940 ไร่ และ 100
2. เพอื จดั ทาแผนแมบ่ ท (Master plan) ของ ไร่
เชิงคณุ ภาพ
วทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง 1.บคุ ลากรของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี
ระนอง มคี วามร้แู ละสามารถจดั ทาแผน
3. เพือพัฒนาภมู ิทัศนแ์ ละสงิ ปลกู สรา้ งใหไ้ ด้ แมบ่ ท (Master Plan) ร่วมกนั ได้อย่างมี
ประสทิ ธิภาพ
มาตรฐานและเหมาะสมกับพื้นที 2. แผนแมบ่ ท (Master Plan) ทีสมบูรณ์มี
มาตรฐาน สามารถนาไปประยุกต์ใช้ได้
4. ใหบ้ ุคลากรทุกคนไดม้ ีสว่ นร่วมในการวางแบบ
เชิงปริมาณ
แผนของวิทยาลัยฯ ครูอัตราจา้ งของวิทยาลัยฯ จานวน 2 คน

4 โครงการเร่งประสิทธิภาพ 1. เพอื สง่ เสรมิ องคก์ รไดม้ กี ารพัฒนาบุคลากร ครูอตั ราจ้าง จานวน 2 คน เชิงคุณภาพ
ครูอตั ราจ้างสามารถปฏิบตั ิงานไดอ้ ยา่ งมี
การสอนครอู าชีวศกึ ษา อยา่ งตอ่ เนอื ง วทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยี ประสทิ ธิภาพ มีขวัญและกาลังใจในการ
ทางาน
2. เพอื สรา้ งขวัญและกาลังใจใหก้ บั ครูอตั ราจ้าง ระนอง

แผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๔๓

พันธกิจท่ี 1 ผลิตและพัฒนาผเู้ รียนใหม้ ีสมรรถนะและคณุ ลักษณะทพี ึงประสงค์ ตรงตามมาตรฐานวชิ าชีพ
ยทุ ธศาสตร์ท่ี 2 เสริมสรา้ งศักยภาพของครแู ละบุคลากรใหเ้ ปน็ มืออาชีพ

เป้าประสงค์ 2 ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาเป็นมืออาชีพในการบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษาสคู่ วามเป็นเลิศ
กลยทุ ธท์ ี่ 2 เสริมสรา้ งความรู้และประสบการณข์ องผู้บรหิ ารในการจัดการศกึ ษาใหเ้ ปน็ ผนู้ ามอื อาชีพ

ท่ี แผนงานโครงการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย ตัวชีว้ ัด

1 โครงการงานบริหารทัวไป 1. เพือให้การดาเนนิ งานของงาน หนังสือราชการ จานวน 1,000 ฉบับ เชิงปรมิ าณ

บริหารงานทวั ไป มคี วามสะดวก รวดเร็ว 1. จดั ส่งหนังสอื ราชการ

ถกู ตอ้ ง และมีประสิทธิภาพ เชงิ คุณภาพ

2. เพอื ให้การบริการขอ้ มูล ข่าวสาร 2. การตดิ ต่อประสานงานราชการกบั

และการรบั ส่งไปรษณยี ภัณฑเ์ ป็นไปอยา่ งมี หน่วยงานภายนอก ประสบความสาเรจ็

ประสทิ ธิภาพ

2 โครงการ ประชมุ คณะกรรมการ 1. เพอื ใหร้ ะบบการบรหิ ารจดั การมี คณะกรรมการวทิ ยาลยั ฯ วทิ ยาลยั เชงิ ปริมาณ

วทิ ยาลัยฯ ประสิทธิภาพ เกษตรและเทคโนโลยีระนอง คณะกรรมการวทิ ยาลัยฯจานวน 17 คน

2. เพือประชุมคณะกรรมการวิทยาลัยฯ เชิงคณุ ภาพ

ให้ความเห็นชอบนโยบายและให้ความ พัฒนาระบบการประชมุ คณะกรรมการ

รว่ มมอื ในการดาเนินงาน วิทยาลัยฯ ใหเ้ กิดประสทิ ธภิ าพ

แผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๔๔

พันธกจิ ที่ 1 ผลิตและพฒั นาผเู้ รียนใหม้ ีสมรรถนะและคณุ ลักษณะทีพึงประสงค์ ตรงตามมาตรฐานวชิ าชีพ
ยุทธศาสตรท์ ่ี 2 เสรมิ สร้างศกั ยภาพของครแู ละบุคลากรให้เป็นมืออาชพี

เปา้ ประสงค์ 2 ผบู้ รหิ าร ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาเป็นมอื อาชพี ในการบรหิ ารจัดการสถานศึกษาสคู่ วามเปน็ เลศิ
กลยุทธท์ ่ี 3 สรา้ งเครือขา่ ยการใช้ทรัพยากร บุคคลร่วมกับสถานประกอบการและหนว่ ยงานทเี กยี วข้อง

ท่ี แผนงานโครงการ วัตถุประสงค์ เป้าหมาย ตัวชวี้ ัด
1 โครงการขยายและยกระดับ
1 เพอื เพมิ ปริมารผเู้ รยี นสาขาวชิ าใน 1 ผทู้ ีสนใจระบบอาชวี ศึกษาระบบทวิ เชงิ ปริมาณ
อาชีวศกึ ษาทิวภาคี ระบบทวิ ภาคี
2 เพอื พฒั นาคณุ ภาพในการจัดการ ศกึ ษาภาคีสาขาวิชาทางดา้ น นกั เรียนนักศึกษาในระบบทวภิ าคีมีครบ
2 โครงการความรว่ มมือในการสง่ อาชวี ศกึ ษาระบบทวภิ าคี
ผเู้ รียนเข้าฝกึ งานในสถาน 3. เพอื ขยายเครอื ขา่ ยความร่วมมือ การ การเกษตรใน จงั หวดั ระนองและ ทกุ สาขาวชิ า
ประกอบการ
จัดการอาชวี ศึกษาระบบทวิ ภาคี จังหวดั ใกล้เคียง เชงิ คุณภาพ
4 เพอี สร้างความเข้มแขง็ และขยายองค์
ความรู้ให้แก่สถานศึกษาและสถาน 2 สถานประกอบการทางด้าน มีการจดั การอาชีวศกึ ษาระบบทวิภาคี
ประกอบการ
การเกษตรใน จังหวัดระนองและ อย่างเป็นระบบและมีคณุ ภาพ
เครอื ข่าย
5 เพือเตรยี มความพรอ้ มในการประเมน จังหวดั ใกล้เคยี ง
การจัดการอาชวี ศกึ ษาระบบทวิ ภาคีสู่
ความเป็นเลิศ 1. เชงิ ปรมิ าณ เชงิ ปริมาณ

1 สารวจความพึงพอใจของสถาน -จานวนนักเรียน ปวช นกั เรียน นกั ศกึ ษาในระดับชัน้ ปวช.3 และ
ประกอบการทมี คี วามตอ้ งการรบั นกั ศกึ ษา
ฝึกงานตรงตามวิชาชีพ จานวน 25 คน ปวส.2
2 ผลติ นกั เรยี น นกั ศกึ ษา ใหต้ รงตามความ
ต้องการของสถานประกอบการ -จานวนนกั ศึกษา ปวส เชิงคณุ ภาพ
3 เสรมิ สร้างความสมั พันธ์อันดีระหว่าง
วิทยาลยั ฯกับสถานประกอบการ จานวน 28 คน นกั เรยี น นกั ศึกษาได้รบั ความจากการ

-ครูบุคลากรทางการศึกษา จานวน 25 แลกเปลยี นความรู้จากการฝึกประสบการณ์

คน รวม 78 คน

แผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีระนอง ๔๕

ท่ี แผนงานโครงการ วัตถปุ ระสงค์ เป้าหมาย ตัวชีว้ ัด
3 โครงการความรว่ มมือในการ โรงเรยี นและหน่วยงานในจงั หวดั
1.เพือระดมทรพั ยากรในการจัดการ ระนอง เชิงปริมาณ
พฒั นาผ้เู รียนกับหน่วยงานอนื อาชวี ศกึ ษากบั เครอื ขา่ ยทัง้ ในระนองและ 1.จานวนโรงเรยี นและหนว่ ยงาน
จงั หวัดใกล้เคียง เชงิ คุณภาพ
2.ความร่วมมอื ของโรงเรียนและ
หน่วยงาน

แผนพฒั นาการจดั การศกึ ษาของวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยรี ะนอง ๔๖

พนั ธกิจท่ี 1 ผลิตและพฒั นาผ้เู รียนให้มสี มรรถนะและคณุ ลักษณะทีพึงประสงค์ ตรงตามมาตรฐานวชิ าชีพ
ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ส่งเสริมสนบั สนนุ การวิจยั นวตั กรรมเทคโนโลยแี ละการถ่ายทอดวทิ ยาการและเทคโนโลยี ให้กับชุมชนและสังคม

เปา้ ประสงค์ 3 สถานศกึ ษามงี านวจิ ยั นวัตกรรมเทคโนโลยีและการถ่ายทอดวทิ ยาการและเทคโนโลยี ให้แก่ชมุ ชนและสังคม
กลยทุ ธท์ ่ี 1 สง่ เสริมการสนบั สนนุ ให้ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาจัดทางานวจิ ัยนวตั กรรมและเทคโนโลยีเพอื ถ่ายทอดวิทยาการและเทคโนโลยีสชู่ ุมชนและสงั คม

ท่ี แผนงาน วัตถุประสงค์ เป้าหมาย ตวั ช้วี ัด
โครงการ นักเรยี น และครู
1.งานวจิ ัย 1 เรอื ง เชงิ ปรมิ าณ
1 โครงการงานวจิ ัย 2.โครงการนกั เรยี นและสิงประดิษฐ์ 1. งานวจิ ัยของวทิ ยาลยั 2 เรอื ง

2 โครงการ Smart เชิงคณุ ภาพ
Farmer 2. นักเรียน นักศึกษา มีความรู้การ
ทาโครงงาน วจิ ัยการพฒั นา
นวตั กรรมและสงิ ประดษิ ฐ์ และ
ได้รบั เผยแพร่

เชิงปรมิ าณ เกษตรกร เขา้ ร่วมโครงการฯ
จานวน ๑๒๐ คน
เชิงคุณภาพ เกษตรกรมคี วามรู้และ
สามารถนานวัตกรรมและเทคโนโลยี
ท่ีถ่ายทอดมาประยุกต์ใช้


Click to View FlipBook Version
Previous Book
NYC 2019
Next Book
LOG Stewart