MODUL MULUS BAHASA MELAYU

BAHAGIAN B: Menulis Karangan

Langkah 2

1. Negara kita kaya dengan __________________.

2. Kita digalakkan _________________ buah-buahan tempatan.

3. Buah-buahan tempatan banyak _______________ .

4. Buah-buahan ini juga boleh diproses menjadi pelbagai ____________.

5. Contohnya, buah betik boleh diproses menjadi ________________.

6. Buah-buahan tempatan ini __________________ didapati.

7. Kita boleh mendapatkannya di ______________________.

8. Buah-buahan ini juga boleh dibeli di __________________.

9. Buah-buahan ini murah____________________.

10. Buah-buahan yang diimport pula _____________________ harganya.

11. Buah-buahan tempatan ini juga masih _________________ .

12. Buah-buahan tempatan juga boleh dijual oleh para _____________.

13. Pendapatan ____________________ akan bertambah.

14. Hasil jualan dapat digunakan untuk membeli _______________.

15. Kesimpulannya, buah-buahan tempatan memberi banyak _________.

16. Oleh itu, kita digalakkan ________________ buah-buahan tempatan.

Nota

a. Isi di atas boleh digunakan untuk format Syarahan dan
Surat Kiriman Tidak Rasmi sebagai pengukuhan dan pengayaan.

Langkah 3

Salin semula ayat yang lengkap dalam beberapa perenggan mengikut kaedah
(233332) / (233331) antara 15 hingga 16 ayat.

51

BAHAGIAN B: Menulis Karangan

CONTOH SOALAN TELEVISYEN

Tulis sebuah karangan yang bertajuk ‘Kelebihan Menonton Televisyen’.
Langkah 1

i) Baca soalan berulang kali untuk tujuan memahami.
ii) Garisi kata kunci dan kehendak soalan .

Contoh:
Tulis sebuah karangan yang bertajuk ‘Kelebihan Menonton Televisyen’.
iii) Lengkapkan tempat kosong berpandukan kata tanya yang diberi.

1. Setiap rumah mempunyai __________________.(apa)
2. Harga televisyen semakin _________________. (apa)
3. Kita boleh ___________________(apa) apabila menonton televisyen
4. Kita terhibur apabila mendengar ______________________. (apa)
5. _________________ (apa) tenang lalu mudah mengulang kaji pelajaran.
6. Menonton_________________ (apa) boleh memberikan informasi terkini.
7. Kita boleh mendapat informasi dari _______________ (mana) dan luar negara.
8. Kita akan peka kepada perkembangan _________________. (apa)
9. Bahasa Inggeris kita juga akan semakin __________________. (apa)
10. Ini berlaku apabila kita menonton cerita berbahasa __________. apa)
11. Murid-murid akan mudah mengarang ketika di ______________. (mana)
12. Kita juga dapat menggunakan _______________ (apa) dengan baik apabila

menonton televisyen
13. Menonton televisyen dapat mengelakkan kita daripada bercampur gaul

dengan_____________________. (siapa)
14. Ini boleh mengelakkan _________________(apa) tidak baik.
15. Sesungguhnya, menonton televisyen banyak memberikan ___________. (apa)
16. Namun begitu, janganlah ________________(apa) berlebihan.

52

BAHAGIAN B: Menulis Karangan

Langkah 2
1. Setiap rumah mempunyai __________________.
2. Harga televisyen semakin _________________.
3. Kita boleh ___________________ apabila menonton televisyen
4. Kita terhibur apabila mendengar ______________________.
5. _________________ tenang lalu mudah mengulang kaji pelajaran.
6. Menonton_________________ boleh memberikan informasi terkini.
7. Kita boleh mendapat informasi dari _______________ dan luar negara.
8. Kita akan peka kepada perkembangan _________________.
9. Bahasa Inggeris kita juga akan semakin __________________.
10. Ini berlaku apabila kita menonton cerita berbahasa ________________.
11. Murid-murid akan mudah mengarang ketika di ______________.
12. Kita juga dapat menggunakan _______________ dengan baik apabila

menonton televisyen
13. Menonton televisyen dapat mengelakkan kita daripada bercampur gaul

dengan_____________________.
14. Ini boleh mengelakkan _________________ tidak baik.
15. Sesungguhnya, menonton televisyen banyak memberikan _____________.
16. Namun begitu, janganlah ________________ berlebihan.

Nota
Isi di atas boleh digunakan untuk format Syarahan dan Surat Kiriman Tidak Rasmi
sebagai pengukuhan dan pengayaan.
Langkah 3
Salin semula ayat yang lengkap dalam beberapa perenggan mengikut kaedah
(233332) / (233331) antara 15 hingga 16 ayat.

53

BAHAGIAN B: Menulis Karangan

CONTOH SOALAN MELANCONG

Anda dan keluarga telah pergi melancong ke satu tempat menarik. Tuliskan
sebuah karangan untuk menceritakan pengalaman anda.

Langkah 1
i) Baca soalan berulang kali untuk tujuan memahami.
ii) Garisi kata kunci dan kehendak soalan .
Contoh:
Anda dan keluarga telah pergi melancong ke satu tempat menarik.
Tuliskan sebuah karangan untuk menceritakan pengalaman anda.

iii) Lengkapkan tempat kosong berpandukan kata tanya yang diberi.

Melancong ke Melaka

1. Saya dan keluarga pergi melancong ke Melaka.
2. Kami pergi bertolak pada ___________ (bila)dan naik ________. (apa)
3. Kami tiba di _________ (mana) pada pukul ____________ .(berapa)
4. Tempat yang mula-mula kami kunjungi ialah ___________________. (mana)
5. Kami dapat melihat _____________________. (apa)
6. Kemudian, kami melawat ke _________________. ( mana)
7. Banyak _________________ (apa) yang terdapat di situ.
8. Kami memerhati_____________________ (apa) di situ.
9. Selepas itu, kami pergi ke _________________. ( mana)
10. Pelbagai _________________ (apa) dipamerkan di situ.
11. Pada sebelah petang, kami melawat ke ______________. (mana)
12. Saya dapat melihat ramai ____________________ (siapa)
13. Kami sempat mengambil ____________ (apa) sebagai kenang-kenangan.
14. Saya juga membeli ____________ (apa) untuk dihadiahkan kepada

______________. (siapa)
15. Saya berasa ______________ (apa).
16. Saya dan ________ (siapa) berharap dapat ke _______ pada masa akan

datang.

54

BAHAGIAN B: Menulis Karangan

Langkah 2
Anda dan keluarga telah pergi melancong ke satu tempat menarik. Tuliskan
sebuah laporan untuk menceritakan pengalaman anda.
1. Saya dan keluarga pergi melancong ke Melaka.
2. Kami pergi melancong pada ______________ dan naik ___________.
3. Kami sampai di ____________ pada pukul ____________ .
4. Tempat yang mula-mula kami pergi ialah ___________________.
5. Kami dapat lihat _____________________.
6. Kemudian, kami melawat ke _________________.
7. Banyak _________________ yang terdapat di situ.
8. Kami melihat _____________________ di situ.
9. Selepas itu, kami pergi ke _________________.
10. Pelbagai _________________ dipamerkan di situ.
11. Pada sebelah petang, kami melawat ke ______________.
12. Saya dapat lihat ramai ____________________
13. Kami sempat mengambil ________________ sebagai kenang-kenangan.
14. Saya juga membeli ___________ untuk dihadiahkan kepada _________.
15. Saya berasa ______________ .
16. Saya dan ______________ berharap dapat ke ______________ pada masa

akan datang.

Disediakan oleh, Tarikh

___________________

Nota :

a. Isi boleh digunakan untuk format Surat Kiriman Tidak Rasmi dan
Catatan sebagai pengukuhan dan pengayaan.

55

BAHAGIAN B: Menulis Karangan

Anda dan keluarga telah pergi melancong ke satu tempat menarik. Tuliskan
sepucuk surat kepada rakan anda untuk menceritakan pengalaman anda.

1732 Taman Matahari,
33000 Kuala Kangsar,
Perak Darul Ridzuan.
18 Januari 2011

1. Saya berpeluang melawat ke pameran kraftangan di ______________.
2. Saya melawat ke pameran kraftangan itu pada ______________ .
3. Saya melawat ke pameran krftangan bersama _____________ .
4. Kami menaiki ____________.
5. Kami dapat lihat ______________ .
6. Saya pun membeli ______________ .
7. Saya membeli _____________ untuk ______________ .
8. Harga __________ sebanyak RM_______________.
9. Saya membayar harga ______________ di ______________.
10. Saya juga membeli ______________ untuk ______________.
11. Kami melihat pelbagai ______________.
12. Saya menyertai pertandingan ______________ .
13. Saya menang dan dapat ______________.
14. Saya dan ______________ pun pulang.
15. Saya berasa ______________ .
16. Saya dan ______________ berharap dapat ke ______________ pada masa yang

lain.

Yang benar,

_____________

Langkah 3

Salin semula ayat yang lengkap dalam beberapa perenggan mengikut kaedah
(233332) / (233331) antara 15 hingga 16 ayat

56

BAHAGIAN B: Menulis Karangan

CONTOH SOALAN SATU PENEROKAAN

Tulis sebuah karangan tentang faedah membaca buku sains angkasa.
Langkah 1

i) Baca soalan berulang kali untuk tujuan memahami.
ii) Garisi kata kunci dan kehendak soalan .

Contoh:

Tulis sebuah karangan tentang faedah membaca buku sains angkasa.
iii) Lengkapkan tempat kosong berpandukan kata tanya yang diberi.

Tulis sebuah karangan tentang faedah membaca buku sains angkasa.
1. Seorang murid mesti __________________(apa) buku.
2. Membaca buku banyak mendatangkan ________________. (apa)
3. Kita boleh menambah _________________(apa) tentang sains angkasa.
4. Kita dapat mengetahui tentang ___________________(apa)
5. Bidang sains angkasa merupakan bidang yang _________. (apa)
6. Kita juga dapat menambah ___________(apa) tentang angkasa.
7. Kosa kata dapat membantu _______________(apa) soalan tentang sains.
8. Kosa kata baru tentang angkasa amat __________(apa) untuk dipelajari.
9. Membaca buku sains angkasa dapat menarik ___________ (apa) murid untuk

meneroka angkasa.
10. Murid akan menanam cita-cita untuk menjadi__________. (apa)
11. Murid-murid akan __________(apa) untuk mencapai cita-citanya.
12. Membaca buku sains juga dapat mengisi________(apa) lapang.
13. Mereka dapat ___________(apa) diri daripada gejala tidak sihat.
14. _______ (siapa) gembira kerana anak mereka bijak mengisi masa lapang.
15. Kesimpulannya membaca buku sains angkasa banyak mendatangkan

_____________(apa).
16. Oleh itu, ___________(siapa) digalakkan membaca buku sains angkasa.

57

BAHAGIAN B: Menulis Karangan

Langkah 2

Kamu akan menyampaikan syarahan. Tajuk yang ditetapkan ialah Faedah
membaca buku sains angkasa.
Sediakan teks syarahan kamu selengkapnya.

Yang saya hormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang berusaha Tuan Guru Besar, Guru-
Guru Penolong Kanan, dan rakan-rakan seperjuangan. Selamat sejahtera saya
ucapkan. Pada pagi ini, saya ingin menyampaikan syarahan yang bertajuk
“Faedah Membaca Buku Sains Angkasa”.

1. Seorang murid mesti __________________ buku.
2. Membaca buku banyak mendatangkan ________________.
3. Kita boleh menambah _________________ tentang sains angkasa.
4. Kita dapat mengetahui tentang ___________________.
5. Bidang sains angkasa merupakan bidang yang _______________.
6. Kita juga dapat menambah _________________ tentang angkasa.
7. Kosa kata dapat membantu _______________ soalan tentang sains.
8. Kosa kata baru tentang angkasa amat __________ untuk dipelajari.
9. Membaca buku sains angkasa dapat menarik ___________ murid untuk

meneroka angkasa.
10. Murid akan menanam cita-cita untuk menjadi________________.
11. Murid-murid akan ________________ untuk mencapai cita-citanya.
12. Membaca buku sains juga dapat mengisi______________ lapang.
13. Mereka dapat ________________ diri daripada gejala tidak sihat.
14. _____________ gembira kerana anak mereka bijak mengisi masa lapang.
15. Kesimpulannya membaca buku sains angkasa banyak mendatangkan

_____________.
16. Oleh itu, _______________ digalakkan membaca buku sains angkasa.

Langkah 3

Salin semula ayat yang lengkap dalam beberapa perenggan mengikut kaedah
(233332) / (233331) antara 15 hingga 16 ayat.

58